Biểu hiện 1: Phong cách văn học biểu hiện ở cách nhìn, cách cảm thụ có tính chất khám phá, ở giọng điệu riêng của tác giả.. Biểu hiện 2: Phong cách văn học biểu hiện ở Sự sáng tạo các y
Trang 1PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
- Mỗi cặp đôi có 5 phút trình bày phần thi hùng biện của mình về 1 trong 4 chủ đề đã bốc thăm trước:
+ Chủ đề 1: Suy nghĩ của thầy, cô về lương tâm nhà giáo
+ Chủ đề 2: Thầy cô nghĩ gì về ý thức, tránh nhiệm của giới trẻ hiện nay trong việc chấp hành pháp luật nhà nước
+ Chủ đề 3: Thầy, cô có suy nghĩ gì về căn bệnh vô cảm
+ Chủ đề 4: Suy nghĩ của thầy, cô về lòng yêu nước
- Yêu cầu phần thi hùng biện:
+ Nội dung: đúng chủ đề (5 điểm) + Tác phong: bình tĩnh, tự tin (2 điểm) + Ngôn ngữ: phù hợp, lôi cuốn, thuyết phục người nghe (3 điểm)
( khuyến khích có hình ảnh minh họa phù hợp cho nội dung hùng biện)
1 Biểu hiện 1: Phong cách văn học biểu hiện ở cách nhìn, cách cảm thụ có tính chất khám
phá, ở giọng điệu riêng của tác giả.
- Ví dụ:
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
2 Vì sao nói: phong cách văn học phải có tính thẩm mĩ ? ………
………
………
………
………
………
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
1 Biểu hiện 2: Phong cách văn học biểu hiện ở Sự sáng tạo các yếu tố thuộc nội dung tác
phẩm cũng mang in đậm dấu ấn riêng của tác giả.
- Ví dụ:
Trang 2………
………
………
………
………
………
2 Vì sao nói: phong cách văn học phải có tính thẩm mĩ ? ………
………
………
………
………
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 1 Biểu hiện 3: Hệ thống các phương thức biểu hiện, các thủ pháp kĩ thuật lưu lại đậm đặc cá tính sáng tạo của tác giả Ví dụ, khi So sánh câu văn của Nguyễn Tuân, Kim Lân anh/ chị phát hiện ra điều gì ? ………
………
………
………
………
………
………
………
2 Vì sao nói: phong cách văn học phải có tính thẩm mĩ ? ………
………
………
………
………
………
………
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4
1 Biểu hiện 4: Phong cách văn học là cái thống nhất trong sự đa dạng, vừa ổn định, nhất
quán vừa đổi mới, phát triển
Trang 3- Ví dụ:
………
………
………
………
………
………
………
2 Vì sao nói: phong cách văn học phải có tính thẩm mĩ ? ………
………
………
………
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2: Ngữ liệu 2
…Có người bảo: Tôi hút, tôi bị bệnh, mặc tôi!
Xin đáp lại: Hút thuốc là quyền của anh, nhưng anh không có quyền đầu độc những người
ở gần anh Anh uống rượu say mèm, anh làm anh chịu, nhưng hút thuốc thì người gần anh cũng hít phải luồng khói độc Điều này hàng nghìn công trình nghiên cứu đã chứng minh rất rõ
Vợ con, những người làm việc cùng phòng với những người nghiện thuốc cũng bị nhiễm độc, cũng đau tim mạch, viêm phế quản, cũng bị ung thư Anh có quyền hút, nhưng có mặt người khác, xin mời anh ra ngoài sân, ngoài hành lang mà hút
Tội nghiệp thay những cái thai còn nằm trong bụng mẹ, chỉ vì có người hút thuốc ngồi cạnh
mẹ mà thai bị nhiễm độc, rồi mẹ đẻ non, con sinh ra đã suy yếu Hút thuốc cạnh một người đàn bà có thai quả là một tội ác
Bố và anh hút, chú bác hút không những đầu độc con em mà còn nêu gương xấu…
(Nguyễn Khắc Viện, Ôn dịch thuốc lá)
-Xác định vấn đề nghị luận trong đoạn trích ? (Đoạn trích bàn về nội dung gì ?)
- Tên thao tác lập luận được sử dụng? ( có những thao tác lập luận nào được sử dụng? )
- Tác dụng của thao tác? ( Sử dụng các thao tác lập luận nhằm mục đích gì ?)
Trang 4PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3: Ngữ liệu 3
Thanh niên ta cũng cần biết là hiện nay có hơn hai nghìn thanh niên Trung Quốc trên đất Pháp và độ năm vạn ở châu Âu và châu Mĩ Hầu hết những thanh niên ấy đều đã tốt nghiệp Hán Văn và tất cả đang là sinh viên -công nhân Còn chúng ta, thì chúng ta có những sinh viên đang được học bổng và những sinh viên thường, nhờ ơn nhà nước hay tiền của cha mẹ (hại thay, hai cái nguồn ấy lại không bao giờ cạn cả), mà đang dành một nửa thì giờ vào việc… chơi bi- a, một nửa của nửa thì giờ còn lại để đến các chốn ăn chơi, số thì giờ còn lại, mà ít khi còn lắm, thì để vào trường đại học hoặc trường trung học Nhưng sinh viên - công nhân Trung Quốc thì lại không có mục đích nào khác hơn là nhằm thực sự chấn hưng nền kinh tế nước nhà và họ theo châm ngôn: “Sinh sống bằng lao động của bản thân và vừa học hỏi, vừa lao động”
Kiên trì và trẻ tuổi như thế thì không bao lâu nữa “các ông chú” trẻ tuổi của chúng ta chắc chắn sẽ đạt mục đích Với một đạo quân 50.000 công nhân dũng cảm đáng khâm phục, lại được đào tạo trong kỉ luật và kĩ thuật hiện đại, thì không bao lâu nữa, Trung Quốc sẽ có một địa vị trong hàng các cường quốc công nghiệp và thương nghiệp thế giới…”
(Nguyễn Ái Quốc, Gửi thanh niên An Nam)
-Xác định vấn đề nghị luận trong đoạn trích ? (Đoạn trích bàn về nội dung gì ?)
- Tên thao tác lập luận được sử dụng? ( có những thao tác lập luận nào được sử dụng? )
- Tác dụng của thao tác? ( Sử dụng các thao tác lập luận nhằm mục đích gì ?)