Luyện tập làm báo cáo thống kê. GV chép đề - hướng dẫn HS giải. - Số sách tham khảo môn Tiếng việt ... em hãy giúp bác tổ trưởng dân phố lập bảng ghi các kết quả đó. T chấm chữa, nhận xé[r]
Trang 1TUẦN 5
Thứ hai, ngày
14 tháng 09 năm 2009
CHàO Cờ ĐầU TUầN
Tập đọc: MỘT CHUYấN GIA MÁY XÚC
I Mục tiờu:
-Đọc diễn cảm bài văn thể hiện đợc cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của ngời kể chuyện với chuyên gia nớc bạn
-Hiểu ND: Tình hữu nghị của chuyên gia nớc bạn với công nhân Việt Nam (Trả lời các câu hổi 1, 2, 3 trong SGK)
II Đồ dựng dạy học:
Tranh aỷnh veà caực coõng trỡnh do chuyeõn gia nửụực ngoaứi hoó trụù xaõy dửùng : caàu Thaờng Long , nhaứ maựy thuỷy ủieọn Hoaứ Bỡnh , caàu Myừ Thuaọn
III Cỏc hoạt động dạy - học:
A Bài cũ: GV gọi 1 HS đọc HTL Bài ca về trỏi đất + nội dung.
GV gọi 1 HS đọc HTL Bài ca về trỏi đất + cõu hỏi do cỏc bạn nờu.
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài - Ghi đề
2 Hướng dẫn HS luyện đọc và tỡm hiểu bài
a) Luyện đọc:
- Một HS khỏ, giỏi đọc toàn bài
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài Chia làm 4 đoạn như sau:
Đoạn 1:Từ đầu đến ờm dịu
Đoạn 2: Tiếp đến thõn mật
Đoạn 3: Tiếp đến mỏy xỳc
Đoạn 4: Phần cũn lại
- Khi HS đọc GV khen những em đọc đỳng, kết hợp sữa lỗi cho HS nếu cú em phỏt
õm sai( mỏy xỳc, A-lếch-xõy, chất phỏc, ), ngắt nghĩ hơi chưa đỳng
- Đến lượt đọc lần 2, giỳp HS hiểu cỏc từ ngữ mới và khú: HS đọc thầm chỳ giải và cỏc từ mới ở cuối bài đọc (cụng trường, điểm tõm, phiờn dịch chuyờn gia, đồng nghiệp)
giải nghĩa cỏc từ ngữ đú - Đặt cõu với từ cụng trường, chuyờn gia
- HS luyện đọc theo cặp
- 1,2 HS đọc lại bài
- GV đọc mẫu
b) Tỡm hiểu bài
- HS đọc thầm bài, trả lời cõu hỏi,
Cõu 1: Anh Thuỷ gặp anh A-lờch-xõy ở đõu ? ( ở một cụng trường xõy dựng)
Trang 2Cõu 2: Dỏng vẽ của anh A-lờch-xõy cú gỡ đặc biệt khiến anh Thuỷ chỳ ý?( mỏi túc vàng úng ửng lờn một màu nắng; thõn hỡnh chắc, khoẻ trong bộquần ỏo xanh cụng nhõn; khuụn mặt to chất phỏc.)
Cõu 3: Cuộc gặp gỡ giữa hai người bạn đồng nghiệp diễn ra như thế nào?( A-lếch xõy nhỡn tụi bằng đụi mắt sõu và xanh, mỉm cười, hỏi chuyện thõn mật)
Cõu 4: chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất ?( HS trả lời theo nhận thức của mỡnh)
c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn HS đọc đoạn 2
- 4 HS đọc nối tiếp đoạn văn
- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp
- Thi đọc hay
- HS nờu nội dung bài - Vài HS nhắc lại
3.Củng cố dặn dũ
- Cõu chuyện muốn núi với cỏc em điều gỡ?
- Đọc trước bài ấ-mi-li, con
- Nhận xột giờ học
Toỏn: ễN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
I Mục tiờu: Giuựp hs cuỷng coỏ veà:
- Gọi tên, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo độ dài thông dụng
- Chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với số đo độ dài
- HS làm đợc bài tập 1, 2(a,c), 3
- Giáo dục HS tớch cực học toán
II Đồ dựng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1
III Cỏc hoạt động dạy - học:
A Bài cũ: 1 HS lờn bảng chữa bài tập 3 VBT.
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài - Ghi đề
2 HS làm bài
Bài 1: HS làm bài vào vở, sau đú gọi 1HS lờn làm ở bảng
- Cả lớp và GV nhận xột về bảng đơn vị đo độ dài
- HS nhận xột và bảng đơn vị đo độ dài
Bài 2: HS làm vào vở GV nhắc HS:
a) chuyển đổi từ cỏc đơn vị lớn hơn ra cỏc đơn vị bộ hơn liền kề
b) , c) Chuyển đổi cỏc đơn vị bộ ra đơn vị lớn hơn
Bài 3: Chuyển đổi từ cỏc số đo cú hai tờn đơn vị sang cỏc số đo cú một tờn đơn vị đo và
ngược lại
Bài 4: HS làm vào vào vở , GV gọi HS nờu kết quả
3.GV chấm chữa bài
- GV chấm một số bài và chữa bài khi cần thiết
4.Củng cố, dặn dũ
- HS nhắc lại cỏc đơn vị đo độ dài
Trang 3- Về nhà làm BT 1,2,3,4 tr.28,29
- Nhận xột giờ học
Chớnh tả: (Nghe - viết) MỘT CHUYấN GIA MÁY XÚC
LUYỆN TẬP ĐÁNH DẤU THANH
I Mục tiờu:
-Viết đúng bài chính tả, biết trình bày đúng đoạn văn
-Tìm đợc các tiếng có chứa uô,ua trong bài văn và nắm đợc các
đánh dấu thanh trong các tiếng có uô, ua (BT2); tìm đợc tiếng thích hợp có chứa uô hặc ua để điền vào 2 trong số 4 câu thành ngữ ở BT3
- HS khá, giỏi làm đợc đầy đủ BT3
II Đồ dựng dạy học: - 2, 3 tờ phiếu phụ tụ mụ hỡnh cấu tạo tiếng
III Cỏc hoạt động dạy - học:
A Bài cũ:
- HS viết vần của cỏc tiếng tiến, biển, bỡa, mớa vào mụ hỡnh cấu tạo vần.; sau đú núi
rừ vị trớ đặt dấu thanh trong từng tiếng
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: ghi đề
2 Hướng dẫn học sinh nghe viết:
- GVđọc bài- HS theo dừi SGK
- HS đọc thầm GV nhắc HS chỳ ý viết đỳng từ dễ viết sai chớnh tả:khung cởa, buồng mỏy,tham quan, ngoại quốc, chất phỏc,
- HS gấp SGK GV đọc cho HS viết
- HS soỏt lại bài
- GV chấm 7-10 em HS cũn lại từng cặp đổi vở soỏt lỗi cho nhau
- GV nhận xột chung
3 Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả:
BT2: Gọi HS đọc yờu cầu của bài tập
- HS viết vào vở BT
- 2 HS viết lờn bảng, nờu cỏch đỏnh dấu thanh
- Cả lớp và GV nhận xột kết quả
- BT3: - HS nờu
- GV giỳp HS tỡm hiểu nghĩa của cỏc thành ngữ
- Cả lớp và GV nhận xột
4.Củng cố, dặn dũ:
- HS nhắc lại quy tắc đỏnh dấu thanh ở cỏc tiếng chứa cỏc nguyờn õm đụi ua / uụ.
- Nhận xột giờ học
-Buổi chiều:
Luyện tiếng việt
I Mục đích, yêu cầu:
Trang 4- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Tổ quốc
- Biết đặt câu với những từ ngữ nói về tổ quốc, quê hơng
II Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ghi đề
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện tập
GV chộp đề - hướng dẫn HS giải
Bài 1: So sánh nghĩa của những từ ngữ dới đây với nghĩa của
những từ "Tổ quốc" Trong hoàn cảnh nào, ngời ta có thể dùng các từ ngữ ấy với nghĩa tơng tự của từ "Tổ quốc" Nêu ví dụ
- Quê hơng
- Quê mẹ
- Quê cha đất tổ
- Quê hơng bản quán
- Nơi chôn nhau cắt rốn
Gợi ý:
- Tổ quốc: đất nớc do cha ông ta xây dựng nên
- Quê hơng: Nơi gốc rễ của dòng họ mình
- Quê mẹ: Nơi gia đình, dòng họ đã qua nhiều đời làm ăn sinh sống, thờng đối với mình có sự gắn bó tự nhiên về tình cảm
- Quê cha đất tổ: Quê từ rất lâu đời, về mọi mặt có sự gắn bó tình cảm sâu sắc
- Quê hơng bản quán: Còn gọi là quê quán, nghĩa là quê gốc đã lâu
đời của mình, dòng họ mình
- Nơi chôn nhau cắt rốn: Nơi mình sinh ra, gắn bó tha thiết để nói về đất nớc thân yêu của mỗi công dân
VD: Đất nớc Việt Nam là quê hơng thân thiết của hơn hai triệu kiều bào ta đang sinh sống làm ăn ở hải ngoại
Bài 2: Đặt câu với một vài từ có tiếng "Quốc"
VD: Tác giả bài Quốc ca là nhạc sĩ Văn Cao
H làm bài, T chấm chữa
III Củng cố:
T chấm một số bài Nhận xét, sửa chữa
Nhận xét giờ học
-Luyện tập toán
I Mục đích, yêu cầu: Giuựp hs cuỷng coỏ veà:
Trang 5- Chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với số đo độ dài
- Giáo dục HS tớch cực học toán
II Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề
Hoạt động 2: Học sinh làm bài
1 Ôn lại các kiến thức cần ghi nhớ: H Nhắc bảng đơn vị đo độ
dài
2 Luyện tập:
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống:
a) 148 m = dm 89dam = m
531 dm = cm 76hm = dam
92cm = mm 247km = hm
b) 7000m = km 630cm = dm
8500cm = m 67000mm= m
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống:
a) 7km47m = m b) 462dm = m dm 29m34cm = cm 1372cm= m cm 1cm3mm = mm 4037m = km m
Bài 3: Đờng bộ từ Hà Nội đến thành phố Hồ Chí minh dài 1719km,
trong đó quãng đờng từ Hà Nội đến Huế dài 654km và quãng đờng từ Huế đến Đà Nẵng dài 103km Hỏi:
a) Quãng đờng từ Hà Nội đến Đà Nẵng dài bao nhiêu ki lô mét? b) Quãng đờng từ Đà Nẵng đến thành phố Hồ Chí Minh dài bao nhiêu ki lô mét?
H làm bài xong thầy chấm chữa
Hoạt động 3:
- Gọi HS lần lượt lờn bảng làm - chữa bài HS làm vào vở bài 3
- Giỏo viờn thu bài chấm
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dũ
Về nhà chuẩn bị bài sau
Nhận xột tiết học
Thể dục: BÀI 9: ĐỘI HèNH ĐỘI NGŨ -
TRề CHƠI " NHẢY ễ TIẾP SỨC "
I Mục tiờu:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dúng thẳng hàng ngang
- Thực hiện cơ bản đỳng điểm số, đi đều vũng phải, vũng trỏi
- Bước đầu biết cỏch đổi chõn khi đi sai nhịp
- Biết cỏch chơi và tham gia trũ chơi
II Địa điểm, phương tiện:
Trờn sõn trường - Chuẩn bị 1 cũi - Kẽ sõn chơi
III Cỏc hoạt động dạy - học:
Trang 61 Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yờu cầu bài học , chấn chỉnh đội ngũ, trang phục
- Cả lớp đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt
- Chơi trũ chơi"Tỡm người chỉ huy"
2 Phần cơ bản :
a) Đội hỡnh , đội ngũ
- ễn tập hợp hàng ngang, hàng dọc, điểm số, di đều vũng phải, vũng trỏi,đổi chõn khi
đi sai nhịp
- Lần 1,2GV điều khiển lớp Chia tổ tập luyện GV quan sỏt nhận xột sữa chữa
- Tập hợp lớp cho cỏc tổ thi đua trỡnh diễn
a) Trũ chơi vận động:
- Chơi trũ chơi "Nhảy ụ tiếp sức"
- GV nờu tờn trũ chơi, tập hợp lớp theo đội hỡnh chơi, giải thớch cỏch chơi và quy định chơi, cho lớp chơi thử, chơi chớnh thức 2,3 lần
- GV quan sỏt nhận xột, biểu dương
3 Phần kết thỳc:
- HS chạy đều nối thành 1 vũng trũn lớn, sau khộp lại thành vũng trũn nhỏ
- HS tập động tỏc thả lỏng
- GV hệ thống bài học
- Nhận xột, đỏnh giỏ
Thứ ba, ngày15 thỏng 09 năm 2009
Luyện từ và cõu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: HOÀ BèNH
I Mục tiờu:
- Hiểu nghĩa của từ hoà bình(BT1) ; Tìm đợc từ đồng nghĩa với
từ hoà bình(BT2)
-Viết đợc đoạn văn miêu tả cảnh thanh bình của một miền quê hoặc thành phố(BT3)
II Đồ dựng dạy học:
Cỏc bài thơ, bài hỏt núi về cuộc sống hoà bỡnh, khỏt vọng hoà bỡnh - Từ điển HS
III Cỏc hoạt động dạy - học:
A Bài cũ: GV gọi 2 HS lờn bảng làm BT3 tiết trước
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài - ghi đề
2 Hướng dẫn HS học sinh làm bài tập
BT1: - Một HS đọc yờu cầu của BT1
- HS đọc thầm và nờu
- Lớp và GV nhận xột lời giải đỳng: ý b
BT2: - Một HS đọc yờu cầu của BT2
- GV giỳp HS hiểu nghĩa của cỏc từ: thanh thản(tõm trạng nhẹ nhàng thoải mỏi);thỏi bỡnh (yờn ổn khụng cú chiến tranh,loạn lạc)
- HS nờu
- Cả lớp và GV nhận xột đưa ra lời giải đỳng: bỡnh yờn, tthanh bỡnh, thỏi bỡnh
BT3: Một HS đọc yờu cầu của bài tập
Trang 7- HS tự làm bài vào vở, GV hướng dẫn, giỳp đỡ thờm
- 2,3 HS đọc trước lớp
- Cả lớp và GV nhận xột, tuyờn dương bạn viết cú hành văn trụi chảy ý hay
3.Củng cố, dặn dũ
- Về nhà viết đoạn văn chưa đạt hoặc chưa hoàn chỉnh
- Nhận xột giờ học
-
Toỏn: ễN TẬP: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG
I Mục tiờu: Giuựp hs cuỷng coỏ veà :
- Gọi tên, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo khối lợng thông dụng
- Chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với số đo khối lợng
- HS làm đợc BT1, 2, 4
II Đồ dựng dạy học: Bảng phụ viết sẵn bài tập 1.
III Cỏc hoạt động dạy - học:
A Bài cũ: GV chấm vở BT ở nhà một số em - nhận xột
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Ghi đề.
2 HS làm bài:
- Trước khi làm bài cho HS nhắc cỏc đơn vị khối lượng từ lớn đến bộ
- GV ra bài tập 1,2,4 tr.23, 24 SGK
- HS làm bài GV theo dừi hướng dẫn thờm cho một số HS
Bài 1: HS làm vở sau đú GV gọi 1 HS lờn bảng hoàn thành bảng đơn vị đo khối lượng Bài 2:
a) , b) chuyển đổi từ cỏc đơn vị lớn hơn ra cỏc đơn vị bộ hơn và ngược lại
c) , d) Chuyển đổi cỏc đơn cú hai tờn đơn vị sang cỏc số đo cú một tờn đơn vị đo và ngược lại
Bài 4: GV hướng dẫn HS: rồi cho về nhà làm
Tớnh số ki lụ gam đường của cửa hàng bỏn được trong ngày thứ hai
Tớnh tổng số đường bỏn được trong ngày thứ nhất và thứ hai
Đổi 1 tấn = 1000 kg
Tớnh số ki lụ gam đường bỏn được trong ngày thứ ba
3 GV chấm chữa bài:
- GV chấm một số bài và chữa bài
4.Củng cố, dặn dũ:
Về nhà làm bài tập 1,2,3,4 ở vở BT tr.30
Khoa học: THỰC HÀNH : "NểI KHễNG !"
ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN (Tiết 1)
I Mục tiờu:
- Nờu được một số tỏc hại của ma tuý, thuốc lỏ, rượu bia
- Từ chối sử dụng rượu, bia, thuốc lỏ, ma tuý
II.Đồ dựng dạy học: -Hỡnh trang 20, 21, 22, 23 SGK - Phiếu ghi cõu hỏi về tỏc hại của
rượu, thuốc lỏ,
Trang 8III Các hoạt động dạy - học:
A Bài cũ: - Nêu những việc nên làm vệ sinh ở tuổi dậy thì đối với nam , đối với nữ.(2
em)
B Bài mới:
1.Giới thiệu bài - Ghi đề
2.Thực hành xử lí thơng tin
* Mục tiêu: - HS thành lập được bảng tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tuý * Cách
tiến hành:
Bước1 : HS làm việc cá nhân: đọc thơng tin ở SGK hồn thành bài tập 1 VBT tr.19 Bước 2: một số HS
- Cả lớp và GV nhận xét bổ sung
- GV kết luận: rượu, bia, thuốc lá, ma tuý là mhững chất gây nghiện Các chất gây nghiện đều gây hại cho người sử dụng và những người xung quanh
3.Trị chơi:"Bốc thăm câu trả lời ?"
* Mục tiêu: - Củng cố cho HS những hiểu biết về tác hại của thuốc lá, rượu, bia, ma
tuý
* Cách tiến hành:
bước 1: Tổ chức và hướng dẫn
- Chuẩn bị sẳn 3 hộp đựng phiếu(SGV)
- GV đề nghị mmỗi nhĩm cử một bạn làm ban giám khảo và 3 bạn tham gia chơi mmột chủ đề , sau đĩ cử 3 bạn lên chơi chủ đề tiếp theo
- GV phát đáp án cho ban giám khảo và thống nhất cách cho điểm
Bước 2: Đại diện nhĩm lên bốc thăm và trả lời câu hỏi , GV và BGK cho điểm
- Kết thúc trị chơi nhĩm nào nhiều điểm là thắng
4 Củng cố, dặn dị
- GV chốt lại ý chính trong bài
- Nhận xét giờ học
-Buỉi chiỊu:
Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I Mục tiêu:
Rèn kĩ năng nói :
Biết kể một câu chuyện ( mẩu chuyện ) đã được nghe , được đọc ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh
Trao đổi được với các bạn về nội dung , ý nghĩa câu chuyện ( mẩu chuyện )
Rèn kĩ năng nghe : Chăm chú nghe lời bạn kể , biết nhận xét lời kể của bạn
II Đồ dùng dạy học: Sách, báo, truyện gắn với chủ điểm Hồ bình.
III Các hoạt động dạy - học:
A Bài cũ: 2 HS kể chuyện theo tranh 2,3 đoạn của câu chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai
B.Bài mới:
1 Giới thiệu bài: ghi đề
2.Hướng dẫn HS kể chuyện:
Trang 9a) Hướng dẫn HS hiểu đỳng yờu cầu của đề ra
- Một HS đọc đề bài, GV gạch chõn dưới cỏc từ: Kể một cõu chuyện em đó nghe, đó đọc ca ngợi hoà bỡnh, chống chiến tranh
- Một số HS giới thiệu cõu chuyện mỡnh sẽ kể
b) HS thực hành kể chuyện và trao đổi về nội dung cõu chuyện
- HS kể chuyện theo cặp
- HS thi kể chuyện trước lớp
- Lớp nhận xột- Gv nhận xột, tuyờn dương
3 Củng cố, dặn dũ:
- Về nhà kể lại cõu chuyện cho người thõn nghe
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xột giờ học
Luyện tập Tiếng việt
I Mục tiêu:
- Luyện tập và nâng cao kiến thức về từ đồng nghĩa
- HS tìm hiểu thêm những câu thành ngữ, tục ngữ nói về truyền thống cần cù của ngời nông dân Việt Nam
II Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ghi đề
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện tập
a GV chộp đề - hướng dẫn HS giải
1) Tìm các từ đồng nghĩa với mỗi từ sau: làng, ruộng, cõng (con) 2) Tìm các thành ngữ, tục ngữ, ca dao nói về truyền thống lao
động cần cù của ngời nông dân
3) Em hiểu nh thế nào về câu: “ Một nắng hai sơng”
b HS làm bài
GV hớng dẫn thêm cho những em yếu
- Chấm một số em - chữa bài
- GV nhận xét bài làm của HS
- Rút ra những điểm chung các bài làm của HS
HS chũa bài vào vở
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
-GV nhận xét tiết học
- Dặn về nhà xem lại bài
-Luyện tập toán
I Mục đích, yêu cầu: Giuựp hs cuỷng coỏ veà:
- Chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với số đo khối lợng
- Giáo dục HS tớch cực học toán
II Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề
Hoạt động 2: Học sinh làm bài
Trang 101 Ôn lại các kiến thức cần ghi nhớ: H Nhắc bảng đơn vị đo
khối lợng
2 Luyện tập:
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống:
a) 27 yến = kg 380 kg = yến
380 tạ = kg 3000 kg = tạ
49 tấn = kg 24000km = tán b) 1kg 25 g = g 6080 g = kg g 2kg 50 g = g 47350 kg = tấn kg
Bài 2: Điền dấu > ; < ; =
6 tấn 3 tạ 63 tạ 3050 kg 3tấn 6yến
13 kg 807 g 138hg 5 g 12tạ 70 kg
Bài 3: Ngời ta thu hoạch ở ba thửa ruộng đợc 2 tấn da chuột Thửa
ruộng tghứ nhất thu hoạch đợc 1000 kg da chuột, thửa ruộng thứ hai thu hoach đợc bằng 12số da chuột của thửa ruộng thứ nhất Hỏi thửa ruộng thứ ba thun hoạc đợc bao nhiêu ki-lo-gam da chuột?
Hoạt động 3:
- Gọi HS lần lượt lờn bảng làm - chữa bài HS đọc yờu bài 3 - GV hướng dẫn HS nắm yờu cầu - HS làm vào vở bài 3
- Giỏo viờn thu bài chấm
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dũ
Về nhà chuẩn bị bài sau
Nhận xột tiết học
Thứ tư, ngày 16 thỏng 09 năm 2009
Tập đọc: ấ-MI-LI, CON
I Mục tiờu:
- Đọc đúng tên nớc ngoài trong bài; đọc diễn ảm đợc bài thơ
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân
Mỹ tự thiêu đẻ phản đối cuộc chiến tranh xâm lợc Việt Nam (Trả lời
đ-ợc các câu hỏi 1,2,3,4 trong SGK; thuộc một khổ thơ trong bài)
- Học sinh khá, giỏi thuộc đợc khổ thơ 3 và 4; biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng xúc động trầm lắng
II Đồ dựng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III.Cỏc hoạt động dạy - học:
A Bài cũ:
- 4 HS đọc nối tiếp nhau diễn cảm bài Một chuyờn gia mỏy xỳc + nội dung bài
B Bài mới:
1.Giới thiệu bài: ghi đề
2 Hướng dẫn HS luyện đọc và tỡm hiểu bài: