KH giảng dạy môn DGCD9 (08-09)

Đặc điểm tình hình: Môn GDCD ở trờng THCS nhằm GD cho HS các chuẩn mực đạo đức và PL của ngời công dân, phù hợp với lứa tuổi: Trên cơ sở góp phần hình thành những phẩm chất nhân cách của

Kế hoạch giảng dạy

Môn : GDCD9 Năm học: 2007- 2008.

I Đặc điểm tình hình:

Môn GDCD ở trờng THCS nhằm GD cho HS các chuẩn mực đạo đức

và PL của ngời công dân, phù hợp với lứa tuổi: Trên cơ sở góp phần hình thành những phẩm chất nhân cách của con ngờiViệt Nam trong giai đoạn hiện nay, phù hợp với xu thế phát triển của thời đại

Vì vậy, chơng trình mới đợc xây dựng theo quan điểm tích hợp Cấu trúc chơng trình theo nguyên tắc đồng tâm và phát triển Các chủ đề đạo đức và chủ đề pháp luật đều đợc bố trí học ở tất cả các lớp (học kì I học đạo đức, học kì II học PL) Điều đó đợc thể hiện ở:

- Các chủ đề bố trí theo trật tự từ những vấn đề có tính chất cụ thể, gần gũi với cuộc sống của HS, đến những vấn đề khái quát hơn, phản ánh mối quan

hệ của học sinh với môi trờng ngày càng rộng lớn

- Trong từng chủ đề đợc bố trí, sắp xếp các nội dung dạy học theo nguyên tắc phát triển từ thấp đến cao về nhận thức cũng nh yêu cầu tu dỡng rèn luyện phù hợp với lứa tuổi HS trong từng giai đoạn, cụ thể là:

+ Về đạo đức: ở các lớp dới nội dung chủ yếu thể hiện quan hệ của

HS với bản thân và gia đình; ở cá lớp trên, trọng tâm thể hiện quan hệ của HS với XH (dân tộc, đất nớc, nhân loại) Càng lên lớp trên, nội dung càng có tính khái quát hơn và mức độ khó cũng tăng dần

+ Về PL: Chơng trình bố trí học từ những nội dung thuộc hiện thực PL

đang diễn ra trong cuộc sống, đén những nội dung về chế độ chính trị, nền pháp chế XHCN Việt Nam

II Đặc điểm tình hình lớp đ ợc phân công giảng dạy:

Lớp 9 là lớp cuối cấp học, bớc vào tuổi thanh niên, có hiểu biết, có

con em dân tộc, gia đình thuần về nông nghiệp vì vậy việc tiếp xúc với XH, với các vấn đề khác còn hạn chế

Xuất phát từ đặc điểm trên, phần đạo đức có một mục tiêu chung là cho các

em đợc tiếp cận với những vấn đề của dân tộc, của thời đại nhằm xác định vị trí, trách nhiệm của chủ nhân, chủ thể của quá trình phát triển đất nớc Vì

ch-ơng trình lớp 9 là một hệ thống kiến thức phát triển kết quả GD từ các lớp 6,

7, 8; trang bị cho các em kiến thức đạo đức, hình thành và phát triển kĩ năng, năng lực, bản lĩnh, các yếu tố tâm lí, tinh thần ở HS

Phần PL cung cấp cho HS những hiểu biết cơ bản nhất về một số lĩnh vực

PL có liên quan trực tiếp, gần gũi với đời sống XH ở lứa tuổi các em cần biết, đó là trách nhiệm của công dân trong gia đình, lao động XH, kinh doanh sản xuất, trong việc giữ gìn, bảo vệ nhà nớc, bảo vệ Tổ quốc

1/ Chỉ tiêu :

Để các em thực hiện tốt mục tiêu năm học, GV động viên, khuyến khích HS, hớng dẫn thành lập nhóm học tập để cùng giúp đỡ nhau, giám sát,

động viên nhau trong quá trình thực hành các chuẩn mực đạo đức và PL đã học trongchơng trình

Cụ thể: Tổng số hai lớp 9 là:

+ Số HS đạt loại giỏi là:

+ Số HS đạt loại khá là:

+ Số HS đạt trung bình:

+ Số HS yếu, kém:

2/ Kế hoạch:

Cả năm: 35 tuần x 1t/tuần =35 tiết

HKI :18 tuần x 1t/tuần = 18 tiết

HKII : 17 tiết x 1t/ tuần = 17 tiết

IV Giải pháp thực hiện:

1/ Đối với GV: Lên lớp có giáo án soạn theo tinh thần đổi mới, cần chú ý

đến tính tích cực của HS Cần vận dụng và đa vào nhiều bài tập trắc nghiệm,

tìm tài liệu để mở rộng nâng cao kiến thức cho HS

Cần quan tâm đến mọi đối tợng HS, thờng xuyên kiểm tra việc chuẩn

bị bài của HS Biết khắc phục những khó khăn trong giảng dạy tăng tính

thực hành, đặc biệt chú ý đến những bài ngoại khoá

2/ Đối với HS: Đi học đều, chuẩn bị tốt bài trớc khi đến lớp Trong lớp

chú ý nghe giảng, phát huy tính tích cực, tự giác trong học tập

Tổ chức học nhóm, học tổ Thực hiện tốt phơng trâm học đi đôi với

hành

TT Chơng – Kế hoạch bài Tg

thực hiện

Nội dung chơng trình.

Kế hoạch bồi dỡng học sinh

ĐC – Kế hoạch BS

Biết phân biệt và

tự kiểm tra, rèn luyện mình để trở thành ngời có phẩm chất chí công vô t

Hiểu và rèn luyện phẩm chất chí công vô t

2 Bài2.

hành vi của tự chủ Có ý thức rèn luyện bản thân

Học tập và phát huy tính tự chủ trong cuộc sống

luật Những biểu hiện và ý nghĩa của nó Có ý thức

tự giác rèn luyện tính kỉ luật và phát huy tính dân chủ

Thực hiện dân chủ

kỉ luật trong gia

đình, trờng lớp, và ngoài XH

của chiến tranh

- Tích cực tham gia các hoạt động vì hoà bình,

tranh

Lòng yêu hoà bình

và chống chiến tranh

Tình hữu nghị giữa

các dân tộc trên thế

giới

Tuần5

nghị giữa các DT trên tổ bằng các hành vi và viêc làm cụ thể ủng

hộ chính sách hoà bình, hữu nghị của của

Đảng và Nhà nớc ta

Hành vi sử sự có

VH với bạn bè và khách nớc ngoài

đến VN

Hợp tác cùng phát

triển

Tuần 6

h-ớng rèn luyện

Việc làm của

Đảng và nhà nớc

ta trong việc tăng cờng hợp tác với các nớc khác

Có nhiều việc làm

cụ thể về sự hợp tác trong học tập, lao

động và HĐXH

Kế thừavà phát huy

truyền thống tốt đẹp

của dân tộc

Tuần 7

đẹp cũng nh tiêu cực và kế thừa, phát huy truyền thống nh thế nào?

Hiểu việc kế thừa

và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộclà cần thiết

truyền thống tốt đẹp

Vận dụng vào thực tiễn cuộc sống

thể

thức đã học về hoà bình, hữu nghị, hợp tác cùng phát triển, truyền thống tốt

đẹp của dân tộc

gì? Từ đó biết

đánh giá hành vi của mình nà ngời khác, có ý thức học tập những tấm gơng năng

động, sáng tạo

Biết năng động, sáng tạo trong công việc và học tập

tạo, HS có thể hiểu và rút ra ý nghĩa, cách rèn luyện năng động, sáng tạo

Vận dụng kiến thức

để trở thành ngời năng động, sáng tạo

Làm việc có năng

suất, chất lợng, hiệu

quả

Tuần12 Tiết 12

Hiểu khái niệm

về làm việc có năng suất, chất l-ợng, hiệu quả

ủng hộ, tôn trọng thành quả lao

động của ngời khác

Vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống

Lí tởng sống của

thanh niên

Tuần13

đẹp của mỗi ngời

Xác định đợc mục đích sống của mình

Hiểu đợc khái niệm

từ đó xác định đợc

lí tởng sống cho bản thân

Lí tởng sống của

thanh niên

Tuần14

Học tập cách rèn luyện nh thế nào?

Biến những điều đã học thành lí tởng sống cho bản thân

khoá những vấn đề

của địa phơng và các

Tuần15

Tự hoàn thiện nhân cách cá nhân Có lí tởng sống phù hợp

nội dung đã học trình Từ đó vận

dụng vào các vần

đề của địa phơng mình

Biết xác định cho mình một cách

đúng đắn

với thời đại

Tiết 16

Hệ thống lại toàn

bộ nội dung kiến thức về đạo đức

và pháp luật mà các em đã học trong học kì I

HS hiểu và nắm vững, thực hiện theo những điều

đã đợc học

Thực hiện sống có

đạo đức và tuân theo pháp luật

Tiết 17

HS nắm vững những kiến thức

đã đợc học về

đạo đức và pháp luật Biết vận dụng lí thuyết vào giải đáp các tình huống và bài tập

Biết vận dụng những điều đã học vào thục tế cuộc sống

khoá các vấn đề của

địa phơngvà các nội

dung đã học

Tuần18

dân chủ là gì? Tại sao phải bảo vệ hoà bình, ngăn chặn chiến tranh?

Trong thời đại ngày nay, năng

động sáng tạo cần thiết nh thế nào đối với mỗi con ngời chúng ta?

Trách nhiệm của

thanh niên trong sự

nghiệp CNH, HĐH

đất nớc

Tuần19

HĐH Mục tiêu

vị trí và trách nhiệm của thanh niên trong giai

đoạn hiện nay

Có ý thức học tập, rèn luyện để thực hiện đúng trách nhiệm của mình

Trách nhiệm của

thanh niên…Đặc biệt đây là một lớp mà chủ yếu các em là

Tuần20

thân, chuẩn bị hành trang tham

Kĩ năng đánh giá thực tiễn xây dựng

đất nớc trong giai

đoạn hiện nay

gia lao động, học tập

Tin tởng vào đ-ờng lối, mục tiêu xây dựng đất nớc

Quyền và nghĩa vụ

của công dân trong

hôn nhân

Tiết21

nguyên tắc cơ

bản của chế độ hôn nhân ở Việt Nam Các điều kiện để đợc kết hôn, quyền và nghĩa vụ của vợ

và chồng

Phân biệt hôn nhân

đúng pháp luật và hôn nhân trái pháp luật Biết cách ứng

xử trong những tr-ờng hợp liên quan

đến quyền và nghĩa

vụ về hôn nhân của bản thân

Quyền và nghĩa vụ

của CD…Đặc biệt đây là một lớp mà chủ yếu các em là

Tiết22

luật Những tác hại của hôn nhân trái pháp luật

Tôn trọng quy định của pháp luật về hôn nhân

Có cuộc sống lành mạnh, nghiêm túc với bản thân và thực hiện đúng luật hôn nhân gia đình

Quyền tự do kinh

doanh và nghĩa vụ

đóng thuế

Tuần23

doanh? Thuế là gì? ý nghĩa, tác dụng của thuế?

Quyền và nghĩa

vụ của công dân trong kinh doanh

và thực hiện pháp luật về thuế

Hiểu về thuế và tác dụng của thuế

Quyền và nghĩa vụ

lao động của công

dân

Tuần24

trọng của lao

động đối với con ngời và xã hội

- Nội dung quyền

và nghĩavụ lao

động của công dân

- Biết lao động chính đáng và yêu lao động, tôn trọng ngời lao động

Quyền và nghĩa vụ

lao động của công

dân

Tuần25

của công dân

Nhận biết các hợp đồng lao

động Quy định của bộ luật lao

động đối với trẻ

Biết lao động để có thu nhập chính

đáng cho bản thân, gia đình, xã hội Tích cực, chủ động tham gia các công việc chung của tr-ờng, lớp

cha thành niên.

Trách nhiệm của bản thân

đã học về quyền

tự do kinh doanh

Quyền và nghĩa

vụ lao động

Quyền và nghĩa

vụ của công dân trong hôn nhân…Đặc biệt đây là một lớp mà chủ yếu các em là

Hiểu và thực hiện tốt quyền và nghĩa

vụ của bản thân

Vi phạm pháp luật và

trách nhiệm pháp lí

của công dân

Tuần27

luật? Các loại vi phạm pháp luật

Biết xử sự phù hợp với quy định của pháp luật

Vi phạm pháp luật và

trách nhiệm…Đặc biệt đây là một lớp mà chủ yếu các em là

Tuần28

ý nghĩa của việc

áp dụng trách nhiệm pháp lí

Tích cực ngăn ngừa

và đấu tranh với các hành vi vi phạm pháp luật Thực hiện nghiêm túc quy định của pháp luật

Quyền tham gia quản

lí nhà nớc của công

dân

Tuần29

gia quản lí nhà

n-ớc, quản lí xã hội của công dân

Tự giác, tích cực tham gia các công việc chung của tr-ờng, lớp, địa phơng

Quyền tham gia quản

lí nhà nớc…Đặc biệt đây là một lớp mà chủ yếu các em là(tiếp)

Tuần30

nhà nớc và quản

lí xã hội của công dân

Quyền và nghĩa

vụ của công dân trong việc tham gia quản lí nhà

n-ớc và quản lí xã

hội

Có lòng tin yêuvà tình cảm đối với Nhà nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Nghĩa vụ bảo vệ Tổ

quốc

Tuần31

quốc? Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân

Trách nhiệm của bản thân

Tích cực tham gia các hoạt động thực hiện nghĩa vụ quân

sự Sẵn sàng làm nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc khi đến độ tuổi quy định

Sống có đạo đức và

tuân theo pháp luật

Tuần32

tuân theo pháp luật? Mối quan

Biết giao tiếp và ứng xử có văn hoá,

có đạo đức và tuân theo pháp luật

hệ giữa sống có

đạo đức và tuân theo pháp luật

Để sống có đạo

đức và tuân theo pháp luật cần phải rèn luyện và học tập nhiều mặt

thức cơ bản HS

đã đợc học ở học kì II về các quyền

và nghĩa vụ của công dân trong mọi lĩnh vực

Biết vận dụng những điều đã học vào cuộc sống

trong chơng trình ( cả năm học) đặc biệt là phần pháp luật

Sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật

khkoá các vấn đề của

địa phơng và các nội

dung đã học

Tuần35

và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân, quyền

tự do kinh doanh, các loại vi phạm pháp luật Quyền tham gia quản lí nhà nớc

- Tự giác, tích cực

động viên mọi ngời cùng tham gia thực hiện