Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu có khái niệm về vận tốc, đơn vị đo vận tốc.. -GV ghi bảng lời giải và phép tính, nhấn mạnh đơn vị của vận tốc.. -Gọi Hs nêu cách tính vận tốc.. -Giới thiệu
Trang 1TOÁN L P 5 Ớ
VẬN TỐC
I Mục tiêu: Giúp HS:
- Bước đầu có khái niệm về vận tốc, đơn vị đo vận tốc
- Biết tính vận tốc của một chuyển động đều
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Tính:
a (2 giờ 10 phút + 1 giờ 35 phút) x 3
b 9 phút 36 giây : 4 - 2 phút 24 giây : 4
- Sửa bài, nhận xét bài cũ
2 Bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
15’ HĐ 1 Giới thiệu khái niệm vận tốc.
-GV nêu bài toán: “Một ô tô đi mỗi giờ được
50km, một xe máy đi mỗi giờ được 40km và cùng
đi một quãng đường từ A đến B, nếu khởi hành
cùng một lúc từ A thì xe nào đến B trước?”
-Hỏi: Ô tô và xe máy, xe nào đi nhanh hơn?
Bài toán1:
-GV nêu bài toán (SGK),yêu cầu Hs suy nghĩ, tìm kết
quả
-Gọi Hs nêu cách làm
-GV nói: Trung bình mỗi giờ ô tô đi được 42,5km Ta
nói vận tốc trung bình hay nói vắn tắt vận tốc của ô tô
là bốn mươi hai phẩy năm kilômét giờ, viết tắt là
42,5km/giờ
-GV ghi bảng lời giải và phép tính, nhấn mạnh đơn vị
của vận tốc
-Gọi Hs nêu cách tính vận tốc
-Giới thiệu các kí hiệu, gọi Hs nêu công thức tính vận
tốc
-Gọi Hs nhắc lại cách tìm vận tốc và công thức tính
-Cho Hs ước lượng vận tốc của người đi bộ, xe đạp,
xe máy, ô tô Sau đó GV sửa lại cho đúngthực tế Nêu
ý nghĩa của khái niệm vận tốc là để chỉ rõ sự nhanh
hay chậm của một chuyển động
Bài toán 2:
-Hs theo dõi
-Trả lời
-Theo dõi, tìm kết quả
-Nêu cách làm
-Theo dõi
-Hs theo dõi
-Nêu cách tính
-Theo dõi, nêu công thức tính
-Nhắc lại
-Theo dõi
Trang 2TOÁN L P 5 Ớ
15’
02’
-GV nêu bài toán, yêu cầu Hs suy nghĩ để giải
-Gọi Hs nêu cách tính và trình bày lời giải
-GV nhấn mạnh: Đơn vị vận tốc ở đây là m/s
-Gọi Hs nhắc lại cách tính vận tốc
HĐ 2: Thực hành.
Bài 1/139:
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét
Bài 2/139:
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét
Bài 3/139:
-Hướng dẫn Hs: Muốn tính vận tốc với đơn vị là
m/s thì phải đổi đơn vị của số đo thời gian này
sang giây
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét
HĐ 3: Củng cố, dặn dò.
-Yêu cầu Hs nêu quy tắc và công thức tính vận tốc
-Theo dõi, nghĩ cách giải -Nêu và trình bày
-Theo dõi
-Nhắc lại
-Làm bài vào vở
-Nhận xét
-Làm bài vào vở
-Nhận xét
-Theo dõi
-Làm bài vào vở
-Nhận xét
-Trả lời