Tuần 13 l3 HK1 .................................

……….………… Đạo đức Tiết 13 Tớch cực tham gia việc lớp, việc trường Tiết 2 Thời gian dự kiến: 35 phỳt 1.Mục tiờu - Biết : Học sinh phải cú bổn phận tham gia việc lớp, việc trường - Tự giỏc

Tuần 13

Thứ năm ngày 24 thỏng 11 năm 2016

Tập đọc + Kể chuyện (Tiết 37 - 38) TGDK: 70’

Người con của Tõy Nguyờn

(Lồng ghộp tấm gương đạo đức HCM)

I Mục tiờu:

1 Mục tiờu bài học

*TĐ:

- Đọc đúng, rành mạch, bước đầu thể hiện tỡnh cảm, thỏi độ của nhõn vật qua lời đối thoại

- Hiểu ý nghĩa cõu chuyện: Ca ngợi anh hựng Nỳp và dõn làng Kụng Hoa đó lập nhiều thành tớch trong khỏng chiến chống TDP (Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK)

*KC:

- Kể lại được 1 đoạn của cõu chuyện

- Kể được một đoạn cõu chuyện bằng lời của một nhõn vật

2 ND LG TGĐĐ HCM: Bỏc Hồ luụn chăm lo bồi dưỡng thế hệ trẻ

 Liờn hệ GD và LG TGĐĐ HCM

- Chuẩn bị bài: Cửa Tựng

Bổ sung :………

……….…………

Toỏn( Tiết 61) TGDK: 35’

So sỏnh số bộ bằng một phần mấy số lớn

I Mục tiờu:

- Biết so sỏnh số bộ bằng một phần mấy số lớn

- CB bài Luyện tập

Bổ sung :………

……….…………

Đạo đức (Tiết 13) Tớch cực tham gia việc lớp, việc trường (Tiết 2)

Thời gian dự kiến: 35 phỳt

1.Mục tiờu

- Biết : Học sinh phải cú bổn phận tham gia việc lớp, việc trường

- Tự giỏc tham gia việc lớp việc trường phự hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ được phõn cụng

- Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận của học sinh Biết nhắc nhở bạn bố cựng tham gia việc lớp, việc trường

2 GDKNS:

- KN lắng nghe tớch cực ý kiến của lớp và của tập thể (1)

- KN trỡnh bày suy nghĩ, ý tưởng của mỡnh về cỏc việc trong lớp (2)

- KN tự trọng và đảm nhận trỏch nhiệm khi nhận việc của lớp giao (3)

* GDTNMTBĐ:Mức độ liờn hệ; Bộ phận

*Phũng chống ma tỳy-Chất gõy nghiện

*Bổ sung: ………

………

Thứ sỏu ngày 25 thỏng 11 năm 2016

Chớnh tả (Nghe –viết) (Tiết 25) TGDK: 35’

Đêm trăng trên Hồ Tây

I Mục tiêu:

- Nghe – viết đúng bài Ct, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, ko mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm đúng BT điền tiếng có vần iu/ uyu (BT2)

- Làm đúng BT(3) a/ b

II ĐDDH: - GV: Bảng phụ

- HS: Vở chính tả, bc

- Chuẩn bị: Vàm Cỏ Đông

Bổ sung :………

……….…………

Toán(Tiết 62) TGDK: 35’

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết SS số bé bằng một phần mấy số lớn

- Biết giải bài toán có lời văn (2 bước tính)

Bổ sung :………

……….…………

Tự nhiên và Xã hội Tiết 25 TG: 35’ Một số hoạt động ở trường (Tiết 2)

(Lồng ghép GD kĩ năng sống)

I Mục tiêu:

1 Mục tiêu bài học

- Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như: hoạt động HT, vui chơi, văn nghệ, TDTT, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khoá

- Nêu được trách nhiệm của HS khi tham gia hoạt động đó

- Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức

2 Mục tiêu kĩ năng sống

- Kĩ năng hợp tác: Hợp tác trong nhóm, lớp để chia sẻ, đưa ra cách giúp đỡ các bạn học kém.(1)

- Kĩ năng giao tiếp: Bày tỏ suy nghĩ, cảm thông, chia sẻ với người khác.(2)

Bổ sung :………

……….…………

Sinh hoạt tập thể (Tiết13) TGDK: 35’

Tổng kết các hoạt động trong tháng

1.N/xét tình hình tuần qua

* Hạnh kiểm:

-Tất cả các em đều thực hiện tốt nội qui trường, lớp:

Đi học chuyện cần, đúng giờ

Ăn mặc đồng phục đúng qui định, gọn gàng, sạch sẽ

Lễ phép vâng lời thầy cô giáo Không có em nào vi phạm nội quy nhà trường

- Có ý thức bảo vệ tài sản nhà trường, tiết kiệm điện nước

* Thực hiện tốt việc đội mủ bảo hiểm khi đi học trong khi tham gia giao thông ngồi sau xe máy

Một số em chưa đội nón bảo hiểm:

- Đa số các em có ý thức giữ vệ sinh trường lớp sạch sẽ

- Có ý thức nhặt rác, không vứt rác bừa trên sân, lớp học

* Học tập:

- Nhiều em cú ý thức học tập tốt, chăm học, tớch cực ụn tập

Bờn cạnh đú vẫn cũn một số em lười viết bài như: Song Thành , Xuõn Nhật, Khỏnh Linh

- Một số em học yếu Tiếng Việt:Bảo Uyờn, Nam,

II Nội dung sinh hoạt:

* Tiếp tục GD hs theo chủ điểm thỏng: “Kớnh yờu thầy cụ giỏo”

- GD cỏc em biết lễ phộp, kớnh trọng, võng lời thầy cụ

- Chăm ngoan, học giỏi để tỏ lũng biết ơn thầy cụ giỏo

III Phương hướng

- Tớch cực rốn chữ viết cho hs tham gia thi VCĐ

- Động viờn hs tớch cực tham gia giải toỏn trờn mạng, Tiếng Anh

- Thi vẽ tranh về Thầy cụ giỏo nhõn ngày 20/11

- Thi đua học tốt để giành nhiều điểm bụng hoa điểm 10 dõng tặng thầy cụ.( CN, Tổ)

- Thực hiện tốt Luật ATGT, chỳ ý đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thụng trờn đường

- Tiếp tục duy trỡ và thực hiện tốt nề nếp bỏn trỳ

- Tiờp tục thực hiện phong trào “ Trường học thõn thiện- Học sinh tớch cực”

* Tăng cường giỏo dục Đạo Đức HS

Thứ hai ngày 28 thỏng 11 năm 2016

Toỏn Tiết 63 TG: 35’

Bảng nhõn 9

I Mục tiờu:

- Bước đầu thuộc bảng nhõn 9 và vận dụng được phộp nhõn trong giải toỏn, biết đếm thờm 9

Bổ sung :………

……….…………

Tập đọc( Tiết 26 ) TGDK: 35’

Cửa Tựng

I Mục tiờu:

- Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc với giọng cú biểu cảm, ngắt nghỉ hơi đỳng cỏc cõu văn

- Hiểu nd: Tả vẻ đẹp kỡ diệu của Cửa Tựng – một cửa biển thuộc miền Trung nước ta.(trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK)

Bổ sung :………

……….…………

Luyện từ và cõu Tiết 13 TG: 35’ MRVT: Từ địa phương Dấu chấm hỏi, chấm than

I Mục tiờu:

- Nhận biết được 1 số từ ngữ thường dựng ở miền Bắc, miền Nam qua BT phõn loại, thay thế từ ngữ (BT1, BT2)

- Đặt đỳng dấu cõu (dấu chấm hỏi, dấu chấm than) vào chỗ trống trong đoạn văn (BT3)

Bổ sung :………

……….…………

Toán (bs) (Tiết 25) TGDK: 35’

Luyện tập 1/Mục tiêu: HS làm được các dạng toán có liên quan đến bảng chia 8 v à giải toán về so sánh

2/Củng cố kiến thức: - Giúp hs củng cố lại cách so sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn làm bài tập dạng so sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn - Ôn lại bảng chia 8 Vận dụng vào giải toán có lời văn 3/LT và phát triển: *Luyện tập Bài 1 Tính nhẩm: 32 : 8 = 40 : 8 = 48 : 8 = 56 : 8 = 8 x 8 = 64 : 8 = 32 : 4 = 40 : 5 = 48 : 6 = 56 : 7 = 8 x 20 = 80 : 8 = Bài 2 Một con trâu cân nặng 60 kg, con nghé cân nặng 20 kg Hỏi con nghé cân nặng bằng một phần mấy con trâu? - Hs xác định dạng toán và làm , sửa bài * Phát triển: Bài 3 Một người có 58 kg gạo Sau khi bán 18 kg gạo, người đó chia đều số gạo còn lại vào 8 túi Hỏi mỗi túi đựng mấy ki- lô- gam gạo? - HS đọc đề phân tích, và cùng cô vẽ sơ đồ để nhận ra số gạo để chia đều vào 8 túi là chưa có - Các em phải biết tìm số gạo đó bằng cách lấy số gạo có trừ số gạo bán đi  Áp dụng cách giải bài toán giải bằng hai phép tính để giải bài toán này 4 Chuẩn bị bài sau: - CB bài Bảng nhân 9 - Ôn lại các bảng nhân chia đã học - Chính tả : Đêm trăng trên Hồ Tây - Tự nhiên và Xã hội ; Một số hoạt động ở trường (tt) Bổ sung :………

……….…………

Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2016

Chính tả (Nghe – viết)(Tiết 26) TGDK: 35’ Vàm Cỏ Đông I Mục tiêu - Nghe – viết đúng bài chính tả Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 7 chữ, ko mắc quá 5 lỗi trong bài - Làm đúng BT điền tiếng có vần it/ uyt (BT2) - Làm đúng BT (3) a/ b - chuẩn bị: Người liên lạc nhỏ Bổ sung :………

……….…………

Toán(Tiết 64) TGDK: 35’

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được trong giải toán (có 1 phép nhân 9)

- Nhận biết t/c giao hoán của phép nhân qua các vd cụ thể

Bổ sung :………

……….…………

Tự nhiên và Xã hội (Tiết 26) TGDK: 35’ Không chơi các trò chơi nguy hiểm

(Lồng ghép GD kĩ năng sống)

I Mục tiêu:

1 Mục tiêu bài học

- Nhận biết các trò chơi nguy hiểm như: đánh quay, ném nhau, chạy đuổi nhau,…

- Biết sử dụng thời gian nghỉ giữa giờ ra chơi vui vẻ và an toàn

- Biết cách xử lí khi xảy ra tai nạn: báo cho người lớn hoặc thầy cô giáo, đưa người bị nạn đến cơ sở y tế gần nhất

2 Mục tiêu kĩ năng sống

- KN tìm kiếm và xử lí thông tin: Biết phân tích, phán đoán hậu quả của những trò chơi nguy hiểm đối với bản thân và người khác (1)

- KN làm chủ bản thân: có trách nhiệm với bản thân và người khác trong việc phòng tránh các trò chơi nguy hiểm (2)

Bổ sung :………

……….…………

Tập viết (Tiết 13) TG: 35’

Ôn chữ hoa I

I Mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa I (1 dòng); ¤, K (1 dòng); viết đúng tên riêng ¤ng Ých Khiem (1 dòng)

và câu ứng dụng Ít chắt chiu … phung phí (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

- Có thể viết đúng và đủ các dòng trong vở tập viết

Bổ sung :………

……….…………

Tiếng Việt (bs) (Tiết 38) TG: 35’ Rèn đọc và TLCH bài: Người con của Tây Nguyên

1/Mục tiêu: HS đọc và TL được các câu hỏi SGK

2/Củng cố kiến thức:

_ Ôn đọc và trả lời câu hỏi bài Người con của Tây Nguyên

3/LT và phát triển:

*Luyện tập: Đọc lại bài tập đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc:

- Anh Núp được Tỉnh cử đi đâu?

- Anh đã kể cho dân làng nghe điều gì ở Đại hội?

- Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì?

- Khi xem những vật đó thái độ của dân làng ra sao?

* Nối tiếp kể câu chuyện theo đoạn - 3 hs

 HS trả lời và n/x ét:

Phát triển:Viết lời giải câu đố:

- Con gì nhảy nhót leo trèo

Mình đầy long lá, nhăn nheo làm trò ( là con gì?)

- Trong nhà có bà hay quét ( là cái gì?)

- tên em không thíếu, chẳng thừa

Chín vàng ngon ngọt rất vừa lòng anh ( là quả gì?)

4 Chuẩn bị cho tiết sau:

- Xem và chuẩn bị bài cho tiết Luyện từ và câu tiếp theo

- Tìm hiểu một số từ địa phương

- Tập đọc: Cửa Tùng

- Chính tả: Vàm Cỏ Đông

Bổ sung :………

……….…………

Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2016

Toán ( Tiết 65) TGDK: 35’

Gam

I Mục tiêu:

- Biết gam là 1 đơn vị đo khối lượng và sự liên hệ giữa gam và ki- lô- gam

- Biết đọc kq khi cân 1 vật bằng cân 2 đĩa và cân đồng hồ

- Biết tính, cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng là gam

- CB bài Luyện tập

Bổ sung :………

……….…………

Tập làm văn (Tiết 13) TGDK: 35’

Viết Thư

(Lồng ghép GD kĩ năng sống)

I Mục tiêu:

1 Mục tiêu bài học:

- Biết viết 1 bức thư ngắn theo gợi ý

2 Mục tiêu kĩ năng sống:

- Giao tiếp: ứng xử văn hóa (1) - Thể hiện sự cảm thông (2) - Tư duy sáng tạo (3)

Bổ sung :………

……….…………

Tiếng Việt (BS) Tiết:39 TGDK: 35’

Ôn : Luyện từ vầ câu-Rèn viết chính tả

1.Mục tiêu: HS viết được 1 đoạn trong bài : Chõ bánh khúc của dì tôi

2/Củng cố kiến thức:

- Rèn kĩ năng viết chính tả bài

- Làm bài tập điền dấu câu

3/Luyện tập và phát triển:

*Luyện tập:

- GV đọc 1 đoạn trong bài: Chõ bánh khúc của dì tôi

- HS đọc lại

+ Tìm câu văn tả cây rau khúc

+ Tìm câu có hình ảnh so sánh trong đoạn “Dì tôi….mới về” ?

- HS phát hiện từ khó viết

- GV phân tích – HS viết bảng con: lượt tuyết, cực mỏng

- GV đọc bài –HS viết

- Đổi vở chấm bài

* Phát triển : HS K,G

Bài 3 Điền dấu câu thích hợp vào các câu trong đoạn văn sau:

- Một hôm… Bác Hồ hỏi bác Lê

- Anh có yêu nước không

Bác lê trả lời

- Có chứ

Bài 4 Dấu hai chấm ở câu trên có tác dụng gì?

4 Chuẩn bị cho tiết sau:

- Xem và cb bài cho tiết TLV Viết thư

- Xem lại bố cục của bài văn viết thư

Bổ sung:………

………

Toán (BS) Tiết 26 Tg: 35’

Ôn tập 1/Mục tiêu : Ôn bảng nhân 9 và luyện tập giải toán

2/Củng cố kiến thức:

- Giúp hs củng cố và khắc sâu bảng nhân 9

- Luyện tập giải toán

- Vận dụng bảng nhân 9, giải toán 1, 2 phép tính

3/LT và phát triển:

Bài 1 Tính:

9 x 2 + 47 = 9 x 4 x 2 = = =

Bài 2 Trong một phòng họp xếp 8 hàng ghế, mỗi hàng có 9 ghế Hỏi trong phòng có tất cả bao nhiêu ghế?

* PT:

Bài 3 Lớp 3 E có 4 tổ, tổ một có 8 bạn, 3 tổ còn lại có 9 bạn Hỏi lớp 3E có bao nhiêu bạn?

- HS xđ dạng toán, tìm cách giải.Tìm được số bạn của 3 tổ, sau đó cộng với tổ một

3 Chuẩn bị bài sau:

- CB bài Luyện tập

Ôn bảng nhân 9

Xem lại cách tính giá trị biểu thức

- Cách so sánh theo 2 trường kợp vừa học

Em luyện viết (Tiết 13) TGDK: 35

Ôn chữ hoa I

I Mục tiêu:

- Viết đúng các câu thành ngữ, tục ngữ và đoạn văn (thơ) theo mẫu của bài Luyện viết ứng dụng.Chữ viết rõ ràng, đều nét

II Các HĐ dạy học:

1/ Bài cũ: GV giới thiệu môn học, tài liệu ( vở Luyện viết), cách trình bày của vở LV

2/ Bài mới: - Gt bài

HĐ 1: Hướng dẫn HS viết bc

- HS đọc toàn bộ nội dung bài viết

- HS làm việc theo nhóm: viết bảng con một số từ, trao đổi về cách viết các từ đó (độ cao,

nối nét, khoảng cách chữ, )

-GV đến các nhóm theo dõi, giúp đỡ

- Các nhóm báo cáo kết quả làm việc

-GV chốt- Lưu y HS một số lỗi chung

HĐ 2: Hd viết vở

-HS đọc lại các nội dung cần viết

- GV nhắc nhở tư thế ngồi viết

-HS viết bài

- GV chấm, chữa bài

3/ Củng cố, dặn dò: Khuyến khích HS hoàn thành bài Tập chép và Luyện tập chính tả

Bổ sung: ………

………

Tiếng Việt (bs) Tiết 39 TGDK: 35’

Ôn tập

1/Mục tiêu:Rèn kĩ năng viết thư và củng cố mẫu câu Ai làm gì? 2/Củng cố kiến thức:

- Tiếp tục ôn tập về văn viết thư Đọc một số bức thư có nội dung hay, viết đúng cho hs

nghe

- Chọn một số đoạn chưa hay , sai về ngữ pháp , cách dùng từ … sửa cho các em

- Luyện tập về câu có hình ảnh ss, mẫu câu Ai làm gì?

3/LT và phát triển:

*Luyện tập: Sửa bài viết thư của học sinh

- Nhận xét và đọc một số đoạn văn viết khá tốt, hay, ít sai cách dùng từ

- Đọc và hướng dẫn hs sửa một số câu chưa đúng, sai chính tả, sai ngữ pháp, luộm thuộm

- HD HS chậm viết lại bức thư

* Phát triển :

Bài 1 Điền các từ trong ngoặc đơn ( Mật ong, những chùm sao, những hạt ngọc) vào chỗ

trống để tạo thành câu văn có hình ảnh so sánh mới

- Hạt sương sớm long lanh như ………

- Nước cam vàng như………

- Hoa xoan nở từng chùm tựa ………

Bài 2 Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: Ai?( cái gì?, con gì?) – Làm gì?

- Chúng em học Tiếng Việt

- Chim chích bông bắt sâu cho cây

- Nắng ghé vào cửa lớp xem chúng em học bài

4 Chuẩn bị bài sau:

- Xem và cb bài cho tiết TĐ: Người liên lạc nhỏ

- N/xét tiết học

Bổ sung :………

……….…………

SHTT ( BS) Tiết: 13 TG: 35’

Sinh hoạt Sao

I Nhận xét tuần qua:

* Hạnh kiểm:

- Nhìn chung các em đều thực hiện tốt nội qui trường, lớp:

Đi học chuyện cần, đúng giờ

- Có ý thức bảo vệ tài sản nhà trường, tiết kiệm điện nước

* Thực hiện tốt việc đội mủ bảo hiểm khi đi học trong khi tham gia giao thông

HS nữ biết cột tóc gọn gàng, nam cắt tóc ngắn, tay chân sạch sẽ

* Học tập:

- Nhiều em có ý thức học tập tốt, chăm học, tích cực ôn tập

- Thuộc bài hát và tham gia chơi những trò chơi dân gian đã phổ biến ở tiết sinh hoạt trước

- Một số em có ý thức trong việc ôn lại kiến thức về đội TNTP- HCM

- Các em tích cực tập luyện văn nghệ cuối giờ

- Tham gia bồi dưỡng giải toán trên mạng đủ 8 em

* Vệ sinh:

-Đa số các em có ý thức giữ vệ sinh trường lớp sạch sẽ

 không có hs vi phạm việc đánh răng sau giờ ăn

- Giờ ăn xế tuyệt đối không có hs ra ngoài ăn

II Nội dung sinh hoạt

- Tiếp tục tập cho hs cách sinh hoạt tập thể ngoài trời

Ôn lại một số trò chơi, bài hát đã học ở tiết trước

GD cho hs tinh thần tập thể, đoàn kết, ý thức trách nhiệm

- Cho hs tham gia trò chơi: Ô ăn quan, nhảy ô

-Tập một số KN xếp hàng, dàn hàng ngang chơi trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức!

 CB bóng lớn2 quả

- KT hs một số hiểu biết về GT như: biển báo, …

 GD hs ý thức chấp hành luật ATGT

III Dặn dò:

- Ôn lại trò chơi mới học

- Thực hiện tốt KNĐB QĐAT, Đội nón bảo hiểm khi tham gia giao thông

TN và XH(BS) Tiết: 13 TGDK: 35’

Ôn tiết 25, 26

1.Mục tiêu :Biết 1 số hđ ở trường và các trò chơi bổ ích

2.Củng cố kiến thức:

- Ôn tập bài Một số hoạt động ở trường

- Biết tham gia chơi các trò chơi an toàn như trò chơi dân gian: nhảy dây, ô ăn quan, đá cầu…; Tránh xa những trò chơi nguy hiểm

3 Luyện tập và phát triển

* Luyện tập:

a HĐ 1 Thảo luận nhóm 4

- Ngoài hoạt động học tập em đã tham gia những hoạt động nào do trường tổ chức

* HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày

 ĐD trình bày - Nhóm khác lắng nghe, bổ sung hoặc sửa sai

b HĐ 2 Làm việc cá nhân:

- Trong giờ chơi em đã tham gia những trò chơi nào?

- Những trò chơi đó có ích lợi gì? Có nguy hiểm đến các em và bạn cùng chơi không?

- HS trình bày trước lớp, bạn khác bổ sung

 Nhiều hoc sinh trả lời, gv theo dõi uốn nắn học sinh

* GV kết luận: Các em nên tham gia các trò chơi đảm bảo sức khoẻ, an toàn cho mình và cho người khác như các trò chơi mà trong trường đã phổ biến và hướng dẫn cho các em chơi

c HĐ3 Sắm vai: Thấy bạn tham gia chơi trò chơi nguy hiểm như: nhảy cù, bắn súng đạn

đá, rượt đuổi

Y/c: 3 em tham gia đóng vai xử lý tình huống cho một trường hợp

- Lớp nhận xét, cho ý kiến

 GV chốt : Chúng ta không tham gia những trò chơi nguy hiểm là tốt nhưng không thờ ơ

bỏ qua những trường hợp mình nhìn thấy bạn tham gia chơi trò chơi nguy hiểm

* Phát triển: Ngoài hoạt động học tập và vui chơi ra các em còn tham gia những hoạt động

gì trong lớp, trong trường?

- Tham gia hoạt động văn nghệ

- Tham gia giải toán, Tiếng Anh, Búp măng xinh trên mạng…

- Tham gia tốt phong trào thi đua của lớp

- Tham gia thi vẽ tranh

 GV kết luận : Ngoài hoạt động học tập , các em cần phải tham gia tốt các hoạt động ngoài giờ như những phong trào đã nêu trên, vui chơi đúng cách nhầm phát triển toàn diện

về thể chất, kiến thức và sức khoẻ

3 Chuẩn bị bài sau: