1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

KTHKI 2011 2012Toan8

3 66 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 142,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chọn phương án trả lời đúng của mỗi câu sau và ghi ra giấy thi : Câu 1: Khai triển biểu thức a−b2 được : A.. Diện tích tam giác ABC là : Câu 9:Tứ giác có hai đường chéo vuông góc nhau

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011-2012 DUY XUYÊN Môn : TOÁN - Lớp 8

Thời gian làm bài : 90 phút

A.Trắc nghiệm : ( 3đ )

I Chọn phương án trả lời đúng của mỗi câu sau và ghi ra giấy thi :

Câu 1: Khai triển biểu thức (ab)2 được :

A a2 −b2 B a2 +b2 C ab2 D a2 −2ab+b2

Câu 2: Phân thức 2

2

3

x bằng với phân thức :

A

x

x

x

+

+

2

2

3

B 3 2

3

x

x

C 12

3

Câu 3: Kết quả của phép tính x2(x−3) là :

Câu 4: Kết quả phép tính (4x3 −2x):2x là :

Câu 5: Phân thức đối của

x

x

1 là :

A

1

x

x

B

x

x

1

C

1

x

x

D

x

x 1

Câu 6: Mẫu thức chung của hai phân thức

y

x3 4

1

và 6 4

5

xy

là :

A 4x3y+6xy4 B 10 y x4 5 C 12 y x3 4 D 24xy

Câu 7: Hình thang ABCD (AB//CD) có ^A = 2^

D Số đo góc A là:

Câu 8: Tam giác ABC vuông tại A có AB= 6cm ; AC = 8cm; BC = 10cm Diện tích tam giác ABC là :

Câu 9:Tứ giác có hai đường chéo vuông góc nhau tại trung điểm mỗi đường là :

A hình thang cân B hình chữ nhật C hình thoi D hình vuông

II Xác định tính đúng (Đ) , sai (S) trong các khẳng định sau :

Câu 1 : Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau là hình thang cân.

Câu 2 : Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật.

Câu 3 : Tứ giác vừa là hình chữ nhật, vừa là hình thoi thì tứ giác đó là hình vuông.

B Tự luận : ( 7đ )

Bài 1: (1,5đ) Phân tích các đa thức thành nhân tử :

a) 3x+6x2 b) 2x+2y+x2 +xy

Bài 2 :(1đ) Rút gọn rồi tính giá trị biểu thức :

1

1 2 2

+

+ +

x

x x

tại x = 2011

Bài 3 :(1,5đ) Thực hiện phép tính :

5 6

1

xy

x xy

x+ + −

b)

3 3

7 1

2

− +

x x

Bài 4 :(3đ) Cho tam giác ABC Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, AC.

a) Biết BC = 10 cm Tính MN

b) Trên tia đối tia NM lấy điểm D sao cho ND = NM Tứ giác AMCD là hình gì? Vì sao?

c) Trong trường hợp tam giác ABC cân tại C Chứng tỏ AMCD là hình chữ nhật

d) Với điều kiện nào của tam giác ABC thì AMCD là hình thoi ?

Trang 2

-// -PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM

DUY XUYÊN KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011-2012

Môn : TOÁN - Lớp 8

A Trắc nghiệm (3 điểm) Đúng mỗi câu cho 0,25đ

I/ Chọn phương án trả lời đúng của mỗi câu sau và ghi ra giấy thi :

II/ Xác định tính đúng (Đ) , sai (S) trong các khẳng định :

1- S ; 2- Đ ; 3- Đ

B/ Tự luận ( 7 điểm )

Bài 1: 1,5đ a) Đặt nhân tử chung 3x+6x2= 3(x+2x2)

= 3x(1+2x) b) 2x+2y+x2 +xy = (2x+2y)+(x2 +xy)=2(x+y)+x(x+ y)

= (2+x)(x+ y)

0,5đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ

Bài2:( 1,0đ)

1

1 2 2

+

+ +

x

x x

=

1

) 1

+

+

x x

= x+1 = 2012

0,5đ

0,25đ 0,25đ

Bài 3(1,5 đ)

6

5 6

1

xy

x xy

x+ + −

6

5 1

xy

x

x+ + −

6

6

xy

= 12

xy

b)

3 3

7 1

2

− +

x

7 1

2

− +

x

7 )

1 ( 3

6

− +

x x

=

) 1 ( 3

1

x

x

= 3 1

0,5đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ

Bài 3 (3đ) Hình vẽ (phục vụ a) và b) :0,5 đ) chỉ phục vụ câu a) ghi 0,25 đ

a) MN là đường trung bình của tam giác ABC Suy ra MN = ½ BC = ½ 10 = 5 (cm) b)Kết luận đúng AMCD là hình bình hành Giải thích đúng NA=NC , NM = ND (gt) c) Tg ABC cân tại C có CM là trung tuyến nên CM là đường cao hay góc CMA = 90 , suy ra AMCD là hình chữ nhật.0

d) AMCD là hình thoi , MC =MA Trung tuyến CM = ½ AB, Kết luận : Tg ABC vuông tại C

0,5đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ

Học sinh giải cách khác , các nhóm chấm thống nhất phân biểu điểm tương tự.

Ngày đăng: 11/12/2017, 19:09

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w