1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

cách thức học môn ngữ văn cho hiệu quả

2 108 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 11,93 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

ĐẠI HỌC KHÔNG PHẢI LÀ ĐÍCH ĐẾN CUỐI CÙNG MÀ LÀ NẤC THANG CHINH PHỤC ĐAM MÊ Học văn văn học đem đến cho bạn bí quyết giúp tự tin chinh phục đam mê của bạn với sách Chinh phục năng lực. Đăng ký ngay để sở hữu những bước căn bản để học văn nhẹ nhàng mà điểm cao dễ dàng. Tham khảo thông tin đặt mua tại đây nhé HỌC CÓ LỘ TRÌNH Môn Văn trở thành môn bắt buộc là lựa chọn của nhiều học sinh nhưng còn quá nhiều bạn gặp khó khăn. Hãy bắt đầu học ngay từ bây giờ để có nền tảng vững chắc, đừng trông chờ vào may rủi trong những tháng cuối cùng trước kỳ thi. Trong giai đoạn đầu học kỳ I việc tạo ra cảm hứng, động lực để học tập là một điều thiết yếu. Nhiều học sinh phong độ không ổn định, với môn Văn để đạt 6, 7 điểm là không khó nhưng để bứt phá lên 8, 9 điểm là một thử thách. Đặc biệt để có phong độ ổn định để có thể tự tin vào kỳ thi quyết định. HỌC CÓ PHƯƠNG PHÁP Đa số các bạn HS học Văn hay các môn học khác đều chưa có phương pháp. Các bạn còn học rất máy móc, nhiều em học thuộc đơn thuần học trước quên sau thiếu tư duy logic và tư duy thẩm mỹ. Cụ thể với văn bản thông tin cần chú ý đến: thu thập kết nối thông tin, lý giải phân tích thông tin, phản hồi thông tin trong văn bản và liên kết với thông tin ngoài văn bản. Với văn bản nghệ thuật cần chú ý đến việc tái hiện hình tượng nghệ thuật, liên tưởng cảm thụ, nhận định, đánh giá vấn đề. Các vấn đề đọc hiểu cần có sự tích hợp hài hòa với làm văn nghị luận để sự đọc không chỉ là tiếp nhận một chiều mà là cái nhìn đa chiều theo hướng mở, phát huy tính tích cực sáng tạo của người đọc. HỌC CÓ HỆ THỐNG Với khối lượng kiến thức quá lớn bao gồm nội dung chương trình lớp 11 và 12, các văn bản trong SGK và các văn bản ngoài SGK, học sinh không còn cách nào khác là học có hệ thống. Học sinh phải tự phân tách các kiến thức cơ bản và nâng cao; những kiến thức cần phải có và những kiến thức đủ để đạt điểm cao. Đặc biệt bạn phải học theo đặc trưng khuynh hướng, giai đoạn và các thể loại tạo nên mối liên hệ thì mới thâu tóm được vấn đề tạo nên những ngăn kéo kiến thức ngăn nắp và đầy ắp. HỌC CÓ CHIỀU SÂU Nếu như các sơ đồ tư duy là kiến thức căn bản đảm bảo bài làm của bạn đủ ý thì để bứt phá đạt điểm số cao mỗi bài làm cần có những cảm nhận sâu sắc, liên hệ mở rộng, những nhận định có giá trị. Với HSG còn cần có nhận thức về lý luận văn học, với kỳ thi thpt quốc gia yêu cầu đó dừng lại ở các vấn đề thi pháp như không gian thời gian nghệ thuật, quan niệm về con người, hình thức kết cấu, hình tượng người kể chuyện, các chi tiết hình ảnh nghệ thuật.

Trang 1

ĐẠI HỌC KHÔNG PHẢI LÀ ĐÍCH ĐẾN CUỐI CÙNG MÀ LÀ NẤC THANG CHINH PHỤC ĐAM MÊ

Học văn văn học đem đến cho bạn bí quyết giúp tự tin chinh phục đam mê của bạn với sách Chinh phục năng lực

Đăng ký ngay để sở hữu những bước căn bản để học văn nhẹ nhàng mà điểm cao

dễ dàng Tham khảo thông tin đặt mua tại đây nhé!

HỌC CÓ LỘ TRÌNH

Môn Văn trở thành môn bắt buộc là lựa chọn của nhiều học sinh nhưng còn quá nhiều bạn gặp khó khăn Hãy bắt đầu học ngay từ bây giờ để có nền tảng vững chắc, đừng trông chờ vào may rủi trong những tháng cuối cùng trước kỳ thi Trong giai đoạn đầu học kỳ I việc tạo ra cảm hứng, động lực để học tập là một điều thiết yếu Nhiều học sinh phong độ không ổn định, với môn Văn để đạt 6, 7 điểm là không khó nhưng để bứt phá lên 8, 9 điểm là một thử thách Đặc biệt để có phong

độ ổn định để có thể tự tin vào kỳ thi quyết định

HỌC CÓ PHƯƠNG PHÁP

Đa số các bạn HS học Văn hay các môn học khác đều chưa có phương pháp Các bạn còn học rất máy móc, nhiều em học thuộc đơn thuần học trước quên sau thiếu

tư duy logic và tư duy thẩm mỹ Cụ thể với văn bản thông tin cần chú ý đến: thu thập kết nối thông tin, lý giải phân tích thông tin, phản hồi thông tin trong văn bản

và liên kết với thông tin ngoài văn bản Với văn bản nghệ thuật cần chú ý đến việc tái hiện hình tượng nghệ thuật, liên tưởng cảm thụ, nhận định, đánh giá vấn đề Các vấn đề đọc hiểu cần có sự tích hợp hài hòa với làm văn nghị luận để sự đọc không chỉ là tiếp nhận một chiều mà là cái nhìn đa chiều theo hướng mở, phát huy tính tích cực sáng tạo của người đọc

HỌC CÓ HỆ THỐNG

Với khối lượng kiến thức quá lớn bao gồm nội dung chương trình lớp 11 và 12, các văn bản trong SGK và các văn bản ngoài SGK, học sinh không còn cách nào khác

Trang 2

là học có hệ thống Học sinh phải tự phân tách các kiến thức cơ bản và nâng cao; những kiến thức cần phải có và những kiến thức đủ để đạt điểm cao Đặc biệt bạn phải học theo đặc trưng khuynh hướng, giai đoạn và các thể loại tạo nên mối liên

hệ thì mới thâu tóm được vấn đề tạo nên những ngăn kéo kiến thức ngăn nắp và đầy ắp

HỌC CÓ CHIỀU SÂU

Nếu như các sơ đồ tư duy là kiến thức căn bản đảm bảo bài làm của bạn đủ ý thì để bứt phá đạt điểm số cao mỗi bài làm cần có những cảm nhận sâu sắc, liên hệ mở rộng, những nhận định có giá trị Với HSG còn cần có nhận thức về lý luận văn học, với kỳ thi thpt quốc gia yêu cầu đó dừng lại ở các vấn đề thi pháp như không gian thời gian nghệ thuật, quan niệm về con người, hình thức kết cấu, hình tượng người kể chuyện, các chi tiết hình ảnh nghệ thuật

Ngày đăng: 05/12/2017, 07:53

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w