Câu 1: Theo anh chị Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT ngày 23 tháng 11 năm 2012 Ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN VĂN HOÁ
(Thời gian làm bài 120 phút)
A Phần kiến thức chung: 4 điểm
I Phần trắc nghiệm: (2 điểm) Anh, chị hãy ghi chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất.
Câu 1: Theo anh chị Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT ngày 23 tháng 11 năm
2012 Ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và quy trình, chu
kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường
xuyên của Bộ GD&ĐT, đối với các trường Tiểu học có mấy tiêu chuẩn:
a 6 tiêu chuẩn
b 5 tiêu chuẩn
c 7 tiêu chuẩn
Câu 2: Theo Công văn 1915/SGDĐT-GDTH ngày 18 tháng 10 năm 2013 về
việc Đánh giá học sinh lớp 1 và đánh giá dạy, học Mô hình trường học mới Việt Nam năm học 2013-2014 của Sở GD&ĐT Thanh Hoá, đối với các trường không tham gia
dự án các môn học được đánh giá thường xuyên không cho điểm mà bằng hình thức nhận định - nhận xét Giáo viên ghi nhận xét vào nhật kí đánh giá của mình Số lần ghi nhận xét tối thiểu mỗi tháng cho mỗi học sinh như sau:
a Môn Tiếng Việt: 4 lần, Môn Toán: 2 lần, các môn còn lại/ các hoạt động giáo dục/ hạnh kiểm: 1 lần
b Môn Tiếng Việt: 3 lần, Môn Toán: 2 lần, các môn còn lại/ các hoạt động giáo dục/ hạnh kiểm: 1 lần
c Môn Tiếng Việt: 5 lần, Môn Toán: 3 lần, các môn còn lại/ các hoạt động giáo dục/ hạnh kiểm: 2 lần
Câu 3: Yêu cầu đối với nội dung giáo dục tiểu học quy định tại Quyết định 16
(ban hành Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học) là:
a Giáo dục tiểu học phải đảm bảo cho học sinh có kĩ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mĩ thuật, tiếng Anh, Tin học
b Giáo dục tiểu học phải đảm bảo cho học sinh có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có kĩ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mĩ thuật
c Giáo dục tiểu học phải đảm bảo cho học sinh có kĩ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mĩ thuật, tiếng Anh
Câu 4: Nhiệm vụ của tổ chuyên môn quy định tại Điều lệ trường tiểu học:
a Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần, tháng, năm học nhằm thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học và hoạt động giáo dục;
Trang 2b Thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu quả giảng dạy, giáo dục và quản lí sử dụng sách, thiết bị của các thành viên trong
tổ theo kế hoạch của nhà trường;
c Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học và giới thiệu tổ trưởng, tổ phó
d cả 3 nội dung trên
II Phần tự luận: (2 điểm)
Câu 1: Sau mỗi tiết dự giờ đồng nghiệp, Thầy cô thường tiến hành đánh giá và
cho điểm vào: “Phiếu đánh giá tiết dạy bậc tiểu học” Vậy theo Thầy cô một tiết dạy Giỏi phải đạt những lĩnh vực gì và con điểm như thế nào ở các tiêu chí?
Câu 2: Hãy nêu những dấu hiệu đặc trưng của một tiết dạy học đổi mới phương
pháp (phương pháp dạy học tích cực)
B Phần Kiến thức kỹ năng môn học: 6 điểm
I Phần Toán: 4 điểm
Hãy xây dựng hướng dẫn chấm và thang điểm cho 2 bài toán tiểu học sau:
Bài 1: (2.0 điểm) Cho biểu thức: 3 × 15 + 18 : 6 + 3
a) Tính giá trị của biểu thức trên
b) Hãy đặt một dấu ngoặc đơn để biểu thức có giá trị lớn nhất, viết ra giá trị của biểu thức đó
Bài 2: (2.0 điểm) Tổng số học sinh khối 4 và khối 5 của một trường học là 280
em Nếu bớt đi 30 em học sinh khối 4 thì số học sinh còn lại của khối 4 bằng
3
2 số học sinh khối lớp 5 Tính số học sinh ban đầu của mỗi khối
II Phần Tiếng Việt: 2 điểm
Hãy xây dựng hướng dẫn chấm và thang điểm cho đề Tập làm văn (dành cho học sinh giỏi cuối cấp Tiểu học, có điểm số là 15 điểm) dưới đây:
Ai cũng đã từng có dịp ngắm nhìn một dòng sông, một cánh đồng, một triền đê của làng quê thân thuộc Những cảnh vật của cuộc sống thanh bình ấy đã để lại trong mỗi chúng ta những ấn tượng khó quên
Em hãy tả lại một trong những cảnh vật đó
Trang 3ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN DẠY THỂ DỤC
(Thời gian làm bài 120 phút)
A Phần kiến thức chung: 4 điểm
I Phần trắc nghiệm: (2 điểm) Anh, chị hãy ghi chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất.
Câu 1: Theo anh chị Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT ngày 23 tháng 11 năm
2012 Ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và quy trình, chu
kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên của Bộ GD&ĐT, đối với các trường Tiểu học có mấy tiêu chuẩn:
a 6 tiêu chuẩn
b 5 tiêu chuẩn
c 7 tiêu chuẩn
Câu 2: Theo Công văn 1915/SGDĐT-GDTH ngày 18 tháng 10 năm 2013 về
việc Đánh giá học sinh lớp 1 và đánh giá dạy, học Mô hình trường học mới Việt Nam năm học 2013-2014 của Sở GD&ĐT Thanh Hoá, đối với các trường không tham gia
dự án các môn học được đánh giá thường xuyên không cho điểm mà bằng hình thức nhận định - nhận xét Giáo viên ghi nhận xét vào nhật kí đánh giá của mình Số lần ghi nhận xét tối thiểu mỗi tháng cho mỗi học sinh như sau:
a Môn Tiếng Việt: 4 lần, Môn Toán: 2 lần, các môn còn lại/ các hoạt động giáo dục/ hạnh kiểm: 1 lần
b Môn Tiếng Việt: 3 lần, Môn Toán: 2 lần, các môn còn lại/ các hoạt động giáo dục/ hạnh kiểm: 1 lần
c Môn Tiếng Việt: 5 lần, Môn Toán: 3 lần, các môn còn lại/ các hoạt động giáo dục/ hạnh kiểm: 2 lần
Câu 3: Yêu cầu đối với nội dung giáo dục tiểu học quy định tại Quyết định 16
(ban hành Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học) là:
a Giáo dục tiểu học phải đảm bảo cho học sinh có kĩ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mĩ thuật, tiếng Anh, Tin học
b Giáo dục tiểu học phải đảm bảo cho học sinh có hiểu biết đơn giản, cần thiết về tự nhiên, xã hội và con người; có kĩ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mĩ thuật
c Giáo dục tiểu học phải đảm bảo cho học sinh có kĩ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh; có hiểu biết ban đầu về hát, múa, âm nhạc, mĩ thuật, tiếng Anh
Câu 4: Nhiệm vụ của tổ chuyên môn quy định tại Điều lệ trường tiểu học:
a Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần, tháng, năm học nhằm thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học và hoạt động giáo dục;
Trang 4b Thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu quả giảng dạy, giáo dục và quản lí sử dụng sách, thiết bị của các thành viên trong
tổ theo kế hoạch của nhà trường;
c Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học và giới thiệu tổ trưởng, tổ phó
d cả 3 nội dung trên
II Phần tự luận: (2 điểm)
Câu 1: Sau mỗi tiết dự giờ đồng nghiệp, Thầy cô thường tiến hành đánh giá và
cho điểm vào: “Phiếu đánh giá tiết dạy bậc tiểu học” Vậy theo Thầy cô một tiết dạy Giỏi phải đạt những lĩnh vực gì và con điểm như thế nào ở các tiêu chí?
Câu 2: Hãy nêu những dấu hiệu đặc trưng của một tiết dạy học đổi mới phương
pháp (phương pháp dạy học tích cực)
B Phần Kiến thức kỹ năng môn học: 6 điểm
Câu 1 : (2 điểm)
Anh (chị) hãy nêu mục tiêu môn Thể dục ở trường Tiểu học? Đặc điểm cơ bản của dạy Thể dục là gì?
Câu 2 : (2 điểm)
Nêu các nội dung cơ bản khi dạy môn Thể dục ở các khối lớp 1; khối lớp 2,3; khối lớp 4,5? Bài thể dục phát triển chung của lớp 5 gồm có mấy động tác? Kể tên các động tác đó?
Câu 3: (2 điểm)
Phương pháp dạy các động tác của bài thể dục phát triển chung gồm những phương pháp nào?