TRÖÔØNG TIEÅU HOÏC HANH THOÂNG Lôùp: 28 THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG MOÂN: TAÄP ÑOÏC Tieát: TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I. Muïc tieâu 1. Kieán thöùc: Hieåu yù nghóa cuûa caùc töø môùi: buùng caøng, nhìn traân traân, naéc noûm khen, queïo, baùnh laùi, maùi cheøo,… Hieåu noäi dung cuûa baøi: Caâu chuyeän ca ngôïi tình baïn ñeïp ñeõ, saün saøng cöùu nhau khi hoaïn naïn cuûa Toâm Caøng vaø Caù Con. 2. Kyõ naêng: HS ñoïc löu loaùt ñöôïc caû baøi. Ñoïc ñuùng caùc töø khoù, deã laãn do aûnh höôûng cuûa phöông ngöõ. Nghæ hôi ñuùng sau daáu phaåy, daáu chaám, giöõa caùc cuïm töø. Phaân bieät ñöôïc lôøi cuûa caùc nhaân vaät. 3. Thaùi ñoä: Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät. II. Chuaån bò GV: Tranh minh hoaï baøi Taäp ñoïc trong SGK. 1 HS: SGK. III. Caùc hoaït ñoäng Hoaït ñoäng cuûa Thaày Hoaït ñoäng cuûa Troø 1. Khôûi ñoäng (1’) Baøi haùt “ Caù vaøng bôi” 2. Baøi cuõ (3’) Beù nhìn bieån. Goïi HS leân baûng ñoïc thuoäc loøng baøi thô Beù nhìn bieån vaø traû lôøi caâu hoûi veà noäi dung baøi. Caùc con duøng theû traû lôøi cho coâ 2 caâu hoûi: 1. Caâu thô naøo cho thaáy bieån raát roäng ? A. Nghæ heø vôùi boá Beù ra bieån chôi (Ñaùp aùn ñuùng) B. Phì phoø nhö beã Bieån meät thôû vung C. Töôûng raèng bieån nhoû Maø to baèng trôøi 2. Hình aûnh naøo cho thaáy bieån gioáng nhö treû con’? A. “to baèng trôøi”, “giô goïng voù”. B. “chôi keùo co”, “lon ta lon ton’’(Ñaùp aùn ñuùng) C. « con soùng khoûe » Nhaän xeùt. 3. Baøi môùi Giôùi thieäu: (1’) Coâ coù 1 böùc tranh cuûa baøi hoïc ngaøy hoâm nay, caùc con thaáy tranh veõ gì? AØ coâ giôùi thieäu vôùi caùc con ñaây laø baïn Caù Con, baïn Toâm Caøng vaø moät chuù caù hung döõ. Ñeå bieát coù gì xaûy ra vôùi 3 nhaân vaät naøy, ta cuøng tìm hieåu baøi taäp ñoïc hoâm nay. GV ghi :Toâm Caøng vaø Caù Con. Cho HS nhaéc laïi. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng (27’) Hoaït ñoäng 1: Luyeän ñoïc Muïc tieâu: Ñoïc caû baøi ñuùng töø khoù, ngaét nghæ hôi ñuùng choã, hieåu nghóa töø. a) Ñoïc maãu GV ñoïc maãu toaøn baøi laàn 1 vôùi gioïng thong thaû, nheï nhaøng, nhaán gioïng ôû nhöõng töø ngöõ taû ñaëc ñieåm, taøi rieâng cuûa moãi con vaät. Ñoaïn Toâm Caøng cöùu Caù Con ñoïc vôùi gioïng hôi nhanh, hoài hoäp. b) Luyeän phaùt aâm (5’) Goïi HS ñoïc noái tieáp töøng caâu ñeán heát baøi Yeâu caàu HS tìm caùc töø khoù, deã laãn khi ñoïc baøi. Ví duï: + Tìm caùc töø coù aâm ñaàu l, n, r, s, … trong baøi. + Tìm caùc töø coù thanh hoûi, thanh ngaõ, coù aâm cuoái n, ng, t, c… Nghe HS traû lôøi vaø ghi caùc töø naøy leân baûng. Ñoïc maãu vaø yeâu caàu HS ñoïc caùc töø naøy. Keát hôïp giaûi nghóa töø: + (nhìn) traân traân coù nghóa laø gì vaäy caùc con? + naéc noûm khen laø khen nhö theá naøo? + queïo laø gì? + buùng caøng laø laøm gì? + maùi cheøo laø gì? + baùnh laùi laø gì? c) Luyeän ñoïc ñoaïn(13’) Ñoaïn 1: Goïi HS ñoïc ñoaïn 1 Höôùng daãn HS ñoïc lôøi cuûa Toâm Caøng hoûi Caù Con. Chaøo Caù Con. Baïn cuõng ôû soâng naøy sao? (gioïng ngaïc nhieân) Höôùng daãn HS ñoïc caâu traû lôøi cuûa Caù Con vôùi Toâm Caøng. Chuùng toâi cuõng soáng ôû döôùi nöôùc nhö nhaø toâm caùc baïn. Coù loaøi caù ôû soâng ngoøi, coù loaøi caù ôû hoà ao, coù loaøi caù ôû bieån caû. ( gioïng nheï nhaøng, thaân maät) Goïi HS ñoïc laïi ñoaïn 1 Ñoaïn 2 Goïi HS ñoïc ñoaïn 2 Yeâu caàu HS ñoïc laïi caâu traû lôøi cuûa Caù Con, toå chöùc luyeän ñoïc caâu naøy. Trong ñoaïn naøy, Caù Con keå vôùi Toâm Caøng veà à taøi cuûa mình, vì theá khi ñoïc lôøi cuûa Caù Con noùi vôùi Toâm Caøng, caùc em caàn theå hieän söï haøo höùng cuûa Caù Con. Yeâu caàu HS ñoïc laïi ñoaïn 2. Ñoaïn 3 Yeâu caàu HS ñoïc ñoaïn 3. Theo doõi vaø söûa chöõa cho HS Ñoaïn vaên naøy keå laïi chuyeän khi hai baïn Toâm Caøng vaø Caù Con gaëp nguy hieåm, caùc em caàn ñoïc vôùi gioïng hôi nhanh vaø hoài hoäp nhöng roõ raøng. Goïi 1 HS ñoïc laïi ñoaïn 3. Ñoaïn 4: Yeâu caàu HS ñoïc ñoaïn 4. Höôùng daãn HS ñoïc baøi vôùi gioïng khoan thai, hoà hôûi khi thoaùt qua tai naïn. Yeâu caàu 4 HS ñoïc noái tieáp theo ñoaïn, ñoïc töø ñaàu cho ñeán heát baøi. Ñeå moãi baïn ñeàu ñöôïc ñoïc baøi caùc con haõy laäp nhoùm 4 giuùp coâ Yeâu caàu luyeän ñoïc theo nhoùm. d. Thi ñoïc(5’) GV toå chöùc cho caùc nhoùm thi ñoïc noái tieáp, phaân vai. Toå chöùc cho caùc caù nhaân thi ñoïc ñoaïn 2. Nhaän xeùt vaø tuyeân döông HS ñoïc toát. e. Ñoïc ñoàng thanh(2’) Cho caû lôùp ñoïc ñoàng thanh ñoaïn 2,3 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Caùc con veà nhaø chuaån bò: Tieát 2 cuûa baøi taäp ñoïc naøy. Haùt 1 HS ñoïc baøi. Caû lôùp giô theû Quan saùt tranh, traû lôøi caâu hoûi cuûa GV HS nhaéc laïi HS laéng nghe, doø theo SGK HS ñoïc Döï kieán + Caùc töø ñoù laø: vaät laï, oùng aùnh, traân traân, löôïn, naéc noûm, ngoaét, queïo, noù laïi, phuïc laên, vuùt leân, ñoû ngaàu, lao tôùi,… + Caùc töø ñoù laø: oùng aùnh, naéc noûm, ngaét, queïo, bieån caù, uoán ñuoâi, ñoû ngaàu, ngaùch ñaù, aùo giaùp,… 57 HS ñoïc baøi caù nhaân, sau ñoù caû lôùp ñoïc ñoàng thanh. HS ñoïc phaàn chuù thích SGK 2 HS ñoïc 2 HS ñoïc 1 HS ñoïc 1 HS ñoïc Luyeän ñoïc caâu: Ñuoâi toâi vöøa laø maùi cheøo, vöøa laø baùnh laùi ñaáy. Baïn xem naøy 1 HS ñoïc laïi baøi. 1 HS khaù ñoïc baøi. Luyeän ngaét gioïng theo höôùng daãn cuûa GV. (HS coù theå duøng buùt chì ñaùnh daáu nhöõng choã caàn ngaét gioïng cuûa baøi) Caù Con saép voït leân thì Toâm Caøng thaáy moät con caù to maét ñoû ngaàu, nhaèm Caù Con lao tôùi. Toâm Caøng voäi buùng caøng, voït tôùi, xoâ baïn vaøo moät ngaùch ñaù nhoû. Cuù xoâ laøm Caù Con va vaøo vaùch ñaù. Maát moài, con caù döõ töùc toái boû ñi. HS ñoïc ñoaïn 3. 1 HS khaù ñoïc baøi. 1 HS khaù ñoïc baøi. 4 HS ñoïc baøi theo yeâu caàu (2 lượt) Luyeän ñoïc theo nhoùm. Thi ñoïc theo höôùng daãn cuûa GV. Caû lôùp ñoïc ñoàng thanh ñoaïn 2, 3. Laéng nghe
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG
Lớp: 2/8
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Hiểu ý nghĩa của các từ mới: búng càng, nhìn trân trân, nắc nỏm khen, quẹo, bánh lái,
mái chèo,…
- Hiểu nội dung của bài: Câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp đẽ, sẵn sàng cứu nhau khi hoạn nạn của Tôm Càng và Cá Con
2 Kỹ năng:
- HS đọc lưu loát được cả bài
- Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ
- Nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, dấu chấm, giữa các cụm từ
- Phân biệt được lời của các nhân vật
3 Thái độ:
- Ham thích học môn Tiếng Việt
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong SGK 1
- HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Khởi động (1’) Bài hát “ Cá vàng bơi”
2 Bài cu õ (3’) Bé nhìn biển.
- Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Bé
nhìn biển và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- Các con dùng thẻ trả lời cho cô 2 câu hỏi:
1 Câu thơ nào cho thấy biển rất rộng ?
A Nghỉ hè với bố
Bé ra biển chơi (Đáp án đúng)
B Phì phò như bễ
Biển mệt thở vung
C Tưởng rằng biển nhỏ
Mà to bằng trời
2 Hình ảnh nào cho thấy biển giống như trẻ
con’?
A “to bằng trời”, “giơ gọng vó”
B “chơi kéo co”, “lon ta lon ton’’(Đáp án đúng)
C « con sóng khỏe »
- Nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’) Cô có 1 bức tranh của bài học ngày
- Hát
- 1 HS đọc bài
- Cả lớp giơ thẻ
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi
Trang 2hôm nay, các con thấy tranh vẽ gì? À cô giới thiệu với
các con đây là bạn Cá Con, bạn Tôm Càng và một chú
cá hung dữ Để biết có gì xảy ra với 3 nhân vật này, ta
cùng tìm hiểu bài tập đọc hôm nay
- GV ghi :Tôm Càng và Cá Con Cho HS nhắc
lại
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc cả bài đúng từ khó, ngắt nghỉ hơi đúng
chỗ, hiểu nghĩa từ
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài lần 1 với giọng thong thả,
nhẹ nhàng, nhấn giọng ở những từ ngữ tả đặc
điểm, tài riêng của mỗi con vật Đoạn Tôm
Càng cứu Cá Con đọc với giọng hơi nhanh, hồi
hộp
b) Luyện phát âm (5’)
- Gọi HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài
Ví dụ:
+ Tìm các từ có âm đầu l, n, r, s, … trong bài.
+ Tìm các từ có thanh hỏi, thanh ngã, có âm cuối
n, ng, t, c…
- Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng
- Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này
- Kết hợp giải nghĩa từ:
+ (nhìn) trân trân có nghĩa là gì vậy các con?
+ nắc nỏm khen là khen như thế nào?
+ quẹo là gì?
+ búng càng là làm gì?
+ mái chèo là gì?
+ bánh lái là gì?
c) Luyện đọc đoạn(13’)
* Đoạn 1:
- Gọi HS đọc đoạn 1
- Hướng dẫn HS đọc lời của Tôm Càng hỏi Cá
Con
Chào Cá Con.// Bạn cũng ở sông này sao?//
(giọng ngạc nhiên)
- Hướng dẫn HS đọc câu trả lời của Cá Con với
Tôm Càng
Chúng tôi cũng sống ở dưới nước/ như nhà tôm
các bạn.// Có loài cá ở sông ngòi,/ có loài cá ở
hồ ao,/ có loài cá ở biển cả.// ( giọng nhẹ
của GV
- HS nhắc lại
- HS lắng nghe, dò theo SGK
- HS đọc
- Dự kiến
+ Các từ đó là: vật lạ, óng ánh,
trân trân, lượn, nắc nỏm, ngoắt, quẹo, nó lại, phục lăn, vút lên, đỏ ngầu, lao tới,…
+ Các từ đó là: óng ánh, nắc nỏm,
ngắt, quẹo, biển cá, uốn đuôi, đỏ ngầu, ngách đá, áo giáp,…
- 5-7 HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh
- HS đọc phần chú thích SGK
- 2 HS đọc
- 2 HS đọc
Trang 3nhàng, thân mật)
- Gọi HS đọc lại đoạn 1
*Đoạn 2
- Gọi HS đọc đoạn 2
- Yêu cầu HS đọc lại câu trả lời của Cá Con, tổ
chức luyện đọc câu này
- Trong đoạn này, Cá Con kể với Tôm Càng về à
tài của mình, vì thế khi đọc lời của Cá Con nói
với Tôm Càng, các em cần thể hiện sự hào
hứng của Cá Con
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2
*Đoạn 3
- Yêu cầu HS đọc đoạn 3 Theo dõi và sửa chữa
cho HS
- Đoạn văn này kể lại chuyện khi hai bạn Tôm
Càng và Cá Con gặp nguy hiểm, các em cần
đọc với giọng hơi nhanh và hồi hộp nhưng rõ
ràng
- Gọi 1 HS đọc lại đoạn 3
*Đoạn 4:
- Yêu cầu HS đọc đoạn 4
- Hướng dẫn HS đọc bài với giọng khoan thai, hồ
hởi khi thoát qua tai nạn
- Yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp theo đoạn, đọc từ
đầu cho đến hết bài
- Để mỗi bạn đều được đọc bài các con hãy lập
nhóm 4 giúp cô
- Yêu cầu luyện đọc theo nhóm
d Thi đọc(5’)
- GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân
vai
- Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn 2
- Nhận xét và tuyên dương HS đọc tốt
e Đọc đồng thanh(2’)
Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2,3
4 Củng cố – Dặn do ø (3’)
- Nhận xét tiết học
- Các con về nhà chuẩn bị: Tiết 2 của bài tập
đọc này
- 1 HS đọc
- 1 HS đọc
- Luyện đọc câu:
Đuôi tôi vừa là mái chèo,/ vừa là bánh lái đấy.// Bạn xem này!//
- 1 HS đọc lại bài
- 1 HS khá đọc bài
Luyện ngắt giọng theo hướng dẫn của GV (HS có thể dùng bút chì đánh dấu những chỗ cần ngắt giọng của bài)
Cá Con sắp vọt lên/ thì Tôm Càng thấy một con cá to/ mắt đỏ ngầu,/ nhằm Cá Con lao tới.// Tôm Càng vội búng càng, vọt tới,/ xô bạn vào một ngách đá nhỏ.// Cú xô làm Cá Con va vào vách đá.// Mất mồi,/ con cá dữ tức tối bỏ đi.//
- HS đọc đoạn 3
- 1 HS khá đọc bài
- 1 HS khá đọc bài
- 4 HS đọc bài theo yêu cầu (2 lượt)
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc theo hướng dẫn của GV
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2, 3
- Lắng nghe