Hãy nêu ý nghĩa biểu tượng của hai hình ảnh:hình ảnh bãi bồi bên kia sông và khung cảnh thiên nhiên và hình ảnh cái khoát tay của Nhĩ ở cuối truyện 1đ II/ LÀM VĂN: 7 đ Phân tích bài thơ
Trang 1Trường……… Đề KIỂM TRA Học kì ii Điểm
Lớp:……… Năm học: 2008-2009 Họ và tên:……… Môn:Ngữ Văn 9
Thời gian: 90’ I/ CÂU HỎI GIÁO KHOA.(3 đ) Câu 1: a/Thế nào là nghĩa tường minh và hàm ý? b/Cho một ví dụ về hàm ý.(2 đ) Câu 2:Truyện ngắn “Bến quê” của Nguyễn Minh Châu cĩ nhiều hình ảnh vừa mang ý nghĩa thực, vừa mang ý nghĩa biểu tượng Hãy nêu ý nghĩa biểu tượng của hai hình ảnh:hình ảnh bãi bồi bên kia sông và khung cảnh thiên nhiên và hình ảnh cái khoát tay của Nhĩ ở cuối truyện (1đ) II/ LÀM VĂN: (7 đ) Phân tích bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương. Bài làm
Trang 2
Trang 3
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HKII
Năm học: 2008-2009
Môn :Ngữ văn 9
I/ CÂU HỎI GIÁO KHOA: (3 đ) Câu 1:a/ Trả lời đúng nghĩa tường minh và hàm ý (1 điểm)
- Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.(0,5 đ)
- Hàm ý là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy.(0,5 đ)
b/ Lấy ví dụ đúng minh họa về hàm ý (1 điểm).(Hs có những ví dụ khác nhau)
Câu 2(1 điểm) Chỉ và nêu rõ ý nghĩa biểu tượng của hai hình ảnh sau: (đúng mỗi ý cho 0,5 đ)
+ Hình ảnh bãi bồi bên kia sơng và khung cảnh thiên nhiên: Đĩ là vẻ đẹp của đời sống trong những cái bình dị, gần gũi, thân thuộc của quê hương ,xứ sở mà nhiều khi bị lãng quên.
+ Cái khốt tay của Nhĩ ở cuối truyện: Đĩ là sự thức tỉnh mọi người về những cái vịng vèo, chùng chình mà chúng ta đang sa vào trên đường đời để dứt ra khỏi nĩ, hướng tới những giá trị đích thực và bền vững.
II/ LÀM VĂN (7 đ)
1/ Yêu cầu chung:
– Viết đúng kiểu bài nghị luận về một bài thơ.
- Bài viết phải cĩ bố cục 3 phần rõ ràng, hành văn trơi chảy, cảm xúc tự nhiên.
– Nội dung phải thể hiện rõ tình cảm sâu nặng của nhà thơ đối với Bác qua việc phân tích các hình ảnh trong bài.-Đạt được mợt sớ ý cơ bản sau:
* Mở bài :
Giới thiệu tác giả Viễn Phương và bài thơ Viếng lăng Bác.
Giới thiệu khái quát cảm xúc sâu lắng, lịng kính yêu vơ hạn của tác giả qua bài thơ.
* Thân bài:
Cảm xúc của nhà thơ khi đến trước lăng Bác.(Có dẫn chứng thơ và kết hợp nghệ thuật)
Cảm xúc của nhà thơ khi vào trong lăng Bác (Có dẫn chứng thơ và kết hợp nghệ thuật) Cảm xúc của nhà thơ khi phải rời lăng Bác (Có dẫn chứng thơ và kết hợp nghệ thuật)
* Kết bài: (1 điểm)
Khẳng định giá trị của bài thơ: niềm cảm xúc dâng trào xuyên suốt bài thơ.
Suy nghĩ của bản thân.
2/Biểu điểm
- Điểm 7: Bài viết đúng kiểu bài nghị luận về một bài thơ;Có sáng tạo; cĩ bố cục 3 phần rõ ràng,
hành văn trơi chảy, cảm xúc tự nhiên; thể hiện được tình cảm sâu nặng của nhà thơ đối với Bác và đạt được những ý chính trong phần dàn bài.Mắc 1-2 lỡi chính tả.
-Điểm 5-6: Bài viết đúng kiểu bài nghị luận về một bài thơ; cĩ bố cục 3 phần rõ ràng, hành văn
trơi chảy;có cảm xúc;đạt được 2/3 yêu cầu trong phần dàn bài.Ít sáng tạo và còn mắc 4-5 lỡi chính tả,diễn đạt,dùng từ,đặt câu.
-Điểm 3-4: Bài viết đúng kiểu bài nghị luận về một bài thơ; cĩ bố cục 3 phần rõ ràng;ít cảm xúc;
đạt được 1/2 yêu cầu trong phần dàn bài;bài viết ít sáng tạo và còn mắc nhiều lỡi chính tả,diễn đạt,dùng từ,đặt câu.
Trang 4-Điểm 1-2: Bài viết chưa đúng kiểu bài nghị luận về một bài thơ; bố cục 3 phần chưa đầy đu
̉;chưa rõ ràng;ít cảm xúc;bài viết còn sơ sài;chưa có sáng tạo và còn mắc nhiều lỗi chính tả,diễn đạt,dùng từ,đặt câu.
-Điểm 0: Bỏ giấy trắng.
*Lưu ý: GV tôn trọng sự sáng tạo của hs và tùy mức độ làm bài của hs mà cho điểm cho phù
hợp.
Trang 5Ma trận đề kiểm tra học kì iI
Năm học :2008-2009 Môn: Ngữ văn 9
Mức
độ
Lĩnh
vực nội
hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Tổng số
Văn
bản
Bến quê
C2
1
Tiếng
Việt
Nghĩa
tường minh
và hàm ý
Tập
làm
văn
Nghị luận
về bài
thơ,đoạn
thơ
Tổng số câu
Tổng số điểm
1 1
1 1
1 1
1 7
4 10