Câu 2: 8 điểm Hãy viết lời cảm ơn một nhân vật văn học về những ấn tượng và bài học mà nhân vật ấy đã để lại trong em.. Yíu cầu về kiến thức: - Thực chất yíu cầu đề lă trình băy dưới dạ
Trang 1ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI THCS - NĂM HỌC 2008- 2009
MÔN : NGỮ VĂN - Thời gian: 150 phút
Câu1:(2điểm) Trong Truyện kiều, Nguyễn Du có viết:
Nao nao dòng nước uốn quanh
Nhịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang
Sè sè nấm đất bên đường
Rầu rầu ngọn cỏ nửa vàng nửa xanh
Phân tích tác dụng của việc sử dụng từ láy trong những câu thơ trên.
Câu 2: (8 điểm) Hãy viết lời cảm ơn một nhân vật văn học về những ấn
tượng và bài học mà nhân vật ấy đã để lại trong em.
-HẾT -Cđu 2: (8 điểm)
I.Yíu cầu về kỹ năng:
- Băi viết có thể chọn một hình thức hợp lý( thư, tuỳ bút, nhật ký, đoản văn ) kết hợp yếu tố nghị luận về một nhđn vật; có đầy đủ ba phần: Mở băi- Thđn băi- Kết băi
- Văn phong phù hợp, bố cục mạch lạc, thuyết phục
- Hạn chế lỗi diễn đạt, chữ viết rõ răng, băi lăm sạch sẽ
II Yíu cầu về kiến thức:
- Thực chất yíu cầu đề lă trình băy dưới dạng đối thoại( đơn tuyến) những ấn
tượng vă băi học mă một nhđn vật văn học để lại trong lòng người viết
- Nhđn vật văn học có thể thuộc bất kỳ một nền văn học, một giai đoạn văn học, một thể loại, một tâc phẩm văn học năo
- Nhđn vật văn học có thể thuộc phía chính diện hay phản diện trong tâc phẩm
nhưng thông thường chọn nhđn vật chính diện sẽ thuận lợi cho người viết hơn
- Người viết cần nắm chắc bản chất, giâ trị, ý nghĩa của nhđn vật văn học trong mối quan hệ với tâc phẩm, với giai đoạn, với nền văn học tương ứng Từ đó mă đúc
rút ấn tượng vă băi học một câch hợp lý, chuẩn xâc, phù hợp với nhận thức vă đạo đức chung
- Băi lăm có thể đan xen ấn tượng vă băi học theo trình tự tâc phẩm, theo cuộc đời nhđn vật hay theo sự sâng tạo nhất định của người viết, đảm bảo khoa học, chặt chẽ
Trang 2
III Biểu điểm:
- Điểm 8: Bài làm đáp ứng tốt các yêu cầu ở I-II, tỏ ra nắm chắc vấn đề, giải
quyết đúng hướng, rõ trọng tâm; văn giàu chất tư duy, có nhiều phát hiện về nhân vật sâu sắc, sáng tạo Tình cảm chân thành, tinh tế
- Điểm 6: Bài làm tỏ ra hiểu yêu cầu đề, đáp ứng đúng hướng, trọng tâm, có
những phân tích sâu sắc, tuy nhiên có thể chưa thật toàn diện Cảm xúc chân thành
- Điểm 4: Bài làm đáp ứng khá tốt các yêu cầu cơ bản, hiểu định hướng,lý giải
khá sâu sắc, một số ý còn chưa thật mạch lạc nhưng có một số phát hiện nhất định Cảm xúc chân thành
- Điểm 2: Bài làm tỏ ra có hiểu yêu cầu đề về loại thể và nội dung, tuy nhiên chưa
thật nhuần nhuyễn trong việc kết hợp thể loại Nội dung tương đối rõ, tuy vậy chưa
có phát hiện sâu sắc
- Điểm 1: Chưa hiểu chính xác vấn đề, nội dung còn đơn điệu, không có phát hiện
nào đáng kể Cảm xúc thiếu chân thành
- Điểm 0.5: Bài làm tỏ ra chưa hiểu yêu cầu đề, lệch trọng tâm, kể vụng.
- Điểm 0: Bài lạc đề.