Nhan xet

Nhóm 1:Ưu điểm: mức độ ở 4 cấp độ nhận thức rõ ràng chính xác, ví dụ sát với yêu cầu của mức độ nhận thức.. Nhóm 3: Ưu điểm: thể hiện rõ mục nhận biết, vận dung cao đặc biệt ví dụ minh

Nhóm 1:

Ưu điểm: mức độ ở 4 cấp độ nhận thức rõ ràng chính xác, ví dụ sát với yêu cầu của mức độ nhận thức

Khuyết điểm: riêng ví dụ tìm điều kiện để ba điểm thẳng hàng hơi vượt mức vận dụng thấp

Nhóm 3:

Ưu điểm: thể hiện rõ mục nhận biết, vận dung cao (đặc biệt ví dụ minh họa cho mục vận dụng cao)

Khuyết điểm: mục thông hiểu và vận dụng thấp nhiều chỗ chưa phân định

rõ Ví dụ như: giao của hai tập hợp thì yêu cầu là giải thích được số phần tử chung

nhưng lại yêu cầu chỉ ra trong ví dụ Ngoài ra đôi khi yêu cầu ở thông hiểu lại cao

hơn vận dụng thấp (hợp của hai tập hợp: yêu cầu thông hiểu lại cao hơn vận dụng thấp)

Nhóm 4:

+ Thống nhất với cách trình bài của nhóm 4 Các ví dụ nhóm 4 đưa ra ở các mức

độ nhận thức hợp lí Tuy nhiên trong mỗi mức độ nhận thức cần đưa thêm một vài

ví dụ để có thể kiểm tra lại khả năng tiếp thu bài của các em

1 Giao của hai tập hợp:

Nhận biết: Cần kiểm tra lại cách kí hiệu giao của hai tập hợp

2 Hợp của hai tập hợp:

Thông hiểu: Cần cho các em biểu diễn biển đồ ven thể hiện hợp của hai tập hợp

3 Hiệu, phần bù của hai tập hợp

Nhận biết: Cần kiểm tra lại cách kí hiệu hiệu của hai tập hợp Phần bù của hai tập hợp

Thông hiểu: Cần cho các em phân biệt được sự khác nhau và giống nhau của phép toán hiệ và phép toán phần bù

Cần cho các em biểu diễn biểu đồ ven của phép toán lấy hiệu và phép toán lấy phần bù

Vận dụng cao: Cần cho thêm ví dụ về các bài toán thực tế

Nhóm 5:

- Tính chất 1 ở mức độ Vận dụng thấp ví dụ chưa rõ

- Tính chất 2 mức độ nhận biết cho Ví dụ ở mức thông hiểu

Nhóm 6:

- Định nghĩa vận dung cao Ví dụ chưa phù hợp.

- Tính chất 2 mức vận dung cao có thể như nhóm 5

Nhóm 7:

- Các mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp rất phù hợp.Về phần vận dụng

cao bản thân thấy dễ so với học sinh tuy đã có mở rộng.Tuy nhiên chưa tìm ra vd hợp lý hơn

Nhóm 8:

Các mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp rất phù hợp, tuy nhiên ví

dụ vận dụng cao theo bản thân thấy chưa cao vì các hành động có sự phân biệt quá

rõ ràng như vận dụng thấp