DAO DUC 2 - T2

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 2LỚP HAI A Đạo đức Tiết 2 : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ/ TIẾP.. Mục tiêu : Biết bày tỏ ý kiến về học tập và sinh hoạt đúng giờ.. Truyền đạt: Giáo viên kết luận ph

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 2

LỚP HAI A

Đạo đức

Tiết 2 : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ/ TIẾP

I/ MỤC TIÊU: ( Xem tiết 1)

II/ CHUẨN BỊ: ( Xem tiết 1)

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

5’

25’

1.Bài cũ : Tuần trước cô dạy bài

gì?

-Giáo viên kiểm tra việc thực

hiện thời gian biểu

-Nhận xét, tuyên dương

2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.

Hoạt động 1 : Thảo luận.

Mục tiêu : Biết bày tỏ ý

kiến về học tập và sinh hoạt đúng

giờ

-Giáo viên phát 3 bìa màu:

Đỏ- tán thành Xanh- không tán thành Trắng- phân vân

-Thảo luận bày tỏ ý kiến

-Nhận xét

Truyền đạt: Giáo viên kết luận

phần a, b, c (STK/ tr 21)

-Học tập và sinh hoạt đúng giờ có

lợi cho sức khoẻ và việc học tập

của bản thân em

Yêu cầu: Mỗi nhóm tự ghi lợi ích

khi học tập đúng giờ

-Giáo viên gợi ý cho HS thấy

những ý tương ứng thì ghép với

nhau

Kết luận (STK/tr 22)

Hoạt động 2 : Lập thời gian biểu.

-Học tập, sinh hoạt đúng giờ

-2 em đọc thời gian biểu của mình trước

-Học tập, sinh hoạt đúng giờ/ tiếp

-Chia nhóm thảo luận

-Đại diện nhóm đọc từng

ý kiến -Trong nhóm thảo luận

-Nhóm cử 1 bạn lên giải thích

-Vài em nhắc lại

-Mỗi nhóm tiến hành thảo luận và ghi ra giấy màu

-Đại diện nhóm trình bày

-Vài em nhắc lại -Chia 2 nhóm trao đổi về

PPkiểm tra

PPhoạt động

PPtruyền đạt

PPthảo luận PPhỏi đáp

1’

Mục tiêu: Biết lập thời gian

biểu

-Nhận xét

Kết luận / tr 23

-Cần học tập, sinh hoạt đúng giờ

có lợi ích gì?

-Giáo viên ghi bài học

Giờ nào việc nấy.

Việc hôm nay chớ để ngày mai

Bài tập

-Chấm, nhận xét

3.Củng cố : Nêu ích lợi của việc

học tập, sinh hoạt đúng giờ?

-Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết

học

Hoạt động nối tiếp : Dặn dò

-Học bài

thời gian biểu

-Đại diện nhóm trình bày

-Đảm bảo sức khoẻ và học tập tốt

-Vài em đọc

-Làm vở bài tập ( Câu 5-6/ tr 4)

-1 em nêu

-Học bài

Luyện tập CN

PP hỏi đáp