Hướng nghiệp 10 thang 3

CHỦ ĐỀ 7:TÌM HIỂU THỰC TẾ MỘT CƠ SỞ SẢN XUẤT CÔNG NGHIỆP HOẶC NÔNG NGHIỆP I.MỤC TIÊU : Sau khi đi thực tế một đơn vị sản xuất, học sinh phải: 1/- Biết các thông tin cần thiết về đơn vị

CHỦ ĐỀ 7:

TÌM HIỂU THỰC TẾ MỘT CƠ SỞ SẢN XUẤT

CÔNG NGHIỆP HOẶC NÔNG NGHIỆP

I.MỤC TIÊU :

Sau khi đi thực tế một đơn vị sản xuất, học sinh phải:

1/- Biết các thông tin cần thiết về đơn vị sản xuất và quá trình lao động nghề nghiệp của cơ sở sản xuất (đối tượng lao động, nội dung lao động, công cụ lao động, sản phẩm …)

2/- Biết được đặc điểm, điều kiện, môi trường làm việc của nghề

3/- Tôn trọng người lao động và sản phẩm lao động Có ý thức đúng đắn với lao động nghề nghiệp

II.CHUẨN BỊ:

1) Giáo viên:

- Tìm kiếm trên địa bàn để lựa chọn đơn vị sản xuất phù hợp với yêu cầu của bài

- Giáo viên đến cơ sở sản xuất xin phép được đưa học sinh đến tham quan và xác định ngày giờ tham quan, thống nhất nội dung tham quan, trình tự tham quan

- Chuẩn bị quà lưu niệm, lời cảm ơn lãnh đạo cơ sở sản xuất

- Chuẩn bị phiếu thu hoạch rồi phát cho học sinh trước 1 – 2 ngày để các em chuẩn

bị

PHIẾU THAM QUAN

1 Tên cơ sở sản xuất:

2 Địa chỉ cơ sở sản xuất:

3 Người lãnh đạo của cơ sở sản xuất:

4 Đối tượng lao động:

5 Nội dung lao động:

6 Công cụ lao động:

7 Điều kiện lao động:

8 Các sản phẩm lao động:

9 Năng suất lao động:

10 Lương và phụ cấp:

11 Những chống chỉ định y học:

12 Thái độ của bản thân với nghề trong cơ sở sản xuất:

Ngày tháng năm

Người ghi phiếu

2) Học sinh:

THÁNG

3

- Chuẩn bị phương tiện (xe đạp) đi lại, đồ dùng học tập: bút, vở, máy ảnh …

- Lớp trưởng chuẩn bị lời cảm ơn lãnh đạo cơ sở sản xuất và các nhân viên hướng dẫn tham quan

- Được biết mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ buổi tham quan

- Biết trước thời gian, địa điểm buổi tham quan, cách thức tổ chức đi, về và địa điểm tập trung

- Tìm hiểu sơ qua các thông tin cần thiết về cơ sở sẽ đến tham quan Biết trước nội qui tham quan

- Có trước phiếu thu hoạch buổi tham quan do giáo viên phát

III.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI DẠY:

Thời gian Hoạt động cụ thể

Người phụ trách thực hiện

Địa điểm Phương tiện,

phương pháp tiến hành

6h30 -7h50

Hoạt động 1: Tổ chức lớp

đến địa điểm tham quan

-Các tổ, nhóm tự đến địa điểm tập trung

-Tập hợp toàn lớp để nắm

sơ bộ tình hình của lớp

-Phổ biến an toàn lao động

-Các tổ trưởng, nhóm trưởng

-Lớp trưởng

-Giáo viên hướng dẫn

-Từ nhà đến cơ sở sản xuất

-Trong cơ sở sản xuất

-Tại vị trí tập trung ban đầu

-Tự đi bằng xe đạp, đi theo nhóm

-Điểm danh, quan sát, kiểm tra tư trang và các dụng cụ học tập

-Giải thích minh họa

8h - 8h15

Hoạt động 2: Học nội qui

của cơ sở sản xuất và nghe giới thiệu sơ qua về tình hình của cơ sở

-Đại diện lãnh đạo cơ sở sản xuất

-Trong hội trường của đơn vị

-Sử dụng máy chiếu đa phương tiện (nếu có) Thuyết trình, đàm thoại giữa HS với lãnh đạo của cơ sở

8h15-10h45 Hoạt động 3: Tham quan

sản xuất

-HS xếp hàng theo tổ rồi lần lượt đi tới các phân xưởng, các bộ phận sản xuất

Đi theo trình tự sản xuất:

Đầu vào – Quá trình chế biến – Đầu ra sản phẩm

-Cán bộ, nhân viên hướng dẫn, GV phụ trách, cán bộ lớp

-Các phân xưởng của

cơ sở

-Cán bộ, nhân viên của

cơ sở giới thiệu quá trình sản xuất: Đối tượng lao động, công cụ lao động, sản phẩm, qui trình sản xuất

-Giáo viên quan sát HS và sẵn sàng can thiệp, nhắc nhở các hiện tượng

vi phạm nội qui, qui định của cơ sở, hiện

Thời gian Hoạt động cụ thể

Người phụ trách thực hiện

Địa điểm Phương tiện,

phương pháp tiến hành

tượng trốn tránh Giáo viên ghi lại các hiện tượng (tốt, kém) để có

cơ sở nhắc nhở, đánh giá học sinh

-Học sinh phải ghi nhớ hoặc chép lại các nội dung quan trọng Có thể chụp một số kiểu ảnh lưu niệm để làm tư liệu cho các năm sau

10h45-11h

Hoạt động 4: Kết thúc buổi

tham quan: HS tập hợp lại

ở một địa điểm:

-Hoàn thành xong phiếu thu hoạch

-Nhận xét, rút kinh nghiệm, dặn dò HS chuẩn bị cho bài sau, nhắc nhở việc đi về nhà

-Cảm ơn cơ sở sản xuất

-GV, cán bộ, nhân viên của

cơ sở

-GV, cán bộ lớp, nhân viên hướng dẫn

-GV

-Lớp trưởng

- Hội trường

- Hội trường

- Hội trường

-Tự luận, trao đổi, đàm thoại với nhân viên hướng dẫn

-Giảng giải, minh họa, thuyết trình

+Biểu dương các HS có

ý thức tham quan

+Phê bình nhắc nhở những HS vi phạm

Sau khi đi

tham quan

Hoạt động 5: Đánh giá thu

hoạch của học sinh qua phiếu tham quan và tình hình, ý thức trong khi tham quan của từng học sinh

-GV hướng dẫn -Chấm điểm hoặc xếploại theo các mức: Tốt,

Khá, Trung bình, Yếu, Kém

IV.DẶN DÒ: Chuẩn bị cho hoạt động sau

*RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG

Ký duyệt của Tổ trưởng