Bài 12. Ánh trăng

Nguyễn Duy thuộc thế hệ nhà thơ quân đội trưởng thành trong cuộc kháng chiến chống mỹ cứu nước .- Thế hệ này từng trải qua bao thử thách , gian khổ ,từng chứng kiến sự hy sinh lớn lao củ

TiÕt 58:

( NguyÔn Duy)

Nguyễn Duy thuộc thế hệ nhà thơ quân đội trưởng thành trong cuộc kháng chiến chống

mỹ cứu nước - Thế hệ này từng trải qua

bao thử thách , gian khổ ,từng chứng kiến

sự hy sinh lớn lao của đồngđội, nhân

dân,từng gắn bó với thiên nhiên, núi rừng - Nhưng khi ra khỏi thời bom đạn, được

sống trong hoà bình giữa những tiện nghi hiện đại , không phải ai cũng nhớ những kỷ niệm thời gian lao ấy - Bài “Ánh Trăng” của Nguyễn Duy là một lần “giật mình”

trước cái điều vô tình dễ có ấy

Bố cục

với vầng trăng quá khứ

Khổ 2,3 : Cảm xúc của tác giả

với vầng trăng hiện tại

Khổ 5,6 : Những suy tư của

tác giả

Hồi nhỏ sống với đồng

với sông rồi với bể

hồi chiến tranh ở rừng

vầng trăng thành tri kỷ

Trần trụi với thiên nhiên

ngỡ không bao giờ quên cái vầng trăng tình nghĩa

Từ hồi về thành phố

quen ánh điện cửa gương

vầng trăng đi qua ngõ

phòng buyn đinh tối om

Câu hỏi thảo luận: Vì sao có sự xa lạ giữa

người và trăng Từ sự xa lạ đó, nhà thơ nhắc nhở chúng ta điều gì ?

Đáp án :

Vì : Kkhông gian khác biệt ( làng quê, núi rừng- thành phố )

- Thời gian cách biệt( tuổi thơ - người lính- công chức)

- Điều kiện sống cách biệt đô thị chật hẹp, khép kín, phương

tiện hiện đại

Tất cả những những điều đó làm cho người và

trăng khác biệt

Từ sự xa lạ ấy nhà thơ nhắc nhở chúng ta :

Cuộc sống hiện đại dễ làm ta lãng quên quá khứ

Ngửa mặt lên nhìn mặt

như là đồng là bể

như là sông là rừng

kể chi người vô tình

Tổng kết

1 Nghệ thuật

Kết hợp hài hoà, tự nhiên giữa tự sự và trữ tình.

-Giọng thơ tâm tình bằng thể thơ năm chữ

-Nhịp thơ khi trôi chảy, tự nhiên, nhịp nhàng theo lời

kể, khi thì ngân nga, thiết tha, xúc động (khổ 5), lúc lại trầm lắng biểu hiện thái độ suy tư (khổ cuối)

-Kết cấu, giọng điệu của bài thơ có tác dụng làm nổi bật chủ đề, tạo nên tính chân thực, chân thành.

2 Nội dung:

Bài thơ như một lời tự nhắc nhở chính mình, có

ý nghĩa cảnh tỉnh, cũng cố ở người đọc thái độ

sống “uống nước nhớ nguồn”,

“Ân tình ân nghĩa” với quá khứ.

TRĂNG Ngườiư

…

Tỡnh nghĩa

tri kỉ

Hiện tại

Vụ tỡnh lãng quên

……

Tròn vành vạnh

Im ph ă ng phắc

Luyện tập

B ài 1

Khỏi quỏt nội

dung bài theo

sơ đồ sau

Tự nhắc nhở m ỡ nh và củng cố ở ng ời đọc thái

2.Nụị dung

Quá khứ

Tỡnh nghĩa Ngỡ không tri kỉ bao giờ quên

Hiện tại

Vầng t ră ng vụ tỡnh

tròn lãng quên

Suy ngẫm

Tròn vành vạnh Giật mỡnh

Im ph ă ng phắc

Thủy chung,  tự hoàn

vị tha thiện

2.Nụị dung

Bài 2 : Từ bài học trên em hãy nêu khái quát ý nghĩa, chủ đề của bài thơ

nhắc nhở thấm thía về thái độ, tình cảm đối với những năm tháng quá khứ gian lao,

nghĩa tình, với thiên nhiên, đất nước bình dị, hiền hậu

Thế hệ đã đi qua chiến tranh Mọi người

Dặn dò : về nhà học thuộc lòng bài thơ Làm bài tập 2 sgk /157

Soạn bài Làng của Kim Lân

Bài học đến đây là kết thúc

Chân thành cảm ơn quý

thầy cô đã về dự giờ với chi đội 9D:

Chúc quý thầy cô mạnh khoẻ