Bài 26. Sống chết mặc bay

Trước nguy cơ đê vỡ nha lại và quan vẫn thản nhiên đánh bài và thờ ơ trước cảnh tượng lo sợ của dân.. 2/ Hai hình ảnh tương phản trong truyện : Cảnh người dân hộ đê Cảnh quan phụ mẫu

Chào mừng quý thầy cô và các em học sinh

Văn bản:

Sống chết mặc bay

I/ Đọc -tìm hiểu chung :

1/ Tác giả :

Phạm Duy Tốn

( 1883 – 1924 ) quê ở tỉnh Hà Tây, là một trong số ít những nhà văn có thành tựu về truyện ngắn hiện đại

2/ Tác phẩm :

Đây là truyện ngắn thành công nhất

của ông, trích trong Tạp Chí Nam

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Click to edit Master text styles

Second level

Third level

Fourth level

Fifth level

Tóm tắt ngắn gọn truyện này.

Truyện xảy ra ở Bắc Bộ vào lúc 1 giờ đêm, nước sông Nhị Hà lên to - khúc đê

X, xã X sắp bị vỡ Dân phu hàng trăm người kéo tới lo sợ đê hỏng Nhưng trong đình vẫn đèn thắp sáng trưng, kẻ hầu người hạ tấp nập cho quan phụ mẫu đánh tổ tôm Trước nguy cơ đê vỡ nha lại và quan vẫn thản nhiên đánh bài và thờ ơ trước cảnh tượng lo sợ của dân Cuối cùng, quan thắng bài, đê vỡ dẫn tới cảnh thảm sầu.

II/ Đọc – Tìm hiểu chi tiết

1/ Cảnh đê sắp vỡ

Gần một giờ đêm

“ Trời mưa tầm tã, nước sông Nhị Hà lên to”

“Khúc đê làng X, thuộc phủ X, hai ba đoạn đã thẩm lậu”.

 Tình thế nguy nan, khẩn cấp.

- Thời gian:

- Không gian:

- Địa điểm:

Chỉ ra hai cảnh tượng tương phản

trong truyện.

Chỉ ra hai cảnh tượng tương phản

trong truyện.

2/ Hai hình ảnh tương phản trong truyện :

Cảnh người dân

hộ đê

Cảnh quan phụ mẫu

và bọn nha lại

Cảnh người dân hộ đê Cảnh quan phụ mẫu và bọn nha lại

Từ chiều cho đến gần một giờ đêm,

hàng trăm nghìn người bì bõm dưới

bùn lầy, ai nấy ướt như chuột lột Họ

đang ra sức cầm cự với nước to, mưa

lớn nhưng xem chừng khó chống nổi.

Cảnh người dân hộ đê Cảnh quan phụ mẫu

và bọn nha lại

- Từ chiều cho đến gần một giờ đêm,

hàng trăm nghìn người bì bõm dưới bùn

lầy, ai nấy ướt như chuột lột Họ đang ra

sức cầm cự với nước to, mưa lớn nhưng

xem chừng khó chống nổi.

- Quan phụ mẫu và bọn nha lại không đi

hộ đê mà vẫn cười nói vui vẻ, thản nhiên chơi bài trong đình cao vững chãi, xung quanh kẻ hầu, người hạ rộn ràng, đồ dùng sinh hoạt đầy đủ và xa hoa.

Cảnh người dân hộ đê Cảnh quan phụ mẫu

và bọn nha lại

- Từ chiều cho đến gần một giờ đêm, hàng

trăm nghìn người bì bõm dưới bùn lầy, ai

nấy ướt như chuột lột Họ đang ra sức cầm

cự với nước to, mưa lớn nhưng xem chừng

- Quan ù ván bài to, cười hả hê mãn nguyện

VỠ ĐÊ Ở AN GIANG

Chỉ ra tác dụng của phép tăng

cấp?

Chỉ ra tác dụng của phép tăng

cấp?

Cảnh người dân hộ đê Cảnh quan phụ mẫu và bọn nha lại

- Mưa mỗi lúc một nhiều hơn.

- Nước sông mỗi lúc dâng cao hơn.

- Âm thanh mỗi lúc càng ầm ĩ.

- Sức người ngày càng đuối và nguy cơ

vỡ đê ngày càng cao.

- Cuối cùng đê vỡ.

Cảnh người dân hộ đê Cảnh quan phụ mẫu và bọn nha lại

- Mưa mỗi lúc một nhiều hơn.

- Nước sông mỗi lúc dâng cao hơn.

- Âm thanh mỗi lúc càng ầm ĩ.

- Sức người ngày càng đuối và nguy cơ vỡ

đê ngày càng cao.

ngày càng yếu

"Nước sông Nhị Hà lên to quá",

…thời nước cứ cuồn cuộn ".

Nhận xét về giá trị hiện thực, giá trị nhân

đạo, giá trị nghệ thuật

của truyện.

Nhận xét về giá trị hiện thực, giá trị nhân

đạo, giá trị nghệ thuật

của truyện.

4/ Nghệ thuật

* Giá trị nội dung

a/ Giá trị hiện thực : Phản ảnh sự đối lập giữa cuộc sống của người dân hộ đê và cuộc sống bọn quan lại mà đứng đầu là tên quan phụ mẫu.

b/ Giá trị nhân đạo : Thể hiện niềm cảm thương của tác giả trước cuộc sống lầm than cơ cực của người dân và thái độ vô trách nhiệm của tên quan phủ.

5/ Ý nghĩa văn bản :

- Phê phán, tố cáo thói bàng quan vô trách nhiệm, vô lương tâm đến mức góp phần gây ra nạn lớn cho nhân dân của viên quan phụ mẫu – đại diện cho nhà cầm quyền thời Pháp thuộc; đồng cảm, xót xa với tình cảnh khốn khổ của nhân dân lao động do thiên tai và do thái độ vô trách nhiệm của kẻ cầm quyền gây nên.

III/ Tổng kết :SGK/ 81

CỦNG CỐ

- Chỉ ra hai hình ảnh tương phản trong truyện.

- Chỉ ra tác dụng của phép tăng cấp được sử dụng trong bài.

- Nêu giá trị nhân đạo của bài

NGUY CƠ VỠ ĐÊ

SƠ ĐỒ TƯ DUY

Cảm ơn quý thầy cô và các em đã

lắng nghe!