- Thông báo các nhóm nhận thiết bị, thực hành - Hướng dẫn sinh viên lắp mạch điện.. - Thông báo - Thông báo các nhóm nhận thiết bị, thực hành - Hướng dẫn sinh viên - SV Chú ý lắng nghe t
Trang 1GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 4h
Tên bài học trước:
Thực hiện: ngày tháng năm
BÀI 1: CÁC THIẾT BỊ - DỤNG CỤ - VẬT LIỆU LẮP ĐẶT ĐIỆN
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
- Biết các thiết bị, dụng cụ, vật liệu dùng để lắp đặt điện: Khoan, kìm, tô vít, ống ghen
- Sử dụng được các thiết bị, dụng cụ, vật liệu nói trên
- Rèn luyện tính độc lập, tích cực sáng tạo và tự tin trong công việc
II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, buồng thực hành, thiết bị, dụng cụ đồ nghề, đồng
hồ vạn năng, kìm, tô vít, khoan
III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tổ chức lớp học hướng dẫn tập trung
- Hướng dẫn tại vị trí luyện tập
IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’
1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn và bảo hộ lao động:
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
cụ, vật liệu lắp đặt điện
Nghe giảngHình thành tư duy, hình dung được nội dung của bài học
- Thông báo tên bài học
- Giới thiệu mục tiêu bàihọc
- Thông báo tổng quan
về nội dung của bài học
- Phân nhóm sinh viện
- Lắng nghe, ghi chép
- Xác định mục tiêu họctập, ghi nhận nội dung họctập
- Nghe giảng, ghi chép
- Quan sát, vận hành các thiết bị
Trang 2- Hướng dẫn cách sử dụng.
- Giới thiệu về các vật liệu lắp đặt điện
- Hướng dẫn cách sử dụng
- Nghe giảng, ghi chép
- Quan sát, sử dụng các dụng cụ
- Nghe giảng, ghi chép
- Quan sát, tư duy, ghi chép
- Yêu cầu SV dọn vệ sinh
20’
5 Hướng dẫn tự học.
- Hướng dẫn các tài liệu có
liên quan đến bài học để học
sinh tham khảo
- Hướng dẫn tự rèn luyện
- Thông báo bài học sau
- Nêu các tài liệu có liên quan: Giáo trình kỹ thuật lắp đặt điện
- Thông báo
5’
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 4h
Trang 3Tên bài học trước: Các thiết bị, dụng cụ, vật liệu lắp đặt điện.Thực hiện: ngày tháng năm
BÀI 2: KỸ THUẬT ĐẤU NỐI DÂY
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
- Biết được các phương pháp đấu nối dây dấn điện
- Đấu nối dây dẫn điện đảm bảo đúng yêu cầu kỹ thuật
- Rèn luyện tính độc lập, tích cực sáng tạo và tự tin trong công việc
II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, buồng thực hành, thiết bị, dụng cụ đồ nghề, đồng
hồ vạn năng, kìm, tô vít, khoan, dây đẫn điện các loại
III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tổ chức lớp học hướng dẫn tập trung
- Hướng dẫn tại vị trí luyện tập
IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’
1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn và bảo hộ lao động:
V THỰC HIỆN BÀI HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜIGIAN
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Vào bài: Kỹ thuật đấu nối
dây
- Liên hệ, dẫn dắt vào bài Kỹ thuật đấu nối dây
Nghe giảngHình thành tư duy, hình dung được nội dung của bài học
- Thông báo tên bài học
- Giới thiệu mục tiêu bàihọc
- Thông báo tổng quan
về nội dung của bài học
- Phân nhóm sinh viện
- Lắng nghe, ghi chép
- Xác định mục tiêu họctập, ghi nhận nội dung họctập
- Nhận nhóm
- Nhận tài liệu
Trang 42.1 Đấu nối dây đơn một lõi.
2.2 Đấu nối dây đơn lõi
nhiều sợi
2.3 Đấu nối dây đơn một lõi
với dây đơn lõi nhiều sợi
- Giới thiệu về các loại dây đơn một lõi
- Hướng dẫn cách đấu nối
- Giới thiệu về các loại dây đơn lõi nhiều sợi
- Hướng dẫn cách đấu nối
- Giới thiệu các phươngđấu nối
- Hướng dẫn cách đấu nối
- Nghe giảng, ghi chép
- Quan sát, thực hiện đấunối dây đơn một lõi
- Nghe giảng, ghi chép
- Quan sát, thực hiện đấunối dây đơn lõi nhiều sợi
- Nghe giảng, ghi chép
- Quan sát, thực hiện đấunối dây đơn một lõi với dây đơn lõi nhiều sợi
- Yêu cầu SV dọn vệ sinh
20’
5 Hướng dẫn tự học.
- Hướng dẫn các tài liệu có
liên quan đến bài học để học
sinh tham khảo
- Hướng dẫn tự rèn luyện
- Thông báo bài học sau
- Nêu các tài liệu có liên quan: Giáo trình kỹ thuật lắp đặt điện
- Thông báo
5’
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Trang 5GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 4h
Tên bài học trước: Kỹ thuật đấu nối dây
Thực hiện: ngày tháng năm
BÀI 3: TÍNH CHỌN TIẾT DIỆN DÂY DẪN VÀ KHÍ CỤ ĐIỆN
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
- Biết được phương pháp tính chọn tiết diện dây dẫn, tính chọn khí cụ điện
- Tính chọn được tiết diện dây dẫn, tính chọn được khí cụ điện
- Rèn luyện tính độc lập, tích cực sáng tạo và tự tin trong công việc
II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, buồng thực hành, thiết bị, dụng cụ đồ nghề, đồng
hồ vạn năng, kìm, tô vít, khoan, dây đẫn điện các loại
III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tổ chức lớp học hướng dẫn tập trung
- Hướng dẫn tại vị trí luyện tập
IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’
1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn và bảo hộ lao động:
V THỰC HIỆN BÀI HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜIGIAN
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
Nghe giảngHình thành tư duy, hình dung được nội dung của bài học
10’
- Tên bài học: Tính chọn tiết
diện dây dẫn và khí cụ điện
- Mục tiêu
- Nội dung
- Thông báo tên bài học
- Giới thiệu mục tiêu bàihọc
- Thông báo tổng quan
về nội dung của bài học
- Phân nhóm sinh viện
- Lắng nghe, ghi chép
- Xác định mục tiêu họctập, ghi nhận nội dung họctập
- Nhận nhóm
- Nhận tài liệu
Trang 63.1 Tính chọn tiết diện dây
- Hướng dẫn cách tính chọn tiết diện dây dẫn điện cho phụ tải
- Đưa ra công thức tính
- Hướng dẫn cách tính chọn các khí cụ điện
- Nghe giảng, ghi chép
- Quan sát, nghe giảng, tính chọn tiết diện dây dẫn điện cho phụ tải
- Nghe giảng, ghi chép
- Quan sát, nghe giảng, tính chọn các khí cụ điện
- Yêu cầu SV dọn vệ sinh
20’
5 Hướng dẫn tự học.
- Hướng dẫn các tài liệu có
liên quan đến bài học để học
sinh tham khảo
- Hướng dẫn tự rèn luyện
- Thông báo bài học sau
- Nêu các tài liệu có liên quan: Giáo trình kỹ thuật lắp đặt điện
- Thông báo
5’
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 04 Thời gian thực hiện: 4h
Tên bài học trước: Tính chọn tiết diện dây dẫn và khí cụ điện
Trang 7Thực hiện: ngày tháng năm
BÀI 4: BẢN VẼ THIẾT KẾ
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
- Biết được các quy định về bản vẽ thiết kế, biết được đặc điểm các sơ đồ điện
- Thiết kế, đọc được các bản vẽ điện, lựa chọn được thiết bị, dụng cụ, vật tư để thi công
- Rèn luyện tính độc lập, tích cực sáng tạo và tự tin trong công việc
II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, buồng thực hành, thiết bị, dụng cụ đồ nghề, đồng
hồ vạn năng, kìm, tô vít, khoan, dây đẫn điện các loại
III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tổ chức lớp học hướng dẫn tập trung
- Hướng dẫn tại vị trí luyện tập
IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’
1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn và bảo hộ lao động:
V THỰC HIỆN BÀI HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜIGIAN
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Vào bài: Bản vẽ thiết kế
- Liên hệ, dẫn dắt vào bài Bản vẽ thiết kế
Nghe giảngHình thành tư duy, hình dung được nội dung của bài học
- Thông báo tên bài học
- Giới thiệu mục tiêu bàihọc
- Thông báo tổng quan
về nội dung của bài học
- Phân nhóm sinh viện
- Lắng nghe, ghi chép
- Xác định mục tiêu họctập, ghi nhận nội dung họctập
- Đặt câu hỏi: Cho biết
có mấy loại khổ giấy?
- Đưa ra kết luận
- Đưa ra các tiêu chuẩn kích thước khung tên, khung bản vẽ, tỉ lệ bản vẽ
- Suy nghĩ, trả lời câu hỏi
- Nghe giảng, ghi chép
- Quan sát, nghe giảng,
tư duy, ghi chép
- Quan sát, nghe giảng
Trang 84.2 Vẽ sơ đồ điện.
a Sơ đồ mặt bằng, vị trí
b Sơ đồ nguyên lý
c Sơ đồ nối dây
d Sơ đồ đơn tuyến
- Đặt câu hỏi: cho biết đặc điểm của các dạng
sơ đồ điện
- Đánh giá, kết luận
- Hướng dẫn cách lập bảng dự trù vật tư thi công
- Suy nghĩ, trả lời câu hỏi
- Ghi nhận kết quả
- Lắng nghe, tư duy, lập bảng dự trù vật tư thi công
- Yêu cầu SV dọn vệ sinh
20’
5 Hướng dẫn tự học.
- Hướng dẫn các tài liệu có
liên quan đến bài học để học
sinh tham khảo
- Hướng dẫn tự rèn luyện
- Thông báo bài học sau
- Nêu các tài liệu có liên quan: Giáo trình kỹ thuật lắp đặt điện
- Thông báo
5’
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Tên bài học trước: Bản vẽ thiết kế
Trang 9Thực hiện: ngày tháng năm
BÀI 5: LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN DÂN DỤNG.
5.1 Mạch điện điều khiển một bóng đèn sợi đốt
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
- Vẽ và phân tích được nguyên lý hoạt động của mạch điện điều khiển một bóng đèn sợi đốt
- Lắp đặt mạch điện theo đúng yêu cầu kỹ thuật
- Rèn luyện tính cần cù chịu khó, tiết kiệm vật tư, an toàn cho người và thiết bị
II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, buồng thực hành, thiết bị, dụng cụ đồ nghề, đồng
hồ vạn năng, kìm, tô vít, khoan
III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tổ chức lớp học hướng dẫn tập trung
- Hướng dẫn tại vị trí luyện tập
IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’
1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn và bảo hộ lao động:
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Vào bài: Mạch điện điều
khiển một bóng đèn sợi đốt
Các mạch điện chiếu sáng rất quan trọng trong công nghiệp cũngnhư trong đời sống sinhhoạt hàng ngày
Nghe giảngHình thành tư duy, hình dung được nội dung của bài học
vẽ mạch điện
- Gợi ý nguyên lý làm việc
- Yêu cầu sinh viên vẽ
sơ đồ nối dây
- Đưa ra kết luận
- SV Chú ý lắng nghe tư duy để vẽ mạch điện
- Quan sát, tư duy, lắng nghe
- Suy nghĩ, tư duy vẽ sơ
đồ nối dây
- Ghi nhận kết quả
10’
10’15,
2h40’
Trang 10- Hướng dẫn sinh viên lắp mạch điện.
- Hướng dẫn cách đo kiểm tra mạch điện
- Đánh giá, ghi nhận kết quả
- quan sát, lắng nghe, nhận dụng cụ, thiết bị thực hành
- Nhận thiết bị
- Thực hành
- Quan sát, tiến hành lắp mạch điện
- Quan sát, tiến hành đo kiểm tra mạch điện
- Vận hành, cho mạch điện hoạt động
- Yêu cầu SV dọn vệ sinh
20’
5 Hướng dẫn tự học.
- Hướng dẫn các tài liệu có
liên quan đến bài học để học
sinh tham khảo
- Hướng dẫn tự rèn luyện
- Thông báo bài học sau
- Nêu các tài liệu có liên quan: Giáo trình kỹ thuật lắp đặt điện
- Thông báo
5’
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 6 Thời gian thực hiện: 4h
Tên bài học trước: Mạch điện điều khiển 1 bóng đèn sợi đốt.Thực hiện: ngày tháng năm
Trang 11BÀI 5: LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN DÂN DỤNG.
5.2 Mạch đèn huỳnh quang
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
- Vẽ và phân tích được nguyên lý hoạt động của Mạch đèn huỳnh quang
- Lắp đặt mạch điện theo đúng yêu cầu kỹ thuật
- Rèn luyện tính cần cù chịu khó, tiết kiệm vật tư, an toàn cho người và thiết bị
II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, buồng thực hành, thiết bị, dụng cụ đồ nghề, đồng
hồ vạn năng, kìm, tô vít, khoan
III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tổ chức lớp học hướng dẫn tập trung
- Hướng dẫn tại vị trí luyện tập
IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’
1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn và bảo hộ lao động:
V THỰC HIỆN BÀI HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜIGIAN
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Vào bài: Mạch đèn huỳnh
quang
Các mạch điện chiếu sáng rất quan trọng trong công nghiệp cũngnhư trong đời sống sinhhoạt hàng ngày
Nghe giảngHình thành tư duy, hình dung được nội dung của bài học
vẽ mạch điện
- Gợi ý nguyên lý làm việc
- Yêu cầu sinh viên vẽ
sơ đồ nối dây
- Đưa ra kết luận
- SV Chú ý lắng nghe tư duy để vẽ mạch điện
- Quan sát, tư duy, lắng nghe
- Suy nghĩ, tư duy vẽ sơ
đồ nối dây
- Ghi nhận kết quả
10’
10’15,
2h40’
Trang 12- Hướng dẫn sinh viên lắp mạch điện.
- Hướng dẫn cách đo kiểm tra mạch điện
- Đánh giá, ghi nhận kết quả
- quan sát, lắng nghe, nhận dụng cụ, thiết bị thực hành
- Nhận thiết bị
- Thực hành
- Quan sát, tiến hành lắp mạch điện
- Quan sát, tiến hành đo kiểm tra mạch điện
- Vận hành, cho mạch điện hoạt động
- Yêu cầu SV dọn vệ sinh
20’
5 Hướng dẫn tự học.
- Hướng dẫn các tài liệu có
liên quan đến bài học để học
sinh tham khảo
- Hướng dẫn tự rèn luyện
- Thông báo bài học sau
- Nêu các tài liệu có liên quan: Giáo trình kỹ thuật lắp đặt điện
- Thông báo
5’
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 07 Thời gian thực hiện: 4h
Tên bài học trước: Mạch đèn huỳnh quang
Thực hiện: ngày tháng năm
BÀI 5: LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN DÂN DỤNG.
5.3 Mạch điện thay đổi cấp độ sang
Trang 13I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
- Vẽ và phân tích được nguyên lý hoạt động của Mạch điện thay đổi cấp độ sang
- Lắp đặt mạch điện theo đúng yêu cầu kỹ thuật
- Rèn luyện tính cần cù chịu khó, tiết kiệm vật tư, an toàn cho người và thiết bị
II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, buồng thực hành, thiết bị, dụng cụ đồ nghề, đồng
hồ vạn năng, kìm, tô vít, khoan
III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tổ chức lớp học hướng dẫn tập trung
- Hướng dẫn tại vị trí luyện tập
IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’
1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn và bảo hộ lao động:
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Vào bài: Mạch điện thay
đổi cấp độ sang
Các mạch điện chiếu sáng rất quan trọng trong công nghiệp cũngnhư trong đời sống sinhhoạt hàng ngày
Nghe giảngHình thành tư duy, hình dung được nội dung của bài học
vẽ mạch điện
- Gợi ý nguyên lý làm việc
- Yêu cầu sinh viên vẽ
sơ đồ nối dây
- Đưa ra kết luận
- Thông báo
- SV Chú ý lắng nghe tư duy để vẽ mạch điện
- Quan sát, tư duy, lắng nghe
- Suy nghĩ, tư duy vẽ sơ
đồ nối dây
- Ghi nhận kết quả
- quan sát, lắng nghe, nhận dụng cụ, thiết bị
10’
10’15,
2h40’
Trang 14- Hướng dẫn sinh viên lắp mạch điện.
- Hướng dẫn cách đo kiểm tra mạch điện
- Đánh giá, ghi nhận kết quả
thực hành
- Nhận thiết bị
- Thực hành
- Quan sát, tiến hành lắp mạch điện
- Quan sát, tiến hành đo kiểm tra mạch điện
- Vận hành, cho mạch điện hoạt động
- Yêu cầu SV dọn vệ sinh
20’
5 Hướng dẫn tự học.
- Hướng dẫn các tài liệu có
liên quan đến bài học để học
sinh tham khảo
- Hướng dẫn tự rèn luyện
- Thông báo bài học sau
- Nêu các tài liệu có liên quan: Giáo trình kỹ thuật lắp đặt điện
- Thông báo
5’
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 09 Thời gian thực hiện: 4h
Tên bài học trước: Mạch đèn cầu thang một nguồn
Thực hiện: ngày tháng năm
BÀI 5: LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN DÂN DỤNG.
5.5 Mạch đèn cầu thang hai nguồn
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
Trang 15- Vẽ và phân tích được nguyên lý hoạt động của mạch đèn cầu thang hai nguồn.
- Lắp đặt mạch điện theo đúng yêu cầu kỹ thuật
- Rèn luyện tính cần cù chịu khó, tiết kiệm vật tư, an toàn cho người và thiết bị
II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, buồng thực hành, thiết bị, dụng cụ đồ nghề, đồng
hồ vạn năng, kìm, tô vít, khoan
III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tổ chức lớp học hướng dẫn tập trung
- Hướng dẫn tại vị trí luyện tập
IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’
1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn và bảo hộ lao động:
V THỰC HIỆN BÀI HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜIGIAN
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Vào bài: Mạch đèn cầu
thang hai nguồn
Các mạch điện chiếu sáng rất quan trọng trong công nghiệp cũngnhư trong đời sống sinhhoạt hàng ngày
Nghe giảngHình thành tư duy, hình dung được nội dung của bài học
vẽ mạch điện
- Gợi ý nguyên lý làm việc
- Yêu cầu sinh viên vẽ
sơ đồ nối dây
- Đưa ra kết luận
- Thông báo
- SV Chú ý lắng nghe tư duy để vẽ mạch điện
- Quan sát, tư duy, lắng nghe
- Suy nghĩ, tư duy vẽ sơ
đồ nối dây
- Ghi nhận kết quả
- quan sát, lắng nghe, nhận dụng cụ, thiết bị thực hành
- Nhận thiết bị
10’
10’15,
2h40’
Trang 16- Bàn giao thiết bị, dụng cụ
thực hành cho từng nhóm
4.2 Thực hành:
- Tiến hành lắp đặt mạch đèn
cầu thang hai nguồn
- Đo kiểm tra lại, vận hành cho
chạy thử
- Thông báo các nhóm nhận thiết bị, thực hành
- Hướng dẫn sinh viên lắp mạch điện
- Hướng dẫn cách đo kiểm tra mạch điện
- Đánh giá, ghi nhận kết quả
- Thực hành
- Quan sát, tiến hành lắp mạch điện
- Quan sát, tiến hành đo kiểm tra mạch điện
- Vận hành, cho mạch điện hoạt động
- Yêu cầu SV dọn vệ sinh
20’
5 Hướng dẫn tự học.
- Hướng dẫn các tài liệu có
liên quan đến bài học để học
sinh tham khảo
- Hướng dẫn tự rèn luyện
- Thông báo bài học sau
- Nêu các tài liệu có liên quan: Giáo trình kỹ thuật lắp đặt điện
- Thông báo
5’
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 10 Thời gian thực hiện: 4h
Tên bài học trước: Mạch đèn cầu thang hai nguồn
Thực hiện: ngày tháng năm
BÀI 5: LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN DÂN DỤNG
5.6 Mạch điện điều khiển quạt trần
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
- Vẽ và phân tích được nguyên lý hoạt động của Mạch điện điều khiển quạt trần
Trang 17- Lắp đặt mạch điện theo đúng yêu cầu kỹ thuật.
- Rèn luyện tính cần cù chịu khó, tiết kiệm vật tư, an toàn cho người và thiết bị
II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, buồng thực hành, thiết bị, dụng cụ đồ nghề, đồng
hồ vạn năng, kìm, tô vít, khoan
III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tổ chức lớp học hướng dẫn tập trung
- Hướng dẫn tại vị trí luyện tập
IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’
1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn và bảo hộ lao động:
V THỰC HIỆN BÀI HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜIGIAN
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Vào bài: Mạch điện điều
khiển quạt trần
Các mạch điện chiếu sáng rất quan trọng trong công nghiệp cũngnhư trong đời sống sinhhoạt hàng ngày
Nghe giảngHình thành tư duy, hình dung được nội dung của bài học
vẽ mạch điện
- Gợi ý nguyên lý làm việc
- Yêu cầu sinh viên vẽ
sơ đồ nối dây
- Đưa ra kết luận
- Thông báo
- Thông báo các nhóm
- SV Chú ý lắng nghe tư duy để vẽ mạch điện
- Quan sát, tư duy, lắng nghe
- Suy nghĩ, tư duy vẽ sơ
đồ nối dây
- Ghi nhận kết quả
- quan sát, lắng nghe, nhận dụng cụ, thiết bị thực hành
- Nhận thiết bị
- Thực hành
10’
10’15,
2h40’
Trang 18thực hành cho từng nhóm.
4.2 Thực hành:
- Tiến hành lắp đặt mạch điện
điều khiển quạt trần
- Đo kiểm tra lại, vận hành cho
- Đánh giá, ghi nhận kết quả
- Quan sát, tiến hành lắp mạch điện
- Quan sát, tiến hành đo kiểm tra mạch điện
- Vận hành, cho mạch điện hoạt động
- Yêu cầu SV dọn vệ sinh
20’
5 Hướng dẫn tự học.
- Hướng dẫn các tài liệu có
liên quan đến bài học để học
sinh tham khảo
- Hướng dẫn tự rèn luyện
- Thông báo bài học sau
- Nêu các tài liệu có liên quan: Giáo trình kỹ thuật lắp đặt điện
- Thông báo
5’
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Tên bài học trước: Mạch điện điều khiển quạt trần .Thực hiện: ngày tháng năm
BÀI 5: LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN DÂN DỤNG.
5.7 Mạch đèn hỗn hợp 1
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
- Vẽ và phân tích được nguyên lý hoạt động của mạch đèn hỗn hợp
- Lắp đặt mạch đèn hỗn hợp theo đúng yêu cầu kỹ thuật
Trang 19- Rèn luyện tính cần cù chịu khó, tiết kiệm vật tư, an toàn cho người và thiết bị.
II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, buồng thực hành, thiết bị, dụng cụ đồ nghề, đồng
hồ vạn năng, kìm, tô vít, khoan
III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tổ chức lớp học hướng dẫn tập trung
- Hướng dẫn tại vị trí luyện tập
IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’
1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn và bảo hộ lao động:
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Vào bài: Mạch đèn hỗn
hợp
Các mạch điện chiếu sáng rất quan trọng trong công nghiệp cũngnhư trong đời sống sinhhoạt hàng ngày
Nghe giảngHình thành tư duy, hình dung được nội dung của bài học
vẽ mạch điện
- Gợi ý nguyên lý làm việc
- Yêu cầu sinh viên vẽ
sơ đồ nối dây
- Đưa ra kết luận
- Thông báo
- Thông báo các nhóm nhận thiết bị, thực hành
- SV Chú ý lắng nghe tư duy để vẽ mạch điện
- Quan sát, tư duy, lắng nghe
- Suy nghĩ, tư duy vẽ sơ
đồ nối dây
- Ghi nhận kết quả
- quan sát, lắng nghe, nhận dụng cụ, thiết bị thực hành
2h40’
Trang 20- Đánh giá, ghi nhận kết quả.
mạch điện
- Quan sát, tiến hành đo kiểm tra mạch điện
- Vận hành, cho mạch điện hoạt động
- Yêu cầu SV dọn vệ sinh
20’
5 Hướng dẫn tự học.
- Hướng dẫn các tài liệu có
liên quan đến bài học để học
sinh tham khảo
- Hướng dẫn tự rèn luyện
- Thông báo bài học sau
- Nêu các tài liệu có liên quan: Giáo trình kỹ thuật lắp đặt điện
- Thông báo
5’
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Tên bài học trước: Mạch điện hỗn hợp 1
Thực hiện: ngày tháng năm
BÀI 5: LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN DÂN DỤNG
5.8 Mạch đèn hành lang, nhà kho
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
- Vẽ và phân tích được nguyên lý hoạt động của Mạch đèn hành lang, nhà kho
- Lắp đặt mạch điện theo đúng yêu cầu kỹ thuật
- Rèn luyện tính cần cù chịu khó, tiết kiệm vật tư, an toàn cho người và thiết bị
II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
Trang 21- Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, buồng thực hành, thiết bị, dụng cụ đồ nghề, đồng
hồ vạn năng, kìm, tô vít, khoan
III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tổ chức lớp học hướng dẫn tập trung
- Hướng dẫn tại vị trí luyện tập
IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’
1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn và bảo hộ lao động:
V THỰC HIỆN BÀI HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜIGIAN
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Vào bài: Mạch đèn hành
lang, nhà kho
Các mạch điện chiếu sáng rất quan trọng trong công nghiệp cũngnhư trong đời sống sinhhoạt hàng ngày
Nghe giảngHình thành tư duy, hình dung được nội dung của bài học
vẽ mạch điện
- Gợi ý nguyên lý làm việc
- Yêu cầu sinh viên vẽ
sơ đồ nối dây
- Đưa ra kết luận
- Thông báo
- Thông báo các nhóm nhận thiết bị, thực hành
- Hướng dẫn sinh viên
- SV Chú ý lắng nghe tư duy để vẽ mạch điện
- Quan sát, tư duy, lắng nghe
- Suy nghĩ, tư duy vẽ sơ
đồ nối dây
- Ghi nhận kết quả
- quan sát, lắng nghe, nhận dụng cụ, thiết bị thực hành
- Nhận thiết bị
- Thực hành
- Quan sát, tiến hành lắp mạch điện
- Quan sát, tiến hành đo
10’
10’15,
2h40’
Trang 22- Đánh giá, ghi nhận kết quả.
kiểm tra mạch điện
- Vận hành, cho mạch điện hoạt động
- Yêu cầu SV dọn vệ sinh
20’
5 Hướng dẫn tự học.
- Hướng dẫn các tài liệu có
liên quan đến bài học để học
sinh tham khảo
- Hướng dẫn tự rèn luyện
- Thông báo bài học sau
- Nêu các tài liệu có liên quan: Giáo trình kỹ thuật lắp đặt điện
- Thông báo
5’
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Tên bài học trước: Mạch đèn hành lang, nhà kho.Thực hiện: ngày tháng năm
BÀI 5: LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN CHIẾU SÁNG
5.9 Mạch điện điều khiển đèn ở nhiều vị trí
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
- Vẽ và phân tích được nguyên lý hoạt động của Mạch điện điều khiển đèn ở nhiều vị trí
- Lắp đặt mạch điện theo đúng yêu cầu kỹ thuật
- Rèn luyện tính cần cù chịu khó, tiết kiệm vật tư, an toàn cho người và thiết bị
II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, buồng thực hành, thiết bị, dụng cụ đồ nghề, đồng
hồ vạn năng, kìm, tô vít, khoan
Trang 23III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tổ chức lớp học hướng dẫn tập trung
- Hướng dẫn tại vị trí luyện tập
IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’
1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn và bảo hộ lao động:
V THỰC HIỆN BÀI HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜIGIAN
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Vào bài: Mạch điện điều
khiển đèn ở nhiều vị trí
Các mạch điện chiếu sáng rất quan trọng trong công nghiệp cũngnhư trong đời sống sinhhoạt hàng ngày
Nghe giảngHình thành tư duy, hình dung được nội dung của bài học
điều khiển đèn ở nhiều vị
- Đưa ra các yêu cầu đểhọc sinh tư duy vẽ mạch điện
- Gợi ý nguyên lý làm việc
- Yêu cầu sinh viên vẽ
sơ đồ nối dây
- Đưa ra kết luận
- Thông báo
- Thông báo các nhóm nhận thiết bị, thực hành
- Hướng dẫn sinh viên lắp mạch điện
- Nhận thiết bị
- Thực hành
- Quan sát, tiến hành lắp mạch điện
- Quan sát, tiến hành đo kiểm tra mạch điện
- Vận hành, cho mạch
10’
10’15,
2h40’
Trang 24- Yêu cầu SV dọn vệ sinh.
20’
5 Hướng dẫn tự học.
- Hướng dẫn các tài liệu có
liên quan đến bài học để học
sinh tham khảo
- Hướng dẫn tự rèn luyện
- Thông báo bài học sau
- Nêu các tài liệu có liên quan: Giáo trình kỹ thuật lắp đặt điện
- Thông báo
5’
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 14 Thời gian thực hiện: 4h
Tên bài học trước: Mạch điện điều khiển đèn ở nhiều vị trí.Thực hiện: ngày tháng năm
BÀI 5: LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN DÂN DỤNG.
5.10 Mạch điện điều khiển chuông điện
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
- Vẽ và phân tích được nguyên lý hoạt động của Mạch điện điều khiển chuông điện
- Lắp đặt mạch điện theo đúng yêu cầu kỹ thuật
- Rèn luyện tính cần cù chịu khó, tiết kiệm vật tư, an toàn cho người và thiết bị
II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, buồng thực hành, thiết bị, dụng cụ đồ nghề, đồng
hồ vạn năng, kìm, tô vít, khoan
III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tổ chức lớp học hướng dẫn tập trung
Trang 25- Hướng dẫn tại vị trí luyện tập.
IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’
1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn và bảo hộ lao động:
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Vào bài: Mạch điện điều
khiển chuông điện
Các mạch điện chiếu sáng rất quan trọng trong công nghiệp cũngnhư trong đời sống sinhhoạt hàng ngày
Nghe giảngHình thành tư duy, hình dung được nội dung của bài học
điều khiển chuông điện
- Đo kiểm tra lại, vận hành cho
chạy thử
- GV đưa ra các yêu cầu để học sinh tư duy
vẽ mạch điện
- Gợi ý nguyên lý làm việc
- Yêu cầu sinh viên vẽ
sơ đồ nối dây
- Đưa ra kết luận
- Thông báo
- Thông báo các nhóm nhận thiết bị, thực hành
- Hướng dẫn sinh viên lắp mạch điện
- Hướng dẫn cách đo kiểm tra mạch điện
- Đánh giá, ghi nhận
- SV Chú ý lắng nghe tư duy để vẽ mạch điện
- Quan sát, tư duy, lắng nghe
- Suy nghĩ, tư duy vẽ sơ
đồ nối dây
- Ghi nhận kết quả
- quan sát, lắng nghe, nhận dụng cụ, thiết bị thực hành
- Nhận thiết bị
- Thực hành
- Quan sát, tiến hành lắp mạch điện
- Quan sát, tiến hành đo kiểm tra mạch điện
- Vận hành, cho mạch điện hoạt động
10’
10’15,
2h40’
Trang 26- Yêu cầu SV dọn vệ sinh.
20’
5 Hướng dẫn tự học.
- Hướng dẫn các tài liệu có
liên quan đến bài học để học
sinh tham khảo
- Hướng dẫn tự rèn luyện
- Thông báo bài học sau
- Nêu các tài liệu có liên quan: Giáo trình kỹ thuật lắp đặt điện
- Thông báo
5’
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 15 Thời gian thực hiện: 4h
Tên bài học trước: Mạch điện điều khiển chuông điện
Thực hiện: ngày tháng năm
BÀI 5: LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN DÂN DỤNG
5.10 Mạch điện điều khiển máy bơm nước sử dụng phao điện
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
- Vẽ và phân tích được nguyên lý hoạt động của Mạch điện điều khiển máy bơm nước sử dụng phao điện
- Lắp đặt mạch điện theo đúng yêu cầu kỹ thuật
- Rèn luyện tính cần cù chịu khó, tiết kiệm vật tư, an toàn cho người và thiết bị
II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, buồng thực hành, thiết bị, dụng cụ đồ nghề, đồng
hồ vạn năng, kìm, tô vít, khoan
III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tổ chức lớp học hướng dẫn tập trung
- Hướng dẫn tại vị trí luyện tập
Trang 27IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’
1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn và bảo hộ lao động:
V THỰC HIỆN BÀI HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜIGIAN
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Vào bài: Mạch điện điều
khiển máy bơm nước sử
dụng phao điện
Các mạch điện chiếu sáng rất quan trọng trong công nghiệp cũngnhư trong đời sống sinhhoạt hàng ngày
Nghe giảngHình thành tư duy, hình dung được nội dung của bài học
10’
2 Giới thiệu chủ đề.
Mạch điện điều khiển máy
bơm nước sử dụng phao
- Gợi ý nguyên lý làm việc
- Yêu cầu sinh viên vẽ
sơ đồ nối dây
- Đưa ra kết luận
- Thông báo
- Thông báo các nhóm nhận thiết bị, thực hành
- Hướng dẫn sinh viên lắp mạch điện
- Hướng dẫn cách đo kiểm tra mạch điện
- Đánh giá, ghi nhận kết quả
- Chú ý lắng nghe tư duy
- Nhận thiết bị
- Thực hành
- Quan sát, tiến hành lắp mạch điện
- Quan sát, tiến hành đo kiểm tra mạch điện
- Vận hành, cho mạch điện hoạt động
10’
10’15,
2h40’
Trang 28- Yêu cầu SV dọn vệ sinh.
20’
5 Hướng dẫn tự học.
- Hướng dẫn các tài liệu có
liên quan đến bài học để học
sinh tham khảo
- Hướng dẫn tự rèn luyện
- Thông báo bài học sau
- Nêu các tài liệu có liên quan: Giáo trình kỹ thuật lắp đặt điện
- Thông báo
5’
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 16 Thời gian thực hiện: 4h
Tên bài học trước: Mạch điện ĐK máy bơm nước sử dụng phao điệnThực hiện: ngày tháng năm
BÀI 5: LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN DÂN DỤNG
5.12 Lắp đặt tủ điện tổng cho hộ gia đình
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
- Vẽ và phân tích được nguyên lý hoạt động của tủ điện tổng của hộ gia đình
- Lắp đặt tủ điện hộ gia đình theo đúng yêu cầu kỹ thuật
- Rèn luyện tính cần cù chịu khó, tiết kiệm vật tư, an toàn cho người và thiết bị
II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, buồng thực hành, thiết bị, dụng cụ đồ nghề, đồng
hồ vạn năng, kìm, tô vít, khoan
III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tổ chức lớp học hướng dẫn tập trung
- Hướng dẫn tại vị trí luyện tập
IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’
1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn và bảo hộ lao động:
Trang 29V THỰC HIỆN BÀI HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜIGIAN
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Vào bài: Lắp đặt tủ điện
tổng cho hộ gia đình
Các mạch điện chiếu sáng rất quan trọng trong công nghiệp cũngnhư trong đời sống sinhhoạt hàng ngày
Nghe giảngHình thành tư duy, hình dung được nội dung của bài học
- Gợi ý nguyên lý làm việc
- Yêu cầu sinh viên vẽ
sơ đồ nối dây
- Đưa ra kết luận
- Thông báo
- Thông báo các nhóm nhận thiết bị, thực hành
- Hướng dẫn sinh viên lắp tủ điện
- Hướng dẫn cách đo kiểm tra
- Đánh giá, ghi nhận kết quả
- Chú ý lắng nghe tư duy
10’
10’15,
Trang 30tới bài học.
- Vệ sinh vị trí thực hành, phòng thực hành
5 Hướng dẫn tự học.
- Hướng dẫn các tài liệu có
liên quan đến bài học để học
sinh tham khảo
- Hướng dẫn tự rèn luyện
- Thông báo bài học sau
- Nêu các tài liệu có liên quan: Giáo trình kỹ thuật lắp đặt điện
- Thông báo
5’
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Tên bài học trước: Lắp đặt tủ điện tổng cho hộ gia đình.Thực hiện: ngày tháng năm
BÀI 5: LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN DÂN DỤNG.
5.13 Mạch đèn hỗn hợp 2
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
- Vẽ và phân tích được nguyên lý hoạt động của mạch đèn hỗn hợp
- Lắp đặt mạch đèn hỗn hợp theo đúng yêu cầu kỹ thuật
- Rèn luyện tính cần cù chịu khó, tiết kiệm vật tư, an toàn cho người và thiết bị
II ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án, đề cương, lịch giảng dạy, buồng thực hành, thiết bị, dụng cụ đồ nghề, đồng
hồ vạn năng, kìm, tô vít, khoan
III HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tổ chức lớp học hướng dẫn tập trung
- Hướng dẫn tại vị trí luyện tập
IV ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’
1/ Kiểm tra sĩ số lớp học: 2/ Kiểm tra an toàn và bảo hộ lao động:
V THỰC HIỆN BÀI HỌC.