Đáp án Đề thi THPT Phước Bình Bình Phước Lần 2 năm 2016 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập...
Trang 1TRƯỜNG THPT PHƯỚC BÌNH – ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
MÔN TOÁN THI THỬ THPT QUỐC GIA 2015–2016, LẦN 2
– TXĐ: D =
– Giới hạn: lim lim 4 1 22 14
x x
0,25
– Sự biến thiên:
+) Ta có: y' = 4x3 – 4x y'0x 0 x 1
+) Bảng biến thiên
0,25
Suy ra: * Hàm số nghịch biến trên các khoảng ; 1 , 0;1 và hàm đồng biến trên
các khoảng 1; 0 , 1;
* Cực trị: xCĐ = 0, yCĐ = 1; xCT = 1 , yCT = 0
0,25
– Đồ thị:
-2 -1
1 2
x y
– NX: Đồ thị nhận trục tung làm trục đối xứng
0,25
– Ta có f x liên tục và xác định trên đoạn 2;5 ;
4
1
f x
x
y – 0 + 0 – 0 +
y
+∞
0
5
2
0
+∞
Trang 2– Với x 2;5 thì f ' x 0x 3 0,25
– Ta có: f 2 3,f 3 2,f 5 3 0,25
– Do đó:
2;5
Max f x x x ,
2;5
min f x x 0,25
3 a) – Ta có phương trình cos 2x3sinx 2 02 sin2x3sinx 1 0 0,25
6
1
7 2
sin
2 2
6
x
– KL: Phương trình có ba họ nghiệm…
0,25
b) – ĐK: x 2
– Khi đó bất phương trình có dạng: log22x1log2x2 1
2
5
2
0,25
– Kết hợp điều kiện ta có: 2;5
2
x
– ĐK: n,n2
12
DK
n
n
0,25
– Khi n = 15 ta có:
2 15
0
2
1 2
k k
k
x
Mà theo bài ra ta có: 15 3 3 3
2
k
k
Do đó số hạng chứa 3
x trong khai triển trên là: 3 3 3 3 3
– Do ABC.A'B'C' là hình lăng trụ nên BB'AA'B' 2;3;1
0,25 Tương tự: CC ' AA'C' 2; 2; 2
0,25 – Gọi phương trình mặt cầu (S) cần tìm dạng
x2y2z22ax2by2czd 0,a2b2c2d 0
Do A, B, C và A' thuộc mặt cầu (S) nên:
0,25
Trang 3
3
2
6
a b c d
a b c d a b c
a b c d
d
a b c d
– Do đó phương trình mặt cầu (S): x2y2z23x3y3z 6 0 0,25
6 a) Ta có: 1 cos 2
2 cos 1 2
27 25
b)– Số cách chọn 5 em học sinh từ 8 học sinh trên là 5
8
C = 56 cách – Để chọn 5 em thỏa mãn bài ra, ta xét các trường hợp sau
+) 1 nam khối 11, 1 nữ khối 12 và 3 nam khối 12 có: C C C cách 21 12 43
+) 1 nam khối 11, 2 nữ khối 12 và 2 nam khối 12 có: 1 2 2
2 2 4
C C C cách +) 2 nam khối 11, 1 nữ khối 12 và 2 nam khối 12 có: C C C cách 22 21 42
0,25
+) 2 nam khối 11, 2 nữ khối 12 và 1 nam khối 12 có: 2 2 1
2 2 4
C C C cách
Số cách chọn 5 em thỏa mãn bài ra là:
1 1 3
2 2 4
C C C + 1 2 2
2 2 4
C C C + 2 1 2
2 2 4
C C C + 2 2 1
2 2 4
C C C = 44 cách
– Vậy xác suất cần tính là: 44 11
5614
0,25
– Tính thể tích
+) Ta có: AB AC2BC2 4a
+) Mà SCD , ABCD SDA450
nên SA = AD = 3a
0,25
Do đó: . 1 12 3
3
– Tính góc…
+) Dựng điểm K sao cho SK AD
Gọi H là hình chiếu vuông góc của
D lên CK, khi đó: DKSBC Do đó: SD SBC, DSH
0,25
+) Mặt khác . 12
5
DC DK a DH
KC
, SD SA2AD2 3a 2
0,25
S
A
B C
D K
H
Trang 42 2 3 34
5
a
SH SD DH
5
SH
SD SBC DSH
SD
– Qua E dựng đường thẳng song
song với AD cắt AH tại K và cắt
AB tại I
Suy ra: +) K là trực tâm của
+) K là trung điểm của AH nên 1
2
KE AD hay KEBC
Do đó: CEAE CE: 2x – 8y + 27 = 0
2
EAECEE
, mặt khác E là trung điểm của HD nên D 2;3
– Khi đó BD: y – 3 = 0, suy ra AH: x + 1 = 0 nên A(–1; 1)
0,25
– Suy ra AB: x – 2y + 3 = 0 Do đó: B(3; 3)
– ĐK: x 1,x13 Khi đó:
3
2 1 3
x
0,25
– Nếu 32x 1 3 0x13 (1) thì (*)
Do hàm f t( )t3 là hàm đồng biến trên t , mà (*):
f32x1 f x132x 1 x 1 x3x2 x 0
Suy ra: ;1 5 0;1 5
x
DK(1)
VN
0,25
– Nếu 32x 1 3 0 1 x13 (2)
thì (2*) 2x132x 1 x1 x 1 x 1
Do hàm f t( )t3 là hàm đồng biến trên t , mà (2*):
0,25
B C
I
A K
H
E
D
Trang 5
1 13 1
2
2
x
Suy ra: 1; 0 1 5;
2
x
DK(2)
1; 0 1 5;13
2
x
–KL: 1; 0 1 5;13
2
x
0,25
– Ta có:
2
1 2
b P
b
– Đặt d 1
b
, khi đó ta có: a b2 2c b2 2 1 3b trở thành a2c2d23d
0,25
Mặt khác:
P
a
5 2
a d c d
0,25
– Mà: 2a4d2ca2 1 d2 4 c2 1 a2d2c2 6 3d 6
– Do đó: P 1 nên GTNN của P bằng 1 khi 1, 1, 1
2
Chú ý: Nếu học sinh làm cách khác đáp án mà đúng thì căn cứ thang điểm để cho điểm phần đó