Đề cương ôn tập HKII(Chuẩn)

Nêu đặc điểm của lực từ tác dụng lên dây dẫn đặt trong từ trường đều3. Viết công thức tính độ lớn cảm ứng từ tại 1 điểm hoặc tâm do dòng điện thẳng,của dòng điện tròn gây ra.. Nêu định n

ĐỀ CHƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II – NĂM HỌC: 2008- 2009

VẬT LÍ 11(Chương trình chuẩn)

1 Từ trường là gì?

2 Đường sức từ là gì? Đường sức từ có những tính chất gì?

3 Từ trường đều là gì?

4 Nêu đặc điểm của lực từ tác dụng lên dây dẫn đặt trong từ trường đều

* Vận dụng: Quy tắc bàn tay trái xác định chiều F, công thức F B.I.lsin  

5 Viết công thức tính độ lớn cảm ứng từ tại 1 điểm( hoặc tâm) do dòng điện thẳng,của dòng điện tròn gây ra

* Vận dụng: quy tắc nắm tay phải xác định chiều B của dòng điện thẳng, của dòng điện tròn

Công thức 7 I

B 2.10

r



R

 , B B1B2 (do 2 dòng điện thẳng; thẳng - tròn)

6 Nêu định nghĩa lực Lorenxơ, công thức lực Lorenxơ? Quy tắc bàn tay trái xác định chiều f



* Vận dụng: Quy tắc bàn tay trái xác định chiều f, tính độ lớn f: f = qov.B.sin α

9 Nêu định nghĩa dòng điện cảm ứng và hiện tượng cảm ứng điện từ?

10 Phát biểu định luật Len-xơ về chiều dòng điện cảm ứng

Vận dụng: Xác định ic trên hình vẽ

11 Dòng điện Fu-cô là gì?

12 Suất điện động cảm ứng là gì? Phát biểu và viết biểu thức định luật Faraday?

* Vận dụng: e C

t







13 * Vận dụng công thức tc

i

t







14 Phát biểu và viết biểu thức định luật khúc xạ ánh sáng?

Vận dụng: Áp dụng các công thức 21

sin i n sin r  ; 2

21 1

n n n

 ; n sin i n s inr 1  2 ; 21

12

1 n n



15 Hiện tượng phản xạ toàn phần là gì? Nêu điều kiện để có phản xạ toàn phần? Viết công thức xác định góc tới giới hạn phản xạ toàn phần?

Vận dụng: Áp dụng các công thức 2

gh 1

n sin i

n

 ; điều kiện: n1 > n2, i  igh

16 Thấu kính là gì?Phân loại?

17 Tiêu cự là gì? Độ tụ là gì? Công thức thấu kính? Quy ước về dấu? Số phóng đại ảnh?

* Vận dụng: Vẽ các trường hợp dựng ảnh qua thấu kính(phân kì, hội tụ)

Áp dụng các công thức: D 1

f

 ; A 'B' k

AB

 ;

f d d

1 '

1 1



k d



Giải bài toán về hệ thấu kính(Bài 30 SGK/191)

18 Thế nào là điểm cực viễn, điểm cực cận và khoảng nhìn rõ của mắt?

* Vận dụng: Các bài toán về cách sửa mắt(đeo kính gì?), khoảng nhìn rõ, điểm cực viễn, điểm cực cận khi không đeo kính(hoặc đã đeo kính)

19 Nêu định nghĩa số bội giác?Nêu công dụng và cấu tạo của kính lúp?

G

20 Lưu ý:

- Có 1 câu hỏi định tính về giải thích hiện tượng thực tế(1điểm)

- Có 1 câu hỏi liên quan đến việc giáo dục môi trường(0,5điểm)