Bài 18. Nhớ rừng

Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn Ta lại ngắm giang sơn ta đổi mới?. Nay ta ôm niềm uất hận ngàn thâu,Ghét những cảnh không đời nào thay đổi, Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả

Chào mừng quý thầy cô và các em học sinh đã đến dự tiết học này!

Chào mừng quý thầy cô và các em học sinh đã đến dự tiết học này!

Lớp: 8A.

Tiết 73, 74:

Tiết 73, 74:

I) Tác giả, tác phẩm:

1) Tác giả:

_Thế Lữ (1907-1989) là nhà thơ của phong trào thơ mới.

2) Tác phẩm:

_ “Nhớ rừng” là bài thơ viết theo thể 8 chữ hiện đại Sự ra đời của bài thơ đã góp phần làm nên thắng lợi của phong trào thơ mới.

Tiết 73, 74:

I) Tác giả, tác phẩm:

1) Tác giả:

2) Tác phẩm:

II) Đọc_ hiểu văn bản:

1) Đọc:

NHỚ RỪNG.

_Thế Lữ_

Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,

Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua.

Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ,

Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm.

Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm,

Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi,

Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi,

Với cặp báo chuồng bên vô tư lự.

Ta sống mãi trong tình thương nỗi nhớ

Thuở tung hoành hống hách những ngày xưa Nhớ cảnh sơn lâm, bóng cả, cây già,

Với tiếng gió gào ngàn, với giọng nguồn hét núi, Với khi thét khúc trường ca dữ dội,

Ta bước chân lên, dõng dạc, đường hoàng,

Lượn tấm thân như sóng cuộn nhịp nhàng,

Vờn bóng âm thầm, lá gai, cỏ sắc.

Trong hang tối, mắt thần khi đã quắc,

Là khiến cho mọi vật đều im hơi.

Ta biết ta chúa tể cả muôn loài,

Giữa chốn thảo hoa không tên, không tuổi.

Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối

Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?

Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn

Ta lại ngắm giang sơn ta đổi mới?

Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,

Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?

Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng

Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,

Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?

-Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?

Nay ta ôm niềm uất hận ngàn thâu,

Ghét những cảnh không đời nào thay đổi, Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối: Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng;

Dải nước đen giả suối chẳng thông dòng

Len dưới nách những mô gò thấp kém;

Dăm vừng lá hiền lành, không bí hiểm,

Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vu

Của chốn ngàn năm cao cả, âm u.

Hỡi oai linh, cảnh nước non hùng vĩ!

Là nơi giống hầm thiêng ta ngự trị,

Nơi thênh thang ta vùng vẫy ngày xưa,

Nơi ta không còn được thấy bao giờ!

Có biết chăng trong những ngày ngao ngán,

Ta đương theo giấc mộng ngàn to lớn

Để hồn ta phản phất được gần ngươi,

-Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi!

Tiết 73, 74:

I) Tác giả, tác phẩm:

1) Tác giả:

2) Tác phẩm:

II) Đọc_ hiểu văn bản:

1)Đọc:

2)Chú thích:

3)Bố cục:

4)Phân tích:

Tiết 73, 74:

4)Phân tích:

a) Tâm trạng của con hổ ở vườn bách thú:

“Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,

Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua.

Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ, Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm.

Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm,

Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi, Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi, Với cặp báo chuồng bên vô tư lự.”

Trong đoạn thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

(Động từ, giọng giễu nhại, mỉa mai)

Qua đó,

em rút ra bài học gì?

Tâm trạng phẫn uất, chán chường trong lúc bị sa cơ thất thế.

Tiết 73, 74:

4)Phân tích:

a) Tâm trạng của con hổ ở vườn bách thú:

“Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối:

Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng;

Dải nước đen giả suối chẳng thông dòng Len dưới nách những mô gò thấp kém;

Dăm vừng lá hiền lành, không bí hiểm, Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vu Của chốn ngàn năm cao cả, âm u.”

Trong đoạn thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

(Giọng chán chường, khinh miệt, liệt kê, ngắt nhịp ngắn 2-2-2-2)

Qua đó,

em rút ra bài học gì?

Tâm trạng bức bối, uất ức của chúa sơn lâm.

Tiết 73, 74:

4)Phân tích:

b) Nỗi nhớ về quá khứ:

“Nhớ cảnh sơn lâm, bóng cả, cây già,

Với tiếng gió gào ngàn, với giọng nguồn hét núi,

Với khi thét khúc trường ca dữ dội,”

Trong đoạn thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

(Từ láy, động từ mạnh)

Qua đó,

em rút ra bài học gì?

Cảnh núi rừng đại ngàn hùng vĩ,hoang vu, bí mật

Tiết 73, 74:

4)Phân tích:

b) Nỗi nhớ về quá khứ:

“Ta bước chân lên, dõng dạc, đường hoàng, Lượn tấm thân như sóng cuộn nhịp nhàng, Vờn bóng âm thầm, lá gai, cỏ sắc.

Trong hang tối, mắt thần khi đã quắc,

Là khiến cho mọi vật đều im hơi.

Ta biết ta chúa tể cả muôn loài, Giữa chốn thảo hoa không tên, không tuổi.”

Trong đoạn thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

(Hình ảnh sống động, giàu chất tạo hình, so sánh)

Qua đó,

em rút ra bài học gì?

Vẻ đẹp oai phong, lẫm liệt, uy nghi, uyển chuyển của chúa sơn lâm.

Tiết 73, 74:

4)Phân tích:

b) Nỗi nhớ về quá khứ:

“Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối

Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?

Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn

Ta lại ngắm giang sơn ta đổi mới?

Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,

Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?

Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng

Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,

Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?

-Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?”

Trong đoạn thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

(Nhịp thơ dồn dập, điệp ngữ, câu cảm thán, câu hỏi tu từ)

Qua đó,

em rút ra bài học gì?

Gợi nhớ cuộcc sống oai hùng, thơ mộng trong quá khứ, qua đó

bộc lộ nỗi tiếc nhớ sâu xa.

Tiết 73, 74:

4)Phân tích:

c) Nỗi chán ngán của thực tại:

“Hỡi oai linh, cảnh nước non hùng vĩ!

Là nơi giống hầm thiêng ta ngự trị, Nơi thênh thang ta vùng vẫy ngày xưa, Nơi ta không còn được thấy bao giờ!

Có biết chăng trong những ngày ngao ngán,

Ta đương theo giấc mộng ngàn to lớn

Để hồn ta phản phất được gần ngươi, -Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi!”

Trong đoạn thơ cuối, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

(Giọng điệu thơ chậm, từ ngữ cảm thán, kết thúc là lời nhắn gửi thống thiết)

Qua đó,

em rút ra bài học gì?

Sự nuối tiếc, u uất, ngậm ngùi, khát khao được tự do mãnh liệt.

Tiết 73, 74:

I) Tác giả, tác phẩm:

1) Tác giả:

2) Tác phẩm:

II) Đọc_ hiểu văn bản:

1)Đọc:

2)Chú thích:

3)Bố cục:

4)Phân tích:

III) Tổng kết: (SGK).

Tiết 73, 74:

Qua bài thơ “Nhớ rừng” của nhà thơ Thế Lữ, em hãy nêu

ý nghĩa của bài thơ?

vườn bách thú, tác giả kín đáo bộc lộ

tình cảm yêu nước, niềm khao khát

thoát khỏi kiếp đời nô lệ

Dặn dò:

•Học thuộc lòng bài thơ “Nhớ rừng” của nhà thơ Thế Lữ.

•Chuẩn bị cho tiết 75: CÂU NGHI

VẤN.