- Đối với thế hệ trẻ những chủ nhân tương lai của đất nước, lớp người kế tục trung thành sựnghiệp cách mạng vẻ vang của Đảng, của dân tộc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Mi
Trang 1Câu 1: Phân tích những phẩm chất đạo đức CM trong tư tưởng HCM Liên hệ tư tưởng của Ng về đạo đức vè việc giáo dục rèn luyện đạo đức.
*Trung với nước hiếu với dân:
Trung hiếu là những khái niệm đã có trong tư tưởng đạo đức truyền thống VN và phương Đông xong có nội dung hạn hẹp phản ánh bổn phận của dân đối với vua, của con cái đối với cha mẹ: “ trung với vua, hiếu với cha mẹ”
HCM đã mượn khái niệm cũ và đưa vào đó nội dung mới: “ trung với nước, hiếu với dân” tạo nên một cuộc cách mạng trong quan niệm về đạo đức
Trung với nước là tuyệt đối trung thành với sự nghiệp dựng nước và giữ nước
Trung với nước phải gắn liền hiếu với dân vì nước là nước của dân còn nhân dân là chủ của đất nước
*Cần kiệm liêm chính, chí công vô tư:
Lao động có kế hoạch, sáng tạo, năng suất lao động cao, lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không ỷ lại, không dựa dẫm, không lười biếng
Kiệm là tiết kiệm, tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm thì giờ, tiết kiệm tiền của của nhân dân của đất nước và của bản thân mình
Liêm là “ luôn luôn tôn trọng giữ gìn của công và của dân, phải trong sạch, không tham lam địa vị, tiền của, danh tiếng và sung sướng
Chính là không tà, thẳng thắn đúng đắn đối với mình, với người với việc
Chí công vô tư là ham làm những việc ích quốc lợi dân, không ham địa vị không màng công danh, vinh hoa phú quý
Thực hành chí công vô tư là nêu cao chủ nghĩa tập thể nâng cao đạo đức cách mạngquét sạch chủ nghĩa cá nhân Chủ nghĩa cá nhân là chỉ biết đến mình, muốn mọi người vì mình, nó là giặc nội xâm còn nguy hiểm hơn giặc ngoại xâm
*Thương yêu con người sống có tình nghĩa:
HCM xác định tình yêu thương con người là phẩm chất đạo đức cao đẹp nhất
Tình yêu thuoeng con người trong tư tưởng HCM có phạm vi rộng lớn Đó là tình thương bao la dành cho những người cùng khổ, những người lao đông bị áp bức bóc lột không chỉ ở VN mà còn trên cả phạm vi quốc tế
Yêu thương con người là nghiêm khắc với mình, độ lượng với người khác, phải có lòng nhân ái với những người đã có sai lầm đã nhận rõ và cố gắng sửa chữa đánh thức những gì tốt đẹp trong mỗi con người
*Tinh thần quốc tế trong sáng thủy chung:
Chủ nghĩa quốc tế là một trong những phẩm chất quan trọng nhất của đạo đức cộngsản chủ nghĩa, nó được bắt nguồn từ bản chất của giai cấp công nhân
Nội dung của chủ nghĩa quốc tế trong tư tưởng HCM rất rộng lớn và sâu sắc Đó là
sự tôn trọng, hiểu biết thương yêu và đoàn kết với giai cấp vô sản quốc tế, tất cả cácdân tộc và nhân dân các nước, với những người tiến bộ trên toàn cầu
Chống lại mọi sự chia rẽ hằn thù bất bình đẳng và phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi, chủ nghĩa bành chướng và bá quyền
Liên hệ
Trang 2- Tư tưởng Hồ Chí Minh là di sản tinh thần vô cùng quý báu, những tư tưởng vô giá, những giá trị nhân văn cao cả, đặc biệt là tư tưởng đạo đức cách mạng của Người mãi là ánh sáng soi đường cho toàn Đảng, toàn quân, toàn dân
- Đối với thế hệ trẻ những chủ nhân tương lai của đất nước, lớp người kế tục trung thành sựnghiệp cách mạng vẻ vang của Đảng, của dân tộc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh” là một niềm vinh dự đồng thời là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng và cần thiết
- Học tập tấm gương đạo đức cách mạng vĩ đại của Người gắn với những việc làm, những hành động cụ thể, để những tư tưởng, đạo đức vĩ đại của Người thấm sâu, tỏa sáng trong mỗi chúng ta Nhiệm vụ đầu tiên của tuổi trẻ hôm nay đó là phát huy nhiệt huyết sức trẻ, trítuệ thực hiện thành công lý tưởng của Đảng, của Bác: Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, xây dựng thành công CNXH trên đất nước ta
- Không ngừng mở rộng mặt trận đoàn kết tập hợp thanh niên, chú trọng thanh niên dân tộc, tôn giáo vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn, trong các doanh nghiệp tư nhân, doanh nghiệp liên doanh Mỗi một đoàn viên thanh niên cần phải thường xuyên nhận thức sâu sắc
về rèn luyện tu dưỡng đạo đức, gương mẫu chấp hành pháp luật của Nhà nước, có trách nhiệm với gia đình và xã hội Sống có lý tưởng cách mạng, có hoài bão, trí tuệ, bản lĩnh, lối sống trong sáng, giàu lòng nhân ái, giàu nhiệt huyết góp phần quan trọng hình thành nguồn nhân lực trẻ có chất lượng phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa
- Mỗi một đoàn viên thanh niên cần nhận thức sâu sắc về vấn đề học tập, nâng cao trình độ trong hội nhập và phát triển Người đã từng dạy: “Học để phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân, làm cho dân giàu nước mạnh, tức là để làm tròn nhiệm vụ người chủ nước nhà”
- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức vĩ đại của Người đối với tuổi trẻ chúng ta là một nhiệm vụ chính trị quan trọng được tiến hành thường xuyên liên tục lâu dài, với mục tiêu làthấm nhuần, là một quá trình từ nhận thức đi đến hành động
- Điều quan trọng hơn hết là sự định hướng của tổ chức Đoàn cho mỗi đoàn viên thanh niên luôn tự giác học tập và rèn luyện theo tấm gương đạo đức của Người, tìm thấy trong những lời dạy bảo ân cần của Người các giá trị định hướng cho suy nghĩ và hành động của bản thân
- Mãi mãi các thế hệ thanh niên Việt Nam luôn khắc ghi lời dạy của Người
Câu 2 : Phân tích mối liên hệ biện chứng giữa vấn đề dân tộc và vấn đề giai cấp ?
Trả lời:
* Vấn đề dân tộc và vấn đề giai cấp có mối quan hệ chặt chẽ với nhau.
Hồ Chí Minh rất coi trọng vấn đề dân tộc, đề cao sức mạnh của chủ nghĩa yêu nước, nhưngNgười luôn đứng trên quan điểm giai cấp để nhận thức và giải quyết vấn đề dân tộc Sự kếthợp vấn đề giai cấp và vấn đề dân tộc của Hồ Chí Minh thể hiện:
1 Khẳng định vai trò lịch sử của giai cấp công nhân và quyền lãnh đạo duy nhất của
Đảng Cộng sản trong quá trình cách mạng Việt Nam;
Trang 32 Chủ trương đại đoàn kết dân tộc rộng rãi trên nền tảng liên minh công nhân, nông
dân và tầng lớp trí thức, dưới sự lãnh đạo của Đảng;
3 Sử dụng bạo lực cách mạng của quần chúng để chống lại bạo lực phản cách mạng
của kẻ thù;
4 Thiết lập chính quyền nhà nước của dân, do dân và vì dân;
5 Gắn kết mục tiêu độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội
* Giải phóng dân tộc là vấn đề trên hết, trước hết; độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội
- Khác với con đường cứu nước của ông cha, gắn độc lập dân tộc với chủ nghĩa phong kiếnhoặc tư bản, con đường cứu nước của Hồ Chí Minh là độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Vì theo Người, chỉ có chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản mới giải phóng được các dân tộc bị áp bức và những người lao động trên thế giới khỏi ách nô lệ
- Tư tưởng Hồ Chí Minh vừa phản ánh quy luật khách quan của sự nghiệp giải phóng dân tộc trong thời đại chủ nghĩa đế quốc, vừa phản ánh mối quan hệ khăng khít giữa mục tiêu giải phóng dân tộc với mục tiêu giải phóng giai cấp và giải phóng con người
* Giải phóng dân tộc tạo tiền đề để giải phóng giai cấp
Hồ Chí Minh giải quyết vấn đề dân tộc theo quan điểm giai cấp, nhưng đồng thời đặt vấn
đề giai cấp trong vấn đề dân tộc Giải phóng dân tộc khỏi ách thống trị của chủ nghĩa thực dân là điều kiện để giải phóng giai cấp Vì thế, lợi ích của giai cấp phải phục tùng lợi ích dân tộc
*Giữ vững độc lập dân tộc cho dân tộc mình, đồng thời tôn trọng độc lập của dân tộc khác
Nêu cao tinh thần độc lập tự chủ, thực hiện nguyên tắc về quyền dân tộc tự quyết, nhưng
Hồ Chí Minh không quên nghĩa vụ quốc tế trong việc ủng hộ các cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc trên thế giới Người đề ra khẩu hiệu “Giúp bạn là giúp mình” và chủ trương phải bằng thắng lợi của cách mạng mỗi nước mà đóng góp vào thắng lợi chung của cách mạng thế giới
Câu 3 :Phân tích những tiền đề tư tưởng lý luận hình thành TTHCM ra đời là 1 tất yếu khách quan ?
Trả lời:
a.Giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Lịch sử dựng nước và giữ nước lâu đời đã hình thành lên những giá trị truyền thống hết sức cao quý của dân tộc VN và trở thành tiền đề lý luận cho việc hình thành tư tưởng HCM:giản dị, tiết kiệm, tình yêu thương con người ở HCM tinh hoa dân tộc được hội tụ
và nâng lên 1 tầm cao mới VN còn là 1 dân tộc có tinh thần yêu nước nồng nàn ,nó là nguồn sức mạnh giúp dân tộc VN chống lại mọi kẻ thù xâm lước Cũng chính vì lòng yêu nước mà Người đã ra đi tìm đường cứu nước
Trang 4- Truyền thống đoàn kết, đoàn kết là sự gắn bó hợp tác với nhau để tạo nên sức mạnh Truyền thống đoàn kết được hình thành cùng với sự hình thành của dân tộc Việt và cũng là cội nguồn của sức mạnh dân tộc Việt Có 4 hình thức đoàn kết cơ bản:
- Trong lối sống của người Việt: giản dị, khiêm nhường, cởi mở và đặc biệt không cực đoan, cố chấp Vì vậy có thể tiếp thu những cái hay, cái tốt, cái đẹp của dân tộc khác
- Truyền thống văn hiến: Văn hiến là sự kết hợp nhuần nhuyễn của 3 yếu tố sau đây Tri thức, đạo đức, cái đẹp
- Dân tộc Việt có khả năng học, hiếu học, coi trọng sự học, luôn luôn tôn vinh những ngườihọc cao, đỗ đạt
b) Tinh hoa văn hóa của nhân loại:
- Kết hợp các giá trị văn hóa truyền thống của phương Đông và phương Tây đó là nét đặc sắc hình thành nên tưởng HCM
+ Đối với văn hóa phương Đông: Người tiếp thu những mặt tích cực của Nho Giáo, đó là triết lý hành động triết lý giúp đời, là ước vọng về một xã hội bình trị, hòa mục, hòa đồng,
là triết lý nhân sinh đề cao văn hóa lễ giáo tạo ra truyền thống hiếu học Về Phật Giáo HCM tiếp thu và chịu sử ảnh hưởng của tư tưởng từ bi bác ái, cứu khổ cứu nạn
+Đối với văn hóa phương Tây: tìm hiểu cách mạng ở Pháp, Mỹ, tiếp thu về tư tưởng tự do bình đẳng
*Cách mạng LeNin là cơ sở thế giới quan và phương pháp luận của tư tưởng HCM Đây là tiền đề quan trọng nhất hình thành lên tư tưởng HCM Chủ nghĩa Mác LeNin đã giúp HCMhình thành nên bản chất thế giới quan khoa học và phương pháp hành động biện chứng quá trình tiếp thu CN Mác của HCM là quá trình đi từ nhận thức cảm tính đến nhận thức lýtính trên cơ sở so sánh với nhiều học thuyết khác nhau
c) Chủ nghĩa Mác-Lênin
Chủ nghĩa Mác-Lênin là nguồn gốc lý luận trực tiếp, quyết định bản chất tư tưởng Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh khẳng định: “Chủ nghĩa Lênin đối với chúng ta, những người cách mạng và nhân dân Việt Nam, không những là cái “cẩm nang” thần kỳ, không những là cái kim chỉ nam mà còn là mặt trời soi sáng đường chúng ta đi tới thắng lợi cuối cùng, đi tới chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản”
Đối với chủ nghĩa Mác-Lênin, Hồ Chí Minh đã nắm vững cái cốt lõi, linh hồn sống của nó,
Trang 5là phương pháp biện chứng duy vật, học tập, lập trường quan điểm, phương pháp biện chứng của chủ nghĩa Mác-Lênin để giải quyết các vấn đề thực tiễn của cách mạng Việt Nam
Các tác phẩm, bài viêt của Hồ Chí Minh phản ánh bản chất tư tưởng cách mạng của Người theo thế giới quan, phương pháp luận của chủ nghĩa Mác-Lênin
Là yếu tố quan trọng nhất, quyết định việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh
d Những phẩm chất cá nhân riêng của Hồ Chí Minh
- Hồ Chí Minh có một tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo cùng với một đầu óc phê phán tinh tường sáng suốt trong việc tìm hiểu tinh hoa tư tưởng văn hoá cách mạng trong nước và trên thế giới
- Sự khổ công rèn luyện học tập để chiếm lĩnh những tri thức phong phú của thời đại và với kinh nghiệm đấu tranh trong phong trào giải phóng dân tộc và phong trào công nhân quốc tế để tiếp cận với chủ nghĩa Mác Lênin một cách khoa học
- Có một tâm hồn của nhà yêu nước chân chính, một chiến sĩ cộng sản nhiệt thành và một trái tim yêu nước thương nòi, yêu thương những người cùng khổ, sãn sàng chịu đựng hi sinh cao nhất vì độc lập của tổ quốc, vì hạnh phúc của đồng bào
Kết luận: Tóm lại, TTHCM là sản phẩm của sự tổng hoà và phát triển biện chứng TT văn hoá truyền thống của dân tộc, tinh hoa TT văn hoá của phương Đông và phương Tây với chủ nghĩa M-L làm nền tảng, cùng với thực tiễn của dân tộc và thời đại qua sự tiếp biến và phát triển của HCM - một con người có tư duy sáng tạo, có PP biện chứng, có nhân cách, phẩm chất CM cao đẹp tạo nên TTHCM là TT VN hiện đại
Câu 4 Quan điểm của HCM về sự ra đời của ĐCS VN, từ đó làm rõ sự sáng tạo của HCM trong quá trình thành lập ĐCS VN:
Quan điểm của các nhà kinh điển, của CN Mác- Lênin:
- ĐCS ra đời là sự kết hợp giữa lí luận CN Xã hội, Khoa học và phong trào Công nhân
- Khi phong trào công nhân tiếp thu CN Mác- Lênin làm cơ sở lí luận cách mạng, điều này thúc đẩy phong trào công nhân phát triển đến 1 lúc nào đó, chính phong trào này đặt ra yêu cầu khách quan là phải có Đảng lãnh đạo đểtiếp tục dẫn dắt phong trào tiếp tục phát triển đi tới CN cộng sản
Quan điẻm của HCM:
Vận dụng nguyên lý này của CN Mác- Lênin vào điều kiện cụ thể của VN, HCM đã xácđịnh:
- ĐCS VN ra đời là sản phẩm của sự kết hợp CN Mác-Lênin với phong trào công nhân và phong trào yêu nước (Có luận điểm sáng tạo và phát triển nàytrước hết ta thấy HCM có sự hiểu biết sâu sắc những luận điểm của MÁc là giai cấp công nhân “phải tự vươn lên thành giai cấp dân tộc”, “tự mình trở thành dân tộc” thì mới lãnh đạo cách mạng thắng lợi ngay trên đát nước mình)
Trang 6- HCM đánh giá rất cao vai trò của CN Mác- Lênin với cách mạng nói chung
và với sự ra đời của ĐCS VN nói riêng
- Khẳng định giai cấp Công nhân và phong trào CN giữ vai trò lãnh đạo
- HCM hiểu đúng đắn thực tiễn VN khi đó, giai cấp công nhân mới ra đời, còn ít về số lượng, phong trào công nhân còn non yếu, nếu CN Mác- Lênin chỉ đi vào phong trào công nhân không thôi thì chưa đủ
- Phong trào yêu nước là 1 nhân tố quan trọngcho sự ra đời của ĐCS VN vì phong trào yêu nước VN là phong trào rộng lớn nhất có trước phong trào công nhân hàng nghìn năm lịch sử nó cuốn hút mọi tầng lớp Nhân dân và toàn thể dân tộc đứng lên chống kẻ thù
- Phong trào nông dân kết hợp với phong trào công nhân ngay từ đầu 2 giai cấp này hợp thành đội quân chủ lực của cách mạng
- Phong trào công nhân kết hợp với phong trào yêu nước vì nó có mục tiêu chung
- Phong trào yêu nước của tri thức VN là nhân tố quan trọng thúc đây sự kết hợp các yếu tố cho sự ra đời của ĐCS
- Quy luật về sự hình thành ĐCS VN là 1 luận điểm cực kì sáng tạo có ý nghĩa to lớn, không chỉ đối với cách mạng nước ta mà còn ảnh hưởng đến
cả phong trào cách mạng thế giới
KẾT LUẬN: Thực tiễn khi Nguyễn Ái Quốc truyền bá CN Mác- Lênin vào phong
trào công nhân đồg thời truyền vào phong trào yêu nước VN thì phong trào cách mạng VN từ 1925 chuyển hướng mạnh mẽ theo xu hướng vô sản Khi phong trào lên cao đã đòi hỏi phải có Đảng tiên phong dẫn đường Đáp ứng đòi hỏi khách quan
đó, ngày 3/2/1930, ĐCS VN ra đời tại Cửu Long, Hương Cảng, TQ
Câu 5 (5 điểm): Phân tích luận điểm: "Cách mạng giải phóng dân tộc cần được tiến hành
chủ động, sáng tạo và có khả năng giành thắng lợi trước cách mạng vô sản ở chính quốc",qua đó làm rõ tính sáng tạo của Hồ Chí Minh trong cách mạng giải phóng dân tộc ViệtNam Ý nghĩa thực tiễn
Đáp án:
Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiền hành chủ động sáng tạo:
Hồ Chí minh khẳng định sức sống và nộc độc của chủ nghĩa đế quốc tập trung ởcác nước thuộc địa Chính sự áp bức, bóc lột tàn bạo của chủ nghĩa thực dân đế quốc đã tạonên mâu thuẫn gay gắt giữa các dân tộc thuộc địa CNTB
Trong cuộc đấu tranh chống CNĐQ, CNTD, cách mạng thuộc địa có tầm quantrọng đặc biệt Nhân dân các dân tộc thuộc địa có khả năng cách mạng to lớn Chủ nghĩadân tộc chân chính, chủ nghĩa yêu nước truyền thống là một động lực to lớn của cách mạnggiải phóng dân tộc
Trang 7Trong khi yêu cầu QT III và các đảng cộng sản quan tâm đến cách mạng thuộc địa,
Hồ Chí Minh vẫn khẳng định công cuộc giải phóng nhân dân thuộc địa chỉ có thể thực hiện được bằng sự nổ lực tự giải phóng.
Hồ Chí Minh đánh giá rất cao sức mạnh của một dân tộc vùng dậy chống đế quốcthực dân; chủ trương phát huy nổ lực chủ quan của dân tộc, tránh tư tưởng bị đồng, trôngchờ vào sự giúp đỡ bên ngoài
Quan hệ giữa cách mạng thuộc địa và cách mạng vô sản ở chính quốc
Trong phong trào cộng sản quốc tế đã từng tồn tại quan điểm xem thắng lợi củacách mạng thuộc địa phụ thuộc vào cách mạng vô sản ở chính quốc Quan điểm này vôhình dung đã làm giảm tính chủ động, sáng tạo của các phong trào cách mạng ở thuộc địa
Hồ Chí Minh đã phê phán và chỉ ra sai lầm của quan điểm đó
Theo Hồ Chí Minh, giữa cách mạng giải phóng dân tộc ở thuộc địa và cách mạng
vô sản ở chính quốc có mối quan hệ mật thiết với nhau, tác động qua lại lẫn nhau trong
cuộc đấu tranh chống kẻ thù chung là chủ nghĩa đế quốc Đó là mối quan hệ bình đẳng chứ không phải là quan hệ lệ thuộc hay quan hệ chính phụ.
Nhận thức đúng vai trò, vị trí chiến lược của cách mạng thuộc địa và sức mạnh dân
tộc, Nguyễn Ái Quốc cho rằng cách mạng giải ph óng dân tộc ở thuộc địa có thể giành thắng lợi trước và giúp đỡ cách mạng vô sản ở chính quốc.
Đây là một luận điểm sáng tạo, có giá trị lý luận thực tiễn và lý luận to lớn; mộtcống hiến quan trọng vào kho tàng lý luận của chủ nghĩa Mác - Leenin, đã được thắng lợicủa phong trào cách mạng giải phóng dân tộc trên toàn thế giới trong gần một thế kỷ quachứng minh là hoàn toàn đúng đắn
Ý nghĩa thực tiễn
Làm phong phú học thuyết Mác - Leenin về cách mạng thuộc địa
Soi đường thắng lợi cho cách mạng giải phóng dân tộc ở Việt Nam
Câu 6 (5 điểm): Phân tích sự cần thiết phải Đại đoàn kết dân tộc trong sự nghiệp cách
mạng Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh:
Đáp án:
Đại đoàn kết dân tộc là vấn đề có ý nghĩa chiến lược, quyết định thành công của cách mạng
Thế nào là vấn đề có ý nghĩa chiến lược?
- Về khái niệm: Chiến lược được hiểu là phương châm và biện pháp có tính toàncục được vận dụng trong suốt tiến trình cách mạng
Trang 8- Chiến lược là cái nhất quán, xuyên suốt tiền trình cách mạng, thể hiện cả vấn đề
lý luận lẫn vấn đề thực tiễn
Trong tư tưởng Hồ Chí Minh Đoàn kết là một chiến lược chứa đựng hệ thốngnhững luận điểm thể hiện những nguyên tắc, biện pháp giáo dục, tập hợp những lực lượngcách mạng tiến bộ nhằm phát huy cao nhất sức mạnh dân tộc và quốc tế trong sự nghiệpđộc lập dân tộc, dân chủ và CNXH
Đại đoàn kết dân tộc tron tư tưởng Hồ Chí Minh là vấn đề có ý nghĩa chiến lược, cơbản, nhất quán và lâu dài, xuyên suốt tiến tình cách mạng
Trong từng thời kỳ, từng giai đoạn cách mạng, trước những yêu cầu và nhiệm vụkhác nhau, chính sách và phương pháp tập hợp lực lượng có thể và cần thiết điều chỉnh chophù hợp với từng đối tượng, song đại đoàn kết luôn là vấn đề sống còn, quyết định thànhbại của cách mạng
Hồ Chí Minh đã khái quát thành luận điểm có tính chân lý về vai trì của khối đại đoàn kết:
- Đoàn kết làm ra sức mạnh: "Đoàn kết là sức mạnh của chúng ta Đoàn kết là một lực lượng vô địch của chúng ta để khắc phục khó khăn, giành lấy thắng lợi".
- Đoàn kết là điểm mẹ Điểm này mà thực hiện tốt thì đẻ ra con cháu đều tốt"
- Đoàn kết là then chốt của thành công
"Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết;
Thành công, thành công, đại thành công".
Đại đoàn kết dân tộc là mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu của Đảng, của dân tộc.
Theo Hồ Chí Minh, đại đoàn kết là mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu của Đảng, củacách mạng Đại đoàn kết dân tộc là một vấn đề có tính đường lối, một chính sách nhất quánchứ không thể là một thủ đoạn chính trị
Cách mạng muốn thành công, đường lối đúng đắn thôi chưa đủ, mà trên cơ sởđường lối, Đảng phải cụ thể hóa thành những mục tiêu, nhiệm vụ và phương pháp cáchmạng phù hợp với từng giai đoạn lịch sử
Trong lời kết thúc buổi ra mắt của Đảng Lao động Việt Nam 1951, Hồ Chí Minhnêu mục đích của Đảng Lao động Việt Nam gồm 8 chữ: "Đoàn kết toàn dân, phụ sự tổquốc"
Năm 1963, khi nói chuyện với cán bộ tuyên truyền và huấn luyện miền núi về cáchmạng XHCN, Hồ Chí Minh chỉ rõ: Bây giờ mục đích của tuyên truyền huấn luyện là: "Mộtđoàn kết, Hai là xây dựng chủ nghĩa xã hội, Ba là đấu tranh thống nhất nước nhà"
Trang 9Đại đoàn kết dân tộc còn là nhiệm vụ hàng đầu của toàn dân tộc Bởi vì cách mạng
là sự nghiệp của quần chúng nhân dân
Đảng có nhiệm vụ thức tỉnh, tập hợp, hướng dẫn quần chúng; chuyển những nhucầu, đòi hỏi khách quan, tự phát đó thành nhu cầu tự giác, thành hiện thực có tổ chức trongkhối đại đoàn kết, tạo thành sức mạnh tổng hợp to lớn để hoàn thành các mục tiêu cáchmạng
Câu 7: Phân tích quan điểm của HỒ CHÍ MINH về những đặc trưng, bản chất của chủ nghĩa xã hội ?
+ Phân phối lao động Làm thao năng lực hưởng theo lao động, có phúc lợi xã hội
+ CNXH là một chế độ vì lợi ích của tổ quốc,của nhân dân, HCM nói: “Làm cho dân ta ngày càng giàu thêm, nước ta ngày càng mạnh, đồng bào được sung sướng, ai cũng có cơm
ăn áo mặc, ai cũng được hạnh phúc”
+ Về mục tiêu: Hồ Chí Minh nói rằng trước hết phải làm cho nhân dân lao động thoát khỏi nạn bần cùng, làm cho mọi người có công ăn việc làm được ấm no và sống1 đời hạnh phúc
+Về động lực: Đó là công trình tập thể của quần chúng lao động dưới sự lãnh đạo của Đảng
Về đặc trưng
- Là một chế độ chính trị do nhân dân lao động làm chủ: Nhà nước của dân, do dân và vì dân Mọi quyền lực trong xã hội đều tập trung vào tay nhân dân, dựa vào khối đại đoàn kết dân tộc mà nòng cốt của nó là liên minh công nông tri thức dưới sự lãnh đạo của đảng
- Chủ nghĩa xã hội là chế độ xã hội có nền kinh tế phát triển cao có năng suất lđ cao có cơ cấu kinh tế cân đối có lực lương sản xuất phát triển gắn liền với sự phát triển của khoa học
kĩ thuật
- Là chế độ xã hội không còn người bóc lột người
- Là chế độ xã hội phát triển cao về văn hoá, đạo đức: Đó là một xã hội có hệ thống quan
hệ xã hội lành mạnh, công bằng, bình đẳng, không còn áp bức bóc lột, bất công, không còn
sự đối lập giữa lao động chân tay và lao động trí óc, giữa thành thị và nông thôn, con ngườiđược giải phóng, có điều kiện phát triển toàn diện, có sự hài hoà trong phát triển của xã hội
Trang 10Câu 8: Phân tích luận điểm của Hồ Chí Minh: “Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải đi theo con đường cách mạng vô sản” Ý nghĩa thực tiễn?
Bài học từ sự thất bại của các con đường cứu nước trước đó
- Để giải phóng dân tộc khỏi ách thống trị của thực dân Pháp, ông cha ta đã sử dụng nhiều con đường gắn với những khuynh hướng chính trị khác nhau, sử dụng những vũ khí tư tưởng khác nhau nhưng đều bị thất bại, đất nước ta lâm vào tình trạng khủng hoảng về đường lối cứu nước Do đó yêu cầu bức thiết là phải tìm một con đường cứu nước mới
- HỒ CHÍ MINH sinh ra và lớn lên trong bối cảnh đất nước đã bị biến thành thuộc địa, nhân dân phải chịu cảnh lầm than, HỒ CHÍ MINH được chứng kiến phong trào cứu nước của ông cha Người nhận thấy các con đường ấy đều mang nặng cốt cách phong kiến nên không tán thành con đường của họ và quyết tâm ra đi tìm một con đường mới
- Đoạn tuyệt với sự phát triển theo con đường của chủ nghĩa phong kiến, HỒ CHÍ MINH đến nhiều quốc gia và châu lục trên thế giới
Cách mạng tư sản là không triệt để
- Người đọc Tuyên ngôn độc lập của nước Mỹ, tìm hiểu thực tiễn cuộc cách mạng tư sản
Mỹ, đọc tuyên ngôn dân quyền và nhân quyền của CM Pháp, tìm hiểu CMTS Pháp
- Người nhận thấy: " Cách mệnh Pháp cũng như cách mệnh Mỹ, nghĩa là cách mệnh tư bản, cách mệnh không đến nơi tiếng cộng hoà và dân chủ, kỳ thực trong thì nó tước lục công nông, ngoài thì nó áp bức thuộc địa" Bởi lẽ đó, Người không đi theo con đường CMTS
Con đường giải phóng dân tộc
- HỒ CHÍ MINH thấy được Cách mạng tháng 10 Nga không chỉ là một cuộc Cách mạng
vô sản, mà còn là một cuộc Cách mạng giải phóng dân tộc Nó nêu tấm gương sáng về sự giải phóng các dân tộc thuộc địa và " mở ra trước mắt họ thời đại Cách mạng chống đế quốc, thời đại giải phóng dân tộc"
- Người hoàn toàn tin theo Lênin và quốc tế III vì đã bênh vực cho các dân tộc bị áp bức Người thấy trong lý luận của Lênin một phương hướng mới để giải phóng dân tộc: Con đường Cách mạng vô sản
- Vượt qua sự hạn chế về tư tưởng của các sỹ phu và của các nhà Cách mạng có xu
hướng tư sản đương thời, HỒ CHÍ MINH đã đến với học thuyết Cách mạng của chủ nghĩa Mac-Lênin và lựa chọn khuynh huớng chính trị vô sản Người khẳng định: "Muốn cứu nước và giải phóng dân tộc không có con đường nào khác con đường Cách mạng vô sản" chỉ có chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản mới giả phóng được các dân tộc bị áp bức và những người lao động trên thế giới khỏi ách nô lệ
Câu 9: Làm rõ chức năng của văn hóa trong thời đại mới theo tư tưởng HCM:
Theo tư tưởng HCM, trong thời đại mới, văn hóa có 3 chức năng chủ yếu sau:
Một là bồi dưỡng nhưxng tư tưởng đúng đắn và tình cảm cao đẹp:
- Tư tưởng và tình cảm là 2 vấn đề chủ yếu nhất trong đời sống tinh thần của con người Tư tưởng có thể đúng đắn hoặc sai lầm, tình cảm có thể thấp hènhoặc cao đẹp
- Chức năng cao quý nhất của văn hóa là bồi dưỡng, nêu cao những tư tưởng đúng đắn và tình cảm cao đẹp cho nhân dân, loại bỏ những sai lầm hoặc thấp hèn có thể có trong tư tưởng và tình cảm của mỗi người
(Tronng diễn văn khai mạc Hội nghị Văn hóa toàn quốc (24/11/1946), HCM nêu rõ: VH phải làm thế nào cho ai cũng có lí tưởng tự chủ, độc lập tự do Đồng
Trang 11thời VH phải làm thế nào cho quốc dân có tinh thần vì nước quên mình, vì lợi ích chung mà quên lợi ích riêng).
- Lí tưởng mà HCM xác định cho Đảng và Nhân dân ta là đọc lập dân tộc gănliền với CNXH
- Tình cảm lớn nhất theo Người nói là lòng yêu nước thương dân, tương yêu con người, yêu tính chân thực, trung thành, thủy chung, ghét thói hư tật xấu,
sự sa đọa, căm thù mọi thứ giặc nội xâm
Hai là nâng cao dân trí :
- Nói đến VH là nói đến dân trí Đó là trình độ hiểu biết, vốn tri thức của người dân Nâng cao dân trí phải bắt đầu từ chỗ biết đọc, biết viết cho đến chỗ nâng cao hiểu biết về những lĩnh vực khác của đời sống
- Nâng cao dân trí nhằm phục vụ mục tiêu chung là độc lập dân tộc gắn liền với CNXH
- Nâng cao dân trí là để nhân dân có thể tham gia sáng tạo và hưởng thụ văn hóa góp phần cùng Đảng « biến 1 nước dốt nát thành 1 nước VH cao và đờisống tươi vui hạnh phúc »
Ba là, bồi dưỡng những phẩm chất, phong cách và lối sống tốt đẹp lành mạnh hướng con người tới chân, thiện, mỹ để không ngừng hoàn thiện bản thân :
- Mỗi con người không cần phải có những tư tưởng và tình cảm lớn, những hiểu biết ngày càng được nâng cao, mà còn phải có những phẩm chất tốt đẹp, những phong cách lành mạnh trong cuộc sống Phải biến những tư tưởng tình cảm lớn thành phẩm chất vàphong cách, con người mới sử dụng được kiến thức để tham gia vào việc tạo ra những giá trị VH cho Xã hội và biết hưởng thụ một cách đúng đắn những giá trị của VH đó
- Phẩm chất và phong cách được hình thành từ đạo đức, lối sống, từ thói quencủa cá nhân và phong tục tập quán của cả cộng đồng
- Tùy vào yêu cầu, nhiệm vụ cách mạng, HCM đã đề ra những phẩm chất và phong cách để con người tự tu dưỡng
- VH thấm sâu vào tâm lí quốc dân nghĩa là VH phải soi đường cho quốc dân đi
Kết luận : HCM coi VH giáo dục là 1 mặt trận quan trọng trong công cuộc xây
dựng và bảo vệ tổ quốc XHCN và Người nói : Những nhà VH, những người làm công tác VH, VH nghệ thuật cũng là 1 mặt trận Anh chị em chiến sĩ trên mặt trận VH
Câu 10.phân tích những quan điểm cơ bản về xây dựng Nhà nước thực hiện quyền làm chủ của Nhân dân theo tư tưởng HCM, Đảng ta đã vận dụng tư tưởng đó trong việc xây dựng Nhà nước hiện nay như thế nào ?
Theo tư tưởng HCM, xây dựng Nhà nước thực hiện quyền làm chủ của nhân dân thể hiện ở
3 quan điểm cơ bản sau :
Nhà nước của dân :
- Quan điểm nhất quán của HCM là tất cả mọi quyền lực trong Nhà nước và
xã hội đèu thuộc về nhân dân
- Nhân dân có quyền quyết định vận mệnh cua quốc gia dân tộc
- Nhân dân có quyền bãi miễn các đại biểu quốc hội, đại biểu HĐND nếu họ không xứng đáng với sự tín nhiệm của Nhân dân