nguvan

.Thấy được nghệ thuật miêu tả nhân vật của TG: khắc hoạtính cách nhân vật qua diện mạo,cử chỉ.. IV/ TIẾN HÀNH BÀI MỚI: Hoạt động trên lớp Nội dung bài học.. Hoạt động 1: HD tìm hiểu chun

Tuần8 Tiết 36-37 Ngày soạn 28/8/08

Ngày dạy 29/8/08

MÃ GIÁM SINH MUA KIỀU

I/ MUCC TÊU CẦN ĐẠT:

-Giúp HS:

Hiểu được tấm lòng nhân đạo của ND:Khinh bỉ và căm phẫn sâu sắc bọn buôn người; đau đớn xót xa trước thực trạng con người bị hạ thấp,bị chà đạp

.Thấy được nghệ thuật miêu tả nhân vật của TG: khắc hoạtính cách nhân vật qua diện mạo,cử chỉ

II/ CHUẨN BỊ:

-HS: Soạn bài theo câu hỏi đã HD ở tiết trước

GV Soạn bài ,N/C tài liệu

III/KIỂM TRA BÀI CŨ:Không.

IV/ TIẾN HÀNH BÀI MỚI:

Hoạt động trên lớp Nội dung bài học.

Hoạt động 1: HD tìm hiểu chung

Xác định vị trí đoạn trích

HD đoc:Phân biệt 2 giọng người kể và

nhân vật

( MGS: cộc lốc,vênhváo,điệu dàng,vô

học

Mụ mối:đưa đẩy,chào hàng

Người kể:từ tốn ,châm biếm)

- Gv đọc trứoc

- Xác định vị trí ,nội dung đoạn trích

-Hãy tóm tắt đoạn trích( HS tự tóm

tắt)

-Có thể đặt tên khác cho VB Này

được không?(Một cuộc mua bán kỳ

lạ, Chân dung MGS, Nỗi đau của

nàng Kiều…)

-Nhân vật trung tâm của VB.?Vì sao?

Ai là nạn nhân

Xác định phương thức biểu đạt?

Hoạt động 2: Phân tích

-Nhân vật MGS Được kể,tả qua các

phương diện: Dáng vẻ,lời nói ,hành

vi.Em hãy tìm những lời thơ tưo8ng

ứng trong VB

.Dáng vẻ: “quá niên…bao” “Trứoc

thầy…xao”Ghế sàng”

I/ GIỚI THIỆU

1)Vị trí đoạn trích (SGK) 2)Nội dung : Kể việc MGS mua Kiều

-MGS Vìthực hiện hầu hết các hoạt động trong VB

Thuý Kiều Tự sự,miêu tả biểu cảm

II/ PHÂN TÍCH 1) Kẻ mua người mã Giám Sinh

Lời nói”Hỏi…gần;Rằng…tường”