slide về kinh tế phát triễn. nội dung là đánh giá lý thuyết bất bình đẳng
Trang 1KINH TẾ PHÁT TRIỂN
Thành viên nhóm gồm:
Lê Thị Hương Lớp 42K20 Trần Thị Ngọc Lan Lớp 42K4 Phạm Đinh Anh Khoa Lớp 42K20 Seesakda Arsenal Lớp 42K4
Thành viên nhóm gồm:
Lê Thị Hương Lớp 42K20 Trần Thị Ngọc Lan Lớp 42K4 Phạm Đinh Anh Khoa Lớp 42K20 Seesakda Arsenal Lớp 42K4
Nhóm 7
Trang 2Mô hình phân phối lại trước, tăng trưởng sau
2
Mô hình phân phối lại cùng với tăng trưởng
3
Mô hình Lewis
4
Mô hình Gillis – Perkins – Roemer - Snodgrass
5
Các câu hỏi
6
Trang 3Bất bình đẳng kinh tế (còn được gọi là khoảng cách giàu nghèo, bất bình đẳng thu nhập) là chênh lệch giữa các cá nhân, các nhóm trong xã hội hay giữa các quốc gia trong việc phân phối các tài sản, sự giàu
có, hay thu nhập Các vấn đề bất bình đẳng kinh tế liên quan đến công bằng, bình đẳng về kết quả, bình đẳng về cơ hội, và tuổi thọ Bất bình đẳng là gì ?
Trang 4Kuznets –nhà kinh tế học người Mỹ
Ông là nhà nghiên cứu đầu tiên đưa ra tranh luận: GNP/ người và sự bất bình đẳng trong phân phối thu nhập được thể hiện theo hình chữ u ngược Do đó ,
mô hình còn biết đến như mô hình chữ u ngược.
Trang 5Mô hình Kuznets (mô hình chữ U ngược )
Trong giai đoạn đầu, khi GDP/người tăng, hệ số gini tăng,tình trạng bất bình đẳng tăng
Ở trình độ phát triển cao, khi GDP/người tăng thì tình trạng bất bình đẳng lại giảm dần.
Trang 6Mối quan hệ giữa tình trạng bất bình đẳng trong phân phối thu nhập và GNP/người được thể hiện thông qua hàm số khái quát:
G= f(Yp, Y^2p)
Trong đó:
G: Hệ số gini
Yp :GNP/người (đo lường mức trung bình của các nước) LnG= a+bLn Yp + c LnY^2p (1)
Trang 7Bảng 1.2 Tình trạng bất bình đẳng và GNP/người của các nước (1965- 1988)
Mô hình lượng hóa xu hướng thay đổi tình trạng bất bình đẳng
P T hồi quy thực tế:
LnG = -0,116 +0,183 Ln Yp – 0,014 Ln Y^2p(2)
R^2 =0,5
P T hồi quy thực tế:
LnG = -0,116 +0,183 Ln Yp – 0,014 Ln Y^2p(2)
R^2 =0,5
Trang 8Ứng dụng vào hoạch định chính sách
Ở giai đoạn phát triển thấp tình trạng BBĐ còn ít Trong giai đoạn phát triển tình trạng BBĐ tăng.Giai đoạn phát triển cao tình trạng bất bình đẳng sẽ giảm
Ở giai đoạn phát triển thấp tình trạng BBĐ còn ít Trong giai đoạn phát triển tình trạng BBĐ tăng.Giai đoạn phát triển cao tình trạng bất bình đẳng sẽ giảm
Đối với các nước đang phát triển, trong giai đoạn nền kinh tế tăng trưởng nhanh, GNP/người đang tăng dần thì phải chấp nhận mức độ phân hóa cách biệt trong phân phối thu nhập
Đối với các nước đang phát triển, trong giai đoạn nền kinh tế tăng trưởng nhanh, GNP/người đang tăng dần thì phải chấp nhận mức độ phân hóa cách biệt trong phân phối thu nhập
Vấn đề cần tập trung của chính sách là nhằm vào mục tiêu đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng của nền kinh tế
Hạn chế
Những nguyên nhân cơ bản nào tạo ra sự thay đổi trong quá trình bất bình đẳng?
Phạm vi khác biệt giữa các nước về xu thế thay đổi này trong điều kiện họ sử dụng các chính sách khác nhau tác động đến tăng trưởng và bất bình đẳng?
Phạm vi khác biệt giữa các nước về xu thế thay đổi này trong điều kiện họ sử dụng các chính sách khác nhau tác động đến tăng trưởng và bất bình đẳng?
,Ảnh hưởng của tăng trưởng, bất bình đẳng tới đói nghèo
Tác động của tăng trưởng kinh tế lên đói nghèo ở mỗi địa phương là khác nhau, đối với các địa phương mà đói nghèo bắt đầu cao hơn mức độ bất bình đẳng thì xu hướng tăng trưởng kinh tế sẽ tác động lớn đến xóa đói giảm nghèo, với tốc độ tăng trưởng bị kiểm soát, các tỉnh có mức bất bình đẳng thấp hơn sẽ có 1 tỉ lệ xóa đói giảm nghèo cao hơn
Tác động của tăng trưởng kinh tế lên đói nghèo ở mỗi địa phương là khác nhau, đối với các địa phương mà đói nghèo bắt đầu cao hơn mức độ bất bình đẳng thì xu hướng tăng trưởng kinh tế sẽ tác động lớn đến xóa đói giảm nghèo, với tốc độ tăng trưởng bị kiểm soát, các tỉnh có mức bất bình đẳng thấp hơn sẽ có 1 tỉ lệ xóa đói giảm nghèo cao hơn
Trang 9Mô hình lượng hóa xu hướng thay đổi tình trạng bất bình đẳng
Trung Quốc 1986- 2000 Meng đưa ra dự báo theo mô hình :
Trong đó : :là log tỉ lệ đói nghèo trong tỉnh I trong khoảng thời gian t
là tác động hỗn hợp ở các địa phương
là log của thu nhập thực tế
:là log của hệ số gini
là log về chỉ số giá thực phẩm
là log phân phối ngân sách trung bình cho giáo dục,nhà cửa ,thuốc men :là xu thế thời gian
: là cú sock
Trang 10
2006,Dhongde đưa ra phương pháp nghiên cứu về phạm vi của đói nghèo
P= f(y,l(y))
P là tỷ lệ đói nghèo
Y là thu nhập thực tế
là các biến bổ sung, bao gồm log chi tiêu cho gia định bình quân đầu người, log sl nông nghiệp trong GDP, log chi tiêu chính phủ, log tl sinh, log tl tiết kiệm hộ gia đình trong tỉnh.
là hàm liên tục
là tốc độ tăng trưởng qua các năm
Sai số
: là hiệu ứng ngẫu nhiên tỉnh cụ thể và thời gian cụ thể
là cú sốc ngẫu nhiên
là những tác động của mức thu nhập hiện tại dựa trên đói nghèo
Trang 11
Mô hình lượng hóa xu hướng thay đổi tình trạng bất bình đẳng
Tăng trưởng kinh tế sẽ làm giảm đói nghèo trong ngắn hạn.
Trong dài hạn sẽ làm giảm đói nghèo ở các nước phát triển nhưng lại có thể tăng đói nghèo ở các nước chậm và đang phát triển.
Hình 2; Tăng trưởng GDP/người, tỉ lệ nghèo và gini của Việt Nam
Áp dụng mô hình tuyến tính như sau:
Trong đó:
là log của tỉ lệ đói nghèo
: là log của hệ số gini
GDPbqit: là log bình quân thu nhập đầu người
Kết quả:
ln tỉ lệ nghèo= -2,84 +0,2ln tỉ lệ tăng GDP/người – 5,88 ln gini
Trang 12
Hai mô hình được bàn luận nhiều nhất:
1 Mô hình “Công bằng trước – Tăng trưởng sau”.
2 Mô hình “Tăng trưởng đi đôi với Công bằng”.
Trang 13Đây là mô hình được đút kết qua kinh nghiệm phát triển của những quốc gia có nền kinh tế xã hội chủ nghĩa
Mô hình này nhấn mạnh và đặt công bằng lên trên, đi trước và là cơ sở vì cho rằng mục tiêu của phát triển là nâng cao đời sống dân cư, xóa bỏ khoảng cách giàu nghèo
và bất bình đẳng trong phân phối thu nhập.
Mô hình phân phối lại trước, tăng trưởng sau
(Redistribute first then Grow)
Mô hình phân phối lại trước, tăng trưởng sau
(Redistribute first then Grow)
Trang 14Quản lý hiệu quả
• Đồng thời thực hiện được công bằng trong phân phối thu nhập và thúc đẩy tăng trưởng kinh tế.
Quản lý không hiệu quả
• Thực hiện được công bằng trong phân phối thu nhập và nhưng không thúc đẩy tăng trưởng kinh tế.
Quản lý không hiệu quả
Trang 15Mô hình phân phối lại trước, tăng trưởng sau
(Redistribute first then Grow)
Mô hình phân phối lại trước, tăng trưởng sau
(Redistribute first then Grow)
Các nước
Thực hiện phân phối lại thu nhập trước rồi tăng
trưởng kinh tế sau
Thực hiện phân phối lại thu nhập trước rồi tăng
trưởng kinh tế sau
Không có sự bất bình đẳng trong phân phối thu nhập
Tăng trưởng kinh tế chậm, trình độ thu nhập và mức sống của dân cư thấp
Tăng trưởng kinh tế chậm, trình độ thu nhập và mức sống của dân cư thấp
Trang 16Có một vấn đề được đặt ra: Muốn hòa hợp giữa 2 cực: “Tăng trưởng trước, phân phối lại thu nhập sau” và “ Phân bố lại thu nhập trước, tăng trưởng sau”.
World Bank đã đưa ra mô hình “ phân phối lại cùng với tăng trưởng thu nhập”
Chính sách
Quy định về mức lương tối thiểu, hỗ trợ về vốn và khuyến khích phát triển các dự án thu hút nhiều lao động không có trình độ
Quy định về mức lương tối thiểu, hỗ trợ về vốn và khuyến khích phát triển các dự án thu hút nhiều lao động không có trình độ
Định hướng đầu tư cơ sở hạ tầng và tài trợ vốn vào những lĩnh vực mà người nghèo làm chủ tài sản trong sản xuất ở vùng nông thôn, doanh nghiệp vừa và nhỏ ở thành thị
Định hướng đầu tư cơ sở hạ tầng và tài trợ vốn vào những lĩnh vực mà người nghèo làm chủ tài sản trong sản xuất ở vùng nông thôn, doanh nghiệp vừa và nhỏ ở thành thị
Mở rộng đầu tư cho giáo dục và đào tạo ngành nghề nhằm cải thiện trình độ văn hóa, kỹ năng lao động , mở rộng cơ hội việc làm cho người nghèo
Mở rộng đầu tư cho giáo dục và đào tạo ngành nghề nhằm cải thiện trình độ văn hóa, kỹ năng lao động , mở rộng cơ hội việc làm cho người nghèo
Đầu tư và mở rộng mạng lưới dịch vụ cộng đồng như nước sạch, chăm sóc sức khỏe, cung cấp hàng hóa thiết yếu về lương thực – thực phẩm hàng tiêu dùng cần thiết khác ở vùng nông thôn và ở nơi mà người nghèo tập trung sinh sống
ở khu vực thành thị
Đầu tư và mở rộng mạng lưới dịch vụ cộng đồng như nước sạch, chăm sóc sức khỏe, cung cấp hàng hóa thiết yếu về lương thực – thực phẩm hàng tiêu dùng cần thiết khác ở vùng nông thôn và ở nơi mà người nghèo tập trung sinh sống
ở khu vực thành thị
Trang 17Mô hình dư thừa lao động của Lewis
Cùng quan điểm với Kuznets về xu hướng thay đổi theo hình chữ U ngược,Lewis tập trung và lí giải nguyên nhân dẫn đến mô hình chữ U ngược.
Lewis cho rằng,giai đoạn đầu của quá trình kinh tế tồn tại 2 khu vực:
Khu vực công nghiệp với tiền lương cao:
+Nông nghiệp còn dư thừa lao động
+Công nghiệp thu hút lao động dư thừa từ nông nghiệp với mức lương Wm
Phân hóa thu nhập dẫn đến bất bình đẳng
Khu vực nông nghiệp với tiền lương thấp và đang có tình trạng thặng dư lao động được dịch chuyển sang khu vực tiền lương cao:
+Nông nghiệp hết dư thừa
+Công nghiệp thu hút lao động từ nông nghiệp với mức Wm cao hơn mức ban đầu
Sự phân hóa trong thu nhập bị hẹp lại,bất bình đẳng giảm
Lewis có chung quan điểm với mô hình Kuznets đó là giai đoạn tăng trưởng kinh tế thì bất bình đẳng trong phân phối thu nhập là điều kiện khách quan cần thiết để tăng trưởng kinh tế vì khi phân phối không công bằng sẽ tạo điều kiện cho quá trình tích tụ tư bản với quy mô ngày càng lón để đầu tư tăng trưởng kinh tế.
Trang 18hướng khi GNP/người tăng.
Y=f(Yp)
Trong đó:
Y là thu nhập trung bình trong năm của 40% hộ nghèo nhất của xã hội.
Yp là GNP/người/năm
Ngoài ra họ còn tìm thấy mối tương quan giữa tình trạng nghèo đói và vùng địa lí có GNP/người thấp
Mô hình Gills-Perkins-Roemer-Snodgrass cho thấy rằng tăng trưởng
và phát triển kinh tế sẽ ảnh hưởng tới nâng cao thu nhập cho người nghèo như vậy sẽ giảm số lượng người nghèo.
Bảng : Số người nghèo đói phân theo vùng địa lý ở Việt Nam
Bảng: Số người nghèo đói phân theo vùng địa lý
Trang 19Câu hỏi cuối
1 Theo Lewis sự BBĐ vừa là kết quả vừa là điều kiện cần thiết của
tăng trưởng kinh tế.
1 Theo Lewis sự BBĐ vừa là kết quả vừa là điều kiện cần thiết của
tăng trưởng kinh tế.
2 Mô hình chữ U ngược chỉ rõ khi mức thu nhập bình quân trong nền kinh tế thấp sự bất bình đẳng về phân phối thu nhập giảm dần
2 Mô hình chữ U ngược chỉ rõ khi mức thu nhập bình quân trong nền kinh tế thấp sự bất bình đẳng về phân phối thu nhập giảm dần
Bài tập đúng /sai