Nho giáo tuy vẫn giữ vị trí thống trị trong xã hội nhưng không còn giữ vai trò độc tôn, Phật giáo và Đạo giáo có phần được phục hồi.. Thiên chúa giáo được du nhập và truyền bá, chữ Quốc
Trang 1TÌNH HÌNH VĂN HÓA, TƯ TƯỞNG
THẾ KỈ XVI- ĐẦU THẾ KỈ XVIII
TÌNH HÌNH VĂN HÓA, TƯ TƯỞNG
THẾ KỈ XVI- ĐẦU THẾ KỈ XVIII
Ş 36
Tổ 4 10AV
Trang 2GIỚI THIỆU
Trang 3Ở các thế kỉ XVI – XVIII, đời sống văn hoá, tư tưởng ở nước ta có nhiều
chuyển biến Nho giáo tuy vẫn giữ vị trí thống trị trong xã hội nhưng không còn giữ vai trò độc tôn, Phật giáo và Đạo giáo có phần được phục hồi
Thiên chúa giáo được du nhập và
truyền bá, chữ Quốc ngữ xuất hiện,
các tín ngưỡng dân gian, văn hoá,
văn học, nghệ thuật dân gian phát
triển mạnh.
Trang 51 Tư tưởng, tôn giáo,
tín ngưỡng
- Nho giáo: nhìn chung vẫn còn giữ
được địa vị thống trị trong xã hội.
Trang 7-Phật giáo, đạo giáo và tín
ngưỡng dân gian: có điều
kiện phục hồi và phát
triển Nhiều chùa chiền,
đền miếu, am, quán được
khôi phục và xây mới
Trang 8Chùa Bút Tháp
Trang 9Chùa Thiên Mụ
Trang 10Chùa chuông
Trang 11Thiên chúa giáo:
- Từ năm 1533, một giáo sĩ đạo Thiên Chúa vào truyền đạo ở khu vực duyên hải tỉnh Nam
Định
Trang 12- Thế kỉ XVII, đẩy mạnh truyền
bá đạo Thiên chúa
Trang 13- Chúa Nguyễn và chúa Trịnh ban đầu tỏ ra thân thiện với các nhà truyền giáo nhưng sau thì thi hành những chính sách cấm đạo.
Trang 14Chữ Quốc ngữ:
- Các giáo sĩ phương Tây vào nước ta
truyền đạo đã học tiếng Việt để giảng đạo
và dùng chữ cái La-tinh ghi âm tiếng
Việt
- Cho đến giữa thế kỉ XVII, với sự xuất
hiện của cuốn từ điển Việt - Bồ - La-tinh
và cuốn Giáo lí cương yếu bằng tiếng
Việt, có thể coi chữ Quốc ngữ đã ra đời
- Mãi đến đầu thế kỉ XX, chữ Quốc ngữ mới chính thức trở thành chữ viết của dân tộc Việt Nam.
Trang 15Alexandre de Rhodes
Trang 16Từ điển Việt - Bồ - La-tinh
Trang 172.Thiên Chúa giáo bắt đầu được du nhập
vào nước ta khi nào và ở đâu?
3.Cùng với sự du nhập của Thiên Chúa
giáo là sự ra đời của chữ Quốc ngữ, vì sao?
Trang 182.Giáo dục và thi cử
• Từ thế kỉ XVI trở đi, mặc dù tình hình chính trị không ổn định, nhưng việc giáo dục và khoa cử theo hệ thống Nho
giáo vẫn được duy trì tương đối liên tục
Trang 19• 1529, Mạc Đăng Dung đã mở
ngay khoa thi Hội lấy đỗ 27 tiến sĩ
Trang 21Từ đó về sau, cứ ba năm, nhà Mạc mở một khoa thi lấy đỗ tổng
Trang 23• Triều Lê trung hưng tiếp nối truyền
thống của nhà Lê sơ trước đây, bên cạnh hình thức thi cử chính quy, còn tổ chức các kì thi chế khoa, khoa sĩ vọng lấy
đỗ 851 tiến sĩ Trong số những người đỗ đạt cao, có nhiều người tài giỏi và có cống hiến lớn cho đất nước Tuy vậy,
nội dung giáo dục ngày càng khuôn sáo, việc tổ chức thi cử nặng về hình thức
và gian lận công khai nên chất lượng
giáo dục ngày một suy giảm
Trang 25Quan lại xưa
Trang 26Câu hỏi củng cố
• Em có nhận xét gì về tình hình khoa cử thời Mạc,
tình hình giáo dục và khoa
cử thời Lê trung hưng?
Trang 28Chữ Nôm
Trang 30• Tuy vậy, nét nổi bật của văn học giai đoạn này là sự nở rộ của các tác phẩm văn thơ viết bằng chữ Nôm, trong đó đặc
biệt là những truyện Nôm
khuyết danh như Trê cóc,
Trinh thử, Phạm Công – Cúc
Hoa, Thạch Sach, Tống Trân – Cúc Hoa…
Trang 31Trê cóc
Trang 33• Đây cũng là giai đoạn đánh dấu sự phục hồi và phát triển của các loại hình nghệ thuật diễn xướng và tạo hình cổ
truyền
Trang 34• Nghệ thuật sân khấu như chèo, tuồng, hát ả đào, hát quan
họ, hát trống quân… hết sức
phong phú, đa dạng, phản ánh sinh động đời sống và ước
vọng của nhân dân
Trang 35Hát chèo
Trang 36Hát quan họ
Trang 37Hát xoan h i ở hội ội
Trang 38Hát ả đào
Trang 39• Nhiều đình, chùa và các công trình kiến trúc đương thời
còn lưu giữ được các tác phẩm điêu khắc gỗ diễn tả cảnh
sinh hoạt thường ngày ở làng quê như chèo thuyền, đấu vật, chọi gà, đánh cờ, đi cày, tắm ao…
Trang 40• Điêu khắc gỗ
Trang 41Uống rượu
Trang 44• Tiêu biểu nhất là tượng
Phật Bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay ở chùa Bút Tháp (Thuận Thành, Bắc Ninh).
Trang 45Tượng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt nghìn
tay( Chùa Bút
Tháp-Bắc Ninh)
Trang 46• Tượng được tạc vào năm
động tác múa và những
bàn tay nhỏ sắp xếp như ánh hào quang toả ra
xung quanh Bức tượng là hình ảnh của bàn tay và khối óc, của lao động và trí tuệ, là biểu tượng
của sức sống và sự vươn lên của con người
Trang 474 Khoa học- kỹ thuật
• Một trong những thành tựu nổi bật nhất của thời kỳ này là sự xuất hiện nhiều công trình sử học lớn như Lê triều công
nghiệp thực lục của Hồ Sĩ
Dương, Ô châu cận lục của
Dương Văn An, Thiên Nam ngữ
lục (khuyết danh)…
Trang 48• Đặc biệt, Đại Việt sử kí toàn thư do Ngô Sĩ Liên khởi thảo
từ thế kỉ XV, rồi được các sử thần triều Lê sau này bổ sung
và hoàn chỉnh Sách được khắc
in vào năm Chính Hoà thứ 18
(1697) và trở thành bộ quốc
sử tiêu biểu nhất của Việt
Nam thời phong kiến
Trang 50• Khoa học quân sự thế kỉ XVI – XVII cũng đạt được những thành tựu rất quan trọng về cả hai
phương diện lí luận và thực tiễn với sách Hổ trướng khu cơ và
công trình luỹ Thầy của Đào Duy
Từ
Trang 51• Ở giai đoạn này, kỹ thuật đúc súng và đóng các loại thuyền chiến có trang bị đại bác của Đàng Trong được nâng cao thêm một bước do sự tiếp thu và
vận dụng kỹ thuật của phương Tây
Trang 52Súng đúc thế kỉ XVI-XVII
Trang 54Câu hỏi củng cố
• 1 Vì sao Nho giáo lại mất dần
vị trí độc tôn, trong khi đó
Phật giáo, Đạo giáo và các hình thức tín ngưỡng dân gian khác lại có điều kiện phục hồi và
khoa học quân sự giai đoạn này?
Trang 55Chúc các bạn học tốt!