I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Phát biểu được định nghĩa và viết được công thức tính suất điện động cảm ứng. Phát biểu được nội dung định luật Faraday. Nêu được nội dung của định luật LenXơ về suất điện động cảm ứng. 2. Kĩ năng Vận dụng các công thức đã học để tính được suất điện động cảm ứng trong một số trường hợp đơn giản. II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Phương pháp: diễn giảng tích cực kết hợp với đàm thoại gợi mở Chuẩn bị • Giáo viên: phiếu học tập. • Học sinh: Ôn tập khái niệm suất điện động, khái niệm từ thông, định luật LenXơ về chiều dòng điện cảm ứng.
Trang 1GIÁO ÁN Bài 24: SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG
I MỤC TIÊU
1.Kiến thức
động cảm ứng
ứng
2. Kĩ năng
trong một số trường hợp đơn giản
II PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Phương pháp: diễn giảng tích cực kết hợp với đàm thoại gợi mở
• Giáo viên: phiếu học tập.
• Học sinh: Ôn tập khái niệm suất điện động, khái niệm từ thông, định
luật Len-Xơ về chiều dòng điện cảm ứng
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động 1 : Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới
- Kiểm tra bài cũ:
• Câu 1: Từ thông là gì ? Đơn vị của nó?
Trang 2• Câu 2: Phát biểu định luật Len-Xơ về
chiều dòng điện cảm ứng
Nhận xét, đánh giá câu trả lời
Đặt vấn đề:
Ta đã biết dòng điện cảm ứng xuất hiện khi
có sự biện thiên từ thông qua mạch kín Vậy
độ lớn của sđđ cảm ứng có phụ thuộc vào sự
biến thiên từ thông hay không? Nếu có thì
phụ thuộc thế nào?
Hoạt động 2: khái niệm suất điện động cảm ứng
1.Định nghĩa
điện động cảm ứng trong mạch kín
- Yêu cầu học sinh làm câu C1
- Xác nhận ý kiến đúng
- Sđđ cảm ứng là sđđ sinh ra do dòng điện
trong mạch kín Làm việc cá nhân
C1: a) Sđđ của nguồn điện đặc trưng cho khả năng thực hiện công của nguồn và đo bằng công của lực lạ khi dịch chuyển một đơn vị điện tích dương ngược chiều điện trường bên trong nguồn
b) u AB =ξ
c)
ξ
−
=
CD u
d)
ir
uCD = ξ −
e)
t i
A = ∆
∆ ξ
Hoạt động 3: Tìm hiểu định luật Faraday
Trang 3- Theo ĐL Lentz, lực từ tác dụng lên
mạch (C) thực hiện công
∆Φ
=
∆ A i
cản trở chuyển động của mạch
Làm thế nào thực hiện sự dịch chuyển của
(C) để có sự biến thiên từ thông?
- Công của ngoại lực phải bằng bao nhiêu
để thắng được công cản của lực từ?
-'
A
∆
có độ lớn bằng phần năng lượng bên
ngoài cung cấp cho mạch và được
chuyển hóa thành điện năng
t i e
A = c ∆
∆ '
(2)
e c
∆
∆Φ
−
=
Tỉ số ∆t
∆Φ
cho biết điền gì?
- Công thức trên chính là công thức tính
suất điện động cảm ứng trong mạch kín
e c
∆
∆Φ
=
- Yêu cầu học sinh phát biểu nội dung của
biểu thức trên
Đây cũng chính là nội dung của định luật
Faraday
- Yêu cầu học sinh thực hiện C2
- Cần có ngoại lực tác dụng
∆Φ
−
=
∆
−
=
∆ A' A i
(1)
- Tốc độ biến thiên từ thông
t
ec
∆
∆
−
hiện trong mạch kín tỉ lệ với tốc độ biến thiên từ thông qua mạch kín đó
V C
J As
Nm s
m Am
N s
Tm s
=
Hoạt động 4: Tìm hiểu mối quan hệ giữa sđđ cảm ứng và định luật Lentz
e c
∆
∆Φ
−
=
nói lên điều gì
biến thiên từ thông
Thực hiện câu C3
Trang 4- Yêu cầu HS trả lời câu C3 a) Ngược chiều với chiều của mạch
b) Cùng chiều với chiều của mạch
Hoạt động 5: Sự chuyển hóa năng lượng trong hiện tượng cảm ứng điện từ
- Phân tích cho HS thấy bản chất của hiện
tượng cảm ứng điện từ là sự chuyển hóa
cơ năng thành điện năng
- Nêu ý nghĩa của định luật Fararday
- Biết cách lí giải các định luật cảm ứng điện từ bằng định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng
Hoạt động 6: Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà
nghiệm
Tóm tắt kiến thức cơ bản
BTVN trang 152 SGK trừ B6
- Trả lời câu hỏi trắc nghiệm
IV NỘI DUNG GHI BẢNG
BÀI 24: SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG
I. Suất điện động cảm ứng trong mạch kín
1. Định nghĩa
- Suất điện động cảm ứng là suất điện động sinh ra dòng điện cảm ứng
trong mạch kín
2. Định luật Fa-ra-day
a) Định luật Fa-ra-day
- Công thức của suất điện động cảm ứng:
t
∆
∆
−
∆
- Định luật Fa-ra-day: độ lớn của suất điện động cảm ứng xuất hiện
trong mạch kín tỉ lệ với tốc độ biến thiên từ thông qua mạch kín đó
Trang 5II. Quan hệ giữa suất điện động cảm ứng và định luật Len-Xơ
- Nếu ϕ tăng thì
0
<
c
e
: chiều của suất điện động cảm ứng ngược chiều với chiều dòng điện của mạch
- Nếu ϕ giảm thì
0
>
c
e
: chiều của suất điện động cảm ứng là chiều của mạch