Bài 1: Bài 1: Tìm hiểu nội quy thư viện, thẻ thư viện,phiếu mượn/ trả sách, sổ quản lí sách,… của thư viện trường trung học phổ thông.. Bài 3: Bài 3: Hãy liệt kê các đối tượng cần quản l
Trang 1Bài tập và thực hành 1
Trang 2Bài 1:
Bài 1: Tìm hiểu nội quy thư viện, thẻ thư viện,phiếu mượn/
trả sách, sổ quản lí sách,… của thư viện trường trung học phổ thông
Bài 2:
Bài 2: Kể tên các hoạt động chính của thư viện
Bài 3:
Bài 3: Hãy liệt kê các đối tượng cần quản lí khi xây dưng
CSDL quản lí sách và mượn/trả sách
Với mỗi đối tượng, hãy liệt kê các thông tin cần quản lí
Bài 4:
Bài 4: CSDL trên cần những bảng nào? Mỗi bảng cần có
những cột nào?
NỘI DUNG THỰC HÀNH GỒM :
Trang 3Yến Nhi Bài 1
Kiều Tiên
Trang 4Bài 1:
Bài 1: Tìm hiểu nội quy thư viện,
thẻ thư viện,phiếu mượn/trả sách,
sổ quản lí sách,… của thư viện trường trung học phổ thông.
Trang 58
ĐIỀU
Trang 7Bài 2:
Bài 2: Kể tên các hoạt động chính của
thư viện
Trang 8 Cho mượn sách
Kiểm kê sách
Mua và nhập sách
Thanh lí sách
Mượn/trả sách
Hình ảnh chỉ mang tính chất minh họa
Trang 9Bài 3:
Bài 3: Hãy liệt kê các đối tượng
cần quản lí khi xây dưng CSDL quản lí sách và mượn/trả sách Với mỗi đối tượng, hãy liệt kê các thông tin cần quản lí
Trang 10ĐỐI TƯỢNG CẦN QUẢN LÍ
NGƯỜI ĐỌC SÁCH TÁC GIẢ HÓA ĐƠN
1 HỌ & TÊN
2 NGÀY SINH
3 GIỚI TÍNH
4 LỚP
5 SỐ THẺ
THANH LÍ
1 MÃ SÁCH
2 TÊN SÁCH
3 LOẠI SÁCH
4 NXB
5 NĂM XB
6 GIÁ TIỀN
7 NỘI DUNG
1 HỌ TÊN
2 NGÀYSINH
3 NGÀYMẤT
4 TIỂU SỬ
1 SỐ HĐ
2 MÃ SÁCH
3 SỐLƯỢNG
1 SỐ BB
2 MÃ SÁCH
3 SỐ LƯỢNG
Trang 11Bài 4:
Bài 4: CSDL trên cần những bảng
nào? Mỗi bảng cần có những cột nào?
Trang 12Quản lí thông tin về người đọc ( Bảng HOCSINH )
Quản lí thông tin về sách trong thư viện ( Bảng SACH )
Quản lí thông tin về tác giả ( Bảng TACGIA )
Trang 13Quản lí thông tin về hóa đơn mua sách ( Bảng HOADON )
Quản lí việc mượn sách ( Bảng MUONSACH )
Quản lí việc thanh lí sách ( Bảng THANHLI )
Trang 14Quản lí việc trả sách ( Bảng TRASACH )
Quản lí về việc đền bù sách ở thư viên ( Bảng DENBU )
Trang 15BÀI BÁO CÁO CỦA NHÓM 9
ĐẾN ĐÂY LÀ HẾT CẢM ƠN CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ
THEO DÕI