Chủ điểm : Gia đình Thân yêu

ăn uống hợp lí đúng giờ, hiểu biết về bữa ăn của gia đình các món ăn, bữa ăn trong ngày, thái độ trong bữa ăn Có một số hiểu biết về ích lợi của việc tập luyện vận động đối với sự phát

Trang 1

MN Quỳnh LôI – Lớp MGL C2 – Triệu Trần Hậu – Trần Kiều Anh

Thực hiện 3 tuần : Từ 13/10 đến 31/10/2008

I Mục tiêu

1 Phát triển thể chất

Hình thành ý thức và một số kĩ năng giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong gia đình sạch sẽ, gọn gàng ngăn nắp và sử dụng an toàn hợp lí

ăn uống hợp lí đúng giờ, hiểu biết về bữa ăn của gia đình ( các món ăn, bữa ăn trong ngày, thái độ trong bữa ăn)

Có một số hiểu biết về ích lợi của việc tập luyện vận động đối với sự phát triển cơ thể, giữ gìn và bảo vệ sức khoẻ cùng ng ời thân trong gia đình

Trẻ có thói quen tốt, hành vi văn minh trong ăn uống và giữ gìn vệ sinh: biết rửa tay, lau mặt sạch sẽ trớc và sau khi ăn, khi tay bẩn, sau khi đi vệ sinh ăn xong biết uống nớc súc miệng và có thói quen đánh răng, giữ vệ sinh răng miệng

Phòng bệnh và giữ gìn vệ sinh nhà cửa, đồ dùng trong gia đình

2 Phát triển nhận thức

Trẻ hiểu đợc mối quan hệ và công việc của mỗi thành viên trong cuộc sống gia đình Biết địa chỉ gia đình mình, số điện thoại Trẻ hiểu về nhu cầu của gia đình( biết quan tâm và cùng chia sẻ với nhau, nhu cầu về dinh dỡng)

Trẻ biết một số qui tắc đơn giản của gia đình ( nề nếp, giờ giấc sinh hoạt, thói quen tốt )

Phân biệt đợc đồ dùng GĐ theo 2,3 dấu hiệu,biết so sánh các đồ dùng, vật liệu trong gia đình và sử dụng các từ so sánh

3 Phát triển thẩm mĩ

Hình thành ở trẻ khả năng cảm nhận cái đẹp trong cuộc sống và trong gia đình trẻ ( trang trí nhà cửa, bày biện )

Phát triển ở trẻ khả năng thể hiện cảm xúc, sáng tạo yêu cái đẹp trong cuộc sống xung quanh trẻ.Tạo ra các sp tạo hình về đồ dùng GĐ, ngời thân, kiểu nhà

4 Phát triển ngôn ngữ

Trẻ bày tỏ nhu cầu, mong muốn của mình bằng ngôn ngữ Biết lắng nghe đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi Kể lại đợc một số sự kiện trong gia đình một cách logic

Hình thành kĩ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép phù hợp với chuẩn mực văn hoá gia đình.Nhận biết ký hiệu chữ viết

5 Phát triển tình cảm- xã hội

Trẻ biết yêu thơng quan tâm giúp đỡ các thành viên trong gia đình trẻ Có ý thức sử dụng tiết kiệm đồ dùng GĐ

Có khả năng biểu lộ cảm xúc của bản thân, nhận biết những cảm xúc của ngời thân trong gia đình Hình thành ở trẻ một số kĩ năng ứng xử tôn trọng và giữ gìn truyền thống của gia đình Việt Nam

II mạng nội dung:

Trang 2

+ Các thành viên trong gia đình: tôi, bố mẹ, anh, chị, em( họ tên, sở thích) + Công việc của các thành viên trong gia đình

+ Họ hàng nội , ngoại ( ông, bà, cô, gì, chú, bác…)Những ngày họ hàng GĐ tập trung )Những ngày họ hàng GĐ tập trung

+ Qui mô gia đình( gia đình lớn, gia đình nhỏ gia đình đông con, gia đình ít con) +5

Những ngời thân và họ hàng của bé.

Gia đình thân

yêu

Trang 3

III.

Mạng

hoạt

động

Làm quen với toán

Nhận xét và so sánh:

Những đồ vật có ở trong gia đình phạm vi

5,6

Những thứ giống nhau và khác nhau về

kích thớc to nhỏ, dài- ngắn, rộng- hẹp,

cao-thấp( so sánh 3 đối tợng)

Xác định vị trí các đồ vật trong gia đình so

với bản thân( phía trớc, phía sau, phía phải,

phía trái, phía trên , phía dới )

Sắp xếp theo mẫu ( các đồ dùng gia đình)

Phát triển nhận thức

Phát triển thể chất

Thể dục

Bò rích rắc qua 5 hộp

Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát

Đi ngang bớc dồn

Dinh d ỡng

Giới thiệu các bữa ăn, các món ăn, Thực

đon món ăn gia đình Cách chế biến 1 số món ăn và lợi ích của các món ăn ( bày bàn ăn, làm bánh )

Ngôi nhà của bé

+ Nhà của bé: địa chỉ, nhà là nơi bé sống, sum họp

cùng gia đình Cần dọn dẹp giữ gìn nhà cửa sạch

sẽ

+ Những kiểu nhà khác nhau: cao tâng, 1 tầng, 2

tầng, nhà mái ngói…)Những ngày họ hàng GĐ tập trung

+ Căn phòng trong nhà có những chức năng khác

nhau

+ Các đồ dùng trong nhà, thiết bị trong gia đình,

cách sử dụng và giữ gìn an toàn

Nhu cầu trong gia đình

Đồ dùng tiện nghi trong gia đình Nhu cầu ăn uống, mặc, phơng tiện đi lại, an toàn Nhu cầu tình cảm của gia dình

Hoạt động thờng ngày, ngày nghỉ, trong các ngày

lễ hội, ngày kỉ niệm của gia đình

Đi chơi, tham quan của gia đình

Đón khách trong gia đình

Trang 4

iv.Thời gian

Chủ đề Gia đình thân yêu thcj hiện trong 3 tuần : Từ 13/10/2008 đến 31/10/2008

3 chủ đề nhánh : Những ngời thân trong gia đình của bé

Ngôi nhà thân yêu

Nhu cầu của gia đình bé.

v Chuẩn bị học liệu

- Su tầm quần áo, giầy dép, túi xách cũ cử các thành viên trong GĐ

- Các loại vật liệu có sẵn : rơm, len, giấy hạt

- Tranh ảnh, đồ chơi các loại thực phẩm, đồ dùng GĐ,

- Các loại sách, báo , tạp chí cũ

- Các loại bút vẽ, giấy vẽ, ghim

- Album ảnh gia đình

- Búp bê, các con rối gia đình

vi Giới thiệu chủ đề

- Thông báo tới cha mẹ HS về nội dung của chủ đề

- Yêu cầu cha mẹ chuẩn bị cho trẻ mang đến lớp Albumgia đình Tròchuyện với trẻ về gia đình trẻ : họ hàng

- Cô và trẻ lám tranh phả hệ gia đình trẻ

- Cô và trẻ cùng trang trí bày biện đồ chơi trong lớp theo chủ đề

vii Khám phá chủ đề

Trang 5

Kế hoạch họat động

Tuần

Những ngời thân và họ hàng của

bé T1:13/10 -> 17/10

Ngôi nhà của bé T2:

20/10 -> 24/10

Nhu cầu gia đình T3:27/10 -> 31/10

TD Bò rích rắc qua 5 hộp

-TC:Truyền bóng -TC: Nhảy tiếp sứcĐI trên ghế thể dục đầu đội bao cát

TH TH: Vẽ ngời thân trong gia đình

<ĐT> TH:Vẽ ngôi nhà của bé < ĐT>Tr 3 TH: Cát dán ít nhất 4 đồ dùng gia đình tronghoạ báo < Tr 2 >

LQVT Ôn số lợng trong phạm vi 5 Nhận

biết số 5 Bài 5 BT Tr 12-13 Xác định phía trớc ,phía sau ,phía trên, phía dới của đối tợng khác có sự định hớng BT

Tr 53

Phân biệt đồ dùng trong phạm vi 6 Nhận biết số 6

MTXQ Gia đình bé có những ai 1 số đồ dùng trong gia đình Trò chuyện bữa ăn trong GĐ bé Lựa chọn

thực đơn

GDÂN Dạy hát-VĐ: Cả nhà thơng nhau

Nghe :Niềm vui gia đình

TC:Tai ai tinh

Dạy hát : Bà Còng đi chợ Nghe :Ba ngọn nến lung linh TC:Ai nhanh nhất

Dạy hát :Ông cháu Nghe :Ru con -TC:Ai đoán giỏi

Chủ đề nhánh 1: Những ngời thân và họ hàng của bé Thực hiện từ 13/10 ->17/10/2008

Giáo viên : Triệu Trần Hậu.

Tên hoạt động ngày Thứ 1 ngày Thứ 2 ngày Thứ 3 ngày Thứ 4 ngày Thứ 5 Lu ý

Thể dục sáng - Tập theo nhạc các bài

- Nhạc nớc ngoài

Trò chuyện

sáng

*Trò chuyện về hai ngày nghỉ của trẻ ( Đi thăm họ hàng)

*Cho trẻ giới thiệu về gia đình của trẻ (qua cuốn album trẻ mang đén lớp)

*Trò chuyện về các thành viên trong gia đình

*Thảo luận về nghề nghiệp của bố mẹ , họ hàng của trẻ.

Khám phá công dụng, chất liệu, cách sử dụng đồ dùng gia đình Hờng đẫn kỹ

Trang 6

Hoạt động vui

chơi Khám phá sử dụng đồ dùng, thiết bị trong gia đình an toàn và cách bảo quản

Công việc của mỗi thành viên trong gia đình trẻ khi ở nhà Tập viết giống cô, tìm chữ cái trong từ : a, ă, â

Làm rối về các thành viên trong gia đình Vẽ tranh về những ngời thân, họ hàng gần gũi + Gia đình: đóng vai các thành viên trong gia đình ( ông bà, bố mẹ, con )

Lắp ghép đồ dùng gia đình, mô hình ngời Chăm sóc vờn cây

năng góc chơi : Gia đình

Hoạt động

lao động và nề

nếp

Hớng dẫn trẻ cách cầm bút và ngôi học đúng t thế Hớng dẫn trẻ làm trực nhật theo công việc mà trẻ đợc phân công

Hoạt động

học có chủ

đích

Thảoluận Gia dình bé có những ai Làm cây phả hệ.

Vẽ ngời thân trong gia đình Làm quen chữ a-ă-â Bò dích dắc qua 5,6 hộp

Truyền bóng

-Hát + VĐ : Cả nhà

th-ơng nhau -Nghe hát:“Niềm vui gia đình”

Hoạt động

ngoài trời -Nhà tôi có …)Những ngày họ hàng GĐ tập trung

-Chơi Bóng bay -Chơi tự chọn

-Đọc thơ : Vì con -Chơi Mèo đuổi chuột

-Chơi theo ý thích

-Quan sát các khu nhà ở xung quan trờng -Chơi VĐ “Tìm nhà”

-Vẽ phấn theo ý thích (vẽ về nhà của bé) -Chơi Mèo đuổi chuột -Chơi tự chọn

-Quan sát công việc của các bác cấp dỡng -Chơi: Ngời đầu bếp giỏi

Hoạt động

chiều Rèn nếp cởi áo, mặc áo,

gấp quần áo gọn gàng Làm rối các thànhviên trong gia đình Nhận xét và so sánhnhững đồ dùng có số

l-ợng 5

Dạy trò chơi mới “Cửa hàng bán quần áo” -Nhận xét cuối tuần,nêu gơng bé ngoan

biểu diễn văn nghệ

Tổ chức thực hiện

Thứ hai, ngày 13 tháng 10 năm 2008

Nội dung

Hoạt động học

có chủ đích

Vẽ ngời thân

trong gia đình

-KT:Biết tên các thành viên trong gia đình, số lợng các thành viên trong gia đình

-KN:Trẻ vẽ về những ngời thân yêu trong gia đình theo trí nhớ và sự tởng tợng của trẻ

-TĐ:Trẻ yêu

th-ơng và quan tâm

Albumảnh gia

đình Một số tranh vẽ những ngời thân trong gia đình

Bút, giấy vẽ

HĐ1: Hát kết hợp vận động “Cả nhà thơng

nhau”

Cho trẻ đóng vai những ngời thân trong gia

đình (ông, bà, bố, mẹ, các con) Hỏi trẻ đây là ai trong gia đình?

-Cho trẻ giới thiệu về ảnh chụp gia đình của mình

Đây là ai? ảnh chụp của gia điình con nhân dịp nào?…)Những ngày họ hàng GĐ tập trung

HĐ2: Hỏi trẻ: con thích vẽ ngời thân nào

trong gia đình con? Tại sao?

Trong gia đình của con mọi ngời đối với

Trang 7

tới những ngời thân trong gia

đình

nhau nh thế nào? yêu thơng chăm sóc lẫn nhau, chia sẻ, con cái ngoan nghe lời ông bà

bố mẹ …)Những ngày họ hàng GĐ tập trung Cho trẻ xem một số tranh ảnh gợi ý (mọi

ng-ời trong tranh đang làm gì? nét mặt mọi ngng-ời vui hay buồn …)Những ngày họ hàng GĐ tập trung )

HĐ3: Trẻ thực hiện: vẽ tranh theo ýthích của

trẻ cô khuyến khích dộng viên trẻ để trẻ hoàn thành bài vẽ, tô màu , và đặt tên cho bức tranh của trẻ

HĐ4: Nhận xét

Cho trẻ giới thiệu tranh vẽ của trẻ

Thứ ba, ngày 14 tháng 10 năm 2008

Nội dung

Hoạt động học có

chủ đích

Bò dích dắc qua

5,6 hộp

Chuyền bóng

-KT : Trẻ biết

bò rích rắc -KN : Trẻ bò

không chạm vào hộp

Chuyền bóng không làm rơi bóng

-TĐ :Trẻ chú ý tập đúng theo yêu cầu của bài tập và chú ý tập thao các hiệu lệnh của cô

Rèn luyện tính

Các hộp sữa

bóng

ĐH :

x x x x x x

1, Khởi động: tự do- vòng tròn

Kết hợp : đi thờng kiễng chân, gót chân chạy…)Những ngày họ hàng GĐ tập trung

Đội hình: 4 hàng dọc, 2 hàng ngang

2, Ttrọng động:

Tập bài tập phát triển chung

Vận động cơ bản: Cô giới thiệu và hớng dẫn

cách luyện tập + bò dích dắc qua các hộp sao cho không chạm vào hộp

Luân phiên tổ nhóm trẻ thực hiện và thi đua Chia thành hai vòng tròn chơi chuyền bóng không làm rơi bóng

3, hồi tĩnh:

hát bài Nhà của tôi

Trang 8

kiên nhẫn

Thứ t, ngày 15tháng 10 năm 2008

Nội dung

hoạt

động

Hoạt động

học có

chủ đích

Gia đình

bé có

những ai

Làm cây

phả hệ

-KT: Trẻ biết trong gia đình

những ai và ngời họ hàng gần gũi, mối quan hệ trong gia đình

-KN:

Trẻ nhận biết

và gọi đợc tên

viên trong gia

đình, một số

dồ dùng cá

nhân và đồ dùng chung

đình

tranh phả hệ

-tranh hoặc ảnh các thành viên trong gia đình -Một số

dồ dùng cá nhân -Một số

đồ dùng chung -Quần áo trang phục của các thành viên trong gia

đình

SP vẽ ngời thân của trẻ, băng dính

HĐ1: Giới thiệu các thành viên trong gia đình.

Cho trẻ xem tranh ảnh về những ngời thân trong gia đình và giới thiệu từng ngời trong ảnh Hỏi trẻ:

- Đây là ai? Ai nhiều tuổi nhất? Ai ít tuổi nhất?

- Gia đình con có bao nhhiêu ngời? Hỏi tên các thành viên trong gia đình trẻ?

- Hỏi trẻ về địa chỉ nhà, số điện thoại?

- Hỏi trẻ về họ hàng bên nội, bên ngoại của trẻ

Cho trẻ kể về tình cảm, những kỷ niệm của trẻ với những ngời họ hàng

HĐ 2: Nhận biết, gọi tên 1 số đồ dùng cá nhân

Trẻ chọn những đồ dùng cá nhân và nói tên những đồ dùng đó Trẻ nói về công dụng của những đồ dùng đó

 Đây là các đồ dùng riêng củatừng ngời nên đợc gọi là đồ dùng cá

nhân

HĐ 3: Nhận biết, gọi tên 1 số đồ dùng chung.

Cho trẻ lên chọn và lấy đồ dùng chung theo số lợng thành viên trong gia

đình bé

Đây là cái gì? Cái này dùng làm gì? Nó đợc làm từ chất liệu gì, cái này

có vỡ ko? Vì sao? Với những đồ dùng dễ vỡ chúng ta phải làm thế nào?

- Cho trẻ đếm số lợng đồ dùng tơng ứng với số lợng thành viên trong gia

đình bé

Giải thích gia đình lớn, gia đình nhỏ

HĐ4: Cho trẻ cùng nhau làm cây phả hệ từ sp tạo hình trẻ đã thực hiện

Hát “Tổ ấm gia đình”

Thứ năm, ngày 16 tháng 10 năm 2008.

Nội dung

Trang 9

chủ đích

-Hát + VĐ : Cả

nhà thơng nhau

-Nghe hát: Niềm “

vui GĐ

-KT: Trẻ hiểu nội dung bài hát nói về tình cảm gắn bó thơng yêu trong GĐ

-KN: Trẻ nhớ tên bài hát, thuộc lời bài hát

Hát đúng giai

điệu và rõ lời bài hát

Biết vận động nhịp nhàng theo lời ca

-TĐ:Thể hiện tình cảm khi nghe hát

Đàn, đài, băng nhạc

Mũ, hoa tay

-HĐ1:Hát + vận động “Cả nhà thơng nhau”

Cho trẻ xem ảnh, album về gia đình, con có biết

đây là ảnh chụp gia đình của bạn nào lớp nào không? Cho trẻ lên giải thích các thành viên trong gia đình của trẻ

Các con ạ ai trong các con cũng có một gia đình, ở

đó mọi ngời luôn yêu thơng, chăm sóc nhau và các con luôn đợc sự quan tâm của ngời lớn trong gia

đình và các con luôn đợc sống trong mỗi tổ ấm hạnh phúc đó Cho trẻ nghe nhạc và hát bài hát “Cả

nhà thơng nhau” về chỗ ngồi Hỏi trẻ tên bài hát?

Cô hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát 2 lần

Cho trẻ hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát 2-3 lần

- HĐ2: Nghe hát “Niềm vui gia đình

Cô hát cho trẻ nghe lần 1 Lần 2 cô hát và trẻ biểu diễn cùng cô

Trang 10

Thứ sáu, ngày 17tháng 10 năm 2008

Nội dung

chủ đích

Làm quen chữ cái

a-ă-â

-KT: Trẻ nhận biết và phát âm

đợc chữ cái a, ă,

â -KN: Trẻ nhận biết và phát âm

đúng chữ cái a,

ă, â trong từ

Tìm và gạch chân chữ a, ă, â trong các chữ, các từ

- Phân biệt sự giống và khác nhau của cặp chữ a - ă, a-â

- TĐ:hứng thú tham gia vào các trò chơi

Tranh và các thẻ

từ a, ă, â cho cô

và cho trẻ Các hộp chữ cái Bảng, phấn

HĐ1: Cô đọc câu đố cho trẻ đoán tên các

đồ dùng cái bát, cái ấm, cái chăn Giới thiệu chữ a trong từ “cái bát ” Cô đọc mẫu , cho trẻ đọc chữ cai, giới thiệu chữ a

Giới thiệu chữ ă trong từ “cái ấm ” Giới thiệu chữ â trong từ “cái chăn ”

HĐ2So sánh chữ” a, ă’’ và chữ “a,

â”giống nhau, khác nhau

HĐ3: Chơi xếp hột hạt chữ cái a,ă,â

-Chơi chọn đồ dùng chữ a,ă, â Cho trẻ chia thành các nhóm nhỏ chon

đồ dùng để ăn để uống , đồ dùng sinh hoạt …)Những ngày họ hàng GĐ tập trung có chứa chữ cái a,ă,â

Gạch chân chữ a,ă,â trong từ Cho trẻ trang trí chữ a,ă,â

chủ đề nhánh: nhu cầu gia đình Tuần III Từ ngày 27/10 đến ngày 31/10/2008

Giáo viên: Triệu Trần Hậu

Tên hoạt động ngày Thứ 1 ngày Thứ 2 ngày Thứ 3 ngày Thứ 4 ngày Thứ 5 Lu ý Thể dục sáng Tập theo nhạc các bài: Đu quay, Tập đếm, Nhạc nớc ngoài

Trò chuyện

sáng

- Bé tự giới thiệu về ngôI nhà của mình

- Trò chuyện về các nhu cầu của mọi ngời trong gia đình bé

- Trò chuyện những chuyến du lịch, hội hè của gia đình bé.

Tiêu đề	Gia đình thân yêu
Tác giả	MN Quỳnh Lôi, Triệu Trần Hậu, Trần Kiều Anh
Trường học	Trường Mầm Non Quỳnh Lôi
Chuyên ngành	Giáo dục mầm non
Thể loại	Đề tài
Năm xuất bản	2008
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	167,5 KB