ke hoach giang day lich su khoi 6 789

kế hoạch giảng dạy bộ môn lịch sử sử dung cho các khối lớp 6,7,8,9. T«i lu«n gi¶ng d¹y nhiÖt t×nh, hoµn thµnh tèt c«ng viÖc ®¬îc giao, hoµn thµnh vµ thùc hiÖn ®óng quy chÕ chuyªn m«n. Thùc hiÖn c«ng t¸c gi¶ng d¹y ®óng theo ph©n phèi ch¬ư¬ng tr×nh, lªn líp ®óng giê, không cắt xén chương trình. Cã ®Çy ®ñ hå s¬ sæ s¸ch, lu«n tù trau dåi kiÕn thøc nghiÖp vô, biÕt l¾ng nghe, häc hái tõ ®ång nghiÖp vµ b¹n bÌ, cÊp trªn vÒ mäi mÆt ®Ó nh»m rót kinh nghiÖm cho b¶n th©n ngµy cµng tèt h¬n. B¶n th©n t«i lu«n g©y sù høng thó cho häc sinh trong tiÕt d¹y, øng dông c«ng nghÖ th«ng tin vµo so¹n gi¶ng vµ bµi gi¶ng.

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUANG BÌNH

Tổ KHXH

Yên Hà, tháng 9 năm 2018

Trang 2

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY LỊCH SỬ - 6

Chuẩn bị của trò

Ghi chú

2 1 Phần mởđầu

HS nhận biết đợc xã hội loài ngời có lịch

sử hình thành và phát triển Mục đíchhọc tập lịch sử là để biết gốc tích tổtiên, quê hơng đất nớc, để hiểu hiện tại

- Giáo án

- Tài liệuliên quan

đến nộidung bàihọc

Bài 1: Sơ

lợc vềmôn lịchsử

- Giáo án

Học bàicũ,

chuẩn bịbài mớitheo yêucầu củaGV

Bài 2:

Cáchtính thờigiantrong lịchsử

2

- Giúp HS hiểu tầm quan trọng của việctính thời gian trong LS, hiểu đợc thế nào

là âm lịch, dơng lịch và công lịch Biếtcách đọc và ghi tính năm ngày, thángcông lịch

- Giúp HS biết quý thời gian, ý thức vềtính chính xác khoa học

- Rèn cách ghi và tính năm, tính khoảngcách giữa các thế kỉ với niên đại

- Lịchtreo tờng

- Giáo án

Học bàicũ,

Trang 3

5 Phần I: Khái quát Lịch Sử Thế giới cổ đại

Bài 3: Xã

hộinguyênthủy

Học bàicũ,

Bài 5:

Các quốcgia cổ

đại

Ph-ơng

Đông

4

- HS hiểu đợc sự xuất hiện các quốc gia

cổ đại phơng đông (Thời điểm, địa

điểm) , tổ chức xã hội và đời sống XH ởcác quốc gia thời cổ đại phơng đông

- Giáo dục lòng tự hào dân tộc

- Rèn cho HS kĩ năng phân tích miêu tả

so sánh

Lợc đồcác quốcgia cổ

đại

ph-ơng

đông vàPhơngtây

Học bàicũ,

Bài 5:

Các quốcgia cổ

đại

Ph-ơng Tây

Hy Rô ma

lạp-5

- HS hiểu đợc sự xuất hiện các quốc gia

cổ đại phơng Tây (Thời điểm, địa

điểm), tổ chức xã hội và đời sống XH ởcác quốc gia thời cổ đại phơng Tây

Những đặc điểm về kinh tế và thểchế nhà nớc ở Hi lạp và Rô ma

- Rèn cho HS kĩ năng phân tích miêu tả

so sánh

đại

ph-ơng

Học bàicũ,

8 6 Văn hóa 6 - HS trình bày đợc những thành tựu tiêu Tranh về Học bài

Trang 4

cổ đại:

Kim tựtháp AiCập…

cũ,chuẩn bịbài mớitheo yêucầu củaGV

- HS hệ thống các kiến thức cơ bản củaphần lịch sử thế giới cổ đại

- Giáo dục cho HS cách học tập môn lịch

sử nghiêm túc, tự hào về những thànhquả mà con ngời đạt đợc

- Rèn kĩ năng khái quát

đại

ph-ơng

Ôn tậpkiến thức

cũ theoyêu cầucủa GV

10 Phần II: Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ X

Bài 8:

Thờinguyênthủy trên

đất nớcta

8

- HS nhớ đợc những dấu tích ngời Tối Cổ

đợc tìm thấy tại các địa Điểm nh hangThẩm Hai,Thẩm Khuyên(Lạng Sơn ) Núi

Đọ( Thanh Hóa) Xuân Lộc (Đồng Nai); ghinhớ đặc điểm công cụ, sự phát triển,

tổ chức cuộc sống của ngời Tối cổ

- Giáo dục cho HS lòng tự hào: Việt Nam

là một trong những chiếc nôi của loài ời

ng Rèn cho HS kĩ năng ghi nhớ, so sánh

- Bản đồtrống việtNam

Học bàicũ,

13 9 Bài 9: Đời

sống củangờiNguyên

9 - HS hiểu đợc đời sống vật chất, tinhthần và tổ chức xã hội của ngời nguyểnthủy trên đất nớc ta

- Bồi dỡng cho HS ý thức về lao động và

- Giáo an,tài liệuliên quan

đến nội

Học bài

cũ, ôntập

chuẩn bị

Trang 5

Thủy trên

đất nớcta

tinh thần cộng đồng

- Rèn HS kĩ năng so sánh, nhận xét dung bàihọc kiểm tra1 tiết

14 10 Kiểm tra1 tiết 10

- Kiểm tra mức nhận thức của HS về lịch

sử Thế giới cổ đại và thời nguyên thủytrên đất nớc ta

- Hình thành cho HS ý thức tự tin khi làmbài kiểm tra

- Rèn cho HA kĩ năng ghi nhớ, bớc đầubiết tổng hợp kiến thức và rút ra nhậnxét

Đề kiểmtra phô tô

16 11

Bài 10:

Nhữngchuyểnbiếntrong

đời sốngkinh tế

11

- HS hiểu đợc những nét chính về trình

độ sản xuất, công cụ của Ngời Việt Cổ

đợc thể hiện qua các di chỉ PhùngNguyên( Phú Thọ ) Hoa Lộc( Thanh Hóa) Phát minh ra thuật luyện kim Hiểu đợc ýnghĩa, tầm quan trọng của sự ra đờinghề nông trồng lúa nớc

- Nâng cao tinh thần sáng tạo trong lao

động

- Bồi dỡng kĩ năng nhận xét, so sánh liên

hệ thực tế

Bản đồtrống ViệtNam

Học bàicũ,

17 12

Bài 11:

Nhữngchuyểnbiến vềXã hội

12

- HS hiểu đợc do sự phát triển của kinh

tế, xã hội nguyên thủy đã có những biếnchuyển quan trọng: chế độ phụ hệ dầnthay thế cho chế độ mẫu hệ

- bồi dỡng cho HS ý thức về cội nguồndân tộc

- Bồi dỡng kĩ năng nhận xét, so sánh bớc

đầu sử dụng bản đồ

Bản đồtrống ViệtNam

Học bàicũ,

Trang 6

18 13 Nớc VănBài 12:

Lang 13

- HS hiểu điều kiện ra đời, sơ lợc vềthời gian thành lập địa điểm, tổ chứccủa nớc Văn Lang

- Bồi dỡng cho HS lòng tự hào dân tộc

Trân trọng và yêu hơn đất nớc mình,một đất nớc có lịch sử phát triển lâu

đời Giáo dục tình cảm cộng đồng dântộc sâu sắc thắm thiết

Học bàicũ,

19 14

Bài 13:

Đời sốngvật chất

và tinhthần của

c dânVăn Lang

14

- HS hiểu rõ thời kì Văn Lang, c dân đã

xây dựng cho mình một cuộc sống vật chất và tinh thần riêng, phong phú tuy còn đơn giản

- Giáo dục cho HS lòng yêu nớc, tự hào về Văn hoá dân tộc, có ý thức giữ gìn và phát huy những bản sắc, phong tục tập quán tốt đẹp

- Rèn luyện kĩ năng quan sát hình ảnh, hiện vật rút ra nhận xét, đánh giá

- Giáo án,tài liệuliên quan

đến nộidung bài

Học bàicũ,

20 15

Bài 14:

Nớc ÂuLạc 15

- HS ghi nhớ diễn biến chính của cuộckháng chiến chống Tần => Hoàn cảnh ra

đời và tổ chức nhà nớc Âu Lạc, sự tiến bộvợt bậc trong sản xuất ( Sử dụng công cụbằng đồng, bằng sắt và chăn nuôi,trồng trọt, các nghề thủ công)

- Giáo dục HS lòng yêu đất nớc và tự hàodân tộc

- Rèn luyện kĩ năng nhận xét đánh giá

sự kiện lịch sử

- Sơ đồnhà nớcThời AnDơng V-

ơng

Học bàicũ,

Trang 7

21 16

Bài 15:

Nớc ÂuLạc ( tiếp)

16

- HS biết sử dụng kênh hình để miêu tả

thành Cổ Loa và hiểu, ghi nhớ diễn biếncuộc kháng chiến chống Triệu Đà năm

thành CổLoa

Học bàicũ,

22 17

Bài 16:

Ôn tậpchơng I

và

ch-ơng II

17

- HS củng cố kiến thức lịch sử dân tộc,

từ khi có con ngời xuất hiện trên đất nớc

ta cho đến thời dựng nớc Văn Lang ÂuLạc; Nắm vững đợc những thành tựukinh tế và văn hoá của các thời kì khácnhau; Nắm nét chính của xã hội vànhân dân thời Văn Lang, Âu Lạc cộinguồn dân tộc

- Củng cố ý thức và tình cảm của HS

đối với Tổ Quốc và nền văn hoá dân tộc

- Rèn kĩ năng khái quát sự kiện, tìm ranhững nét chính, các sự kiện 1 cách có

hệ thống

- Lợc đồ

đất nớc tathời

nguyênthuỷ vàthời VănLang - ÂuLạc

- Bảngphụ

HS ôntập kiếnthức

23 18 Kiểm tra

học kì 1

18 - Giúp HS hiểu và vận dụng kiến thức đã

học để làm bài kiểm tra => củng cốkiến thức đã học Trên cơ sỏ đó điềuchỉnh uốn nắn những điểm yếu của

Đề kiểmtra

Trang 8

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

- Rèn kĩ năng trả lời , làm các dạng bàitập lịch sử

19

- HS nhận biết và ghi nhớ nguyên nhân,diễn biến chính và kết quả cuộc khởinghĩa

- Giáo dục ý thức căm thù quan xâm lợc,xây dựng ý thức tự hào, tự tôn dân tộc

- Rèn kĩ năng phân tích, vẽ và đọc bản

đồ

Lợc đồKhởi

nghĩa Hai

Bà Trng

Học bàicũ,

27 20

Bài 18:

Trng

V-ơng vàcuộckhángchiếnchốngquânxâm lợcHán

- Rèn kĩ năng phân tích, vẽ và đọc bản

đồ

- Lợc đồcuộc

khángchiếnchốngquânxâm lợcHán

Học bàicũ,

21 - HS nhận biết đợc : nội dung chủ yếucủa chính sách cai trị PK PB đối với dântộc ta và hậu quả của nó Sự phát triểnkinh tế và sự phân hóa xã hội

Học bàicũ,

Trang 9

- HS nhận biết đợc : sự truyền bá vănhóa Phơng Bắc và cuộc đấu tranh gìngiữ văn hóa dân tộc; Nhận biết và ghinhớ nguyên nhân, diễn biến, và ý nghĩacuộc khởi nghĩa Bà Triệu

Học bàicũ,

31 24

Bài 21:

Khởinghĩa Lí

Bí NớcVạnXuân( 542-602)

24

- HS biết đợc chính sách đô hộ của nhàLơng đối với nớc ta HS nhận biết vàtrình bày đợc theo lợc đồ những nétdiễn biến chính của khởi nghĩa, kếtquả, ý nghĩa

- Giáo dục cho HS lòng tự hào về truyềnthống dựng nớc và giữ nớc của dân tộc

- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ lịch sử

Lợc đồkhởi

nghĩa LíBí

Học bàicũ,

32 25 Bài 22:

Khởinghĩa Lí

Bí Nớc

25 - HS hiểu và trình bày đợc diễn biếnchính của cuộc kháng chiến chống quânLơng

- - Giáo dục cho HS lòng tự hào về truyền

đến nội

Học bàicũ,

chuẩn bịbài mới

Trang 10

VạnXuân( 542-602)(Tiếp)

kỉ VII- IX

- Lợc đồKhởi

nghĩa MTLoan

Học bàicũ,

- Rèn kĩ năng phân tích, so sánh và sửdụng lợc đồ

- Hình

ảnh KhuThánh Địa

Mĩ Sơn

và ThápChăm

Học bàicũ,

36 29 Bài 25:

Ôn tậpchơngIII

29 - HS ghi nhớ khái quát : ách thống trị củacác triều đại phong kiến Phơng Bắc đốivới nớc ta Và cuộc đấu tranh của nhândân ta chống ách Bắc thuộc Những

Bảng phụ Ôn tập

kiến thức

Trang 11

chuyển biến về kinh tế văn hóa.

- HS nhận thức sâu sắc về tinh thần

v-ơn lên trong đấu tranh giành độc lậpdân tộc và bảo vệ văn hóa dân tộc củanhân dân ta

- Rèn kĩ năng làm bài tập lịch sử, kháiquát hóa các sự kiện

37 30 Kiểm tra1 tiết 30

- Giúp HS hiểu và vận dụng kiến thức đã

học để làm bài kiểm tra => củng cốkiến thức đã học Trên cơ sỏ đó điềuchỉnh uốn nắn những điểm yếu củaHS

- Rèn kĩ năng trả lời , làm các dạng bàitập lịch sử

Đề kiểmtra

39 31

Bài 26:

Cuộc

đấutranhgiànhquyền tựchủ của

-Giáo dục lòng yêu nớc và đấu tranh vì

độc lập dân tộc

- Lợc đồkhángchiếnchốngNam Hánlần thứnhất 930-931

Học bàicũ,

40 32 Bài 27:

Ngô

Quyền

và chiếnthắng

32 - HS biết đợc tình hình nớc ta sau khi

D-ơng Đình Nghệ bị giết và những việclàm của Ngô Quyền HS ghi nhớ diễnbiến chính các tận đánh trên sông Bạch

Đằng và ý nghĩa

- Lợc đồchiếnthắngBạch Đằngnăm 938

Học bàicũ,

chuẩn bịbài mớitheo yêu

Trang 12

Đằngnăm 938

- Giáo dục lòng yêu nớc và đấu tranh vì

độc lập dân tộc

cầu củaGV

41 33

LSĐP Bài1: HàGiang thời

cổ đại vàtỡnh hỡnhcỏc dõn tộc

- Tìmliệu lịch

sử của

địa

ph-ơng theoyêu cầucủa GV

42 34

Bài 28:

Ôn tập

Làm bài tậplịch sử

34

- HS hệ thống, khắc sâu những kiếnthức cơ bản của LSVN từ nguồn gốc đến

TK X

- Bồi dỡng lòng tự hào dân tộc, lòng yêunớc, biết ơn các anh hùng dân tộc, cácthế hệ tổ tiên đã có công xây dựng vàbảo vệ đất nớc

- HS trình bày hiểu biết của mình theo

đúng quan điểm t tởng lịch sử hiện đại

- Rèn kĩ năng làm các dạng câu hỏi theophơng pháp bộ môn

Đề kiểmtra

Trang 13

KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỊCH SỬ - 7

Học kỳ i T

Ghi chú 1

- Bồi dỡng nhận thức cho HS về sự hìnhthành phát triển quy luật của XH loài ngời

- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, so sánh,

đối chiếu

Bản đồchâu âuthờiphongkiến

Học bài

cũ, chuẩn

bị bài mớitheo yêucầu củaGV

Học bài

cũ, chuẩn

bị bài mớitheo yêu

Trang 14

cầu củaGV

Tác đông cua nhng phong trào này tớiXHPK châu âu lúc bấy giờ

-HS nhận thức đợc quy luật phát triển loàingời , vai trò của giai cấp t sản

-Rèn kĩ năng phân tích tình hinh , sựkiện

-Bản đồthế giới

- Tranh

ảnh thờikì vănhóa PhụcHng

Học bài

cũ, chuẩn

- HS thấy đợc Trung Quốc là một quốc giaphong kiến lớn , điển hình ở phơng

đông

- Rèn kĩ năng lập niên biểu, phân tích sựkiện lịch sử

- Bản đồTrungQuốcthờiphongkiến

Học bài

cũ, chuẩn

- KHKT Trung Quốc thời phong kiến

- Khâm phục tài hoa, trí tuệ ngời TrungQuốc

- Biết vận dụng phơng pháp lịch sử để

- Bản đồTrungQuốcthờiphongkiến

- Tranh

Học bài

cũ, chuẩn

Trang 15

phân tích, hiểu giá trị của các chính sách

XH và thành tựu văn hóa ảnh

6 Bài 5: ấn Độthời phong

kiến

6

- HS hiểu đợc các giai đoạn lớn của lịch sử

ấn Độ thời phong kiến, chính sách cai trịcác vơng triều và một số thành tựu vănhóa ấn Độ là một thời cổ trung đại

- HS thấy đợc ấn Độ là một trong nhữngtrung tâm văn minh nhân loại, có ảnh h-ởng sâu rộng tới khu vực Đông Nam á

- HS biết tổng hợp kiến thức trong bài

- Lợc đồ

ấn Độthời cổtrung

- HS hiểu đợc tên, vị trí các nớc Đông Nam

á trên bản đồ, các giai đoạn phát triển lớncủa khu vực, các giai đoạn phát triển củaCam - Pu - Chia, Lào

- HS nhận thức đợc tính chất tơng đồng

và sự gắn bó lâu đời của các dân tộc

Đông Nam á Trân trọng, giữ gìn truyềnthống đoàn kết giữa Việt Nam - Lào -Cam - Pu - Chia

- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, lapạ biểu

đồ

- Bản đồhànhchínhkhu vực

ĐôngNam á

- Tranh

ảnh 1 sốcôngtrìnhkiếntrúc, vănhóa ĐNA

Học bài

cũ, chuẩn

- Giáo dục niềm tin, lòng tự hào về truyềnthống lịch sử, những thành tự kĩ thuật,văn hóa mà các dân tộc đạt đợc trong thờiphong kiến

- Bản đồkhu vực

ĐôngNam á

- bảngphụ

Học bài

cũ, chuẩn

Trang 16

- HS hiểu: Ngô Quyền đã xây dựng nhà

n-ớc độc lập tự chủ đầu tiên và quá trìnhthống nhất đất nớc của Đinh Bộ Lĩnh

- Giáo dục ý thức độc lập, tự chủ, thốngnhất đất nớc

- Bồi dỡng HS kĩ năng sử dụng bản đồ, lậpsơ đồ

- Sơ đồ

tổ chức

bộ máynhà nớc

- Bản đồ

12 sứquân

Học bài

cũ, chuẩn

Học bài

cũ, chuẩn

- HS hiểu và biết đợc: Nhà Đinh - Tiền Lê

đã bớc đầu xây dựng đợc nền kinh tế, vănhóa phát triển

- GD học sinh lòng tự hào, tự tôn dân tộc

- Kĩ năng nhận xét, tổng hợp

- SGK,SGV

Học bài

cũ, chuẩn

- Lòng tự hào dân tộc, ý thức chấp hànhpháp luật, BVTQ

- Kĩ năng lập bảng biểu thống kê

- Bản đồnớc ta

SGK SGV

-Học bài

cũ, chuẩn

14 Bài 11:

Cuộc kháng 14 - HS hiểu đợc âm mu xâm lợc nớc ta củanhà Tống, nắm đợc diễn biến cuộc kháng - Lợc đồtrận cũ, chuẩnHọc bài

Trang 17

bÞ bµi míitheo yªucÇu cñaGV

15 Giống tiết trước

16 Làm bài tậplịch sử 16 - Giúp HS hệ thống lại một số kiến thức cơ bản củachương trình lịch sử 6

- Bước đầu cho hs làm quen thêm một số dạng bài tập

Một số bản

đồ, bài tậptrắc nghiệm

Học bài vàlàm các bàitập ở nhà

Häc bµi

cò, chuÈn

bÞ bµi míitheo yªucÇu cñaGV

18 Kiểm tra 1 tiết 18

Häc bµi

cò, chuÈn

bÞ bµi míi

Trang 18

thời Lý.

- Giáo dục lòng tự hào dân tộc, ý thức xâydựng bảo vệ văn hóa dân tộc

- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, lậpbảng so sánh, vẽ sơ đồ

SGK

theo yêucầu củaGV

cố chế độ phong kiến tập quyền

- Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, tự hào dântộc, biết ơn tổ tiên

và các

đơn vịhànhchínhthời Trần

Học bài

cũ, chuẩn

- Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, tự hào dântộc

- Rèn kĩ năng nhận xét, đánh giá sự kiệnlịch sử

- SGK

- T liệuphục vụbài học

Học bài

cũ, chuẩn

- Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, tự hào dântộc, căm thù giặc ngoại xâm, biết ơn các

- Lợc đồdiễnbiếncuộckhángchiến

Học bài

cũ, chuẩn

Trang 19

lần thứnhấtchốngquânxâm lợcMông Cổ(1258)

- Bồi dỡng HS lòng yêu nớc, tự hào dân tộc

- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, phân tích,

so sánh

- Lợc đồdiễnbiếncuộckhángchiếnlần thứ 2chốngquânxâm lợcNguyễn

Học bài

cũ, chuẩn

ba chốngquânxâm lợcNguyên

Học bài

cũ, chuẩn

Trang 20

- Giúp HS hiểu đợc: Những khó khăn của

đất nớc sau ba lần chống quân xâm lợcMông - Nguyên Những chính sách, biệnpháp phục hồi kinh tế của nhà Trần

- Bồi dỡng HS lòng yêu nớc, biết ơn tổ tiên

- Rèn kĩ năng so sánh, đối chiếu SKLS

SGK SGV

-Học bài

cũ, chuẩn

- Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, tự hào dântộc

- Giúp HS làm quen với phơng pháp so sánh,

đối chiếu sự kiện lịch sử

- Tranh

ảnh đồgốm thờiTrần

Học bài

cũ, chuẩn

- HS thấy đợc sự thối nát, sa đọa của tầnglớp quan lại, quý tộc cuối thời Trần

- Lợc đồkhởinghĩanôngdân cuốithế kỉ

Học bài

cũ, chuẩn

Trang 21

hình KT-XH - Bồi dỡng cho HS kĩ năng đối chiếu, so

sánh SKLS

XIV

- Bảngphụ

- Có thái độ đúng đắn về nhân vật HồQuý Ly

- Kĩ năng nhận xét, đánh giá một chínhsách, một nhân vật lịch sử

- ảnh "Ditíchthànhnhà Hồ"

Học bài

cũ, chuẩn

- HS cần tích cực, tự giác trong ôn luyện

- Rèn kĩ năng tổng hợp, khái quát kiếnthức, sử dụng lợc đồ

- Lợc đồ kháng chiến chống Tống, Nguyên - Mông

Học bài

cũ, chuẩn

- Lợc đồcác cuộckhởinghĩachốngquân

Học bài

cũ, chuẩn

Trang 22

- Rèn kĩ năng trình bày đáp án các bài tậplịch sử (nói, viết, lập bảng thống kê, sửdụng lợc đồ)

- Một sốbài tậplịch sử

Học bài

cũ, chuẩn

1

8 35 Ôn tập 35 - Cung cố , khắc sâu những kiến thứclịch s cơ bản trong học kì I

- Cung cố long yêu nớc , tự hào dân tộc và

có thái độ đúng đắn đối với các vấn đềlịch sử

SGK Ôn tập ở

nhà

Trang 23

- Rèn các kĩ năng cơ bản trong việc họcmôn lich sử

- Nghiêm túc , t giác làm bài

- Trình bày bài sạch sẽ , khoa học

- Đề kiêmtra dophũng ra đề

37 38 39

* Kiến thức : Giúp HS hiểu đợcnhững nét chính về diễn biếncuộc khởi nghĩa Lam sơn từ chỗ

bị động đối phó với quân Minhban đầu tới thơ kì chủ độngtiến công giải phong đất nớc .Nắm đợc những nguyên nhânthắng lợi và ý nghĩa cơ bản củacuộc khởi nghĩa

* T tởng : Thấy đợc tinh thần hysinh , vợt qua gian khổ , anhdũng , bất khuất của nghĩaquân Lam sơn GD cho họcsinh long yêu nớc nớc , tự hào , tựcờng dân tộc

Tinh thần quyết tâm vợt khótrong học tập

* Kĩ năng : Rèn cho học sinh kĩnăng sử dụng bản đồ trong họctập môn lịch sử

- Lợc đồ khởinghĩa Lam Sơn

- Lợc đồ

"Trận tốt Trúc Động",

"trận Chi Lăng - Xơng Giang"

- Bài "Bình ngô Đại Cáo"

Học bài

cũ, chuẩn

Trang 24

* Kiến thức: Giúp HS thấy đợc:

- Những nét cơ bản về tìnhhình chính trị, quân sự, phápluật, kinh tế, xã hội, văn hóa giáodục thời Lê Sơ

- Đây là thời kì cờng thịnh củatquốc gia Đại Việt

* T tởng: Nâng cao lòng yêu nớc,niềm tự hào dân tộc về mộtthời kì phát triển rực rỡ và hùngmạnh

* Kĩ năng: Rèn kĩ năng so sánh,

đối chiếu các SKLS để rút ranhận xét, kết luận

- Sơ đồ tổ chức bộ máynhà nớc thời

Lê Thanh Tông

- Lợc đồ hành chính nớc Đại Việt thời Lê Sơ

- SGK, SGV

Học bài

cũ, chuẩn

44 Ôn tập ch-ơng 44

- Kiến thức: Khắc sâu cho HS những kiến thức cơ bản về lịch

sử Việt Nam thời Lê Sơ

+ Những thành tựu trong xây dựng và bảo vệ tổ quốc; tình hình xã hội, đời sống nhân dân thời Lê Sơ

- Lợc đồ Đại Việt thời Lê Sơ

- Lợc đồ các cuộc kháng chiến

- Sơ đồ tổ chức bộ máynhà nớc

Học bài

cũ, chuẩn

- Rèn kĩ năng làm các bản đồ, sosánh, đối chiếu, hệ thống cácSKLS

- Vở bài tập lịch sử

Học bài

cũ, chuẩn

Trang 25

25 46

47

Chương V:

Đại Việt ở cỏcthế kỉ XVI-XVIII

Bài: 2: Sự suy yếu của nhà nớcphong kiếntập quyền (thế kỉ XVII-XVIII)

4647

- Kiến thức: HS hiẻu đợc; đến

đầu thế kỉ XVI, những biểuhiện về sự suy yếu của nhà Lêngày càng rõ nét trên các mặtchính trị xã hội Nguyên nhân

và hậu quả của tình hình đó

- T tởng: Bồi dỡng cho HS ý thứcbảo vệ sự thống nhất đất nớc,chống mọi âm mu chia cắt lãnhthổ

- Kĩ năng: Rèn kĩ năng sử dụngbản đồ cho HS

- Lợc đồ phong trào nông dân khởi nghĩa

TK XVI

- Bản đồ chiến tranh Nam - Bắc Triều và chiến tranh Trịnh

Nguyễn

Học bài

cũ, chuẩn

48 49

- Kiến thức: Thấy đợc sự khácnhau về kinh tế nông nghiệp ở

đằng ngoài và đằng trong

Nguyên nhân dẫn đến sự khácnhau đó

+ Tình hình thủ công nghiệp

và thơng nghiệp; tình hìnhvăn hóa TKXVI-XVIII

- T tởng: HS nhận rõ tiềm năngkinh tế đất nớc, tinh thần lao

động cần cù, sáng tạo của nhândân Bồi dỡng ý thức bảo vệtruyền thống văn hóa dân tộc

- Kĩ năng: Su tầm t liệu phục vụbài học, vẽ bản đồ

- Bản đồ Việt Nam

50 Bài 24:

Khởi nghĩanông dân

50 - Kiến thức: HS hiểu đợc; nguyên

nhân của phong trào khởinghĩa nông dân Đằng ngoài TK

- Bản đồ phong trào nông dân

Học bài

cũ, chuẩn

bị bài mới

Trang 26

đằng ngoàithế kỉ XVIII

XVIII Thấy rõ tính chất quyếtliệt và quy mô rộng lớn củaphong trào

- T tởng: Bồi dỡng HS ý thức cămghét sự áp bức, cờng quyền

Đồng cảm và khuất phục tinhthần đấu tranh kiên cờng củanông dân

- Kĩ năng: Su tầm t liệu phục vụbài học, vẽ bản đồ

khởi nghĩa thế kỉ XVIII

theo yêucầu củaGV

51 52 53 54

- Kiến thức: HS hiểu đợc bốicảnh bùng nổ phong trào TâySơn Những thành tựu to lớn củaphong trào Tây Sơn qua diễnbiến của phong trào từ năm1771->1789

- T tởng: Bồi dỡng HS lòng yêu

n-ớc, tự cờng dân tộc, căm thù bọnbóc lột, bọn ngoại xâm vànhững kẻ chia cắc đất nớc

- Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năngquan sát, nhận xét, sử dụng lợc

đồ

- Bản đồ phong trào nông dân Tây Sơn

- Các lợc đồ trong SGK

Học bài

cũ, chuẩn

29 55 Bài 26:

Quang Trung xây dựng đất nớc

55 - Kiến thức: HS thấy đợc những

khó khăn mà Quang Trung phảivợt qua trong công cuộc xâydựng đất nớc

- T tởng: ủng hộ những cái mớitrong các chính sách của QuangTrung

Học bài

cũ, chuẩn

Trang 27

- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năngphân tích.

56

LSĐP: Bài 5

Đảng bộ vànhõn dõn cỏcdõn tộc HàGiang trongcụng cuộc đổimới đất nước

56

- Củng cố khắc sâu kiến thứccơ bản lịch sử HG trong cụng cuộcđổi mới đất nước

- Bồi dưỡng những kiến thức cơ bản vềLSĐP

Tài liệu lịch sử địa phương

Học bài

cũ, chuẩn

+ Sự suy yếu của nhà nớc phongkiến tập quyền, tình hình TK-

VN thế kỉ XVI-XVIII

+ T tởng: Củng cố tinh thần yếunớc, tự hào dân tộc; căm thù bọnbóc lột, bọn ngoại xâm

- Kĩ năng: Nhận xét, đánh giá,

sử dụng bản đồ

- Các bản

đồ dùng ở các bài trongchơng V

- SGK, SGV

Học bài

cũ, chuẩn

30 58 Làm bài

kiểm tra 1 tiết

58 - Giúp HS hiểu và vận dụng kiến

thức đã học để làm bài kiểmtra => củng cố kiến thức đã

học Trên cơ sỏ đó điều chỉnhuốn nắn những điểm yếu củaHS

- Rèn kĩ năng trả lời , làm cácdạng bài tập lịch sử

Đề kiểm tra

Trang 28

31 60 61

Bài 27: Chế

độ phong kiến nhà Nguyễn

60,61

- Kiến thức: Nhà Nguyễn Lập lạiCĐPK tập quyền Các vu Nguyễnthuần phục nhà Thanh và khớc từmọi tiếp xúc với các nớc phơngtây

- Tình hình kinh tế xã hội thờiNguyễn

- T tởng: HS thấy đợc sự khôngphù hợp với các điều kiện lịch sửcủa các chính sách, của triều

- Lợc đồ các cuộc khởi nghĩa nông dân thời kì

Nguyễn TK XIX

Học bài

cũ, chuẩn

đầu TK Xĩ

62,63

- Kiến thức nhận rõ sự phát triểnrực rỡ của văn học, nghệ thuật,nhất là VHDG với các tác phẩmchữ nôm tiêu biểu; bớc phát triểntrong lĩnh vực GD, KT-KT

- T tởng: Tự hào về nền văn họcViệt Nam, tự hào về di sản vànhững thành tự KH trong sử học,

địa lý, y học

- Kĩ năng: Su tầm t liệu, phântích đánh giá

- SGK, SGV

- Tranh ảnh nghệ thuật, kiến trúc thời

Nguyễn

Học bài

cũ, chuẩn

64 LSĐP Bài 6:

Văn húa cỏcdõn tộc HàGiang

Trang 29

của dõn tộc.

34 65 Ôn tập ch-ơng V và VI 65

- Củng cố, khắc sâu kiến thứccơ bản lịch sử Việt Nam từ TK

XV - nửa đầu TK Xĩ

- Củng cố và bồi dỡng những t ởng thái độ đã hình thành quachơng V, VI

66 Làm bài tậplịch sử

(chơng VI)

66

- Củng cố, khắc sâu kiến thứccơ bản lịch sử Việt Nam chơngVI

- Củng cố các nhận định về cácchính sách của nhà Nguyễn,lòng tự hào về văn hóa dân tộctrong thời kì này

- Rèn kĩ năng làm bài tập lịch sửcho HS Kĩ năng hệ thống kiếnthức

- Vở bài tập lịch sử Ôn tập

- Kĩ năng: Giúp HS tiếp tục rènluyện và vận dụng các kĩ năng;

sử dụng SGK, liên hệ kiến thứclịch sử, trình bày, phân tích,

Trang 30

68 ễn tập 68

- Tổng kết, khắc sâu nhữngkiến thức về lịch sử địa ph-

- Giúp HS hiểu và vận dụng kiếnthức đã học để làm bài, củng cốkiến thức đã học

- Rèn kĩ năng trả lời , làm cácdạng bài tập lịch sử

Ghi chỳ HỌC KỲ I

Chơng I: Thời kì xác lập của Chủ Nghĩa T Bản thế kỉ XVI đến nửa sau thế kỉ XIX

bản trong bài học: Cách mạng t sản

- HS nhận thức đúng đắn về vai tròcủa quần chúng trong các cuộc cáchmạng.- Nhận thức CNTB có mặt tiến bộsong vẫn là chế độ bóc lột thay thế chochế độ TBCN

Giáo án,bản đồthế giới

Tỡm hiểubài trướckhi đếnlớp

Trang 31

- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, tranh

ảnh

Nhữngcuộc CMTS

đầu tiên 2

- Nguyên nhân diễn biễn, tính chất, ýnghĩa lịch sử của Cuộc chiến tranhgiành độc lập của 13 thuộc địa Anh ởBắc Mĩ.- Các khái niệm giải phóng dântộc, cách mạng t sản

- Nhận thức đúng về vai trò của quầnchúng nhân dân trong các cuộc cáchmạng

- Rèn học sinh kĩ năng sử dụng bản đồ,tranh ảnh

- Lợc đồCuộc

chiếntranhgiành

độc lậpcủa 13thuộc

địa Anh

ở Bắc Mĩ

Học bàicũ,chuẩn

bị bàimớitheoyêu cầucủa GV

3 2 CMTS Pháp(

1789-1794)

3

- Tình hình nớc Pháp trớc cách mạng,tình hình kinh tế, chính trị, xã hội,cuộc đấu tranh t tởng.- Diễn biến bớc

đầu cách mạng bùng nổ

- Nhận thức hiểu đợc bối cảnh hoàncảnh toàn diện của nớc Pháp trớc khicách mạng bùng nổ.- Những bài học rút

ra từ kinh nghiệm

- Vẽ, sử dụng bản đồ.- Biết phân tích,

so sánh sự kiện, liên hệ các kiến thức

đang học với cuộc sống

Bản

đồ nớcPháp thế

kỉ XVIIII

4 2 CMTS Pháp(

1794) T2

1789-4 - Những sự kiện cơ bản vê những bớcphát triển của cách mạng, vai trò củanhân dân trong việc đa đến thắng lợi

và sự phát triển của cách mạng.- ýnghĩa lịch sử của cách mạng

- Nhận thức về tính chất hạn chế củacách mạng t sản Pháp.- Bài học kinh

Bản

đồ nớcPháp thế

kỉ XVIIII

niên biểunhững SK

-Học bàicũ,chuẩn

bị bàimớitheoyêu cầu

Trang 32

- Nội dung của cách mạng công nghiệpAnh, Pháp, Đức.- Hệ quả của cách mạngcông nghiệp

- Sự áp bức bóc lột của chủ nghĩa t bản

đã gây nên bao đau khổ cho nhândân lao động thế giới.- Nhân dân làngời sáng tạo, chủ nhân của các thànhtựu kĩ thuật sản xuất

- Khai thác nội dung và sử dụng kênhhình SGK.- Phân tích sự kiện, rút rabài học, so sánh

Nội dung kênhhình SGK

Bản

đồ ớcAnh

n-Học bàicũ,chuẩn

Chủ nghĩa

TB đợc xáclập trênphạm vi thếgiới (T2)

6

- Sự xác lập của chủ nghĩa t bản trênphạm vi toàn thế giới.- Hậu qủa của nó

Lợc đồthế giới

7 4 Phong trào

công nhân

và sự ra

đời củachủ nghĩaMác

7 - Giúp học sinh nắm đợc- Buổi đầu củaphong trào công nhân, đập phá máymóc và bãi công trong nửa đầu thế kỉXIX

- Lòng biết ơn các nhà sáng lập ra chủnghĩa xã hội khoa học.- Giáo dục họcsinh tinh thần quốc tế chân chính, tinhthần đoàn kết đấu tranh của giai cấpcông nhân

- Biết phân tích, nhận định, đánh giá

Niên biểunhững SKchính PT

CN đầu

TK XIX

Định dạng
Số trang	64
Dung lượng	647 KB
File đính kèm	HO SO THI KHOA HOC KY THUAT.rar (399 KB)