Trường THCS Thường ThạnhTuần: Bài: 2 PHÂN SỐ BẰNG NHAU I/ MỤC TIÊU: - Nắm vững tính chất cơ bản của phân số.. - Vận dụng được tính chất cơ bản của phân số để giải một số bài tập đơn giản
Trang 1Trường THCS Thường Thạnh
Tuần: Bài: 2 PHÂN SỐ BẰNG NHAU
I/ MỤC TIÊU:
- Nắm vững tính chất cơ bản của phân số
- Vận dụng được tính chất cơ bản của phân số để giải một số bài tập đơn giản, để viết một phân số có mẫu âm thành phân số bằng nó có mẫu dương
- Bước đầu có khái niệm về số hữu tỉ
- Giáo dục tính cẩn thận
II/ CHUẨN BỊ:
*) Giáo viên:
- SGK, SGV
- *) Học sinh:
III/ TIẾN HÀNH:
1- Ổn định (1’)
2- Kiểm tra bài cũ : (5’) BT 4, 5
4a) 3 : 11 = ; b) -4 : 7 = ; c) 5 : (-13) = 5) Hai phân số và , đối với 0 và -2 là
3- Bài mới (22’)
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
- Ở tiểu học, ta đã biết =
ta nhận xét 1.6 = 3.2 (=6)
Ta cũng có = và nhận thấy 5.12 = 10.6 (=60)
Từ đó ⇒ Định nghĩa
- GV nêu ví dụ
= vì (-3).(-8) = 4.6 (=24)
≠ vì 3.7 ≠ 5.(-4)
21 ≠ -20
- Làm a, c bằng nhau
Vì trong các tích a.d và b.c luôn có một tích
dương và một tích âm
I- Định nghĩa
Hai phân số và gọi là bằng nhau nếu a.d = b.c
II- Các ví dụ
+ Tìm x ∈ Z biết
= (-2).6 = 3.x
?1
?2
Trang 2Trường THCS Thường Thạnh
IV/ CỦNG CỐ: (15’) BT 6, 7, 8
6- Tìm x, y biết
a) = ⇒ x = = 2 b) = ⇒ y = = -7 7- Điền số thích hợp vào ô trống (tương tự bài 6) 8- a) a.b = (-b).(-a) nên =
b) (-a).b = (-b).a nên =
V/ DẶN DÒ: (2’)
- Học bài, BTVN 9, 10
- Chuẩn bị: bài 3
- Ví dụ 2: Tìm số nguyên x, biết
=
Giải:
Vì x.28 = 4.21 ⇒ x = = 3
⇒ x =
x = -4