Bài 12. Ánh trăng

Bài 12. Ánh trăng tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, k...

Trang 1

1

Trang 2

KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨ

? Đọc thuộc lòng một số bài thơ viết về trăng

mà các em đã học ở lớp 7, 8

? Nêu tên tác giả, tên bài thơ mà em đã đọc?

Trang 3

Tiết 58:

( Nguyễn Duy)

Trang 4

Tiết 58 – Văn bản: ÁNH TRĂNG

Nguyễn Duy

I Tìm hiểu chung:

1 Tác giả:

SGK/156

2 Tác phẩm:

a Hoàn cảnh sáng tác:

-Viết năm 1978, ba năm sau

ngày đất nước thống nhất.

- In trong tập “Ánh trăng”.

b Thể loại:

c Bố cục:

5 chữ

3 phần

Trang 5

Tiết 58 - Văn bản: ÁNH TRĂNG

II Tìm hiểu văn bản:

1 Cảm xúc về vầng trăng trong

quá khứ

Trang 6

Hồi nhỏ sống với đồng với sông rồi với bể

hồi chiến tranh ở rừng vầng trăng thành tri kỉ

Trần trụi với thiên nhiên hồn nhiên như cây cỏ ngỡ không bao giờ quên cái vầng trăng tình nghĩa

Trang 7

1 Cảm xúc về vầng trăng trong

với sông rồi với bể hồi chiến tranh ở rừng vầng trăng thành tri kỉ

Trần trụi với thiên nhiên hồn nhiên như cây cỏ ngỡ không bao giờ quên cái vầng trăng tình nghĩa

- Hồi nhỏ:

- Chiến tranh: ở rừng-> trăng là tri kỉ

- Trần trụi, hồn nhiên

-> Điệp từ, liệt kê, so sánh, nhân

hóa -> sống hoà hợp, thân thiết với

thiên nhiên, với vầng trăng.

sống với đồng, sông, bể

=> Là biểu tượng cho vẻ đẹp

bình dị mà vĩnh hằng, cho quá

khứ nghĩa tình.

Trang 8

1 Cảm xúc về vầng trăng trong quá khứ

2 Cảm xúc về vầng trăng trong hiện tại

Trang 9

Từ hồi về thành phố

quen ánh điện, cửa gương

vầng trăng đi qua ngõ

như người dưng qua đường

Thình lình đèn điện tắt

phòng buyn-đinh tối om

vội bật tung cửa sổ

đột ngột vầng trăng tròn

Trang 10

- Hoàn cảnh sống: ánh điện, cửa gương

-> tiện nghi hiện đại

- Trăng là người dưng

-> so sánh, nhân hóa ->thờ ơ, lạnh nhạt,

bội bạc với trăng.

 Lãng quên quá khứ tình nghĩa

- Tình huống: mất điện

-> từ láy, động từ mạnh, đảo ngữ, đối

lập ->đột ngột gặp trăng

=> Trăng vẫn vẹn nguyên, tròn đầy,

thủy chung,…

Từ hồi về thành phố quen ánh điện, cửa gương vầng trăng đi qua ngõ

như người dưng qua đường

Thình lình đèn điện tắt phòng buyn-đinh tối om vội bật tung cửa sổ

đột ngột vầng trăng tròn

Trang 11

1.Cảm xúc về vầng trăng trong quá khứ

2.Cảm xúc về vầng trăng trong hiện tại

3.Cảm xúc, suy ngẫm của tác giả

Trang 12

Ngửa mặt lên nhìn mặt

có cái gì rưng rưng

như là đồng là bể

như là sông là rừng

Trăng cứ tròn vành vạnh

kể chi người vô tình

ánh trăng im phăng phắc

đủ cho ta giật mình

Trang 13

3 Cảm xúc, suy ngẫm của tác giả

- Ngửa mặt, nhìn mặt: con người đối diện với

vầng trăng

-> So sánh, điệp từ, từ láy

=> Xúc động, xao xuyến nhớ về quá khứ

nghĩa tình.

- Trăng: tròn vành vạnh, im phăng phắc

- Con người giật mình vì ăn năn, day dứt, hối

hận

-> từ láy, nhân hóa

=> Trăng im lặng, nghiêm khắc, nhắc nhở

con người sống ân nghĩa thủy chung, uống

nước nhớ nguồn.

Ngửa mặt lên nhìn mặt

có cái gì rưng rưng như là đồng là bể như là sông là rừng

Trăng cứ tròn vành vạnh

kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc

đủ cho ta giật mình

Trang 14

CÂU HỎI THẢO LUẬN:( 2 PHÚT )

Qua bài thơ ánh trăng em rút ra bài học gì?

Em suy nghĩ gì về lối sống vong ân bội nghĩa?

Trang 15

III Tổng kết:

1 Nghệ thuật:

- Thơ năm chữ.

- Kết hợp tự sự và trữ tình.

- Giọng tâm tình, sâu lắng, suy tư.

- Hình ảnh thơ giàu ý nghĩa biểu tượng.

Trang 16

Trăng

Người

Tự nhắc nhở mình và củng cố ở người đọc thái độ sống ân nghĩa thủy chung, uống nước nhớ nguồn.

Quá khứ

Tình nghĩa tri kỉ Ngỡ không giờ quên

Hiện tại

Vầng trăng tròn Vô tình lãng quên

Suy ngẫm Trăng tròn vành vạnh Giật mình

Im phăng phắc

thủy chung,  tự hỏi mình

vị tha

CỦNG CỐ BẢI GIẢNG

Trang 17

HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Ở NHÀ:

* Đối với bài học tiết này:

- Học thuộc bài phân tích, ghi nhớ

- Học thuộc lòng bài thơ

- Làm bài tập trang 157.

* Đối với tiết học tiếp theo:

Văn bản: Làng

+ Đọc văn bản, nắm phần tác giả, tác phẩm và tóm tắt văn bản

+ Soạn bài

Trang 18

18 TRÂN TRỌNG CẢM ƠN THẦY

CÔ GIÁO VÀ CÁC EM

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	3,64 MB