Tiết 90. Phát biểu tự do

Mục tiêu bài học Qua bài giảng, nhằm giúp HS: Có những hiểu biết đầu tiên về phát biểu tự do khái niệm, những điểm giống và khác nhau so với phát biểu theo chủ đề Nắm được một số nguyê

Tiết 90

PHÁT BIỂU TỰ DO

Ngày soạn: 11.3.09

Ngày giảng:

Sĩ số:

A Mục tiêu bài học

Qua bài giảng, nhằm giúp HS:

Có những hiểu biết đầu tiên về phát biểu tự do (khái niệm, những điểm giống và khác nhau so với phát biểu theo chủ đề)

Nắm được một số nguyên tắc và yêu cầu của phát biểu tự do

Bước đầu vận dụng kiến thức và kĩ năng đó vào công việc phát biểu tự do về một chủ đề

mà các em hứng thú và có mong muốn được trao đổi ý kiến với người nghe

B Phương tiện thực hiện

- SGK, SGV

- Thiết kế bài giảng

- Giáo án, bài soạn, phiếu học tập

- Hướng dẫn học và làm bài Ngữ văn 12

C Cách thức tiến hành

- Trao đổi thảo luận

- Thuyết trình

- Thực hành

D Tiến trình giờ giảng

1 Ổn định

2 KTBC

3 GTBM

4 Hoạt động dạy học

GV: để HS bàn luận về vấn đề mà mình mà

mình đang quan tâm (tình huống tự nhiên

ngay trong lớp học) Sau 7 phút Gv yêu cầu

HS dừng cuộc giao tiếp của mình

GV phát phiếu học tập

GV: Vì sao con người luôn có nhu cầu được

phát biểu tự do?

1 Tình huống

2 Nhu cầu được phát biểu tự do

- Trong qu¸ tr×nh sèng, häc tËp vµ lµm viÖc, con ngêi cã rÊt nhiÒu ®iÒu say mª (hay buéc

GV: Để lời phỏt biểu tự do đạt kết quả giao

tiếp thỡ chỳng ta cần đảm bảo yờu cầu gỡ?

GV: yờu cầu HS chọn tỡnh huống và chuẩn bị

phải tìm hiểu) Tri thức thì vô cùng mà hiểu biết của mỗi ngời có hạn nên chia sẻ và đợc chia sẻ là điều vẫn thờng gặp

- "Con ngời là tổng hòa các mối quan hệ xã hội" Vì vậy, phát biểu tự do là một nhu cầu (muốn ngời khác nghe mình nói) đồng thời là một yêu cầu (ngời khác muốn đợc nghe mình nói) Qua phát biểu tự do, con ngời sẽ hiểu ngời, hiểu mình và hiểu đời hơn

3 Cỏch phỏt biểu tự do

- Phát biểu tự do là dạng phát biểu trong đó ngời phát biểu trình bày với mọi ngời về một

điều bất chợt nảy sinh do mình thích thú, say

mê hoặc do mọi ngời yêu cầu

- Vì bất ngờ, ngẫu nhiên, ngoài dự tính nên ngời phát biểu không thể tức thời xây dựng lời phát biểu thành một bài hoàn chỉnh có sự chuẩn bị công phu

- Ngời phát biểu sẽ không thành công nếu phát biểu về một đề tài mà mình không hiểu biết và thích thú Vì có hiểu biết mới nói

đúng, có thích thú mới nói hay Nhng hứng thú không dễ đến, hiểu biết thì có hạn, càng không thể đến một cách bất ngờ Muốn tạo hứng thú và có vốn hiểu biết, không có cách gì hơn là say mê học tập, tìm hiểu, sống nhiệt tình và say mê với cuộc đời

- Phát biểu dù là tự do cũng phải có ngời nghe Phát biểu chỉ thực sự thành công khi thực sự hớng tới ngời nghe Ngời phát biểu phải chọn đề tài phù hợp, có cách nói phù hợp với ngời nghe Trong quá trình phát biểu cần quan sát nét mặt, cử chỉ,… của ngời nghe để

có sự điều chỉnh kịp thời Thành công của phát biểu tự do chỉ thực sự có đợc khi hứng thú của ngời nói bắt gặp và cộng hởng với hứng thú của ngời nghe Dĩ nhiên, không ngời nghe nào hứng thú với những gì đã làm họ nhàm chán trừ khi điều không mới đợc phát biểu bằng cách nói mới

4 Luyện tập

phỏt biểu tự do theo gợi ý sau

Bớc 1: Chọn chủ đề cụ thể.

Bớc 2: Kiểm tra nhanh xem vì sao mình

chọn chủ đề ấy (tâm đắc? đợc nhiều ngời tán

thành? chủ đề mới mẻ? hay là tất cả những

lí do đó?)

Bớc 3: Phác nhanh trong óc những ý chính

của lời phát biểu và sắp xếp chúng theo thứ tự

hợp lí

Bớc 4: Nghĩ cách thu hút sự chú ý của ngời

nghe (nhấn mạnh những chỗ có ý nghĩa quan

trọng; đa ra những thông tin mới, bất ngờ, có

sức gây ấn tợng; lồng nội dung phát biểu vào

những câu chuyện kể lí thú, hấp dẫn; tìm cách

diễn đạt dễ tiếp nhận và trong hoàn cảnh

thích hợp có thêm sự gợi cảm hay hài hớc; thể

iện sự hào hứng của bản thân qua ánh mắt,

giọng nói, điệu bộ; tạo cảm giác gần gũi, có

sự giao lu giữa ngời nói và ngời nghe)

GV gọi HS trỡnh bày, phỏt biểu -> nhận xột

GV chọn một chủ đề bất kỡ mà học sinh chưa

chuẩn bị trước -> cho hs phỏt biểu tự do dưới

sự điều khiển của giỏo viờn

5 Thực hành phỏt biểu tự do

5 Củng cố và dặn dũ

- Nhắc lại đơn vị kiến thức của bài học

- Chuẩn bị bài Phong cỏch ngụn ngữ hành chớnh

Mẫu phiếu học tập

1 Vỡ sao con người cú nhu cầu được phỏt biểu tự do?

2 Cỏch phỏt biểu tự do