kế hoạch giảng dạy sinh 6,9

Kỹ năng - Rèn kỹ năng quan sát hình vẽ .Nhận biết kiến thức - Nghiên cứutìm tòi - Thảo luậnnhóm - Nghiên cứu bài - Soạn giáo án - Tranh vẽ vài nhómsinh vật - Tranh phóng to hình2.1 - H

Trang 1

tự Nội dung chương bài

Số tiết Kiến thức - kỹ năng

Phương pháp giảng dạy Chuẩn bị của GV Yêu cầu HS

1 Bài 1: Đặc điểm cơ thể sốngMỞ ĐẦU SINH HỌC

Bài 2: Nhiệm vụ của sinh

học

1 1 Kiến thức - Học sinh nêu được các đặcđiểm của cơ thể sống Phân biệtđược vât sống và vật không sống

- Học sinh nêu được một số ví

dụ để thấy được sự đa dạng củasinh vật cũng như mặt lợi, hại củachúng

- Biết được 4 nhóm sinh vậtchính: Động vật , thực vật, vikhuẩn, nấm

- HS hiểu được nhiệm vụ củasinh học và thực vật học

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát hình vẽ Nhận biết kiến thức

- Nghiên cứutìm tòi

- Thảo luậnnhóm

- Nghiên cứu bài

- Soạn giáo án

- Tranh vẽ vài nhómsinh vật

- Tranh phóng to hình2.1

- Học bài cũ

- Tìm hiểu một số nhómsinh vật trong tự nhiiên

2

Đại cương về giới thực vật

Bài 3: Đặc điểm chung của

thực vật

1 1 Kiến thức

- Học sinh nắm được đặc điểmchung của thực vật Tìm hiểu sự đadạng và phong phú của thực vật

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát hình vẽ hoạt động cá nhân, nhóm

- Soạn giáo án

- Tranh ảnh một sốvườn cây, sa mạc, hồnước

- Học bài cũ

- Sưu tầm một số tranhảnh các loại cây sống trên mặt đất

- Nêu - giảiquyết vấn đề

- Soạn giáo án

- Tranh phóng to hình4.1; 4.2 SGK

- Học bài cũ

- Tìm hiểu cây có hoa, câykhông có hoa;

Trang 2

của cơ quan sinh sản Phân biệtđược cây lâu năm và cây 1 năm.

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát hình vẽ,

so sánh Kỹ năng hoạt động nhóm

- Mẫu cây đậu cóquả, hạt; cây cà chua

- Sưu tầm mẫu cây Dương

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng thực hành

- Thực hành

- Soạn giáo án

- Chuẩn bị kính lúpcầm tay, kính hiển vi

Mẫu một vài bônghoa, rễ nhỏ

- Học bài cũ

- Chuẩn bị 1 đám rêu, rễhành

5 Bài 6: Quan sát tế bào thực

vật 1 1 Kiến thức - Học sinh tự làm được tiêu bản

về thực vật (tế bào vảy hành hoặc

tế bào thịt quả cà chua)

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng sử dụng kính hiển

vi

- Tập vẽ hình đã quan sát đượctrên kính hiễn vi

- Thực hành

- Soạn giáo án

- Kính hiển vi

Chuẩn bị: củ hành, quả càchua

6 Bài 7: Cấu tạo tế bào thực

vật 1 1 Kiến thức - Học sinh xác định được các cơ

quan của thực vật đều được cấu tạobằng tế bào Những thành phần cấutạo chủ yếu của một tế bào Kháiniệm về mô và các loại mô

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát hình vẽ,nhận biết kiến thức

- Soạn giáo án

- Tranh phóng to hình7.1; 7.2; 7.3; 7.4; 7.5SGK

- Sưu tầm tranh về tếbào thực vật

- Học bài cũ

- Sưu tầm tranh về tế bàothực vật

Trang 3

- Kỹ năng hoạt động nhóm

7 Bài 8: Sự lớn lên và phân

chia của tế bào 1 1 Kiến thức - Học sinh biết được sự lớn lên và

phân chia của tế bào

- Hiểu được ý nghĩa của sự lớnlên đó, và chỉ có té bào ở mô phânsinh mới có khả năng phân chia

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát hình vẽ,nhận biết kiến thức

- Kỹ năng hoạt động nhóm

- Soạn giáo án

- Học bài cũ

- Ôn khái niệm trao đổichẩt ở cây xanh

- Soạn giáo án-Tranh phóng to hình9.1; 9.2; 9.3 SGK

- Chuẩn bị một số rễcây: cải, nhản, hành,rau dền

- Phiếu học tập

- Học bài cũ

- Chuẩn bị cây có rễ: Câycải, nhản, mít, hành, cỏdại

9 Bài 10: Cấu tạo miền hút

của rễ

- Học sinh hiểu được cấu tạo vàchức năng các bộ phận miền hútcủa rễ Bằng quan sát nhận xét thấyđược đặc điểm cấu tạo các bộ phậnphù hợp với chức năng của chúng

Biết sử dụng kiến thức để giảithích một số hiện tượng thực tế liênquan đến rễ cây

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát tranh, kỹ

- Soạn giáo án

- Tranh phóng to hình10.1;10.2; 7.4 SGK

- Bảng phụ

- Học bài cũ

- Ôn lại kiến thức về cấutạo, chức năng các miềncủa rễ, lông hút, biểu bì,thịt vỏ

Trang 4

năng phân tích, kỹ năng hoạt độngnhóm

số loại muối khóng chính đối vớicây

- Xác định được con đường rễcây hút nước và muối khoáng hoàtan

- Hiểu được nhu cầu nước vàmuối khoáng của cây phụ thuộcvào những điều kiện nào Tập thiết

kế thí nghiệm đơn giản nhằmchứng minh cho mục đich nghiêncứu của SGK đề ra

- Soạn giáo án

- Tranh hình 11.1;

11.2 SGK

- Học bài cũ

- Kết quả các mẫu thiết bị

- Thực hành

- Soạn giáo án

- Bảng phụ kẻ sẵn cácđặc điểm của rễ biếndạng

- Tranh một số loại rễ

- Học bài cũ

- Chuẩn bị theo nhóm: củsắn, củ cà rốt,cành trầukhông, tranh cây bần, câybụt mọc

Trang 5

- Nhận dạng được một số rễ biếndạng đơn giản thường gặp Giảithích được vì sao cần thu hoạch cáccây có rễ củ trước khi nó ra hoa.

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng phân tích, so sánhmẫu vật, tranh ảnh

- Giải thích được một số hiệntượng trong tự nhiên

biến dạng

12

Chương III: THÂN

Bài 13: Cấu tạo ngoài của

thân

- Học sinh nắm được cấu tạo ngoài của thân gồm: thân chính, cành chồi ngọn và chồi nách

- Phân biệt được cấu tạo và chứcnăng các miền của rễ

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát so sánh,

kỹ năng hoạt động nhóm

- Soạn giáo án

- Tranh phóng to hình13.1; 13.2; 13.3SGK

- Ngọn bí đỏ, ngồngcải

- Học bài cũ

- Chuẩn bị: cành hồng,râm bụt,rau má, cây cỏ,rau đay

13 Bài 14: Thân dài ra do

đâu?

- Qua thí nghiệm HS tự pháthiện: thân dài ra do đâu

- Biết vận dụng cơ sở khoa họccủa bấm ngọn tỉa cành để giải thích

số hiện tượng trong thức tế sảnxuất

2 Kỹ năng

Nghiên cứu bài Soạn giáo án

Tranh phóng to hình13.1; 14.1

- Học bài cũ

- Báo cáo kết quả thínghiệm

Trang 6

- Rèn kỹ năng tiến hành thínghiệm quan sát, so sánh, kỹ nănghoạt động nhóm

14 Bài 15: Cấu tạo trong của

thân non

- HS nắm được đặc điểm cấutạo trong của thân non, so sánh vớicấu tạo của rễ (miền hút)

- Nêu được những đặc điểm cấutạo của vỏ, trụ giữa phù hợp vớichức năng của chúng

Nghiên cứu bài Soạn giáo án

Tranh phóng to hình10.1; 15.1

- Bảng phụ: “Cấu tạotrong của thân non”

- Học bài cũ

- Ôn lại bài cấu tạo miềnhút của rễ, kẻ bảng cấu tạotrong của thân non vào vởbài tập

15 Bài 16: Thân to ra do đâu? 1 1 Kiến thức

- HS trả lời được câu hỏi thân dài ra do đâu?

- Phân biệt được dác và ròng

Tập xác dịnh tuổi cây qua việc đếmvòng gỗ hàng năm

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng hoạt động nhóm

- Nêu- giảiquyết vấn đề

- Soạn giáo án

- Đoạn thân già cưangang

- Tranh phóng to hình15.1; 16.1;16.2

- Học bài cũ

- Chuẩn bị một đoạn thângià cây bằng lăng

- Soạn giáo án

- Làm thí nghiệm trênmột số hoa: huệ,hồng

- Học bài cũ

- Làm thí nghiệm theonhóm

- Quan sát thân cây bị

Trang 7

nhờ mạch gỗ còn chất hữu cơ trongcây đợc vận chuyển nhờ mạchrây

- Nhận dạng được một số thânbiến dạng trong tự nhiên

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát mẫuvật,nhận biết kiến thức, kỹ nănghoạt động nhóm

- Thực hành

- Soạn giáo án-Tranh phóng to hình:

18.1; 18.2 SGK

- Một số vật mẫu: Củkhoai tây có mầm, củ

su hào, củ gừng, củdong ta, xương rồng

- Học bài cũ

- Một số vật mẫu: Củkhoai tây có mầm, củ suhào, củ gừng, củ dong ta,xương rồng, que nhọn,giấy thấm

Vấn đáp - Nghiên cứu bài

- Soạn giáo án

- Chuẩn bị các câu hỏi

từ chương mở đầuđến hết chương thân

Ôn các kiến thức từchương mở đầu đếnchương thân

- HS nắm và làm được bài theo yêu cầu đề ra các phần tế bào, mô, các đặc điểm của rễ và thân non

Kiểm tra viết:

Trang 8

Từ đó biết ứng dụng vào giải thích các hiện tượng thực tế.

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng tư duy logíc

20 Chương IV: LÁBài 19: Đặc điểm bên ngoài

- Phân biệt được 3 kiểu gân lá, láđơn, lá kép

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát, so sánhphân biệt, kỹ năng hoạt động nhóm

- Soạn giáo án

- Sưu tầm các lá,cành có chồi nách,cành có các kiểu mọclá

- Giải thích đặc điểm màu sắchai mặt phiến lá

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng tiến hành thínghiệm quan sát, so sánh, kỹ nănghoạt động nhóm

- Soạn giáo án

- Tranh phóng to hình20.4 SGK;

- Mô hình phóng tocấu tạo trong củaphién lá

- Học bài cũ

- Tìm hiểu cấu tạo trongcủa phiến lá

Trang 9

22 Bài 21: Quang hợp 2 1 Kiến thức

- HS tìm hiểu và phân tích thínghiệm để rút ra kết luận: khi cóánh sáng lá có thể chế tạo đượctinh bột và nhả ra khí ôxy

- Giải thích được một vài hiệntượng thực tế : vì sao nên trồng cây

ở những nơi có nhiều ánh sáng, vìsao nên thả rong vào bể nuôi cácảnh

- HS vận dụng kiến thức đã học và

kỹ năng phân tích thí nghiệm đểbiết được những chất lá cần sửdụng để chế tạo tinh bột

- Phát biểu về khái niệm đơngiản về quang hợp Viết sơ đồ tómtắt về quá trình quang hợp

- Soạn giáo án

- Dung dịch iốt, lákhoai lang, ống nhỏ

- Kết quả thí nghiệm1vài lá đã thử vào dungdịch iốt

- Học bài cũ

- Ôn lại các kiến thức vềcấu tạo, chức năng của lá,

sự vận chuyển nước của rễ

23 Bài 22: Ảnh hưởng của các

điều kiện bên ngoài đến

quang hợp; Ý nghĩa của

quang hợp

- HS nếu được những điều kiệnbên ngoài ảnh hưởng đến quá trìnhquang hợp Vận dụng kiến thứcgiải thích được ý nghĩa của một vàibiện pháp kỹ thuật trong trồng trọt

- Soạn giáo án

- Sưu tầm tranh ảnh

về một số cây ưusáng, ưa tối

- Học bài cũ

- Ôn lại các kiến thức ởtiểu học về các chất khícần thiết cho động vật vàthực vật

Trang 10

- Tìm được các ví dụ thực tếchứng tỏ ý nghĩa quan trọng củaquang hợp.

- HS phân tích và tham gia thiết

kế thí nghiệm đon giản để pháthiện cây có hô hấp không?

- Nhớ được khái niệm đơn giản

về hiện tượng hô hấp và hiểu được

ý nghĩa hô hấp đối với đời sốngcủa cây

- Giải thích được vài ứng dụngtrong trồng trọt liên quan đến hiện

hô hấp ở cây

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát thínghiệm tìm hiểu kiến thức Tậpthiết kế thí nghiệm

- Soạn giáo án

- Tranh vẽ hình 23.1

và 23.2 SGK; Đoạnbăng thí nghiệm ( Nếucó)

- Học bài cũ

- Ôn bài quang hợp, kiếnthức về vai trò của ôxi

25 Bài 24: Phần lớn nước vào

cây đi đâu? 1 1 Kiến thức - HS lựa chọn được cách thiết kế

một thí nghiệm chứng minh chokết luận: phần lớn nước do rễ hútvào cây đã được lá thải ra ngoàibằng sự thoát hơi nước

- Soạn giáo án

- Tranh vẽ phóng tohình 24.3 SGK

- Học bài cũ

- Xem bài cấu tạo trongcủa phiến lá

Trang 11

- Nêu được ý nghĩa quan trọngcủa sự thoat hơi nước qua lá.

- Nắm các điều kiện bên ngoàiảnh hưởng đến sự thoat hơi nướcqua lá

- Giải thích được một số biệnpháp kĩ thuật trong trồng trọt

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát nhận biết

so sánh kết quả thí nghiệm tìm rakiến thức

26 Bài 25: Thực hành: Quan

sát biến dạng của lá 1 1 Kiến thức - HS nêu được đặc đỉêm hình

thái và chức năng một số lá biếndạng từ đó hiểu được ý nghĩa biếndạng của lá

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát nhận biếtkiên thức từ mẫu, tranh

- Soạn giáo án

- Chuẩn bị mẫu: Câymây, đậu Hà Lan, câyhành, củ dong ta, cànhxương rồng

- Tranh: Cây nắp ấm,cây bèo đất

Chuẩn bị trò chơi nhưSGV

- Học bài cũ

- Sưu tầm theo nhóm: Câymây, đậu Hà Lan, câyhành, củ dong ta, cànhxương rồng

- Kẻ bảng trang 85 vào vởbài tập

- Củng cố kiến thức đã học vềcác bộ phận sinh dưỡng của câyxanh có hoa

Ôn các kiến thức ởchương lá

Trang 12

dưỡng tự nhiên - Học sinh nắm được các nhái

niệm đơn giản về sínhản sinh dỡng

tự nhiên tìm đợc một số ví dụ vềsinh sản sinh dỡng tự nhiên

- Nắm được các biện pháp tiêudiệt cỏ dại hại cây trồng và giảithích cơ sở khoa học của các biệnpháp đó

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát, so sánhphân tích mẫu

tìm tòi

- Soạn giáo án

- Tranh vẽ hình 26.4SGK, Bảng phụ kẻsẳn bảng trang 88

- Mẫu: Rau má, củgừng, nghệ có mầm,

cỏ gấu, củ khoai lang

có chồi, lá bỏng

- Mẫu: Rau má, củ gừng,nghệ có mầm, củ khoailang có chồi, lá bỏng ( Theo nhóm)

- Ôn kiến thức bài biếndạng của thân rễ; Kẻ bảng

88 vào vở bài tập

29 Bài 27: Sinh sản sinh

- Học sinh hiểu được thế nào làgiâm cành, chiết cành và ghép cây,nhân giống vô tính trong ốngnghiệm

- Biết được những ưu việt củahình thức nhân giống vô tính trongống nghiệm

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát, so sánhnhận biết

- Soạn giáo án

- Chuẩn bị mẫu: Cànhdâu, ngọn mía, raumuống giâm đã ra rễ

- Tư liệu về nhângiống vô tính trongống nghiệm

- Học bài cũ

- Cành rau muống hoặcngọn mía đã được giâm rarễ

30

Chương VI: HOA VÀ SỰ

SINH SẢN HỮU TÍNH

Bài 28: Cấu tạo và chức

năng của hoa

- Phân biệt được các bộ phậnchính của hoa, các đặc điểm

- Chuẩn bị hoa: Râm bụt,

Trang 13

cấu tạo và chức năng của từng

bộ phận

- Giải thích được vì sao nhị vànhuỵ là những bộ phận sinh sảnchủ yếu của hoa

2 Kỹ năng

- Rèn kĩ năng quan sát, phântích, so sánh, tách bộ phận của thựcvật

nhóm bụt, hoa bưởi, hoa

cúc, hoa hồng

- Kính lúp, dao

- Tranh phóng to hình28.1; 28.2; 28.3 SGK

hoa bưởi, hoa cúc, hoahồng

Dao lam

31 Bài 29: Các loại hoa 1 1 Kiến thức

- Phân biệt được 2 loại hoa:

đơn tính và hoa lưỡng tính

- Phân biệt được 2 cách xếphoa trên cây biết được ý nghĩasinh học của cách xếp hoathành cụm

2 Kỹ năng

- Rèn kĩ năng quan sát so sánh,hoạt động nhóm

- Soạn giáo án

- Mẫu hoa: Hoa bí,mướp, râm bụt, loakèn, hoa huệ ; Một

số hoa mọc thànhcụm, mọc đơn độc

- Học bài cũ

- Mẫu hoa: Hoa bí, mướp,râm bụt, loa kèn, hoahuệ

- Kẻ bảng trang 97 SGKvào vở bài tập

- Cũng cố hệ thóng hoá kiến thức đã học

2 Kỹ năng

- Rèn kĩ năng hợp, phân tích, sosánh, hoạt động nhóm

- Soạn giáo án

- Chuẩn bị các câuhỏi, bài tập ởchương

lá, sinh sản sinhdưỡng và chương hoa

và sinh sản hữu tính

Ôn lại các kiến thức ởchương lá, chương sinhsản sinh duỡng và chươnghoa và sinh sảnh hữu tính

33 Kiểm tra học kì I 1 1 Kiến thức

- HS nắm và làm được bài theo

Kiểm tra viết - Nghiên cứu

- Soạn giáo án

Học bài các kiến thức ởchương lá, chương sinh

Trang 14

yêu cầu đề ra các phần lá, sinh sản của thực vật, cấu tạo và chức năng của hoa

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng tư duy logíc

- Chuẩn bị đề kiểm tra sản sinh duỡng và chương

hoa và sinh sảnh hữu tính

- Giải thích được tác dụng của những đặc điểm có ở hoa thụ phấn nhờ gió, so sánh với hoa thụ phân snhờ sâu bọ

- Hiểu được giao phấn, biết được vai trò con người từ thụ phấn cho hoa góp phần nâng cao năng suất

và phầm chất cây trồng

2 Kỹ năng

- Rèn kĩ năng cũng cố, kĩ năng làm việc độc lập và theo nhóm Kĩ năng qiuan sát

- Soạn giáo án

- Mẫu vật hoa tự thụphấn, hoa thụ phấnnhờ sâu bọ

- Tranh phóng to cấutạo hoa bí đỏ

- Tranh ảnh một sốhoa thụ phấn nhờ sâubọ

- Học bài cũ

- Mẫu hoa: Bí đỏ, bưởi,dâm bụt., ngô có hoa ,bông, que

35 Bài 31:Thụ tinh, kết hạt,

tạo quả

- HS hiểu được thụ tinh là gì?

Phân biệt được thụ phấn vfa thụ tinh, thấy được mối quan hệ thụ phấn và thụ tinh

- Soạn giáo án

- Tranh phóng to hình31.1 SGK

- Học bài cũ

- Tìm hiểu kiến thức vềthụ tinh, kết hạt, tạo quả

Trang 15

- Nhận biết dấu hiệu cơ bản của sinh sản hữu tính Xác định sự biếnđổi các bộ phận của hoa thành quả

và hạt sau khi thụ tinh

2 Kỹ năng

- Rèn luyện và cũng cố các kĩ năng: làm việc nhóm, quan sát, nhận biết Vận dụng kiến thức để giải thích hiện tượng trong đời sống

36

Chương VII: QUẢ VÀ

HẠT

Bài 32: Các loại quả 1 1 Kiến thức

- HS biết cách phân chia các nhóm quả khác nhau

- Dựa vào đặc điểm của vở quả để chia quả thành hai nhóm chính là quả khô và quả thịt

2 Kỹ năng

- Rèn làm việc nhóm, quan sát, nhận biết, so sánh thực hành Vận dụng kiến thức để bảo quản chế biến quả và hạt sau khi thu hoạch

- Soạn giáo án

- Sưu tầm một số quảkhô, quả thịt khó tìm

37 Bài 33: Hạt và các bộ phận

của hạt 1 1 Kiến thức - HS Kể tên được các bộ phận

của hạt Phân biệt được hạt một lá mầm và hạt hai lá mầm

- Biết nhận biết các hạt trong thựctế

2 Kỹ năng

- Rèn làm việc nhóm, quan sát,

- Soạn giáo án

- Tranh câm về các bộphận hạt đổ đen vàhạt ngô

- Kim mũi mác, kínhlúp cầm tay

- Học bài cũ

- Chuẩn bị mẫu:Hạt đổ đãngâm nước 1 ngày, hạt đổđặt trên bông ẩm trước 3ngày

Trang 16

nhận biết, phân tích rút ra kết luận.

- Giáo dục HS có ý thức lựa chọn bảo quản các hạt giông

38 Bài 34: Phát tán của quả và

- Soạn giáo án

Mẫu : quả chò, quả

ké, quả trinh nữ, hạt

xà cừ, hoa sữa

- Học bài cũ

- Chuẩn bị mẫu quả: quảchò, quả ké, quả trinhnữ ; Hạt xà cừ

39 Bài 35: Những điều kiện

cần cho hạt nảy mầm

- Thông qua thí nghiệm HS phát hiện ra các điều kiện cần cho hạt nãy mầm

- Giải thích được cơ sở khoa học của một số biện pháp kỹ thuật gieo trồng và bảo quản hạt giống

- Rèn kỹ thiết kế thí nghiệm, thực hành

- Soạn giáo án

- Nghiên cứu về cácđiều kiện nảy mầmcủa hạt

- Học bài cũ

- Chuẩn bị:

+Nhóm 1: Hạt đổ đen trênbông ẩm

+Nhóm 2: Hạt đổ đen trênbông khô

+Nhóm 3: Hạt đổ đenngâm ngập trong nước+Nhóm 4: Hạt đổ đen trênbông ẩm đặt trong tủ lạnh

40 Bài 36: Tổng kết về cây có

hoa 2 1 Kiến thức - Hệ thống hoá kiến thức về cấu

tạo và chức năng chính các cơ quancủa cây xanh có hoa

- Tìm được mối quan hệ chặt chẽ giữa các cơ quan và bộ phận của cây tạo thành cơ thể toàn vẹn

- HS nắm được giữa cây xanh và môi trường có mối liên quan chặt

- Vấn đáp

- Hoạt độngnhóm

- Soạn giáo án

- Tranh phóng to hình36.1; 36.2

- 6 mảnh bìa: mỗimảnh viết tên một cơquan của cây xanh; 12mảnh bìa nhỏ mỗimãnh ghi số hoặc chữ

- Học bài cũ

- Ôn kiến thức từ chương

II đến chương VII

Trang 17

chẽ Khi điều kiện sống thay đổi thì cây xanh biến đổi thích nghi vớiđời sống.

- Thực vật thích nghi với điều kiện sống nên nó phân bố rộng rãi

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ nhận biết, phân tích, hệthống hoá

- Kỹ năng vận dụng kiến thức giải thích hiện tượng thực tế trong trồng trọt

theo thứ tự

41

Chương VIII: CÁC NHÓM

THỰC VẬT

Bài 37: Tảo 1 1 Kiến thức

- Nêu rõ được môi trường sống

và cấu tạo của tảo thể hiện tảo là thực vật bậc thấp

- Tập nhận biết một số tảo thường gặp

- Hiểu rõ những lợi ích thực tế của tảo

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát, nhận biết

- Soạn giáo án

- Mẫu tảo xoắn đểtrong cốc thủy tinh

- Tranh tảo xoắn, rong

mơ, tranh một số tảokhác

- Học bài cũ

- Nghiên cứu các kiếnthức về tảo

42 Bài 38: Rêu- Cây rêu 1 1 Kiến thức

- HS nêu rõ được đặc điểm cấu tạo của rêu, phân biệt rêu với tảo

và cây có hoa

- Hiểu được rêu sinh sản bẳng gì

và túi bào tử cũng là cơ quan sinh sản của rêu

- Thấy được vai trò của rêu trong

- Soạn giáo án

- Tranh phóng to câyrêu và cây rêu mangtúi bào tử, kính lúpcầm tay

- Học bài cũ

- Vật mẫu: Cây rêu

Trang 18

tự nhiên.

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát, nhận biết Hoạt động nhóm

43 Bài 39: Quyết-Cây duơng

xĩ 1 1 Kiến thức - HS trình bày được đặc điểm cấu

tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của dương xỉ Biết nhận dạng một số cây thuộc dương xỉ

- Nói rõ nguồn gốc hình thành than đá

2 Kỹ năng

- Soạn giáo án

- Tranh cây dương xĩ;

Tranh hình 39.2phóng to

- Học bài cũ

- Vật mẫu: cây dương xĩ

- Cũng cố hoàn thiện kiến thức

đã học phần quả và hạt và các nhóm thực vật : tảo, rêu, dương xỉ

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng hệ thống hoá kiến thức, tổng hợp lô gic Hoạt động nhóm

- Vấn đáp

(Tự luận vàtrắc nghiệm )

- Soạn giáo án

- Chuẩn bị đề kiểm tra

Học bài các kiến thức từchương VI đến chươngVIII

46 Bài 40: Hạt trần – Cây

thông 1 1 Kiến thức - HS trình bày được đặc điểm cấu

tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của thông phân biệt sự khác nhau nón và hoa

- Nêu sự khác nhau cơ bản giữa

- Soạn giáo án

- Tranh cành thôngmang nón, sơ đồ cắtdọc nón đực và nóncái

- Học bài cũ

- Chuẩn bị cành thông,nón thông

Trang 19

cây hạt trần với cây hoa.

2 Kỹ năng

47 Bài 41: Hạt kín – Đặc điểm

của thực vật hạt kín 1 1 Kiến thức - HS phát hiện được những tính

chất đặc trưng của cây hạt kín là cóhoa và quả với hạt được dấu kín trong quả Từ đó phân biệt sự khác nhau cơ bản giữa cây hạt kín và cây hạt trần Nêu sự đa dạng cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của cây hạt kín Biết nhận biết cây hạt kín trong tự nhiên

- Soạn giáo án

- Một số cành hạt kín,quả

- Kính lúp cầm tàmtay, kim nhọn, daocon

- Học bài cũ

- Chuẩn bị: Cành bưởi, láđơn, lá kép, quả cam, rễhành, rễ cải, hoa huệ, hoahồng

2 Kỹ năng

- Học bài cũ

- Cây lúa, hành, hoa huệ,cây bưởi con có rễ, lá hoadâm bụt

Trang 20

- Rèn kĩ năng quan sát , thực hành Kĩ năng hoạt động nhóm

49 Bài 43: Khái niệm sơ lược

về phân loại thực vật

- Biết được phân loại thực vật là gì? Nêu được các bậc phân loại ở thực vật và những đặc điểm chủ yếu của bậc phân loại thực vật

2 Kỹ năng

- Vận dụng phân loại hai lớp của ngành hạt kín

- Soạn giáo án

- Sơ đồ phân loạitrang 14 SGK đểtrống phần đặc điểm

- Học bài cũ

- Ôn lại các nhóm thực vật

đã học từ tảo đến hạt kín

50 Bài 44: Sự phát triển của

giới Thực vật 1 1 Kiến thức- HS hiểu được các quá trình phát

triển của giới thực vật từ thấp đến cao gắn liền với sự chuyển dời tư đời sống dưới nước lên cạn Nêu được ba giai đoạn phát triển chính của giới thực vật Nêu rõ được mốiquan hệ giữa điều kiện sống với các giai đoạn phát triển của thực vật và sự thích nghi của chúng

2 Kỹ năng

- Rèn kĩ năng khái quát hoá kiến thức, hoạt động nhóm

- Soạn giáo án

- Tranh phóng to hình44.1: Sơ đồ phát triểncủa thực vật

- Học bài cũ

- Ôn lại đặc điểm chínhcác nghành thực vật đãhọc

51 Bài 45: Nguồn gốc cây

trồng

- HS xác định được các dạng cây trồng ngày nay là kết quả của quá trình chọn lọc từ những cây dại do bàn tay con người tiến hành Phân biệt được sự khác nhau giữa cây dại và cây trồng, giải thích lý do khác nhau Nêu được những biện

- Hoa hồng dại, hoa hồngcác màu

Trang 21

pháp chính nhằm cải tạo cây trồng.

Tháy được khả năng to lớn của conngười trong việc cải tạo thực vật

2 Kỹ năng

- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích

- Xác định ý thức bảo vệ thực vật thể hiện bằng các hành động cụthể

- Soạn giáo án

- Tranh phóng to46.1 : Sơ đồ trao đổikhí

- Sưu tầm một sốthông tin và ảnh chụp

về nạn ô nhiểm môitrường

- Học bài cũ

- Tìm hiểu vai trò của thựcvật trong tự nhiên

2 Kỹ năng

- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích

- Xác định ý thức trách nhiệm bảo vệ thực vật bằng hành động cụ

- Soạn giáo án

- Tranh ảnh về hiệntượng lũ lụt, hạn hán

- Học bài cũ

- Sưu tầm một sổ tranhảnh về hiện tượng lũ lụt,hạn hán

Trang 22

thể phù hợp lứa tuổi

54 Bài 48:Vai trò của thực vật

đối với động vật và đối với

đời sống con người

- HS nêu được một số ví dụ khác nhau cho thấy thực vật là nguồn cung cấp thức ăn và nơi ở cho độngvật

- Hiểu được vai trò gián tiếp của thực vật trong việc cung cấp thức

ăn cho con người thông qua ví dụ

cụ thể về dây chuyền thức ăn

- HS hiểu được tác dụng hai mặt của thực vật đối với đời sống con người thông qua việc tìm được một

số ví dụ về cây có ích và một số cây có hại cho đời sống con người

2 Kỹ năng

- Rèn kĩ năng quan sát, kĩ năng làm việc độc lập theo nhóm

- Soạn giáo án

- Tranh phóng to46.1 : Sơ đồ trao đổikhí

- Tranh ảnh về nộidung thực vật là thức

ăn của động vật vàđộng vật sống trêncây

- Sưu tầm tranh ảnh

về một số cây quả có

gí trị sử dụng hoặcgây hại cho con người

- Một số hình ảnh vàthông tin về ngườinghiện ma túy

- Học bài cũ

- Sưu tầm tranh ảnh về nộidung thực vật là thức ăncủa động vật, là nơi sốngcủa động vật

- Sưu tầm tranh ảnh vềmột số cây quả có gí trị sửdụng hoặc gây hại cho conngười

55 Bài 49: Bảo vệ sự đa dạng

của thực vật

- HS phát biểu được:

+ Tính đa dạng của thực vật là gì?

+ Thế nào là thực vật quý hiếm và

kể tên được một số thực vật quý hiếmở địa phương và cả nước+ Hậu quả của việc tàn phá rừng, khai thác tài nguyên bừa bãi

2 Kỹ năng

- Phát triển kĩ năng quan sát, phântích

- Soạn giáo án

- Tranh một số thựcvật quý hiếm

- Sưu tầm tin ảnh vềhiện tượng phá rừng,khai thác gỗ, phongtrào trồng cây gâyrừng

- Học bài cũ

- Sưu tầm tin ảnh về hiệntượng phá rừng, khai thác

gỗ, phong trào trồng câygây rừng

Chương X: Vi khuẩn - Nấm

- Địa y

Trang 23

56 Bài 50: Vi khuẩn 1 1 Kiến thức

- Học sinh phân biệt được các dạng

vi khuẩn trong tự nhiên Nắm đượcnhững đặc điểm chính của vi khuẩnvề: kích thước, cấu tạo, dinhdưỡng, phân bố

- Học sinh kể được các mặt có ích và có hại của vi khuẩn đối với thiên nhiên và đời sống con người

Hiểu được những ứng dụng thực tếcủa vi khuẩn trong đời sống con người và trong sản xuất Nắm đượcnhững nét đại cương về vi rút

2 Kỹ năng

- Phát triển kĩ năng quan sát, phântích, cách thức vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường để tránh các tác hại của vi khuẩn gây ra

- Soạn giáo án

- Tranh phóng to cácdạng vi khuẩn

Tranh phóng to : hình50.2; 50.3

2 Kỹ năng

- Phát triển kĩ năng quan sát, phântích

- Soạn giáo án

- Tranh phóng to:

hình 51.1; 51.3;

- Tranh về một sốnấm độc

- Mẫu: Mốc trắng,nấm rơm

- Kính hiển vi, phiếnkính, kim mũi nhọn

- Học bài cũ

- Mẫu: Mốc trắng, nấmrơm

58 Bài 52: Địa y 1 1 Kiến thức

- HS nhận biết được địa y trong tự nhiên qua đặc điểm về hình dạng,

- Chuẩn bị: thu thập vài

Trang 24

màu sắc và nơi mọc.

- Hiểu được thành phần cấu tạo củađịa y

- Hiểu thế nào là hình thức cộng sinh

2 Kỹ năng

- Phát triển kĩ năng nghiên cứu

- Giáo dục HS có ý thức bảo vệ thực vật, yêu thích bộ môn

- Vấn đáp-Nghiên cứutìm tòi

- Soạn giáo án

- Chuẩn bị bài dựatrên vở bài tập và sáchtham khảo, SGV

- Nghiên cứu các kiếnthức đã học

- Cũng cố cho HS nắm lại kiến thức từ chương: Quả và hạt; Các nhóm thực vật; Vai trò của thực vật; Vi khuẩn - Nấm – Địa y

2 Kỹ năng

- Phát triển kĩ năng tổng hợp, phân tích, so sánh

- Soạn giáo án

- Chuẩn bị các kiếnthức từ chương mởđầu đến hết

- Ôn các kiến thức đã học

61 Kiểm tra học kì II 1 1 Kiến thức

- HS nắm được và làm bài kiểm tracác kiến thức từ chương: Quả và hạt; Các nhóm thực vật; Vai trò của thực vật; Vi khuẩn - Nấm – Địa y

Kiểm tra viết - Nghiên cứu bài

- Soạn giáo án

- Chuẩn bị đề kiểm tra

Học bài

Trang 25

và nhận biết một số ngành thực vậtchính: Rêu; Dương xĩ; Hạt trần;

Hạt kín

- Cũng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của thựcvật trong những điều kiện của môi trường sống

2 Kỹ năng

- Phát triển kĩ năng tư duy lôgíc

- Thực hànhngoại khóa

Kẻ bảng sẵn theo mẫuSGK

Trang 26

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN SINH HỌC – LỚP 9

NGHIỆM CỦA MENĐEN

Bài 1: Men đen và di

truyền học

- Học sinh trình bày được mụcđích, nhiệm vụ và ý nghĩa của ditruyền học Hiểu được công lao vàtrình bày được phương pháp phântích các thế hệ lai của Men đen - -

- Hiểu và ghi nhớ một số thuậtngữ và kí hiệu trong di truyền học

2 Kỹ năng

- Rèn kĩ năng quan sát và phântích kênh hình, phát triển tư duy

- Soạn giáo án

- Tranh phóng to hình 1.2

Tiêu đề	Kế hoạch giảng dạy bộ môn sinh học – lớp 6
Người hướng dẫn	GV: Nguyễn Thị Thanh Huyền
Trường học	Trường THCS Lý Thường Kiệt
Chuyên ngành	Sinh học
Thể loại	Kế hoạch giảng dạy

Định dạng
Số trang	53
Dung lượng	543,5 KB

kế hoạch giảng dạy sinh 6,9

Bài 52: Thực hành Hệ sinh thá