Tỷ lệ điểm đánh giá …chỉnh lại tỉ lệ điểm … khóa 2015 … học với khóa 2016 nên … phải học rất nhiều của năm rồi và năm nay nên phần phát biểu trong lớp cũng như làm bài tập thầy có thể
Trang 1Giải đáp thắc mắc
SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG
Phần: hóa học của sự sống và sinh học tế bào
Cho Sinh viên khóa 2016
Năm học 2016 – 2017
Các lớp 16KVL, 16CSH11, 16CSH12
Trang 2Nội dung giữa kỳ Thi cuối kỳ Thi
1 Mở đầu: Những khái niệm căn bản của
2 Vật chất và các phản ứng hóa học X
3 Nước và sự sống - sườn carbon và các
4 Sơ lược về cấu trúc và chức năng của tế
5 Sự trao đổi vật chất qua các màng tế bào X X
6 Các quá trình biến dưỡng của tế bào: hô
Các quá trình biến dưỡng của tế bào:
Trang 3Tỷ lệ điểm đánh giá
…chỉnh lại tỉ lệ điểm … khóa 2015
… học với khóa 2016 nên … phải học rất nhiều của năm rồi và năm nay nên phần phát biểu trong lớp cũng như làm bài tập thầy có thể lấy tỉ lệ điểm ít hơn còn phần thi giữa kì với cuối kì cao hơn để em có
cơ hội học tập dễ hơn…
Trả lời: Đã được thống nhất trong đề
cương KHÔNG thể thay đổi
Trang 4Nội dung (24/45 tiết = 53% )
Bài tập
(15%)
Thi giữa kỳ
(20%)
Thi cuối kỳ
(18%)
1 Mở đầu: Những khái niệm căn bản của
3 Nước và sự sống - sườn carbon và các
4 Sơ lược về cấu trúc và chức năng của tế
5 Sự trao đổi vật chất qua các màng tế bào 2 X X
6 Các quá trình biến dưỡng của tế bào: hô
Các quá trình biến dưỡng của tế bào:
Trang 5Hình thức thi
Hình thức thi là trắc
nghiệm hay tự luận?
Trả lời: TRẮC NGHIỆM
Số câu?
Trải lời: GK: khoảng 40
câu; CK: khoảng 50 câu
Trang 6Tài liệu học tập
Chưa hiểu bài thì đọc tài liệu nào thêm khi đọc
giáo trình vẫn không hiểu
Trải lời: Buổi giải đáp thắc
mắc và ôn tập này sẽ giải quyết
Trang 7Tóm tắt nội dung
tóm tắt nội dung
Kiến thức rời rạc
Trải lời: Buổi ôn tập sẽ giải
quyết
Trang 8Nội dung chính
Chương mở đầu và khái niệm
hay nhầm giữa sự mất
trật tự và trật tự.
Tạo sao sự cân bằng động
là cần thiết, nếu tế bào
luôn ở 1 trạng thái mất
trật tự hoặc trật tự thì
sao?
1
Trang 9Nội dung chính
Chương cơ sở hóa học sự sống
So sánh về các loại lực trong
tất cả các chương.
Lực Van Der Waals?
Nhờ lực gì làm cho màng kép
photpholipit có tính đàn hồi và các phân tử photpholipit bị
đánh bật ra vẫn có thể trở về
vị trí ban đầu?
2
Trang 10Nội dung chính
Chương Nước – sườn carbon
Tại sao mọi acid béo tự do có dạng
carboxylate ion hóa ở pH 7 của
cytoplasm?
e chưa thực sự hiểu về tính bám và
tính kết của nước.mong thầy nhắc lại trong buổi trợ giảng
Tại sao Linoleate là dạng ion hóa của
acid Linoleic, lại xuất hiện trong môi
trường gần trung tính của tế bào
tại sao màng lipit dư thừa lại lõm vào
mà không lồi ra ạ
3
Trang 11Nội dung chính
Chương cấu trúc chức năng TB
Tại sao phát biểu: " Nhân là bào quan
có bao trong cytoplasm của tế bào
nhân thực." không đúng?
Tại sao so với lyosome bất hoạt,
lyosome hoạt động chứa nhiều proton hơn?
Nếu bị mất nhân, tế bào có lão suy và
chết theo chương trình không? Tại
sao?
Integrin là gì?
4
Trang 13Nội dung chính
Chương trao chất qua màng
tế bào động vật được đặt trong dung dịch đẳng trương chứa glucose, màng sinh chất của tế
bào này có cơ chế vận chuyển đặc trưng hấp
thụ glucose, giả định rằng các chất tan khác
không ra vào khỏi tế bào qua màng, sự kiện
nào sẽ xảy ra?
a tế bào co lại
b tế bào căng phồng
c glucose rời khỏi tế bào
d nước rời khỏi tế bào
e khối lượng tế bào không đổi
5
Trang 14Nội dung chính
Chương trao chất qua màng
khi bị mất máu có nên
truyền thẳng nước cất vào
mạch máu không? vì sao?
vi khuẩn bơi trong nước tinh
khiết có bị hại ko?vì sao?
Trong 3 cách cân bằng thẩm
thấu, cách nào có lợi nhất?
5
Trang 15Nội dung chính
Chương trao đổi năng lượng
Kiến thức hô hấp bị rối
Trong hô hấp tế bào, vì sao điện tử không được truyền
thẳng cho oxy mà phải truyền từ từ qua chuỗi truyền
điện tử?
vì sao quá trình hóa thẩm có thể xảy ra khi màng trong
ti thể được cô lập và giữ trong môi trường thích hợp?
Thầy ơi cho em hỏi phần Hô hấp tế bào, các quá trình,
và các công thức hóa học của các chất qua từng quá
trình mình có cần học cụ thể không ạ, ví dụ như axit
pyruvate, acetyl coA, NADH Em cám ơn
so sánh sự giống và khác nhau giữa ty thể và lục lạp
6