Từ agreed có phần gạch chân được phát âm là /d/, các từ còn lại có phần gạch chân được phát âm là /t/ 2.. Từ certificate có phần gạch chân được phát âm là / i/, các từ còn lại có phần g
Trang 1ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN TIẾNG ANH NĂM 2016
ĐỀ SỐ 19
1 Đáp án là A Từ agreed có phần gạch chân được phát âm là /d/, các từ còn lại có phần gạch chân được phát âm là /t/
2 Đáp án là C Từ certificate có phần gạch chân được phát âm là / i/, các từ còn
lại có phần gạch chân được phát âm là /ei/
3 Đáp án là C Từ miserable nhấn âm thứ nhất, các từ còn lại nhấn âm thứ hai
4 Đáp án là B Từ temperament nhấn âm thứ nhất, các từ còn lại nhấn âm thứ ba
5 Đáp án là D Từ miserable nhấn âm thứ nhất, các từ còn lại nhấn âm thứ hai
6 Đáp án là B because of + N/V-ing: bởi vì…
7 Đáp án là A Cấu trúc chỉ sự tương phản “ tuy… nhưng….” : adj/adv + as+ S+
V, S + V
8 Đáp án là D admit + having done: thừa nhận đã làm gì
9 I believe that supermarkets are much better than traditional markets – Tôi tin rằng siêu thị tốt hơn nhiều so với chợ truyền thống
Đáp án là C Tôi không đồng tình với bạn
10 Đáp án là D put on: mặc …
11 Đáp án là B, make arrangements: sắp xếp
12 Đây là câu trần thuật => không đảo trợ động từ lên trước => A, C loại D loại vì, câu này phải chia ở thể bị động
Đáp án là B Dịch: Không ai biết tại sao cuộc họp bị trì hoãn cho đến tận tuần tới
13 Đáp án là A subsidy:tiền trợ cấp
ĐÁP ÁN CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ
THPT QUỐC GIA 2016
ĐỀ SỐ : 19
Trang 2Các từ còn lại: investment: vốn đầu tư; salary: lương; capital: nguồn vốn
14 look at : nhìn… => đáp án A sai
C sai vì đây là mệnh đề quan hệ không dùng “it”, và D cũng sai vì không dùng mệnh
đề “that” đứng ngay sau giới từ
Đáp án là B
15 Đáp án là A Cấu trúc đảo ngữ “quá đến nỗi mà …”: So + adj + be + S + that +…
16 Đáp án là A by + mốc thời gian (tương lai ) => dùng thì tương lai hoàn thành hoặc tương lai hoàn thành tiếp diễn
17 Đáp án là C Cấu trúc chỉ sự đề nghị, gợi ý, khuyên bảo: It’s necessary that + S + V(bare –inf ) – Điều cần thiết là …
18 Cấu trúc láy đuôi, khi câu có “I think….” hoặc “I don’t think…”, khi láy đuôi ,
ta sẽ láy vế sau “that” “I don’t think” đã mang nghĩa phủ định => vé láy đuôi khẳng định
19 Đáp án là B Câu điều kiện loại III rút gọn If: Had + S + PII, S + would + have + PII
20 You’re a great dancer I wish I could do half as well as you – Cậu nhảy thật đẹp,
Tớ ước có thể nhảy tốt bằng nửa cậu
Đáp án là B Cậu đang đùa à
Các đáp án khác không hợp ngữ cảnh: A
Đó là lời khen hay
C Ồ, Cám ơn cậu nhiều
D Cậu quá tốt bụng
21 Đáp án là B So sánh tăng tiến “ càng … càng…”: The + comparison + S + V, the + comparison + S + V “long” là tính từ ngắn => longer
22 Cấu trúc câu chẻ, nhấn trạng ngữ chỉ nơi chốn: It + be + adverb + that + S + V
23 Đáp án là B “newspaper” được nhắc đến lần đầu => dùng mạo từ “a”
“magazine” nhắc đến lần thứ 2 => dùng mạo từ “the”
24 Vị trí các tính từ: OSShCOMP: Opinion – Size – Shape – Color – Origin – Material – Purpose
Trang 3=> Đáp án là B impressive – opinion; reddish - color; French – origin; wood – material;
25 Đáp án là D production = generation : (điện học) sự phát điện
Các đáp án khác: reformation: đổi mới; increase: tăng; sparing: tiết kiệm
26 Đáp án là D customarily = traditionally: thuộc truyền thống
Các đáp án khác: inevitably:chắc chắn; readily: dễ dàng, happily:vui vẻ
27 Đáp án là D like a dog with two tails = extremely pleased: rất hài lòng
Các đáp án khác: very proud: rất tự hào; exhausted: mệt; extremely dazed: vô cùng choáng váng
28 Đáp án là C perilous: nguy hiểm >< safe: an toàn
Các từ còn lại: complicated: phức tạp; dangerous: nguy hiểm; peculiar: kỳ dị
29 Đáp án là A preserve: bảo tồn, giữ gìn, giấu >< reveal: tiết lộ
Các từ còn lại: conserve: bảo tồn; presume: giả định,cover: bao phủ
30 Đáp án là D attracts => attract
31 Đáp án là C for preserving => to preserve
32 Đáp án là C which is considered => is considered
33 Đáp án là B like => likely
34 Đáp án là B occurred took => took
35 Đáp án là B Trong bài lặp lại nhiều ý : Based on … how students are spending time, …
36 Đáp án là A Ý trong bài: Based on data about how students are spending time, academic or financial pressures don’t seem to be greater now than a generation ago
37 Đáp án là C Ý trong bài: So it appears that academic pressures are, in fact, considerably lower than they used to be
38 Đáp án là A Dựa vào đoạn 4: The time-use data don’t suggest that students feel greater financial pressures, either … And though there are now full-time students working to pay while in college, they study less even when paid work choices are held constantly
39 Đáp án là D Ý trong bài: … , college appears less expensive for most students
…
Trang 440 Đáp án là C Ý trong bài: It seems hard to imagine that students feeling increased financial pressures would respond by taking more leisure
41 Đáp án là A Ý trong bài: They appear to be studying less and spending the extra time on leisure activities or fun
42 Đáp án là A focus = central activity: các hoạt động chính, trọng tâm
43 Đáp án là B Ý trong bài: Social activities, in person or on computer, would seem
to have become the major focus of campus life It is hard to tell what kinds of
pressures would be associated with this change
44 Đáp án là A Academics students’ workload in college: khối lượng công việc của sinh viên trong trường đại học
45 Đáp án là C Production: quá trình sản xuất, tạo ra “panel paintings” Trong bài
đề cập đến các bước để làm một “panel painting”
46 Đáp án là C Ý trong bài: Wooden planks were joined, covered with gesso to prepare the surface for painting, and then polished smooth with special tools
47 Đáp án là A it = composition : chế phẩm
Các từ còn lại: artist: họa sỹ; chalk: phấn; surface: bề mặt
48 Đáp án là A deliberate = careful: cẩn thận
Các từ còn lại: decisive: tính quyết định; unusual: bất thường; natural: tự nhiên
49 Đáp án là A Ý trong bài: applying thin layers of egg tempera paint (egg yolk in
which pigments are suspended) with small brushes
50 Đáp án là C Trong đoạn văn có đề cập cụm từ “The quick-drying tempera”
51 Đáp án là B demanded = required: yêu cầu
Các từ còn lại: order: ra lệnh; report: thông báo; question: hỏi
52 collective enterprise: doanh nghiệp tập thể Đáp án là C
A, B, D được đề cập: … applied the paint The carpenter’s shop probably provided the frame and perhaps supplied the panel, and yet another shop supplied the gold
53 Đáp án là A imitate: mô phỏng, bắt chước = copy
Các đáp án còn lại: believe in: tin vào; promote: thúc đẩy; illustrate: minh họa
54 Đáp án là D Ý trong bài: In spite of problems with their condition, restoration, and preservation, many panel paintings have survived, and today many of
Trang 5them are housed in museum collections
/ mu ố n ai đó làm gì
Desire to: mong mu ố n, ao ư ớ c
Wish to do something / wish that S + V( lùi thì): mong ư ớ c …
Đáp án là A suit: phù h
Các t ừ còn l ạ i: make : khi ế n; b ắ t; agree: đ ồ ng ý; appeal: khi ế u n ạ i
61 Đáp án là D research: nghiên c ứ ( th ự c t ế )
Các t ừ còn l ạ i: test: bài ki ể m tra; study: nghiên c ứ u( trên lý thuy ế t); idea: ý ki ế n
62 Đáp án là C find o ut: nh ậ n th ấ t
Các t ừ còn l ạ i: put out: đu ổ i ra; set out: đ ề ra, quy đ ị nh; make out: xác đ ị nh
63 Đáp án là A although + clause: m ặ c dù …
Các t ừ còn l ạ i: despite + N/V - ing: m ặ c dù…; = in spite + of + N/ V - ing
However + clause: tuy nhiên … ,
64 Đáp án là C depend on: ph ụ thu ộ c vào …
Ph ầ n vi ế t:
Part 1:
Much as I love him, I can’t tolerate his impatience
I’d rather you didn’t smoke
If John hadn’t got up late, he wouldn’t have missed the ferry
55 Đáp án là D notice: chú ý, để ý
Các t ừ còn l ạ i: glance ( +at): li ếc nhìn ; mark: đánh dấ u; realize: nh ậ n ra
Đáp án là C persuade someone to do something : thuyế
Các t ừ còn l ạ i: make someone do something: b ắ t ai làm gì
Take someone to somewhere: đưa ai đến đâu
Lead (+to): d ẫn đến …
Đáp án là D each of + Ns: mỗ
57 i cái ( ho ặ c m ỗi người) trong …
58 Đáp án là D fewer + Ns: ít hơn
Các t ừ còn l ạ i theo sau danh t ừ không đếm đượ c
Đáp án là B hope that S + will + S : hy vọng … sẽ
Các t ừ còn l ạ i: want to do something / want someone to do something Mu ố n làm gì
Trang 668: The counselor reminded the students to check the internet for an application to their college
69 : Nine crew members are said to have been lost overboard
Part 2:
There are a number of measures that should be taken to protect endangered animals First, we should organize different activities to rai se people`s awareness of the need
to protect these animals Second, governments should raise sufficient funds for
projects to save endangered animals Moreover, humans had better keep water, air, and land clean to preserve natural habitats for wild and end angered animals In addition, Governments should have a good policy to improve the life of people who live in or near endangered animals’ habitats Next, organizations in the world must enact laws requiring some countries to protect endangered animals Then , n,
Governments should ban people to exploit and sell fashionable wildlife products Finally, Governments had better establish more wildlife habitat reserves to preserve endangered animals In summary, we should take as many measures as possible to protect rare and endangered animals