- Thao tác phân loại- Lắng nghe - Luyện tập - Ghi nhớ,tiếp thu,luyện tập - Lưu ý, nhắc nhở các sai sót trong quá trình rèn luyện - Thông báo, đánh giá, nhân xét quá trình thựchành - Tu
Trang 1GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 06giờ
Tên bài học trước:
Thực hiện từ ngày / /2018 đến / /2018
TÊN BÀI: Bài 1: Tháo lắp, nhận dạng hệ thống bôi trơn
MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Kiến thức: Trình bày được nhiệm vụ, yêu cầu và phân loại, cấu tạo, nguyên
lý làm việc của hệ thống bôi trơn trong động cơ
- Kỹ năng: Nhận dạng và phân loại đúng hệ thống bôi trơn Chấp hành đúngquy trình, quy phạm trong nghề công nghệ ô tô
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ, đảmbảo an toàn cho người và thiết bị
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Mô hình, Động cơ
- Trang bị bảo hộ lao động cá nhân
- Máy chiếu, máy tính, phần mền mô phỏng, Giáo án, Giáo trình …
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tập trung học sinh học lý thuyết và hướng dẫn đầu ca
- Phân nhóm luyện tập theo yêu cầu của bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Đưa ra mô hình tổng thể dẫn nhập vào bài
- Quan sát
mô hình, tranh vẽ,
Trang 21 Nhiệm vụ, yêu cầu và phân loại
của hệ thống bôi trơn
2 Cấu tạo, nguyên lý làm việc của
- Lắng nghe và ghinhớ
3 Giải quyết vấn đề
a Lý thuyết liên quan
1.1 Nhiệm vụ của hệ thống và dầu
1.4 Một số thông số sử dụng của
dầu bôi trơn
2.1 Hệ thống bôi trơn cưỡng bức
- Giảng giải, đàm thoại,phân tích làm rõ nộidung
- Giảng giải kết hợpđàm thoại về điểm khácnhau của từng phươngpháp
- Đưa hình ảnh minhhọa
- Giảng giải
- Trình chiếu hình ảnh
- Giới thiệu trực quan
- Mô tả, giảng giải nộidung
- Phân tích kết hợp phátvấn những nội dungtrọng tâm
- Đàm thoại về các chitiết riêng khác của từng
- Ghi nhớ
và ghi chép
- Thảo luận
và lĩnh hộikiến thức
- Quan sát
và ghi chép
- Tập trung quan sát
- Lắng nghe và ghichép
- Thảo luận
và trả lời
- Ghi chép, Ghi nhớ
- Quan sát,ghi nhớ
20p
60p
Trang 3- Thao tác phân loại
- Lắng nghe
- Luyện tập
- Ghi nhớ,tiếp thu,luyện tập
- Lưu ý, nhắc nhở các sai sót trong quá trình rèn luyện
- Thông báo, đánh giá, nhân xét quá trình thựchành
- Tuyên dương, khuyếnkhích học sinh
- Giảng giải
- Tổ chức cho các nhóm thực hiện
- Lắng nghe, hệ thống kiến thức
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Ghi nhớ
- Chủ động thực hiện
5p
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Trang 4TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày tháng năm 201
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 06 giờ
Tên bài học trước: Bài 1: Tháo lắp, nhận dạng
hệ thống bôi trơn (tiếp)
Thực hiện từ ngày / /2018 đến / /2018
Trang 5TÊN BÀI: Bài 1: Tháo lắp, nhận dạng hệ thống bôi trơn (tiếp)
MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Kiến thức: Trình bày được nhiệm vụ, cấu tạo, phân loại, hoạt động các bộphận của hệ thống bôi trơn
- Kỹ năng: Nhận dạng đúng các bộ phận của hệ thống bôi trơn Chấp hànhđúng quy trình, quy phạm trong nghề công nghệ ô tô
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ, đảmbảo an toàn cho người và thiết bị
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Mô hình, Động cơ
- Trang bị bảo hộ lao động cá nhân
- Máy chiếu, máy tính, phần mền mô phỏng, Giáo án, Giáo trình …
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tập trung học sinh học lý thuyết và hướng dẫn đầu ca
- Phân nhóm luyện tập theo yêu cầu của bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Đặt vấn đề, dẫn nhập vào bài
- Đưa ra hình ảnh, đàmthoại dẫn nhập vào bài
- Quan sát
mô hình, tranh vẽ,
- Lắng
5p
Trang 6- Lắng nghe và ghinhớ
3.6 Đèn cảnh báo áp suất dầu
3.7 Thông hơi cưỡng bức các te
- Trình chiếu hình ảnh
- Giới thiệu trực quan
- Mô tả và giảng giải cấu tạo
- Phân tích, đàm thoạinhấn mạnh các nội dungtrọng tâm
- Giới thiệu trực quan
- Tập trung quan sát
- Lắng nghe và ghichép
- Suy nghĩ, tiếp thu
- Lắng nghe
- Ghi chép
và ghi nhớ
- Tập trung quan sát, ghi nhớ
- Lắng nghe
- Luyện tập
- Ghi nhớ,tiếp thu,luyện tập
30p20p10p20p30p15p15p70p
2h
4 Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức - Giảng giải, Nhấn - Lắng
10p
Trang 7- Lưu ý, nhắc nhở các sai sót trong quá trình rèn luyện
- Thông báo, đánh giá, nhân xét quá trình thựchành
- Tuyên dương, khuyếnkhích học sinh
- Giảng giải
- Tổ chức cho các nhóm thực hiện
nghe, hệ thống kiến thức
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Chủ động thực hiện
5p
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày tháng năm 201
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 08 giờ
Tên bài học trước: Bài 1: Tháo lắp, nhận dạng
hệ thống bôi trơn (tiếp)
Thực hiện từ ngày / /2018 đến / /2018
TÊN BÀI: Bài 1: Tháo lắp, nhận dạng hệ thống bôi trơn (tiếp)
MỤC TIÊU
Trang 8Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Kiến thức: Trình bày đúng trình tự tháo lắp, nhận dạng, bảo dưỡng và sửachữa được hệ thống bôi trơn
- Kỹ năng: Tháo lắp đúng trình tự, đúng yêu cầu kỹ thuật các chi tiết của hệthống bôi trơn
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ, đảmbảo an toàn cho người và thiết bị
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Mô hình, Động cơ phục vụ tháo nắp
- Xăng dầu,dụng cụ tháo nắp
- Trang bị bảo hộ lao động cá nhân
- Máy chiếu, máy tính, phần mền mô phỏng, Giáo án, Giáo trình …
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tập trung học sinh học lý thuyết và hướng dẫn đầu ca
- Phân nhóm luyện tập theo yêu cầu của bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Lắng nghe, xác định nhiệm
7p
Trang 9- Nội dung:
4 Trình tự và yêu cầu kỹ thuật
tháo, lắp hệ thống bôi trơn
- Giảng giải
vụ học tập
- Lắng nghe và ghinhớ
3 Giải quyết vấn đề
a Lý thuyết liên quan
4.1 Trình tự tháo lắp và yêu cầu
kỹ thuật của hệ thống bôi trơn
4.2 Trình tự tháo, lắp bơm dầu
4.3 Trình tự tháo, lắp lọc dầu
4.4 Tháo van điều tiết
- Trình chiếu hình ảnh
- Trình bày nội dung
- Giảng giải, đàm thoạilàm rõ nội dung
- Giới thiệu trực quan
- Trình chiếu và giảnggiải
- Quan sát
- Lắng nghe và ghichép
- Quan sát
- Nghe, ghi chép, tiếp thu
- Tập trung quan sát, ghi nhớ
- Lắng nghe
- Luyện tập
- Ghi nhớ,tiếp thu,luyện tập
10p
20p10p10p
100p
- Lưu ý, nhắc nhở các sai sót trong quá trình
- Lắng nghe, hệ thống kiến thức
- Lắng nghe, rút
10p
Trang 10- Tuyên dương, khuyếnkhích học sinh
- Giảng giải
- Tổ chức cho các nhóm thực hiện
kinh nghiệm
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Chủ động
vệ sinh
5 Hướng dẫn tự học - Thông báo các nội
dung đã học và ghi nhớ
- Thông tin về bài tập, công việc bài sau
- Lắng nghe, tự học và chuẩn bị cho bài sau
5p
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày tháng năm 201
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 04 Thời gian thực hiện: 06 giờ
Tên bài học trước: Bài 1: Tháo lắp, nhận dạng
hệ thống bôi trơn (tiếp)
Trang 11- Kiến thức: Trình bày được mục đích, nội dung và yêu cầu kỹ thuật,những công việc của bảo dưỡng hệ thống bôi trơn, kỹ thuật bảo dưỡng các bộphận của hệ thống
- Kỹ năng: Thao tác được những công việc của bảo dưỡng hệ thống, kiểm tra,bảo dưỡng, lắp được hệ thống bôi trơn đúng quy trình quy phạm, đúng yêu cầu kỹthuật
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ, đảmbảo an toàn cho người và thiết bị
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Mô hình, Động cơ
- Trang bị bảo hộ lao động cá nhân
- Máy chiếu, máy tính, phần mền mô phỏng, Giáo án, Giáo trình …
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tập trung học sinh học lý thuyết và hướng dẫn đầu ca
- Phân nhóm luyện tập theo yêu cầu của bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Đặt vấn đề, dẫn nhập vào bài
- Đưa ra hình ảnh, đàmthoại dẫn nhập vào bài
- Quan sát
mô hình, tranh vẽ,
- Lắng nghe, xác định nhiệm
5p
Trang 12- Nội dung:
1 Yêu cầu chất lượng dầu
2 Những công việc của bảo dưỡng
3 Giải quyết vấn đề
a Lý thuyết liên quan
1 Yêu cầu chất lượng dầu
2 Những công việc của bảo dưỡng
3.2 Bảo dưỡng bầu lọc dầu
3.3 Bảo dưỡng két làm mát dầu
3.4 Thông rửa các đường dầu và
các te dầu trong động cơ
- Trình chiếu hình ảnh
- Giới thiệu trực quan
- Mô tả và giảng giải cấu tạo
- Phân tích, đàm thoạinhấn mạnh các nội dungtrọng tâm
- Giới thiệu trực quan
- Lắng nghe và ghichép
- Suy nghĩ, tiếp thu
- Lắng nghe
- Ghi chép
và ghi nhớ
- Tập trung quan sát, ghi nhớ
- Lắng nghe
- Luyện tập
- Ghi nhớ,tiếp thu,
10p30p
40p
70p
3h
Trang 13- Kiểm tra, nhận xéthọc sinh
- Lưu ý, nhắc nhở các sai sót trong quá trình rèn luyện
- Thông báo, đánh giá, nhân xét quá trình thựchành
- Tuyên dương, khuyếnkhích học sinh
- Giảng giải
- Tổ chức cho các nhóm thực hiện
- Lắng nghe, hệ thống kiến thức
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Chủ động thực hiện
5p
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày tháng năm 201
GIÁO VIÊN
Trang 14GIÁO ÁN SỐ: 05 Thời gian thực hiện: 08 giờ
Tên bài học trước: Bài 2: Bảo dưỡng hệ thống bôi trơn
Thực hiện từ ngày / /2018 đến / /2018
TÊN BÀI: Bài 2: Bảo dưỡng hệ thống bôi trơn (tiếp) MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Kiến thức: Trình bày đúng nhiệm vụ, yêu cầu và phân loại chuẩn đoán hệthống bôi trơn
Trang 15- Kỹ năng: Chuẩn đoán đúng các hiện tượng, đúng phương pháp, đúngnguyên nhân hư hỏng hệ thống bôi trơn
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ, đảmbảo an toàn cho người và thiết bị
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Mô hình, Động cơ phục vụ tháo nắp
- Xăng dầu,dụng cụ tháo nắp
- Trang bị bảo hộ lao động cá nhân
- Máy chiếu, máy tính, phần mền mô phỏng, Giáo án, Giáo trình …
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tập trung học sinh học lý thuyết và hướng dẫn đầu ca
- Phân nhóm luyện tập theo yêu cầu của bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Lắng nghe, xác định nhiệm vụ học tập
- Lắng nghe và ghi
7p
Trang 163 Giải quyết vấn đề
a Lý thuyết liên quan
4.1 Nhiệm vụ, yêu cầu và phân
loại chuẩn đoán
4.2 Hiện tượng, nguyên nhân hư
hỏng và phương pháp kiểm tra
chuẩn đoán hệ thống bôi trơn
4.3 Thực hành kiểm tra chuẩn
đoán kỹ thuật hệ thống bôi trơn
- Trình chiếu hình ảnh
- Trình bày nội dung
- Giảng giải, đàm thoạilàm rõ nội dung
- Giới thiệu trực quan
- Trình chiếu và giảnggiải
- Quan sát
- Lắng nghe và ghichép
- Quan sát
- Nghe, ghi chép, tiếp thu
- Tập trung quan sát, ghi nhớ
- Lắng nghe
- Luyện tập
- Ghi nhớ,tiếp thu,luyện tập
- Lưu ý, nhắc nhở các sai sót trong quá trình rèn luyện
- Thông báo, đánh giá,
- Lắng nghe, hệ thống kiến thức
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Lắng
10p
Trang 17- Hướng dẫn chuẩn bị cho buổi
học sau
- Thu dọn dụng cụ, vệ sinh
nhân xét quá trình thựchành
- Tuyên dương, khuyếnkhích học sinh
- Giảng giải
- Tổ chức cho các nhóm thực hiện
nghe, ghi nhớ
- Chủ động
vệ sinh
5 Hướng dẫn tự học - Thông báo các nội
dung đã học và ghi nhớ
- Thông tin về bài tập, công việc bài sau
- Lắng nghe, tự học và chuẩn bị cho bài sau
5p
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày tháng năm 201
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 06 Thời gian thực hiện: 04giờ
Tên bài học trước: Bài 2 Bảo dưỡng hệ thống bôi trơn (tiếp)
Thực hiện từ ngày / /2018 đến / /2018
TÊN BÀI: Bài 3: Sửa chữa hệ thống bôi trơn MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Kiến thức: Phát biểu được hiện tượng, nguyên nhân sai hỏng và phươngpháp kiểm tra, sửa chữa hệ thống bôi trơn
Trang 18- Kỹ năng: Nhận dạng đượng hiện tượng, nguyên nhân sai hỏng, đề ra đượcphương pháp kiểm tra, sửa chữa hệ thống bôi trơn đúng yêu cầu kỹ thuật
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ, đảmbảo an toàn cho người và thiết bị
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Mô hình, Động cơ
- Trang bị bảo hộ lao động cá nhân
- Máy chiếu, máy tính, phần mền mô phỏng, Giáo án, Giáo trình …
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tập trung học sinh học lý thuyết và hướng dẫn đầu ca
- Phân nhóm luyện tập theo yêu cầu của bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Đặt vấn đề vào bài, giới thiệu
về sửa chữa hệ thống bôi trơn
- Đàm thoại và Trình chiếu hình mô phỏng
- Đưa ra mô hình tổng thể dẫn nhập vào bài
- Quan sát
mô hình, tranh vẽ,
- Lắng nghe, xác định nhiệm vụ học tập
- Lắng nghe và ghinhớ
5p
3 Giải quyết vấn đề
Trang 19a Lý thuyết liên quan
1 Hiện tượng sai hỏng và nguyên
- Giảng giải, đàm thoại,phân tích làm rõ nộidung
- Giới thiệu trực quan
- Quan sát
và Lắng nghe
- Lắng nghe
- Luyện tập
- Ghi nhớ,tiếp thu,luyện tập
30p
40p
140p
- Lưu ý, nhắc nhở các sai sót trong quá trình rèn luyện
- Thông báo, đánh giá, nhân xét quá trình thựchành
- Tuyên dương, khuyếnkhích học sinh
- Giảng giải
- Tổ chức cho các nhóm thực hiện
- Lắng nghe, hệ thống kiến thức
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Ghi nhớ
- Chủ động thực hiện
vệ sinh
10p
Trang 205 Hướng dẫn tự học - Thông báo các nôi
5p
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày tháng năm 201
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 07 Thời gian thực hiện: 08 giờ
Tên bài học trước: Bài 3: Sửa chữa hệ thống bôi trơn
Thực hiện từ ngày / /2018 đến / /2018
TÊN BÀI: Bài 3 Sửa chữa hệ thống bôi trơn (tiếp) MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Kiến thức: Trình bày được cách kiểm tra hệ thống bôi trơn
- Kỹ năng: Tháo lắp, kiểm tra, sửa chữa hệ thống bôi trơn đúng quy trình vàđạt tiêu chuẩn kỹ thuật do nhà chế tạo quy định Chấp hành đúng quy trình, quyphạm trong nghề công nghệ ô tô
Trang 21- Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ, đảmbảo an toàn cho người và thiết bị.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Mô hình, Động cơ
- Trang bị bảo hộ lao động cá nhân
- Máy chiếu, máy tính, phần mền mô phỏng, Giáo án, Giáo trình …
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tập trung học sinh học lý thuyết và hướng dẫn đầu ca
- Phân nhóm luyện tập theo yêu cầu của bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Đặt vấn đề, dẫn nhập vào bài
- Đưa ra hình ảnh, đàmthoại dẫn nhập vào bài
- Quan sát
mô hình, tranh vẽ,
2 Kiểm tra hệ thống bôi trơn
- Nêu, ghi tên bài
- Thông báo
- Giảng giải làm rõ
- Giảng giải
- Quan sát, ghi bài
- Lắng nghe, xác định nhiệm vụ học tập
- Lắng nghe và ghinhớ
5p
3 Giải quyết vấn đề
a Lý thuyết liên quan - Trình chiếu hình ảnh - Tập trung 40p
Trang 222.1 Kiểm tra sơ bộ hệ thống bôi
- Giới thiệu trực quan
- Mô tả và giảng giải cấu tạo
- Phân tích, đàm thoạinhấn mạnh các nội dungtrọng tâm
- Giới thiệu trực quan
quan sát
- Lắng nghe và ghichép
- Suy nghĩ, tiếp thu
- Lắng nghe
- Ghi chép
và ghi nhớ
- Tập trung quan sát, ghi nhớ
- Lắng nghe
- Luyện tập
- Ghi nhớ,tiếp thu,luyện tập
70p
340p
- Lưu ý, nhắc nhở các sai sót trong quá trình rèn luyện
- Thông báo, đánh giá, nhân xét quá trình thựchành
- Tuyên dương, khuyếnkhích học sinh
- Giảng giải
- Lắng nghe, hệ thống kiến thức
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Lắng nghe, ghi nhớ
10p
Trang 23học sau
- Thu dọn dụng cụ, vệ sinh - Tổ chức cho các
nhóm thực hiện
- Chủ động thực hiện
5p
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN Ngày tháng năm 201
GIÁO ÁN SỐ: 08 Thời gian thực hiện: 08 giờ
Tên bài học trước: Bài 3: Sửa chữa hệ thống bôi trơn (tiếp)
Thực hiện từ ngày / /2018 đến / /2018
TÊN BÀI: Bài 3: Sửa chữa hệ thống bôi trơn (tiếp) MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Kiến thức: Trình bày đúng phương pháp sửa chữa hệ thống bôi trơn
- Kỹ năng: Tháo lắp, sửa chữa hệ thống bôi trơn đúng quy định và đạt tiêuchuẩn kỹ thuật
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ, đảmbảo an toàn cho người và thiết bị
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Mô hình, Động cơ phục vụ tháo nắp
Trang 24- Xăng dầu,dụng cụ tháo nắp
- Trang bị bảo hộ lao động cá nhân
- Máy chiếu, máy tính, phần mền mô phỏng, Giáo án, Giáo trình …
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Tập trung học sinh học lý thuyết và hướng dẫn đầu ca
- Phân nhóm luyện tập theo yêu cầu của bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
3 Sửa chữa hệ thống bôi trơn
- Nêu, ghi tên bài
- Thông báo
- Giảng giải làm rõ
- Giảng giải
- Quan sát, ghi bài
- Lắng nghe, xác định nhiệm vụ học tập
- Lắng nghe và ghinhớ
7p
3 Giải quyết vấn đề
a Lý thuyết liên quan
3.1 Sửa chữa bơm dầu
3.2 Sửa chữa lọc dầu
- Trình chiếu hình ảnh
- Trình bày nội dung
- Giảng giải, đàm thoạilàm rõ nội dung
- Quan sát
- Lắng nghe và ghichép
30p20p
Trang 253.3 Sửa chữa két làm mát dầu
- Giới thiệu trực quan
- Trình chiếu và giảnggiải
- Quan sát
- Nghe, ghi chép, tiếp thu
- Tập trung quan sát, ghi nhớ
- Lắng nghe
- Luyện tập
- Ghi nhớ,tiếp thu,luyện tập
20p90p
- Lưu ý, nhắc nhở các sai sót trong quá trình rèn luyện
- Thông báo, đánh giá, nhân xét quá trình thựchành
- Tuyên dương, khuyếnkhích học sinh
- Giảng giải
- Tổ chức cho các nhóm thực hiện
- Lắng nghe, hệ thống kiến thức
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Chủ động
vệ sinh
10p
Trang 265 Hướng dẫn tự học - Thông báo các nội
dung đã học và ghi nhớ
- Thông tin về bài tập, công việc bài sau
- Lắng nghe, tự học và chuẩn bị cho bài sau
5p
VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN
Ngày tháng năm 201
GIÁO VIÊN
GIÁO ÁN SỐ: 09 Thời gian thực hiện: 06 giờ
Tên bài học trước: Bài 3: Sửa chữa hệ thống bôi trơn (tiếp)
Thực hiện từ ngày / /2018 đến / /2018
TÊN BÀI: Bài 4: Tháo lắp nhận dạng hệ thống làm mát
MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Kiến thức: Trình bày được nhiệm vụ, yêu cầu, phân loại, cấu tạo và nguyên
ký làm việc của hệ thống làm mát dùng trong động cơ
- Kỹ năng: Nhận dạng được hệ thống làm mát dùng trong động cơ
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ mỉ, đảmbảo an toàn cho người và thiết bị
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Mô hình, Động cơ phục vụ tháo nắp
- Xăng dầu,dụng cụ tháo nắp