Slide báo cáo phần mềm hỗ trợ học tiếng anh cơ bản

Phần mềm trên thị trường hiện nay chủ yếu chỉ tập trung vào mặt ngữ pháp và cấu trúc câu.. “ABC” nhằm tạo ra một môi trường giải trí, vừa là nơi cho người dùng có thể nắm vững và nhớ

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẾN TRE TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRẦN VĂN KIẾT

CUỘC THI KHOA HỌC KĨ THUẬT DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

TỈNH BẾN TRE

Năm học: 2014-2015

-o0o -Tên dự án dự thi:

Phần mềm hỗ trợ

học Tiếng Anh cơ bản

“ABC”

Người thực hiện:

BÙI NGUYỄN HOÀNG ANH

Người hướng dẫn:

GV: LÊ NGUYỄN NHƯ TRANH

Nội Dung Báo Cáo

Kết luận

6

Giới Thiệu

1

Mục tiêu, ý nghĩa thực tiễn của

vấn đề nghiên cứu

2

Thực nghiệm

5

Giới thiệu phần mềm “ABC”

4

GIỚI THIỆU

Môn Tiếng Anh trở thành môn

học bắt buộc từ rất sớm vào

bậc tiểu học trong nền giáo dục

nước ta hiện nay

Phần mềm trên thị trường hiện

nay chủ yếu chỉ tập trung vào

mặt ngữ pháp và cấu trúc câu

“ABC” nhằm tạo ra một môi

trường giải trí, vừa là nơi cho

người dùng có thể nắm vững

và nhớ lâu từ vựng.

MỤC TIÊU, Ý NGHĨA THỰC TIỄN

XZY

CEO

Description here

Phần mềm giúp người dùng có

thể nắm vững từ vựng theo từng

chủ đề (tương ứng với các

“chọn lựa” trong phần mềm)

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Thực nghiệm Nghiên cứu lý thuyết Nghiên cứu thực tiễn

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Nghiên cứu

lý thuyết

Từ vựng tiếng Anh

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Nghiên cứu thực tiễn

Phương pháp

quan sát

Phương pháp

khảo sát

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Phương pháp

thực nghiệm

Phần mềm “ABC” được tiến hành thực nghiệm

tại trường THPT Trần Văn Kiết để đánh giá tính khả thi

GIỚI THIỆU PHẦN MỀM “ABC”

“ABC” là phần mềm ứng dụng được

lập trình bằng ngôn ngữ C++

trong môi trường Visual Studio 2010

Giao diện có thể tương tác bằng

chuột và cả bàn phím

Gồm 3 chủ đề từ vựng tương ứng với

3 “CHỌN LỰA” Mỗi “CHỌN LỰA” có 2 mức độ

GIỚI THIỆU PHẦN MỀM “ABC”

Điền từ thích hợp vào chỗ trống:

GIỚI THIỆU PHẦN MỀM “ABC”

Đoán nghĩa của từ:

THỰC NGHIỆM

Phần mềm được tiến hành thực nghiệm

tại trường THPT Trần Văn Kiết, trong phạm vi nhỏ (10 HS/1 lớp)

Kết quả khảo sát:

Nội dung khảo sát Số HS khảo

sát Tỉ lệ(%)

Giao diện

Đẹp 10/10 100 Xấu 0/10 0

Tác dụng

giải trí Có 9/10 90

Không 1/10 10

Hỗ trợ

học tập Có 10/10 100

Không 0/10 0

KẾT LUẬN

• Số lượng chủ đề còn ít (3 chủ đề);

• Chỉ mới chuyên sâu về mặt từ vựng

• Số lượng từ vựng chưa nhiều.

 Hướng phát triển:

• Giao diện thân thiện;

• Tương tác bằng cả chuột và bàn phím;

• Tạo một môi trường giải trí và giúp cho người dùng học

cũng như nhớ lâu từ vựng;

• Thêm nhiều chuyên đề;

• Tăng cường số lượng từ vựng;

• Hướng đến vấn đề ngữ pháp.