Giáo án » lớp 7 » âm nhạc

+ Trình bày hoàn chỉnh bài hát giọng mi thứ, tốc độ 118, tiết tấu rumhba GV giới thiệu và ghi bảng GV giới thiệu GV thực hiện GV hướng dẫn GV hướng dẫn và đàn GV đàn và tập hát GV lưu

Trang 1

Ngày soạn :

Tiết: 1

I/Mục tiêu :

1)Kiến thức:-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài “Mái trường mến yêu”.

2)Kỷ năng:-HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hòa giọng,

hát lĩnh xướng

3)Thái độ:-Qua nội dung của bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến mái trường,

thầy, cô giáo rộng hơn là tình yêu quê hương đất nước

II/Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

1-Giáo viên: Đàn

2-Học sinh: Dụng cụ học tập

III/ Phương pháp chủ yếu: Thuyết trình, thực hành nhóm, vấn đáp

IV/Tiến trình tiết dạy:

2-Kiểm tra bài cũ:

3-Giảng bài mới:

Trang 2

Nội dụng 1 : Học hát 30’

“ Mái trường mến yêu”

Nhạc và lời : Lê Quốc Thắng

1 Giới thiệu bài hát :

Trong cuộc đời mỗi con người, tuổi thơ với

hình ảnh về mái trường, thầy cô, bạn bè luôn

để lại trong lòng chúng ta những tình cảm

trong sáng, chân thành, tươi đẹp…

Bài hát “ mái trường mến yêu” của nhạc sĩ Lê

Quốc Thắng đã thể hiện đầy đủ những tình

cảm thân thương ấy

- Giới thiệu đôi nét về NS Lê Quốc Thắng

2 Học hát

+ GV hát mẫu cả bài hoàn chỉnh cho học

sinh nghe

+ Chia đoạn : Bài hát gồm 3 đoạn

- Đoạn 1: Từ đầu… thiết tha

- Đoạn 2 : Khi bình minh…dịu êm

- Đoạn 3 : Phần còn lại

+ Luyện thanh - khởi động giọng

+ Tập hát từng câu :

- GV đàn giai điệu câu 1 hai lần sau đó hát

mẫu và bắt nhịp cho HS hát cùng với tiếng

đàn

- Mỗi câu tập từ 2 đến 3 lần

- Tập hết đoạn 1 chuyển sang đoạn 2

- Nối đoạn 1 và đoạn 2

- Tiếp tục tập đoạn 3 – nối các đoạn thành bài

+ Chú ý : câu nhạc “ từng nốt nhạc dịu êm”

trong đoạn 2 có dấu thăng bất thường ( GV hát

ếnmẫu cho HS nghe )

+ Hát đầy đủ cả bài

Lần 1 : cả lớp cùng hát

Lần 2 : Nửa lớp hát đoạn 1, nửa lớp hát đoạn

2, cả lớp cùng hát đoạn 3

+ Trình bày hoàn chỉnh bài hát

( giọng mi thứ, tốc độ 118, tiết tấu rumhba )

GV giới thiệu và ghi bảng

GV giới thiệu

GV thực hiện

GV hướng dẫn

GV hướng dẫn và đàn

GV đàn và tập hát

GV lưu ý và hát mẫu

GV yêu cầu

GV đệm đàn

GV hướng dẫn

HS nghe và ghi bài

HS chú ý nghe

HS nghe

HS ghi bài

HS luyện thanh

HS học hát

HS chú ý và thực hiện

HS thực hiện

HS trình bày bài hát

Tranh ảnh, tư liệu về tác giả

Bài mẫu

Đàn

Bài mẫu

Trang 3

Chú ý thể hiện sắc thái tình cảm

+ Hướng dẫn HS hát đối đáp đoạn 1, hát hòa

giọng đoạn 2

Nội dung 2 : 5’ Bài đọc thêm

Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát “ Đi học”

+ Học sinh đọc bài trong sách giáo khoa

+ Trình bày bài hát “ Đi học”

( GV và học sinh cùng hát )

GV giới thiệu

GV yêu cầu

GV hát cho HS nghe

Hs thực hiện

HS theo dõi

HS hát cùng với GV

4-Dặn dò: (1 phút) HS làm bài tập SGK Tr.7 và chép trước bài TĐN số1 IV/Rút kinh nghiệm, bổ sung:

Trang 4

Ngày soạn :

Tiết: 2

- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1

I/Mục tiêu bài dạy:

1)Kiến thức:-HS được ôn lại để hát thuần thục bài “Mái trường mến yêu” và biết

trình bày BH ở mức độ hoàn chỉnh

2)Kỷ năng:-Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN “Ca ngợi tổ quốc”

3)Thái độ:-Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng

 Giáo viên: Đàn

 Học sinh: Chép trước bài TĐN số 1

III/ Phương pháp chủ yếu: Đặt vấn đề, học nhóm, vấn đáp

2-Kiểm tra bài cũ: (5ph)

I/ Ôn BH: “Mái trường mến yêu”

12’

21’

*PP: Hỏi đáp,luyện tập thực hành

-GV ghi lên bảng-GV hướng dẫn luyệnthanh

-GV hát lại bài hoặccho hS nghe bài hátqua băng nhạc

-GV hướng dẫn cả lớphát đầy đủ bài với yêucầu cao hơn là phảithuộc lời ca và trìnhbày bài ở mức độ hoànchỉnh GV nghe vàphát hiện những chỗcòn sai, GV hát mẫu

và yêu cầu HS sửa lạicho đúng-

-HS ghi bài-Luyện thanh-HS theo dõi

-HS thực hiện

Đàn

Nhạcđệm

Trang 5

II/ Tập đọc nhạc: TĐN số 1

CA NGỢI TỔ QUỐC

Nhạc và lời: Hoàng Vân 5’ -Mời một vài HS lên hát đơn ca để KT *PP: Hỏi đáp ,hướng dẫn thực hành -GV hướng dẫn chia câu: Nên chia đoạn nhạc thành 4 câu -Chỉ định một HS tập đọc tên nốt nhạc -GV đánh đàn đọc gam đô trưởng -GV hướng dẫn tập đọc từng câu theo đàn -Hướng dẫn tập hát lời ca: Chia lớp thành 2 phần một nửa TĐN nửa còn lại hát lời và ngược lại -GV đàn đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh  Củng cố: Từng tổ đứng lên trình bày bài TĐN và hát lời -HS ghi nhớ và nhắc lại -HS thực hiện -HS đọc gam -HS thực hiện theo đàn -HS thực hiện -HS trình bày Đàn Bản nhạc 4-Dặn dò: (1 phút) HS làm bài tập SGK Tr.8 IV/Rút kinh nghiệm, bổ sung:

Ngày soạn :

Trang 6

I/Mục tiêu bài dạy:

1)Kiến thức:-HS ôn tập để hát thuần thục bài “Mái trường mến yêu” và đọc nhạc chính

xác bài TĐN ca ngợi tổ quốc

2)Kỷ năng:-HS có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về NS

Hoàng Việt và BH Nhạc rừng

3)Thái độ:-Giáo dục HS có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho

sự nghiệp âm nhạc của đất nước

II/Chuẩn bị :

1)giáo viên : Đàn; tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Việt và những bài hát của ông.

2)học sinh: Đọc trước bài giới thiệu ở SGK

III/ Phương pháp chủ yếu: Học nhóm, thực hành, vấn đáp

I/ Ôn tập bài hát: 8’

“Mái trường mến yêu”

Nhạc và lời : Lê Quốc Thắng

*PP: Hỏi đáp , luyện tập kĩ năng thực hành

-GV ghi lên bảng-GV hướng dẫn luyệnthanh

-GV yêu cầu cả lớphát đầy đủ bài hát ởmức độ hoàn chỉnh

GV nghe và pháthiện những chỗ cònsai, GV hát mẫu vàyêu cầu HS sửa lạicho đúng Kiểm tramột số HS

-HS ghi bài

-Luyện thanh-HS nghe-HS thực hiện

-HS trình bày

Đàn

Trang 7

-Tên khai sinh: Lê Chí Trực

-Quê ở xã An Hựu, huyện Cái Bè, Tỉnh

-BH viết ở nhịp ¾, âm nhạc vui tươi

trong sáng, nhịp nhàng thể hiện vẻ đẹp của

rừng miền Đông Nam Bộ

*PP: Hỏi đáp , luyện tập kĩ năng thực

hành-GV hỏi: bài TĐNđược chia làm mấycâu?

-GV đàn đọc gam đôtrưởng

-GV hướng dẫn nửalớp TĐN, nửa còn lạihát lời, sau đó đổi lại

*PP: Thuyết trình ,hỏi đáp , trực quan ,nghe cảm nhận

-GV chỉ định đọcphần giới thiệu về NSHoàng Việt

-GV trình bày đoạntrích một số bài hátcủa NS Hoàng Việt:

gồm các bài “Lênngàn” và “Tình ca”

-GV chỉ định đọcphần giới thiệu về

BH “Nhạc rừng”

-GV điều khiển chonghe bài hát “Nhạcrừng” qua băng nhạc

Bảnnhạc

Tranhảnh vềtác giả

Bàinghe

4-Dặn dò: (1 phút) HS làm bài tập SGK Tr.12 và chép trước bài hát : Lí cây đa

IV/Rút kinh nghiệm, bổ sung:

Ngày soạn :

:

Trang 8

2 )Kỷ năng: Biết kết hợp vừa hát vừa gõ nhịp, luyến láy các âm.

3)Thái độ : Qua bài hát học sinh hiểu biết về bài dân ca Quan họ Bắc Ninh.Qua đó biết yêu

thương những làn điệu dân ca, có ý thức giữ gìn và bảo vệ

1)Chuẩn bị của giáo viên: Đàn; tranh ảnh và băng nhạc dân ca quan họ Bắc Ninh.

2)Chuẩn bị của học sinh: Chép trước bài hát.

III/ Phương pháp chủ yếu: Đặt vấn đề, vấn đáp, thuyết trình

2-Kiểm tra bài cũ: (4ph)

3-Giảng bài mới:

Học hát : Lý cây đa

Dân ca quan họ Bắc Ninh

1 Giới thiệu bài hát :

- Giới thiệu đôi nét về quê hương quan họ

và hát cho học sinh nghe trích đoạn bài

Trống cơm, qua cầu gió bay…

- Bài “Liù cây đa” còn có tên gọi là “ Hát

hội đêm rằm”

- Bài hát được xây dựng từ các câu thơ :

Trèo lên quán dốc Ngồi gốc cây đa Cho đôi mình gặp Xem hội đêm rằm

Trang 9

+ Luyện thanh – khởi động giọng

+ Chia câu : bài có 4 câu, Câu 2 và câu 4

đều là :

“ rằng tôi lý ơi a cây đa, rằng tôi lới ơi a

cây đa”

+ Tập hát từng câu ( dịch giọng – 5 )

- GV hát mẫu rồi đàn giai điệu cho học

sinh nghe và hát theo

- Mỗi câu tập từ 2 đến 3 lần

- Nối câu 1 và câu 2, tiếp tục tập câu 3 và 4

theo lối móc xích

- Hát nối tiếp các câu thành bài – hát hai

lần

* Lưu y ù: những chữ hát luyến

+ Trình bày hoàn chỉnh bài hát ( thể hiện

sắc thái vui tươi, mềm mại…)

- Cả lớp hát hòa giọng 1 lần sau dó hát đối

đáp

+ Các tổ và cá nhân xung phong trình bày

bài hát

GV đàn

GV hướng dẫn

GV hát mẫu

GV yêu cầu

HS luyện thanh

HS theo dõi

HS tập hát

HS chú ý nghe

HS thực hiện

Bài mẫu

Đàn

4.-Dặn dò: (2 phút) HS học thuộc bài hát và làm bài tập SGK Tr.14I

Ngày soạn :

Trang 10

Tiết :5

Bài dạy: - NHẠC LÍ: NHỊP 4/4

- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1

I/Mục tiêu :

1) Kiến thức:- HS nắm những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp 4/4.HS đọc đúng nhạc

và hát đúng lời bài TĐN “Ánh trăng”

2) Kỷ năng: Biết kết đọc nhạcvà hát ghép lời ca ,hát đuổi, hát hoà giọng.

3) Thái độ :Qua bài TĐN học sinh biết về một bài hát của Pháp.

1) Chuẩn bị của giáo viên: Đàn

2) Chuẩn bị của học sinh: Chép trước bài TĐN “Ánh trăng”

III/ Phương pháp chủ yếu: Thực hành nhóm, vấn đáp, đặt vấn đề, trò chơi âm nhạc

IV/Tiến trình tiết dạy:

2-Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút)

-GV hỏi: số chỉnhịp cho biết điềugì?

-GV kết luận về ýnghĩa của số chỉnhịp

-GV hỏi: Thế nào

là nhịp 2/4; 3/4niệm về nhịp 4/4-GV giải thích quaVD

-GV hướng dẫncách đánh nhịp

-HS trả lời-HS nhắc lại-HS trả lời

-HS ghi bài

-HS theo dõi vàthực hiện

-HS nghe

Các bảnnhạcnhịp2/4, 3/4,4/4

Trang 11

-Nhịp 4/4 thường được dùng trong các

hành khúc, các BH trang nghiêm hoặc BH

*PP:Thuyết trình , hỏi đáp , hướng dẫn thực hành

-GV giới thiệu vềbài TĐN

-GV hướng dẫnchia câu

-Yêu cầu HS đọctên nốt nhạc từngcâu

-GV hướng dẫn cảlớp cùng thực hiệnTĐN và hát lời 1 –

2 lần

-HS theo dõi vànhắc lại

-2-3 HS đọc-Luyện thanh-HS thực hiện-HS trình bày

Đàn

Bảnnhạc

4-Dặn dò: (1 phút) HS làm bài tập SGK và chép trước bài TĐN số 3

Ngày soạn:

Trang 12

1)Kiến thức :-Cung cấp cho HS một kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp, đó là nhịp

lấy đà.-HS đọc đúng giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN “Đất nước đẹp sao”

2) Kỷ năng : Biết kết hợp đọc nhạc ứng dụng hát lời ca.

3) Thái độ : Qua bài âm nhạc thường thức học sinh biết về một số nhạc cụ phổ biến

1)Chuẩn bị của giáo viên: Đàn, tranh ảnh và băng âm thanh các nhạc cụ phương Tây

2) Chuẩn bị của học sinh: Chép trước bài TĐN

III/ Phương pháp chủ yếu: Gợi mở đặt vấn đề, thực hành nhóm

2-Kiểm tra bài cũ: (5ph)

3-Giảng bài mới

I.- Nhạc lí: Nhịp lấy đà 10’

*Khái niệm: Nhịp đầu tiên trong bản nhạc

có số phách không đủ theo qui định của số

chỉ nhịp gọi là nhịp lấy đà

Ví dụ:

*PP: Hỏi đáp , phân tích ,trực quan

-GV ghi lên bảng-GV giải thích-GV hỏi:

+Trong VD1 ở SGK,

ô nhịp đầu tiên thiếumấy phách?

+Trong VD2, ô nhịpđầu tiên thiếu mấyphách? (nửa phách)-GV yêu cầu nhắc lạiK/n về nhịp lấy đà

*PP:Thuyết trình huớng dẫn thực hành

-HS ghi bài-HS ghi nhớ vànhắc lại

-HS trả lời

-HS nhắc lại

Bảnnhạc cĩnhịp lấyđà

Trang 13

-GV chỉ định tập đọctên nốt nhạc

-GV đàn luyện thanh,đọc gam đô trưởng-TĐN từng câu, tậpgõ hình tiết tấu trướckhi đọc nhạc

-Tập hát lời ca:

-GV đệm đàn, hướngdẫn đọc nhạc và hátlời hoàn chỉnh

*PP: Thuyết trình , trực quan , hỏi đáp , nghe cảm nhận

-GV treo lên bảngtranh ảnh giới thiệu

về các nhạc cụ

-Yêu cầu lên bảng chỉvào nhạc cụ và giớithiệu điều em biết vềnhạc cụ đó

-GV điều khiển chonghe băng nhạc giớithiệu về âm sắc củamột số nhạc cụ này

*Củng cố: Kiểm traviệc trình bày bàiTĐN và hát lời củatừng tổ, từng bàn và

cá nhân

-HS theo dõi,ghi nhớ

1 – 2 HS đọc-Luyện thanh

-HS thực hiện

-HS trình bày

-HS theo dõi

-từng hS lênbảng giới thiệu

Hìnhảnh vàâmthanhcácnhạc cụ

4-Dặn dò: (1 phút) HS làm bài tập SGK Tr.20, ôn tập lại kiến thức đã họ

IV/Rút kinh nghiệm

Ngày soạn :

Trang 14

Tiết: 7

Bài dạy: ÔN TẬP

I/Mục tiêu :

1) Kiến thức:-Ôn tập lại những kiến thức đã học, đặc biệt là các bài TĐN

2) Kỷ năng :-Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng, hát lĩnh xướng

và hát đối đá

1) Chuẩn bị của giáo viên: Đàn organ, nội dung ôn tập

2)Chuẩn bị của học sinh: Ôn tập trước các kiến thức đã học

III/ Phương pháp chủ yếu: vấn đáp, thực hành nhóm

2-Kiểm tra bài cũ:

3-Giảng bài mới:

I- Ôn tập: 20’

 Ôn tập hai bài hát:

-Mái trường mến yêu

-GV ghi lên bảng -GV đệm đàn vàhướng dẫn ôn tập:

Trình bày hoàn chỉnhmỗi bài hát 1 lần

-GV nghe, phát hiệnnhững chỗ sai và sửalại cho đúng

*PP: hỏi đáp ,kiểm tra

-GV đệm đàn và

-HS ghi bài-HS hát

-HS ghi bài tập vàthực hiện

-TĐN và hát lời

Đàn

Nhạcđệm

Trang 15

Ơn TĐN số 1, 2, 3

20’

II/ Kiểm tra:

-Kiểm tra hát: Các bài hát đã học

-Kiểm tra bài tập nhạc lí

-Kiểm tra các bài TĐN đã học

hướng dẫn cả lớp trìnhbày từng bài (đọc nhạc

và hát lời)Ha

*PP:kiểm tra thực hành

-GV gọi HS lên bảngkiểm tra theo tổ, sau

đĩ kiểm tra bài tậpnhạc lí và kiểm tra tậpđọc nhạc từng cá nhân

-GV nhận xét và chođiểm

-HS trình bày

Đàn

Nhạcđệm

4-Dặn dò: (1 phút) HS chép trước bài hát “Chúng em cần hòa bình”

TIẾT 8 KIỂM TRA 1 TIẾT

ĐỀ :

Câu 1 : Em hãy trình bày bài hát " Lí cây đa " - Dân ca Quan họ Bắc Ninh

Câu 2 : Trình bày bài Tập đọc nhạc số 3 - Đất nước tươi đẹp sao

Ngày soạn :

Trang 16

3)Thái độ:-Qua nội dung của bài hát, hướng các em có thái độ thân ái với mọi người, biết

yêu quí và bảo vệ nền hòa bình trên trái đất.Đồng thời thông qua các tác phẩm của nhạc sĩHoàng Long –Hoàng Lân viết về Bác giáo dục cho các em sự quan tâm chăm sóc của Bác

Hồ với các em thiếu niên nhi đồng

2) Chuẩn bị của giáo viên: Đàn organ

3) Chuẩn bị của học sinh: Chép trước bài hát: “Chúng em cần hòa bình”

III/ Phương pháp chủ yếu: Thuyết trình, thực hành nhóm, đặt vấn đề

2-Kiểm tra bài cũ:

3-Giảng bài mới;

Học hát : Bài Chúng em cần hoà bình

Nhạc và lời: Hoàng Long

Hoàng Lân

1 Giới thiệu tác giả: 10'

- Nhạc sĩ Hoàng Long và nhạc sĩ Hoàng

Lân là anh em sinh đôi đã viết rất nhiều

ca khúc cho lứa tuổi thiếu nhi Những bài

hát của Hoàng Long - Hoàng Lân đã được

các em nhỏ đón nhận và yêu thích như:

Bác Hồ - Người cho em tất cả, Từ rừng

xanh cháu về thăm lăng Bác, Những bông

hoa những bài ca, Đi học về, Em đi thăm

Hỡnh ảnh tỏc giả

Trang 17

– Hoàng Lân có giai điệu dễ nhớ, dễ

thuộc

- GV cho HS hát 1 số bài hát quen thuộc

của nhạc sĩ Hoàng Long - Hoàng Lân

2 Giới thiệu bài hát: 5'

- Hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế

Ngọn cờ hoà bình năm 1985, hai tác giả

đã viết bài hát Chúng em cần hoà bình để

nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn

cuộc sống yên vui đầy tình thân ái

- Bài hát mang tính chất hành khúc với

giai điệu vui tươi, trong sáng, phù hợp với

hát tập thể

3 Học hát: 13'

- GV cho HS nghe giai điệu của bài hát

- GV chia câu, chia đoạn cho bài hát (bài

hát chia làm 2 đoạn a và b)

- Hướng dẫn HS cách trình bày bài hát

- Cho HS luyện thanh âm mẫu la

- GV dạy từng câu hát ngắn, GV đàn và

hát mẫu mỗi câu 2 lần, yêu cầu HS nghe

nhẩm theo và nhắc lại

- Chú ý những tiết tấu móc giật của bài

hát (nếu HS không hát được GV phải hát

mẫu nhiều lần cho HS nghe và ghi nhớ)

- Cứ được 2 câu GV cho HS ghép lại với

nhau cho đến hết bài

- GV dạy HS hát chắc chắn đoạn a mới

dạy sang đoạn b Chú ý cao độ và trường

độ của 2 đoạn

- Sau khi HS hát được toàn bài GV cho

HS hát kết hợp gõ phách (2 lần) GV

hướng dẫn và quan sát, yêu cầu HS gõ

đều đặn các phách GV nghe và sửa sai

cho HS

- GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần

lượt các nhóm trình bày bài hát, nhóm

còn lại nghe và nhận xét

-Yêu cầu HS phân tích ô nhịp đầu tiên và

tìm ra cách đánh nhịp lấy đà cho bài hát

- Kiểm tra cá nhân HS hát bài hát

HS hoạt động theo nhóm

Đàn

Video bài hỏt mẫu

Nhạc đệm

Trang 18

- GV đánh giá nhận xét và cho điểm HS

thực hiện tốt

- Cho HS kể 1 số bài hát viết về hoà bình

trên thế giới (Em như chim câu trắng,

Trái đất này là của chúng em, Bầu trời

1) Kiến thức:-HS ôn lại để hát thuần thục và tập trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

-HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN “Mùa xuân Về”

2) Kỷ năng: -Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng và hát đối

đáp

3) Thái độ: Qua bài TĐN học sinh biết về một bài hát của nhạc sĩ Phan Trần Bảng

1-Chuẩn bị của giáo viên: Đàn Organ, máy vi tính

2-Chuẩn bị của học sinh: Chép trước bài TĐN

III/ Phương pháp chủ yếu: Thuyết trình, thực hành nhóm, đặt vấn đề

Trang 19

I/ Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa

-GV ghi lên bảng-GV đàn luyện thanh-GV điều khiển chonghe lại bài hát quabăng nhạc

-GV hướng dẫn trìnhbày BH: Hát cả bài vàcâu kết “Không còntiếng súng tiếng bomtrên hành tinh” hátchậm lại, mạnh mẽhơn

-Sau đó GV kiểm tramột số HS, yêu cầutrình bày hoàn chỉnhbài hát.ha

*PP: trực quan , vấn đáp , hướng dẫn thực hành

-GV hướng dẫn chiacâu

-GV chỉ định đọc tênnốt nhạc từng câu-GV đàn đọc gam Đôtrưởng

-GV hướng dẫn TĐNtừng câu

-Tập hát lời ca: Chialớp thành 2 nửa, 1nửaTĐN nửa còn lạihátlời, sau đó đổi lại-GV điều khiển cảlớp đọc nhạc và hátlời hoàn chỉnh bài

 Củng cố: Tập sử

dụng lối hát đốiđáp: hát lời ca hailần

-HS ghi bài-Luyện thanh-HS nghe

-HS thực hiện

-HS trình bày

-HS nghe và nhắclại

-2 HS đọc-Cả lớp đọc gam-HS thực hiện

-HS trình bày

-HS thự chiện

Máy vitính

Đàn

Nhạcđệm

Bài TĐN

Đàn

Trang 20

1)Kiến thức:-HS ôn lại bài hát “Chúng em cần hòa bình” và bài TĐN “Mùa xuân về”

2)Kỷ năng:-HS có thêm hiểu biết về nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt

Nam là NS Đỗ Nhuận và một bài hát của ông – bài “Hành quân xa”

3)Thái độ:-Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp

trong sự nghiệp âm nhạc của đất nước

1-Chuẩn bị của giáo viên: Đàn Organ, tư liệu về NS Đỗ Nhuận, băng đĩa các ca khúc

của NS

2-Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước bài âm nhạc thường thức.

III/ Phương pháp chủ yếu: Vấn đáp, thuyết trình, Thực hành nhóm, Nêu vấn đề

I.Ôn tập bài hát:

CHÚNG EM CẦN HÒA BÌNH

*PP:luyện tập kĩ năng thực hành

-GV hướng dẫn khởiđộng giọng

-GV hát lại bài hoặc

-Khởi động giọng

Trang 21

-NS Đỗ Nhuận sinh tại Hải Dương

nhưng lớn lên tại Hải Phòng

-Ôâng đã được nhà nước truy tặng giải

thưởng Hồ Chí Minh về Văn học nghệ

thuật

*Một số tác phẩm tiêu biểu:

+Du kích sông thao

+Chiến thắng Điện Biên

+Việt Nam quê hương tôi

2.Bài hát Hành quân xa:

cho HS nghe BH quabăng nhạc

-GV hướng dẫn lớphát đầy đủ cả bài vớiyêu cầu cao hơn làphải thuộc lời ca vàtrình bày bài ở mức

độ hoàn chỉnh

-GV nghe và pháthiện những chỗ sai,

GV hát mẫu và yêucầu các em sửa lạicho đúng GV KT lại -GV yêu cầu đọcgam đô trưởng

-GV điều khiển choTĐN và hát lời, sau

GV nhận xét vềnhững chỗ còn sai rồilàm mẫu để học sinhnghe và sửa chođúng

-Yêu cầu cả lớp cùngtrình bày bài, TĐNđược xem sách, hátphải thuộc lời GV

KT bài cũ bằng cáchcho HS xung phonghoặc GV chỉ định

*PP:Thuyết trình , vấn đáp , nghe cảm nhận

-GV thuyết trình giớithiệu

-Chỉ định đọc to rõ

ràng, diễn cảm phầngiới thiệu về nhạc sĩ

Đỗ Nhuận

-GV trình bày đoạntrích một số bài hátcủa nhạc sĩ ĐỗNhuận

-HS thực hiện

-HS trình bày

-2 –3 HS đọc-HS thực hiện

-HS thực hiện

nhạc

Nhạcđệm

Bảnnhạc

Đàn

Tranhảnhnhạc sĩ

Trang 22

-GV chỉ định đọc torõ ràng, diễn cảmphần giới thiệu về bàihát “Hành quân xa”

-GV cho HS nghe BHqua băng nhạc 1-2lần

Bài hátmẫu

4-Dặn dò: (1 phút) HS chép trước BH “Khúc hát chim sơn ca”

1)Kiến thức:-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Khúc hát chim sơn ca”

2)Kỷ năng:-Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hòa giọng và hát lĩnh

xướng

3)Thái độ:-Qua nội dung của bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên và

tình yêu quê hương đất nước

1)Chuẩn bị của giáo viên: Đàn Organ

2) Chuẩn bị của học sinh: Chép trước bài hát

Hôm nay chúng ta sẽ học một bài hát rất hay của nhạc sĩ Đỗ Hoài An bài hát Khúc hát chimsơn ca

Trang 23

Nội dung HĐ của GV HĐ của HS ĐDDH

Học hát : Khúc hát chim sơn ca

Nhạc và lời : Đỗ Hòa An

1 Giới thiệu bài hát và tác giả :

* Nhạc sĩ Đỗ Hòa An sinh năm 1954, hiện

đang là giảng viên âm nhạc của trường văn

hóa nghệ thuật tỉnh Quảng Ninh

10’

* Bài hát “ Khúc hát chim sơn ca” gồm có

hai đoạn :

- Đoạn 1 diễn tả tiếng chim sơn ca và liên hệ

giữa tiếng hát sơn ca với thiên nhiên, với

cuộc sống con người

- Đoạn 2 nói về ước mong một cuộc sống

- Mỗi câu giáo viên đàn giai điệu 2 lần, hát

mẫu một lần, sau đó bắt nhịp cho học sinh

cùng hát với tiếng đàn

- Tiến hành tương tự với các câu còn lại

- Tiếp tục tập các câu theo lối móc xích cho

đến hết đoạn, tập đoạn 2, nối đoạn 1 và đoạn

2 10’

* Lưu ý : Hướng dẫn học sinh hát các nốt

hoa mỹ và nhắc các em hát đoạn 2 hai lần,

câu cuối lặp lại hai lần

+ Hát đầy đủ cảø bài hai lần

+ Trình bày bài hát hoàn chỉnh ( tiết tấu :

GV ghi bảng

GV giới thiệu

GV hát

GV đàn

Đàn

Nhạc đệm

Trang 24

slowsulf, tốc độ : 96 )

- Lần 1 : Cả lớp cùng hát

- Lần 2 : một học sinh lĩnh xướng đoạn 1, cả

lớp hòa giọng đoạn 2

- Nửa lớp hát đoạn 1, cả lớp hát đoạn 2

+ Hướng dẫn học sinh thực hiện một vài

động tác vận động kết hợp với lời ca

đàn

GV hướng dẫn

HS thực hiện

HS chú ý và thực hiện

Ngày soạn :

Tiết: 13

HỌC HÁT: ÔN TẬP BÀI “KHÚC HÁT CHIM SƠN CA”

NHẠC LÍ: CUNG VÀ NỬA CUNG – DẤU HÓA

I/Mục tiêu :

1) Kiến thức:-HS được ôn lại để hát thuần thục hơn bài “khúc hát chim sơn ca” và biết

trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

2) Kỷ năng:Hát tốp ca ,song ca, hát đuổi và tập thể hiện động tác.

3)Thái độ:-Cung cấp cho HS những kiến thức về nhạc lí như cung và nửa cung, dấu hóa.

1- Chuẩn bị của giáo viên: Đàn Organ,

2- Chuẩn bị của học sinh: làm bài tập ở SGK

Hát bài “Khúc hát chim sơn ca”?

Trang 25

Bài học hôm nay gồm có hai nội dung ôn bài hát khúc hát chim sơn ca ,nhạc lí cung và nửacung –Dấu hoá

1.Cung và nửa cung:

Cung và nửa cung là đơn vị dùng để chỉ

khoảng cách về độ cao giữa hai âm thanh

đi liền bậc 1 cung bằng 2 nửa cung

Trong 7 bậc âm tự nhiên có những

khoảng cách một cung và nửa cung như

sau:

Kí hiệu: 1 cung: nửa cung:

2.Dấu hóa:

a.Khái niệm: Dấu hóa là kí hiệu dùng để

thay đổi độ cao của các nốt nhạc

*PP: Vấn đáp , luyện tập kĩ năng thực hành

-GV ghi lên bảng-GV hướng dẫnluyện thanh

-GV hát hoặc cho

HS nghe bài hát quabăng mẫu

-Hướng dẫn cá nhântập trình bày hoànchỉnh bài hát GVnghe và phát hiệnnhững chỗ sai, Gvhát mẫu và yêu cầu

HS sửa lại cho đúng

-Gọi HS lên bảngtrình bày để KT

*PP:Vấn đáp , trực quan, thuyết trình

-GV cho HS ghikhái niệm

-GV hướng dẫnquan sát hình phímđàn: hai phím đàntrắng ở gần nhau,nếu có phím đen ởgiữa thì 2 phímtrắng đó cách nhaumột cung, nếukhông có phím đen

ở giữa thì chúng chỉcách nhau nửa cung

-GV hướng dẫn đọccao độ các âm cơbản theo đàn

-Cho HS ghi khái

-HS ghi bài-Luyện thanh-HS nghe

-HS thực hiện

-HS xung phonglên kiểm tra

-HS ghi bài-HS theo dõi

-HS đọc

-HS ghi

Bản nhạc

Nhạcđệm

Các đoạnnhạc có

sử dụngnữa cung

Trang 26

b.Các loại dấu hóa thường dùng: Có 3

loại dấu hóa thường dùng là:

*Dấu thăng:(#) Có tác dụng nâng cao độ

nốt nhạc lên nửa cung

*Dấu giáng:(b) Hạ thấp nốt nhạc xuống

nửa cung

*Dấu bình:( ) Chỉ sự hủy bỏ hiệu lực của

dấu thăng hoặc dấu giáng

c.Cách sử dụng dấu hóa:

*Dấu hóa suốt: Đặt ở đầu khuông

nhạc(sau khóa nhạc), được ghi cùng một

loại, Có hiệu lựcvới tất cả các nốt cùng tên

vị trí các phím đen(Còn gọi là những

âm không cơ bản)trong hình vẽ tr.31

và cho biết tên nốtnhạc

*Củng cố: chốt lạibài giảng cho HSnắm vững hơn

-HS thực hiện

Các bảnnhạc códấu hóa

Trang 27

1)Kiến thức:-HS ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát “Khúc hát chim sơn ca” và tập thói

quen trình bày bài hát hoàn chỉnh

2)Kỷ năng:-Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN “Em là bông hồng nhỏ”.

3)Thái độ:-Cung cấp thêm cho HS kiến thức về lịch sử âm nhạc thế giới qua phần giới

thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven

1-Chuẩn bị của Giáo viên: Đàn organ, tư liệu về nhạc sĩ Bê-tô-ven

2-Chuẩn bị của Học sinh: HS đọc trước bài ÂNTT

3-Giảng bài mới: Tiết học hôm nay gồm có 3 nội dung :Ôn bài hát “khúc hát chim sơn ca”,tập đọc nhạc số 5, âm nhạc thường thức giới thiệu nhạc sĩ Bê Tô Ven

I.Tập đọc nhạc: 25’

EM LÀ BÔNG HỒNG NHỎ

Nhạc và lời: Trịng Công Sơn

-GV hướng dẫn chiacâu

-Chỉ định HS đọctên nốt nhạc từngcâu

-GV đàn đọc gam

đô trưởng-Hướng dẫn tập đọcnhạc từng câu

-Khi đọc nhạc xonghướng dẫn tập ghéplời ca

-GV hướng dẫn tậpđọc nhạc và hát lời

cả bài

HS theo dõi-HS đọc-HS đọc gam-HS thực hiện

Đàn

Trang 28

III.Âm nhạc thường thức: Giới thiệu

nhạc sĩ Bê-tô-ven

-Lut-Vích van Bê-tô-ven (1770-1827) là

nhạc sĩ thiên tài người Đức, sinh ở thành

phố Bon, tác giả của những tác phẩm âm

nhạc nổi tiếng: 9 bản giao hưởng, 32 bản

xô-nát cho đàn pi-a-nô và rất nhiều tác

phẩm xuất sắc khác

*PP:Thuyết trình ,nghe cảm nhận

-GV chỉ định HSđọc lời giới thiệu ởSGK

-GV thuyết trìnhgiới thiệu vài nét vềcuộc đời và sựnghiệp của bê tô ven-GV đọc nhạc và hátlời bản nhạc “bài cahòa bình” của be-tô-ven

-Cho HS nghe mộtđoạn nhạc của bê-to-ven

-HS trình bày

-HS đọc-HS nghe

Hìnhảnh

Cáctríchđoạn

4-Dặn dò: 1 phút) HS ôn tập kiến thức đã học

Ngày soạn:

Trang 29

Tiết: 15

Bài dạy: ÔN TẬP

I/Mục tiêu cần đạt:

1)Kiến thức: Cũng cố lại những kiến thức nhạc lí đã học trong học kì 1

2)Kỷ năng: Nhớ lại các kiến thức đã học.Vận dụng các kỹ năng.

3)Thái độ: Nghiêm túc trong khi ôn tập

1-Giáo viên: Sổ ghi điểm, tài liệu phục vụ cho việc kiểm tra đánh giá.

2-Học sinh: Chuẩn bị tốt nội dung thi

VI/Tiến trình tiết dạy:

-GV hướng dẫn học sinhnhắc lại những kiến thứcnhạc lí đã học

- GV hỏi : Nêu k/n nhịp4/4?

-GV chỉ định học sinh lên

vẽ lại sơ đồ nhịp 4/4

- GV gọi học sinh nhắclại k/n nhịp lấy đà

- HS lắng nghe vànhắc lại

- HS trả lời : Nhịp4/4 có 4 phách trongmột ô nhịp mỗiphách bằng một nốtđen , phách thứ 1mạnh , phách thứ 2nhẹ, phách thứ 3mạnh vừa , pháchthứ 4 nhẹ

- HS thực hiện

- HS trả lời

Đàn

Trang 30

Hoàng Việt , Đỗ Nhuận ,

Bê –tô –ven

- Hướng dẫn học sinh sosánh nhịp 4/4với nhịp ¾,nhịp 2/4

- GV gọi học sinh lên vẽlại 7 bậc âm tự nhiên cónhững khoãng cách cung

và nửa cung

- GV hỏi : Có mấy loạidấu hoá thường dùng nêutác dụng từng loại

- GV cho học sinh quansát một số dấu hoá cótrong bài hát và hỏi họcsinh đó thuộc loai dấuhoá gì

GV phổ biến đề thi vàcách thi học kì một

-Cách thi: Kiểm tra riêngtừng học sinh Từng em

sẽ lên bảng trình bày bàithi của mình

*Phương pháp: Vấn đáp ,thuyết trình

- GV ghi lên bảng

- Gọi học sinh nêu sựhiểu biết của mình vềnhạc sĩ Hoàng Việt , ĐỗNhuận ,Bê tô ven

-GV phổ biến đề thi vàcách thi học kì một

-Cách thi: Kiểm tra riêngtừng học sinh Từng em

sẽ lên bảng trình bày bàithi của mình

-GV ghi lên bảng và giảithích

-Đối với lớp yếu kém gvđộng viên các em học bài,kiểm tra tập vở của các

em để chuẩn bị thi học kì

- HS so sánh

HS thực hiện

-HS trả lời : có 3loại : Dấu thăng,dấu giáng , dấubình

- HS quan sát và trảlời

4 Củng cố : GV nhắc nhở học sinh học bài để chuẩn bị thi học kì 1 đạt kết quả cao

Trang 31

5-Dặn dò: (2 phút) Chuẩn bị bài thi học kì

Tiết: 16,17

KIỂM TRA HỌC KÌ I

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

Trang 32

1( 0,25)

3(0,75)

Tính chất- Nội dung

1(2)

Nhạc

lý

Tập đọc nhạc Nhận biết Nhịp 4/4, cung và nữa cung, dấu hoá

2( 0,5)

1(0,25)

1(3)

3(0.75)

1(3)

1(0,25

1( 0,25)

1(3)

2(0,5)

1(3)

Cộng

5(1,25)

3(0,75)

3(8)

8( 2)

3(8)

Trang 33

Họ Tên : ……… ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I

Lớp : 7A MÔN : ÂM NHẠC 7 (Thời gian 45’)

Câu 1: Bài hát “Mái trường mến yêu” do nhạc sĩ nào sáng tác

A Phong nhã B Lê Quốc thắng C Hoàng Vân D Trần Hoàn

Câu 2: Bài hát “Lí Cây Đa” thuộc dân ca vùng nào?

A Bắc Ninh B Nam Bộ C Tây nguyên D Trung Bô

Câu 3:Những ca khúc sau ca khúc nào do nhạc sĩ Hoàng Việt sáng tác?.

A Tuổi đời mênh mông B Bóng dáng một ngôi trường

C Khúc hát chim sơn ca D.Nhạc rừng

Câu 4: Nhạc sĩ Lút Vích Van Bet Tô Ven Sinh Và mất năm nào?

A 1750 – 1790 B !756- 1791 C 1770- 1827 D 1770- 1830

Câu 5: Nhịp 4/4 là nhịp gồm có mấy phách?

A 2 phách B 3 phách C 4 phách d 5 phách

Câu 6: Nhạc sĩ Đỗ Hoà An là tác giả của ca khúc nào?

A Em yêu trường em B Đi học về C Đi học D khúc hát chim Sơn

Ca

Câu 7 : Dấu hoá suốt được đăt ở vị trí nào trên khuông nhạc ?

A Liền sau khoá B Trước nốt nhạc C Sau nốt nhạc D Trước khoá nhạc

Câu 8 : Hai nốt Mi pha cách nhau mấy cung ?

A ½ cung B 1 cung C 2 cung D 3 cung

II, PHẦN TỰ LUẬN: (8 điểm)

Câu 1: (3điểm) Cung và nữa cung là gì ? Dấu hoá là gì?

Câu 2: (2 điểm) Nêu tính chất và nộidung bài hát “ Chúng em cần hoà bình”

Câu 3: (3 điểm) Nêu vài nét về nhạc sĩ Đỗ nhuậnvà bài hát “ Hành quân xa”

Trang 34

………

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN : ÂM NHẠC 7 ( Đề số 1)

I PHẦN TRẮC NGHIỆM : (2 điểm)

II PHẦN TỰ LUẬN:

Câu 1 : Cung và nửa cung là đơn vị đo khoảng cách giữa hai âm thanh liền bậc

Trong 8 nốt nhạc có 5 nguyên cung và 2 nưả cung

- Dấu hoá là kí hiệu đặt liền sau khoá hoặc phía trước nốt nhạc có tác dụng làm thayđổi độ cao của âm thanh

- Có 3 loại dấu hoá :

+ dấu thăng có tác dụng làm tăng lên ½ cung

+ Dấu giáng có tác dụng giảm đi ½ cung

+ Dấu bình huỷ bỏ hiệu lực dấu thăng và dấu giáng

Câu 2: Tính chất và nội dung bài hát “ Chúng em cân hoà bình”

- Tính chất: Sôi nổi , đầy nhiệt huyết

Nội dung : Được viết năm 1985 hưởng ứng phong trào thiếu nhi thế giới vì ngọn cờ hoà bình

Tác giả nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hoà bình hửu nghi và đoàn kết trên toàn thế giới

Câu 3: Vài nét về nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát “ Hành quân xa ”

- Nhạc sĩ Đỗ Nhuận sinh năm 1922 mất năm 1991

Là tác giả của nhiều ca khúc như: Du kích ca ; du kích sông thao; Áo mùa đông ; ViệtNam quê hương tôi

Bài hát Hành quân xa ra đời vào năm 1953 trong lúc tác giả cùng đại đoàn 308 vượt đèo khế qua sông Hồng để chuẩn bị cho chiến dich Điện Biên phủ

Bài hát là một lời kêu gọi ,động viên , thôi thúc quân và dân ta chiến đấu bảo vệ quê hương mình

Ngày soạn :

Định dạng
Số trang	68
Dung lượng	4,61 MB