BÀI 8: THUỶ TỨC1.Mục tiêu a.Kiến thức - Trình bày được khái niệm về nghành ruột khoang.. Nêu được những đặc điểm chung của nghành ruột khoang Đối xứng toả tròn, thành cơ thể có hai lớp,
Trang 1BÀI 8: THUỶ TỨC
1.Mục tiêu
a.Kiến thức
- Trình bày được khái niệm về nghành ruột khoang Nêu được những đặc điểm chung của nghành ruột khoang (Đối xứng toả tròn, thành cơ thể có hai lớp, ruột dạng túi)
- Mô tả được hình dạng, cấu tạo và các đặc điểm sinh lí của đại diện trong ngành ruột khoang như thuỷ tức
b.Kỹ năng:
- Rèn cho HS kỹ năng quan sát, phân tích, tổng hợp
- Kỹ năng sống: Tiếp tục rèn kỹ năng cách thể hiện, quản lý thời gian
c Thái độ: HS ý thức học tập, yêu thích môn học
2 Chuẩn bị:
a GV: Tranh phóng to cấu tạo trong, di chuyển, bắt mồi của thuỷ tức.
b HS: Học bài, kẻ bảng 1 Tr.30 vào vở.
3.tiến trình bài dạy
a Kiểm tra bài cũ: (5’)
* Câu hỏi:
? Nêu đặc điểm chung của ĐVNS ? Lấy VD?
* Đáp án:
- Đặc điểm chung của ĐVNS:
- Cơ thể chỉ là 1 TB đảm nhận mọi chức năng của 1 cơ thể độc lập
Trang 2- Dinh dưỡng chủ yếu bằng cách dị dưỡng.
- Sinh sản vô tính
-VD: Trùng biến hình, trùng roi, trùng sốt rét…
* Nêu vấn đề: (1’)
- Tiến hoá cao hơn ĐVNS là những cơ thể ĐV đa bào Tìm hiểu ngành ĐV đa bào
đầu tiên bậc thấp đó là ngành ruột khoang và đại diện điển hình là thuỷ tức.Vậy thuỷ tức có cấu tạo ntn?
b.Dạy bài mới:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
7’ Gv Nghiên cứu thông tin
? Nghành ruột khoang là gì?
? Cho biết môi trường sống của thuỷ
tức?
? Để thích nghi với đời sống cơ thể
thuỷ tức có hình dạng cấu tạo ra sao?
G: Bất kì điểm nào trên cơ thể cũng
có 1 phần đối xứng qua 1 trục
? Thuỷ tức di chuyển bằng cách nào?
* Nghành ruột khoang là một trong các nghành động vật đa bào bậc thấp, có cơ thể đối xứng toả tròn
1 Hình dạng ngoài và di chuyển:
* Sống ở nước ngọt, nơi nước trong
và lặng (ao, hồ,giếng ) theo cách bám vào cây thuỷ sinh.
- N/cứu kết hợp H8.1 SGK Tr.29
* Hình dạng: Cơ thể hình trụ dài.
* Cấu tạo:
- Phần dưới là đế bám.
- Phần trên là lỗ miệng, xung quanh
có tua miệng.
- Cơ thể có đối xứng toả tròn.
- Y/cầu HS quan sát H8.2(1’)
Trang 3’
? Mô tả bằng lời cách di chuyển của
thuỷ tức?
* Thuỷ tức có cấu tạo trong ra sao?
? Nhận xét chung về cấu tạo trong
của thuỷ tức?
G: Tổ chức HS hoạt động nhóm hoàn
thành bảng 8.1 SGK Tr.30 (3’)
- Chú ý: Xác định vị trí TB trên cơ
thể, quan sát kỹ hình dạng TB để
thấy được cấu tạo phù hợp chức
năng
? Báo cáo kết quả - nhận xét bổ
sung?
- Nhận xét - Chốt đáp án:
1 TB gai; 2 TB sao (TBTK)
3.TB sinh sản; 4.TB mô-cơ tiêu hoá
5 TB mô bì-cơ
? Khi chọn tên TB dựa vào đặc điểm
nào?
? Qua bảng : Xác định TB thuộc mỗi
lớp của cơ thể thuỷ tức?
* Di chuyển: Lộn đầu, kiểu sâu đo, bơi.
- Cả 2 cách chúng đều di chuyển từ phải sang trái Khi di chuyển đã phối hợp giữa tua miệng với sự uốn nặn nhào lộn của cơ thể
2 Cấu tạo trong:
- Hoạt động cá nhân N/cứu bảng 8.1SGK Tr.30
* Thành cơ thể có 2 lớp TB, giữa là tầng keo mỏng.
- Hoạt động nhóm hoàn thành bảng
8.1 SGK Tr.30
- Báo cáo kết quả- nhận xét bổ sung?
- Hình dạng cấu tạo và chức năng
* Lớp ngoài gồm: TB gai, TB thần
Trang 4? Chức năng mỗi loại TB đó?
? Nhận xét vị trí của tua miệng?
? Nhận xét về số lượng TB, cấu tạo,
chức năng?
? So sánh với lớp ĐV trước nó?
* Với đặc điểm cấu tạo đó Thuỷ tức
dinh dưỡng ntn? ⇒
- Yên cầu HS nghiên cứu SGK
Tr29 trả lời câu hỏi:
? Nhận xét gì về thành phần thức ăn,
cơ quan bắt mồi của thuỷ tức?
- Tổ chức cho HS hoạt động nhóm
thực hiện ∇ SGK Tr - 31 (thời gian
3’)
? Thuỷ tức đưa mồi vào miệng bằng
cách nào
? Nhờ tế bào nào thuỷ tức tiêu hoá
kinh, TB mô bì cơ, Tb sinh sản.
* Lớp trong gồm: TB mô cơ tiêu hoá.
- Lỗ miệng thông với khoang tiêu hoá ở giữa cơ thể (ruột túi).
* Nội dung chi tiết (Bảng 1 SGK Tr.30).
- Nhiều TB có sự phân hoá
- Tiến hoá hơn hẳn song mức độ phân hoá chưa cao→ ĐV đa bào bậc thấp
3 Dinh dưỡng:
- Nghiên cứu SGK Tr – 29
* Thuỷ tức bắt mồi nhờ các tua miệng
- Hoạt động nhóm thực hiện ∇ SGK
Tr 31
- Bằng tua miệng
Trang 5được mồi
? Thuỷ tức thải bã bằng cách nào?
- Yêu cầu HS báo cáo kết quả thảo
luận, nhóm khác nhận xét bổ sung
? Hãy rút ra kết luận về QT dinh
dưỡng của thuỷ tức
? Thuỷ tức hô hấp bằng cách nào
* Thuỷ tức sinh sản bằng cách nào?⇒
- Yêu cầu HS nghiên cứu SGK
Tr.31 (2’)
? Thuỷ tức sinh sản bằng hình thức
nào?
? Mô tả hình thức sinh sản mọc trồi,
sinh sản hữu tính , tái sinh của thuỷ
tức?
? Cho biết thời gian phù hợp cho mỗi
hình thức sinh sản?
? Đọc kết luận SGK Tr.32
- TB mô cơ tiêu hoá mồi
- Qua lỗ miệng→ Ruột khoang
- Báo cáo kết quả thảo luận, nhóm khác nhận xét bổ sung
* Quá trình tiêu hoá được thực hiện trong ruột túi.
- Sự TĐK thực hiện qua thành cơ thể
4 Sinh sản:
- Nghiên cứu SGK Tr.31
* Mọc trồi (Vô tính).
* Sinh sản hữu tính: Hình thành TB sinh dục đực, cái.
* Tái sinh: Một phần cơ thể tạo thành 1 phần mới.
- Sinh sản hữu tính vào mùa lạnh ít TA…
c.Củng cố - luyện tập (5’)
Trang 6? Ý nghĩa của TB gai trong đời sống của thuỷ tức?
? Mô tả trên tranh vẽ hình thức di chuyển của thuỷ tức?
d.Hướng dẫn học ở nhà (2’)
- Học và trả lời câu hỏi cuối bài
- Đọc phần “Em có biết”
- Chuẩn bị bài tiếp theo: Kẻ bảng Tr.33; 35 vào vở BT Sưu tầm tranh ảnh về đại diện trong bài