CHƯƠNG VIITƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HOÁ, ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI... Định nghĩa văn hoá “Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh r
Trang 1CHƯƠNG VII
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HOÁ,
ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI
Trang 2Những nội dung cơ bản của
Trang 3I TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HOÁ
•“Từ Nguyễn Ái Quốc toả ra một nền văn hoá,
không phải văn hoá châu Âu, mà có lẽ là nền văn hoá của tương lai”
204)
Trang 41 Khái niệm về văn hoá theo T.T Hồ Chí Minh
a Định nghĩa văn hoá
1 Khái niệm về văn hoá theo T.T Hồ Chí Minh
a Định nghĩa văn hoá
“Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, KH, tôn giáo, văn học,nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hằng ngày về mặc, ăn, ở và các phương thức sử dụng Toàn bộ những sáng tạo, phát minh đó tức là VH VH là tổng hợp mọi phương thức sinh hoạt cùng với những biểu hiện của nó mà loài người đã sản sinh ra
“ Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, KH, tôn giáo, văn học,nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hằng ngày về mặc, ăn, ở và các phương thức sử dụng Toàn bộ những sáng tạo, phát minh đó tức là VH VH là tổng hợp mọi phương thức sinh hoạt cùng với những biểu hiện của nó mà loài người đã sản sinh ra
Trang 5b Quan điểm về xây dựng một nền VH
Cùng với định nghĩa về văn hoá, Hồ Chí Minh còn đưa ra “năm điểm lớn” định hướng cho việc xây dựng nền văn hoá dân tộc:
+ Xây dựng tâm lý: tinh thần độc lập tự
cường.
+ Xây dựng luân lý: biết hy sinh mình, làm lợi cho quần chúng.
+ Xây dựng xã hội: mọi sự nghiệp liên
quan đến phúc lợi của nhân dân trong xã hội.
+ Xây dựng chính trị: dân quyền.
+ Xây dựng kinh tế”.
Trang 62 Quan điểm của Hồ Chí Minh về các
vấn đề chung của văn hoá
a Qđiểm về vị trí và vai trò của VH
trong đời sống XH
- Một là, VH là đời sống tinh thần
của XH, thuộc kiến trúc thượng tầng.
Trang 7- Khu phố Kunsthofpassage ở thành phố Dresden, Đức vốn nổi tiếng với những tòa chung cư có thiết kế kỳ lạ Mới đây, nơi này lại đón thêm một công trình được thiết kế như một món nhạc cụ khổng lồ, có khả năng phát ra nhạc mỗi khi trời mưa.
Trang 11- Hai là, văn hóa không thể đứng
ngoài mà phải ở trong kinh tế
và chính trị, phải phục vụ nhiệm vụ chính trị và thúc đẩy
sự phát triển của kinh tế.
Trang 12KINH TẾ (nền tảng xây dựng ,có tính vh)
VĂN HÓA (ở trong, phục vụ chính trị
VĂN HÓA (ở trong, phục vụ chính trị
Trang 14b Quan điểm về tính chất của nền VH
•Tính đại
chúng thể hiện ở chỗ phải phục vụ
ND và do ND xây dựng
nên.
Trang 15Bồi dưỡng những phẩm chất, phong cách và lối sống tốt đẹp, lành mạnh, hướng con người tới Chân - Thiện -
Mỹ để hoàn thiện
bản thân
c Chức năng của văn hoá
Trang 16+ Lý tưởng là điểm hội tụ của những tư tưởng lớn của một Đảng, một dân tộc Đối với nhân dân VN đó là lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH.
Tình cảm lớn, là lòng yêu nước, thương dân, thương yêu con
người; yêu tính trung thực, chân thành, thủy chung, ghét
Tình cảm lớn, là lòng yêu nước, thương dân, thương yêu con
người; yêu tính trung thực, chân thành, thủy chung, ghét
Trang 17- Nâng cao dân trí:
Dân trí là trình độ hiểu biết, kiến thức
của người dân nói chung và mỗi công
dân nói riêng (trình độ học vấn, nghiệp
vụ chuyên môn, khoa học kỹ thuật, hiểu biết về lịch sử, thực tiễn,…)
nhằm đáp ứng với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nước, đặc biệt là trong giai
đoạn cách mạng mới.
Trang 18cái tiến bộ với cái lạc hậu, bảo thủ.
Giúp con người thông qua phân biệt cái đẹp, lành mạnh với cái xấu xa, hư hỏng,
cái tiến bộ với cái lạc hậu, bảo thủ.
Trang 19“Phải làm thế nào cho văn hóa
thấm sâu vào tâm lý quốc dân,
nghĩa là văn hóa phải sửa đổi
được những tham nhũng, lười
biếng, phù hoa xa xỉ; văn hóa
phải soi đường cho quốc dân đi.”
“Phải làm thế nào cho văn hóa
thấm sâu vào tâm lý quốc dân,
nghĩa là văn hóa phải sửa đổi
được những tham nhũng, lười
biếng, phù hoa xa xỉ; văn hóa
phải soi đường cho quốc dân đi.”
Trang 203 Quan điểm của Hồ Chí Minh về một số lĩnh vực chính của văn hoá
Có vai trò quan trọng đối với con
Văn hoá văn nghệ
Văn hoá đời
Trang 21a Văn hoá giáo dục.
Việc xây dựng
một nền giáo
dục của nước
Việt Nam mới
phải được coi là
Hồ Chí Minh: Toàn tập, t4, tr.8
Trang 23Văn nghệ (bao gồm văn học và
nghệ thuật)
là biểu hiện tập trung cao nhất của nền văn hóa, là đỉnh cao của đời sống tinh thần, là hình ảnh của tâm
hồn dân tộc.
b Văn hoá văn nghệ
Trang 243 quan điểm chủ yếu về chỉ đạo xây dựng nền
văn nghệ CM, gồm:
Trang 25c Văn hoá đời sống
Trang 27Đạo đức mới: Để XD đời sống mới trước hết phải XD đạo đức mới mà nền tảng là thực
hiện: Cần, Kiệm, Liêm, Chính
Đạo đức mới: Để XD đời sống mới trước hết phải XD đạo đức mới mà nền tảng là thực
hiện: Cần, Kiệm, Liêm, Chính
Lối sống mới: có lý tưởng, có đạo đức; lối
sống văn minh, tiên tiến, kết hợp hài hòa
truyền thống tốt đẹp của DT với tinh hoa văn hóa nhân loại.
Lối sống mới: có lý tưởng, có đạo đức; lối
sống văn minh, tiên tiến, kết hợp hài hòa
truyền thống tốt đẹp của DT với tinh hoa văn hóa nhân loại.
XD nếp sống mới là quá trình làm cho lối sống mới dần dần trở thành thói quen, thành phong tục tập quán tốt đẹp, kế thừa và phát triển
những thuần phong mỹ tục lâu đời của dân tộc
XD nếp sống mới là quá trình làm cho lối sống mới dần dần trở thành thói quen, thành phong tục tập quán tốt đẹp, kế thừa và phát triển
những thuần phong mỹ tục lâu đời của dân tộc
Trang 28II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC
Trang 291 Nội dung cơ bản của tư tưởng
Trang 30- Đạo đức là gốc của người cách mạng
+ Đạo đức là nguồn nuôi dưỡng và phát triển con
người, như gốc của cây, ngọn nguồn của sông suối.
+ Người CM phải có đạo đức CM làm nền tảng,
mới hoàn thành được nhiệm vụ CM vẻ vang.
+ Đảng phải “là đạo đức, là văn minh”.
+ đức và tài, hồng và chuyên, phẩm chất và năng lực thống nhất làm một Trong đó: đức là gốc của tài; hồng là gốc của chuyên; phẩm chất là gốc của năng lực Tài là thể hiện cụ thể của
đức trong hiệu quả hành động
Trang 31- Đạo đức là nhân tố tạo lên sức hấp dẫn của
CNXH + Sức hấp dẫn của CNXH trước hết là ở những giá trị cao đẹp, ở phẩm chất của những người cộng sản ưu tú, bằng tấm gương sống và
hành động của mình, chiến đấu cho lý tưởng
đó trở thành hiện thực.
+ Phong trào cộng sản công nhân quốc tế trở
thành lực lượng quyết định vận mệnh của loài người không chỉ do chiến lược và sách lược thiên tài của CM VS, mà còn do những phẩm chất đạo đức cao quý làm cho CNCS trở
thành một sức mạnh vô địch.
Trang 34đạo đức CM có vai trò vô cùng quan trọng đối với người CM: là nền tảng của người CM giống như
“cái gốc của cây”, “cái nguồn của sông suối”
“Cũng như sông thì phải có nguồn mới có nước, không
có nguồn thì sông cạn Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo Người cách
mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài
“Cũng như sông thì phải có nguồn mới có nước, không
có nguồn thì sông cạn Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo Người cách
mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài
Trang 35b Quan điểm về những chuẩn mực đạo đức CM
- Trung với nước, hiếu với dân
vô tư
Yêu thương con người, sống có nghĩa tình
Những phẩm chất đạo đức
cơ bản của con người VN
mới
Trang 36Trung với nước:
+ Trung thành với sự nghiệp cách mạng của dân
tộc, của đất nước nhưng nước bây giờ là nước của dân, do dân làm chủ.
+ Đặt lợi ích của Đảng, của Tổ quốc, của cách mạng lên trên hết.
+ Quyết tâm phấn đấu thực hiện mục tiêu của cách mạng.
+ Thực hiện tốt chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước.
Trang 37Hiếu với dân:
+ Phải gần dân, gắn bó với dân, lấy dân làm gốc
+ Khẳng định vai trò sức mạnh thực sự của nhân dân.
+ Tin dân, lắng nghe dân, học dân, tổ chức vận động nhân dân cùng thực hiện tốt đường lối
Trang 38* Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
Trang 39* Cần:
- Lao động cần cù, siêng năng.
- Lao động có kế hoạch, có năng suất, hiệu quả.
- Lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không
lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm…
*Kiệm: là tiết kiệm:
- Sức lao động.
- Thời gian.
- Tiền của (của dân, của nước, của bản thân mình)
- Từ cái nhỏ đến cái to vì “nhiều cái nhỏ hợp lại thành cái to”
Cần và kiệm luôn đi đôi với nhau:
“Tăng gia là tay phải của hạnh phúc, tiết kiệm là
tay trái của hạnh phúc”
Trang 40* Liêm:
- Luôn tôn trọng, giữ gìn của công và của dân.
- Không tham lam tiền tài, địa vị, danh vọng.
- Không tâng bốc mình Chỉ có một thứ ham là ham
học, ham làm, ham tiến bộ.
* Chính: Là không tà, thẳng thắn, đứng đắn (đối với
mình, với người, với việc
+ Đối với mình: không tự cao, tự đại, luôn chịu khó học
tập cầu tiến bộ, luôn kiểm điểm mình để phát huy điều
hay, sửa đổi điều dở.
+ Đối với người: không nịnh hót người trên, xem khinh
người dưới; luôn giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đoàn kết, không dối trá, lừa lọc.
+ Đối với việc: để việc công lên trên việc tư, làm việc gì
Trang 41* Các đức tính trên có quan hệ chặt chẽ với nhau: Cần, kiệm, liêm, chính, là bốn đức cơ bản của con người, không thể thiếu đức nào
Trời có bốn mùa xuân, hạ, thu, đông.
Đất có bốn phương đông, tây, nam, bắc Người có bốn đức cần, kiệm, liêm, chính Thiếu một mùa không thành trời.
Thiếu một phương không thành đất.
Thiếu một đức không thành người.
(Hồ Chí Minh)
Trang 42* Chí công vô tư:
Trang 43Đã cần, kiệm, liêm, chính nhất định sẽ dẫn đến chí công vô tư Ngược lại đã chí công vô tư nhất định sẽ
có nhiều đức tính tốt đẹp trong đó có cả cần, kiệm,
liêm, chính.
Người có đủ những đức tính trên sẽ vững vàng
trước mọi thử thách, hoàn thành mọi nhiệm vụ mà
đảng và nhân dân giao phó.
Trang 44* Yêu thương con người
“Ở đời và làm người là phải biết
thương nước, thương dân, thương
nhân loại bị khổ đau áp bức”
(Hồ Chí Minh)
Trang 45thể hiện:
• - Có tình cảm rộng lớn dành cho những người
lao động, người bị áp bức bóc lột, người
cùng khổ,…
- Có thái độ tôn trọng con người:
+ Đối với mình: nghiêm khắc, không tự cao
tự đại.
+ Đối với người: “không xem thường kẻ
dưới, không xu nịnh kẻ trên.
- Có thái độ bao dung tha thứ đối với những người có sai lầm khuyết điểm nhưng đã nhận
Trang 47Những phẩm chất đạo đức trên được hội tụ
đầy đủ ở Hồ Chí Minh
Trang 48Hồ Chí Minh là tấm gương sáng về đạo đức
cách mạng
Trang 49Xây đi đôi với chống
Phải tu dưỡng đạo đức
suốt đời
c Những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới
Trang 50* Nói đi đôi với làm, phải nêu gương về đạo đức
- Lời nói và việc làm phải đi đôi với nhau thì
mới đem lại hiệu quả thiết thực với bản thân mình và có tác dụng đối với người khác.
- Để xây dựng đạo đức mới cần phải nêu
Trang 51* Xây đi đôi với chống
- Để xây dựng đạo đức mới cần phải thực hiện “xây đi đôi với chống”, muốn xây phải chống, chống nhằm mục đích xây
- Xây dựng, bồi dưỡng những phẩm chất đạo đức mới cho con người (gia đình, nhà trường, xã hội).
- Chống những biểu hiện vô đạo đức:
+ Chủ nghĩa cá nhân.
+ Tham ô, lãng phí, quan liêu
Trang 52“Mỗi con người đều có thiện và ác ở trong lòng Ta phải biết làm cho phần tốt ở trong mỗi con người nảy nở như hoa mùa xuân và phần xấu mất dần đi,
đó là thái độ của người cách mạng”
Trang 53* Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời
“Đạo đức cách mạng không phải trên trời sa xuống Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày
mà phát triển và củng cố Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong”.
(Hồ Chí Minh toàn tập, tập 9 tr 293)
Trang 54a Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí
Minh
- Xác định đúng vị trí, vai trò của đạo đức đối với cá nhân
+ Đạo đức, hiểu một cách tổng quát là toàn bộ những
chuẩn mực, những quy tắc, những quan niệm về các giá trị thiện, ác, lương tâm, trách nhiệm, danh dự, hạnh
phúc, công bằng được xã hội thừa nhận, quy định hành
vi, quan hệ giữa con người với sự nghiệp, giữa con
2 Sinh viên học tập và làm theo tư tưởng,
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
2 Sinh viên học tập và làm theo tư tưởng,
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Trang 55- Kiên trì tu dưỡng theo các phẩm chất đạo đức Hồ Chí Minh
Đối với các tầng lớp sinh viên, thanh niên trí thức, Hồ
Chí Minh đã tóm tắt những phẩm chất đạo đức cần
thiết mà họ cần phấn đấu rèn luyện là:
+ Yêu Tổ quốc
+ Yêu nhân dân
+ Yêu chủ nghĩa xã hội
+ Yêu lao động
+ Yêu khoa học và kỷ luật
Để có được những phẩm chất như vậy, sinh viên phải tự rèn luyện cho mình những đức tính như: trung thành, tận tụy, thật thà và chính trực Phải xác định rõ nhiệm
vụ của mình trong học tập, rèn luyện, phải kết hợp lý luận với thực hành, học tập với lao động; chống mọi biểu hiện của chủ nghĩa cá nhân.
Trang 56Một là, học trung với nước, hiếu với dân, suốt
đời đấu tranh cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người.
Hai là, học cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư,
đời riêng trong sáng, nếp sống giản dị và đức khiêm tốn phi thường.
Ba là, học đức tin tuyệt đối vào sức mạnh của
nhân dân, kính trọng nhân dân và hết lòng, hết sức phục vụ nhân dân; luôn thân ái, vị tha, khoan dung
và nhân hậu với con người.
Bốn là, học tấm gương về ý chí và nghị lực tinh
b ND học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
-Thực trạng đạo đức lối sống trong sinh viên hiện nay
- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh:
b ND học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
-Thực trạng đạo đức lối sống trong sinh viên hiện nay
- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh:
Trang 57III TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
VỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI
III TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
VỀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI
Trang 58a Con người được nhìn nhận như một chỉnh thể.
- Hồ Chí Minh xem xét con người như một chỉnh thể thống nhất về tâm lực, thể lực và các hoạt động của nó Con người luôn có xu hướng
vươn lên cái Chân – Thiện – Mỹ, mặc dù “có
thế này, thế khác”.
- Hồ Chí Minh xem xét con người trong sự thống nhất của hai mặt đối lập: thiện và ác, hay và
dở, tốt và xấu, hiền và dữ… bao gồm cả tính
người – mặt xã hội và tính bản năng – mặt sinh
1 Quan niệm của Hồ Chí Minh về con người
Trang 59b Con người cụ thể, lịch sử.
Phần lớn, Hồ Chí Minh xem xét con người trong các mối quan hệ xã hội, quan hệ giai cấp; theo giới tính (thanh niên, phụ nữ), lứa tuổi (phụ lão, nhi đồng), nghề nghiệp (công nhân, nông dân, trí thức…); trong khối thống nhất của cộng đồng dân tộc (sĩ, công, nông, thương) và quan
hệ quốc tế (bầu bạn năm châu, các dân tộc bị áp bức, bốn phương vô sản)
Đó là con người hiện thực, cụ thể, khách quan.
b Con người cụ thể, lịch sử.
Phần lớn, Hồ Chí Minh xem xét con người trong các mối quan hệ xã hội, quan hệ giai cấp; theo giới tính (thanh niên, phụ nữ), lứa tuổi (phụ lão, nhi đồng), nghề nghiệp (công nhân, nông dân, trí thức…); trong khối thống nhất của cộng đồng dân tộc (sĩ, công, nông, thương) và quan
hệ quốc tế (bầu bạn năm châu, các dân tộc bị áp bức, bốn phương vô sản)
Đó là con người hiện thực, cụ thể, khách quan.
Trang 60c Bản chất con người mang tính xã hội.
- Để sinh tồn, con người phải lao động sản xuất Trong quá trình lao động, sản xuất, con người dần nhận thức được các hiện tượng, quy luật của tự nhiên, của xã hội; hiểu về mình và hiểu biết lẫn nhau…, xác lập các mối quan hệ giữa người với người.
- Con người là sản phẩm của xã hội Con người
là sự tổng hợp các quan hệ xã hội từ hẹp đến rộng, chủ yếu bao gồm các quan hệ: anh, em;
họ hàng; bầu bạn; đồng bào; loài người.
Trang 612 Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người và chiến lược “trồng người”
a Quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người
- Con người là vốn quý nhất, nhân tố quyết định thành công của sự nghiệp cách mạng.
+ “Trong bầu trời không gì quý bằng nhân dân, trong thế giới không gì mạnh bằng lực
lượng đoàn kết của nhân dân”.
+ Nhân dân là lực lượng sáng tạo, biết giải quyết một cách khoa học những vấn đề thực
tiễn đặt ra.