Giao an mon the duc lop 4 hay da suathuy (1)

Tổ chức dạy học trên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động 1: Phần mở đầu: a.Nhận lớp: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, Nhắc lại nội quy tập l

Trang 1

TUẦN 1

BÀI 1 : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRèNH, TỔ CHỨC LỚP

TRề CHƠI “CHUYỀN BểNG TIẾP SỨC”

- Phổ biến nội dung chương trỡnh lớp 4

- Một số quy định về nội quy, yờu cầu tập luyện

- Yờu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong cỏc giờ thể dục

- Yờu cầu tham gia tương đối chủ động vào trũ chơi

- Học sinh trang phục gọn gàng, đỳng quy định

III Tổ chức dạy học trờn lớp:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1.Hoạt động 1 Phần mở đầu:

a Nhận lớp: - Tập hợp lớp, KTra sĩ số học

sinh, phổ biến nội dung, yờu cầu bài học

b.Khởi động :- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

mụn (Lớp trưởng là cỏn sự bộ mụn TD, cú

nhiệm vụ quản lý chung, Tổ trưởng cú

nhiệm vụ tổ chức tổ mỡnh tập luyện)

- Thời lượng học 2 tiết/tuần, học trong 35

tuần, cả năm học 70 tiết

- Nội dung bao gồm: DDHĐN, bài TD phỏt

triển chung, bài tập RLKN vận động cơ

bản, trũ chơi và cú mụn học tự chọn như:

Trang 2

- Trong giờ học, quần áo phải gọn gàng

khuyến khích mặc quần áo thể thao, không

được đi dép lê, phải đeo giầy hoặc đi dép có

quai sau Khi muốn ra vào lớp hoặc nghỉ tập

phải xin phép GV

c Biên chế tổ tập luyện:

- Chia tổ đồng đều nam và nữ, trình độ sức

khoẻ các em trong các tổ Tổ trưởng là do

các em tín nhiệm bầu ra

d.Trò chơi “chuyển bóng tiếp sức”.

- Biết cách chơi và tham gia được vào trò

chơi tương đối chủ động

- Giaó viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách

chơi, luật chơi cho HS chơi thử, rồi chơi

chính thức

- Cách 1: Xoay người qua trái hoặc qua

phải ra sau rồi chuyển bóng cho nhau

- Cách 2: Chuyển bóng qua đầu cho nhau.

- GV nhận xét, đánh giá kết qủa bài học

(Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp ngoàisân, trang phục trong giờ học phải đảm bảo)

Trang 3

IV Kiểm tra đánh giá củng cố

- Kiểm tra ĐHĐN: Cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học

V Định hướng học tập tiếp theo

- ND bài học sau: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, báo cáo khi GV nhận lớp

Trang 4

TUẦN 1

BÀI 2 : TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ - TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC”

- Củng cố và nâng cao kỹ thuật về ĐHĐN đã học ở lớp dưới

- Trò chơi: “Chạy tiếp sức”

- Học sinh trang phục gọn gàng, đúng quy định

III Tổ chức dạy học trên lớp:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Hoạt động 1: Phần mở đầu:

a.Nhận lớp: Tập hợp lớp, phổ biến nội

dung, yêu cầu bài học, Nhắc lại nội quy

tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục

khiển, những lần sau CS điều khiển giáo

viên q/sát, sửa sai

*Điểm số: GV phổ biến cách thực hiện

Trang 5

* GV nêu tên trò chơi,cách chơi, luật

chơi, làm mẫu.Cho HS chơi thử rồi chơi

- Kiểm tra ĐHĐN: tập hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ

- ND bài học sau: Quay phải, trái, dàn hàng, dồn hàng – Trò chơi: “thi xếp hàng nhanh”

Trang 6

TUẦN 2

BÀI 3 : QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG

TRÒ CHƠI: “THI XẾP HÀNG NHANH”

- Củng cố nâng cao kĩ thuật quay phải (trái), dàn hàng, dồn hàng

- Trò chơi: “Thi xếp hàng nhanh”

2.Về kỹ năng

- Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác động tác, thực hiện đúng khẩu lệnh

- Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật, trật tự

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên

trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh

Trang 7

- Kiểm tra ĐHĐN: Ôn quay phải, quay trái; dàn hàng,dồn hàng

- ND bài học sau: Quay sau- Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”

Trang 8

- Yêu cầu động tác đều đúng với khẩu hiệu.

- Yêu cầu nhận biết đúng hướng xoay người, quay sau.

- Y/c hs tham gia trò chơi đúng luật, nhanh, trật tự

1.Hoạt động 1: Phần mở đầu.

a Nhận lớp: Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số.GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu

giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập

b.Khởi động: Xoay các khớp theo vòng tròn.

- Chơi trò chơi: “Diệt các con vật có hại”

2.Hoạt động 2: Phần cơ bản

a Đội hình đội ngũ:

* Ôn quay phải, quay trái, đi đều:

+ GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa

những sai sót,biểu dương các tổ thi đua tập tốt

* Học kĩ thuật động tác quay sau:

- Khẩu lệnh: “Đằng sau… quay”

- Gv làm mẫu động tác , vừa làm mẫu vừa

giảng giải yêu lĩnh động tác

- Gv nhận xét, sửa chữa sai sót cho hs

Trang 9

b.Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”

- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Gv q/sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- Kiểm tra ĐHĐN: Quay phải, quay trái, đi đều

- Nội dung bài học sau: Đi đều, đứng lại, quay sau – Trò chơi: “kéo cưa lừa sẻ”

Trang 10

- Củng cố, nâng cao kĩ thuật đi đều đứng lại quay sau

- Trò chơi:“kéo cưa lừa sẻ”.

1.Hoạt động 1: Phần mở đầu

a.Nhận lớp:CS lớp tập chung lớp báo cáo sĩ

số

- GV nhận lớp phổ biến n/d yêu cầu giờ học

b Khởi động: Khởi động xoay các khớp.

b.Trò chơi “ kéo cưa lừa sẻ”.

- Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối

- Đội hình chia tổ

Đô

Trang 11

chủ động

- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,

luật chơi cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức

- GV cho HS cả lớp chạy đều, nối tiếp nhau

thanh một vòng tròn rồi khép thành vòng nhỏ

cùng HS hệ thống bài

- Kiểm tra ĐHĐN: đi đều đứng lại quay sau

- Nội dung bài học sau: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại

Trang 12

- Củng cố, nâng cao kĩ thuật động tác quay sau

- Học động tác mới: Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại

- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”

2.Về kỹ năng

- Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng với khẩu lệnh

- Yêu cầu nhận biết đúng hướng, làm quen với kĩ thuật động tác

- Yêu cầu chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi

Trang 13

I Phần mở đầu.

- Nhận lớp:CS lớp tập chung lớp báo cáo sĩ

số

- GV nhận lớp phổ biến n/d yêu cầu giờ học

- Khởi động: Khởi động xoay các khớp.

* Trò chơi: “Làm theo lệnh”

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp:

II Phần cơ bản.

1, Đôi hình đội ngũ:

- Ôn quay sau: Lần 1-2: GV điều khiển cả

lớp tập Các lần sau tổ trưởng điều khiển GV

quan sát, nhận xét, sửa chữa những sai sót

- Chia tổ tập luyện theo đội hình 1 hàng

dọc, GV q/sát, sửa sai sót cho HS các tổ

2, Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”:

- GV phổ biến nội dung trò chơi và luật chơi

- GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng

- Kiểm tra ĐHĐN: đi đều vòng trái, vòng phải, đứng lại

- Nội dung bài học sau: ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay

phải, quay trái Ôn đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại

Trang 14

- Ôn: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái

- Ôn đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại

- Trò chơi: “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”

- Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đều, đúng với khẩu lệnh

- Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đi đúng hướng đảm bảo cự li đội hình

- Yêu cầu rèn luyện kĩ năng chạy, phát triển sức mạnh

- Gv đến từng tổ quan sát sửa sai

- Thi đua giữa các tổ

Trang 15

2 Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ, tay nhau”

trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh

- Kiểm tra ĐHĐN: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải,

quay trái

- Nội dung bài học sau: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Trò chơi: “bỏ khăn”

Tuần 4

Trang 16

BÀI 8 : ĐHĐN-TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ,

ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI

- Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh.

- Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tập trung, chú ý khả năng khéo léo, đúng luật…

- Nhận lớp:Ổn định,tập hợp lớp,báo cáo sĩ số.

- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Khởi động: Xoay các khớp, đứng tại chỗ vỗ

tay và hát

* Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”

1.Đội hình đội ngũ: Ôn tập hợp hàng ngang,

dóng hàng, điểm số, đi thường theo nhịp

chuyển hướng phải, trái

- Chia tổ tập luyện CS lớp điều khiển tập

*Các tổ trình diễn ĐHĐN, gv quan sát hs

Nhận xét - Tuyên dương

- Củng cố lại kiến thức nêu những sai lầm

thường mắc và cách sửa sai

2 Trò chơi: “Bỏ khăn”

trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

- Đội hình nhận lớp

- Lần 1-2: Gv điều khiển tập

- Tập hợp HS thành vòng tròn

Trang 17

- Kiểm tra ĐHĐN: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi thường theo nhịp chuyển

hướng phải, trái

- Nội dung bài học sau: Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp.Trò chơi “ bịt mắt bắt dê”

TUẦN 5

BÀI 9: ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP

Trang 18

- Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái

- Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”

2 Về kỹ năng

- Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều, đẹp, đúng khẩu lệnh

- Y/cầu HS biết cách bước đệm khi đổi chân

- Yêu cầu học sinh rèn luyện và nâng cao khả năng tập trung chú ý, khả năng chú ý, chơi

đúng luật ,hào hứng nhiệt tình

điểm số, đi thường theo nhịp chuyển

hướng phải, trái

* Ôn đi đều vòng phải, vòng trái đứng

- Cả lớp điểm số từ phải qua trái

Chia tổ tập luyện 6 lần do tổ trưởng điềukhiển

Trang 19

- GV làm mẫu động tác chậm và giảng

giải cách bước theo nhịp hô

- Dạy HS bước đệm tại chỗ

- Dạy HS bước đẹm trong bước đi

b Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”.

- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại

cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử,

rồi chơi chính thức

3.Hoạt động 3: Phần kết thúc

a Hồi tĩnh, thả lỏng:

- Cho HS chạy thường thành 1 vòng tròn

quanh sân trường, sau đó khép lại dần

thành vòng tròn nhỏ,chuyển thành đi

chậm,vừa đi vừa làm động tác thả lỏng

- Cúi gập thân thả lỏng

b Nhận xét xuống lớp

-Cho HS tập luyện

- Tập hợp HS thành vòng tròn

- Kiểm tra ĐHĐN: đi đều vòng phải, vòng trái đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp

- ND bài học sau: Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái

Tuần 5

BÀI 10 : Tiết 10

Trang 20

QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN

KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

- Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: quay sau,đi đều vòng phải,vòng trái.đổi chân

khi đi đều sai nhịp

- Trò chơi: “Bỏ khăn”

2 Về kỹ năng

- Yêu cầu thực hiện đúng động tác, đúng khẩu lệnh

- Yêu cầu hs biết cách chơi, nhanh, khéo léo, đúng luật, nhiệt tình

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động 2: Phần mở đầu.

a.Nhận lớp: Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.

- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học

b Khởi động: Xoay các khớp, vỗ tay và hát.

- Chạy theo 1 hàng dọc quanh sân

* Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”

a Đội hình, đội ngũ:

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng

ngang, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi

chân khi đi đều sai nhịp

+ GV điều khiển cả lớp tập

+ GV quan sát sửa chữa, nhận xét, biểu dương

thi đua

b Trò chơi: Bỏ khăn

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò

chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi

-Chia tổ tập luyện,do tổ trưởng điều khiển

- Tập cả lớp , cho từng tổ trình diễn thi đua

- Tập hợp hs thành vòng tròn



GV

Trang 21

- Cho cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp.

- Cúi gập thân thả lỏng

b Nhận xét xuống lớp:

- GV cùng HS hệ thống lại bài

- Kiểm tra ĐHĐN: : quay sau,đi đều vòng phải,vòng trái.đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Giáo viên nhắc: học sinh về nhà ôn kỹ thuật động tác ĐHĐN

TUẦN 6

BÀI 11 : TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ,ĐI THƯỜNG THEO

NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP

- Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, đi đều đúng nhịp, đến chỗ vòng tương đối đều, đẹp

- Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, nhiệt tình

Trang 22

1 Phần mở đầu.

- Nhận lớp: Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.

- Khởi động: Xoay các khớp, vỗ tay và hát.

- Chạy theo 1 hàng dọc quanh sân

* Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”

2 Phần cơ bản.

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm

số, đi thường theo nhịp chuyển hướng phải,

trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp

+ Chia tổ tập luyện (Ở các tổ tổ trưởng kiểm

tra từng tổ viên của mình các tổ viên còn lại

- Kiểm tra ĐHĐN: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi thường theo nhịp chuyển

hướng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp

- ND bài học sau: Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái Trò chơi “Ném bóng trúng

đích

Trang 23

Tuần 6

BÀI 12: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI,

ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP-TRÒ CHƠI: “NÉM TRÚNG ĐÍCH”

- Thực hiện động tác tương đối đều, đúng khẩu lệnh

-Yêu cầu tập trung chú ý, bình tĩnh, khéo léo, ném bóng chính xác

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động 1: Phần mở đầu

b.Khởi động: Xoay các khớp, vỗ tay và hát.

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc quanh sân

* Trò chơi: “Thi đua xếp hàng”

2.Hoạt động 2:Phần cơ bản

- Ôn Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải,

trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp

- GV làm mẫu và hướng dẫn HS tập luyện Lần

1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều

khiển giáo viên quan sát, sửa sai

- Chia tổ tập luyện,GV q/sát sửa sai

- Tập hợp cả lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn

- Tập hợp cả lóp để GV củng cố

b Trò chơi “Ném bóng trúng đích”.

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật

chơi cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức

Trang 24

- GV nhận xét, đánh giá kết qủa bài học.

- Kiểm tra ĐHĐN: Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai

nhịp

- ND bài học sau : tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay sau, đi đều vòng phải,

vòng trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp Trò chơi “ Kết bạn”

TUẦN 7

BÀI 13 : TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ,

QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI,

ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP

- Củng cố và nâng cao kỹ thuật: tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay sau, đi đều

vòng phải, vòng trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Trò chơi:“Kết bạn”.

- Yêu cầu tập hợp hàng dàn hàng nhanh,động tác quay sau đúng hướng,đi đều vòng bên

phải, bên trái đều đẹp, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Yêu cầu hs tập trung chú ý,chơi đúng luật,nhiệt tình trong khi chơi

3 Về thái độ:

- Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc khi tập luyện

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên

Trang 25

- Sách giáo khoa, giáo án, còi.

2 Học sinh

1.Hoạt động 1:Phần mở đầu

b.Khởi động: Xoay các khớp, vỗ tay và hát.

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc quanh sân

* Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”

2.Hoạt động : Phần cơ bản

- Ôn tập: tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm

số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái,đổi

chân khi đi đều sai nhịp

- GV điều khiển lớp: 2-3 phút

- Chia tổ tập luyện

- GV nhắc lại cách thực hiện, làm mẫu và

hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều

khiển, những lần sau CS điều khiển giáo viên

quan sát, sửa sai

*cho các tổ tự tập luyện

b Trò chơi: “Kết bạn”.

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật

chơi Cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức

- Lớp xếp vòng tròn

- Kiểm tra ĐHĐN: Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai

nhịp

- ND bài học sau : quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhip

Trò chơi “ ném bóng trúng đích ”

Trang 26

- Yêu cầu quay đúng hướng đi đều không lệch hàng, đi đều đến chỗ vòng và chuyển hướng

không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Yêu cầu HS tập trung chú ý, chơi đúng luật, bình tĩnh

Trang 27

1.Hoạt động: Phần mở đầu

a Nhận lớp: Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.

b Khởi động: Xoay các khớp, vỗ tay và hát.

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 vòng tròn

* Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”

- Ôn quay sau đi đều vòng phải, vòng trái đổi

chân đi đều theo nhịp

- GV điều khiển, giáo viên quan sát, sửa sai

-GV quan sát,nhận xét biểu dương thi đua

b Trò chơi “Ném trúng đích”.

- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách

chơi, luật chơi cho HS chơi thử, rồi chơi

- 3 hàng ngang Thực hiện theoGV

Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điêu khiển

- Tập cả lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn

- Từng học sinh lên ném

Trang 28

IV.Kiểm tra đánh giá củng cố

- Kiểm tra ĐHĐN: Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái

- ND giờ học sau: ôn quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Kiểm tra: Thực hiện đ/tác đi thường theo nhịp,đổi chân khi đi đều sai nhịp cơ bản đúng

- Thực hiện cơ bản đúng đi thường theo nhịp và đổi chân khi đi đều sai nhịp khi đi

Trang 29

B/ Chuẩn bị:

- Địa điểm: Sân trường hoặc trong lớp học

- Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng

C/ Các hoạt động dạy học:

I/ Tổ chức: (1-2 phút) Báo cáo sĩ số - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

II/ Kiểm tra bài cũ: (2 phút) Gọi 1-2 HS lên thực hiện

- Khởi động: Xoay các khớp, đứng tại chỗ vỗ

tay và hát

* Trò chơi do GV chọn

1 Kiểm tra đội hình đội ngũ.

- Nội dung kiểm tra: Kiểm tra đ/tác đi thường

theo nhịp và đổi chân khi đi đều sai nhịp

- Tổ chức và phương pháp kiểm tra: Tập hợp

HS theo đội hình hàng ngang Kiểm tra theo tổ

- Cách đánh giá:Đánh giá theo mức độ thực

hiện động tác của từng học sinh

+ Hoàn thành tốt: Thực hiện đúng theo đ/tác

+ Hoàn thành:Thực hiện đúng theo đ/tác, có

thể bị mất thăng bằng

+ Chưa hoàn thành:Làm đ/tác không đúng

2 Trò chơi “Ném trúng đích”.

tác thả lỏng

Trang 30

- HS đứng tại chỗ vỗ tay hát theo nhịp

- GV cùng HS hệ thống bài

IV/ Củng cố, dặn dò: (2 phút)

- GV cùng HS hệ thống lại bài Rút kinh nghiệm

Nội dung buổi học sau: Động tác vươn thở và tay. IV Kiểm tra đánh giá củng cố

-Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 20

Chiều Thể dục:

BÀI 16 (Tiết 2): ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY

- TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI”

- Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.Thực hiện đúng cơ bản

- Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

- Giáo viên: Còi, kẻ sân cho trò chơi- Học sinh: Trang phục gọn gàng

II/ Kiểm tra bài cũ:(2 phút) Gọi 1-2 HS lên thực hiện

Trang 31

- Nhịp 1: Chân trái bước sang ngang rộng bằng

vai, đồng thời 2 tay đưa song song ra trước,

- Nhịp 2: Từ từ hạ hai tay xuống và thở ra

- Nhịp 3: 2 tay đưa từ dưới sang ngang lên

chếch chữ V, lòng bàn tay hướng vào nhau,

- Nhịp 4: về TTCB ( thở ra bằng miệng )

- Nhịp 5, 6, 7, 8: Như nhịp 1, 2, 3, 4 đổi bên

* Động tác tay:

- Nhịp 1: Khuỵu gối, lưng thẳng, đồng thời 2

tay đưa sang ngang ngồi gập khuỵu tay,

2 Trò chơi “Ném trúng đích”.

- HS đứng tại chỗ vỗ tay hát theo nhịp

6-101-2

- GV cùng HS hệ thống lại bài Biểu dương hs tốt, giao bài về nhà: giậm chân tại chổ

TUẦN 9 Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012

Sáng: Thể dục:

BÀI 17 (Tiết 1): ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI”

A/ Mục tiêu:

- Ôn 2 động tác vươn thở và tay, học động tác chân của bài thể dục phát triển chung

- Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

Trang 32

II/ Kiểm tra bài cũ: (2 phút) Gọi 1-2 HS lên thực hiện.

- Ôn động tác vươn tay :

- Ôn động tác vươn thở và, tay :

- Nhận xét-Sửa sai lầm thường mắc và sửa sai

- Học động tác chân:

- Nhịp 1: Đá chân trái ra trước lên cao, đồng thời

2 tay dang ngang bàn tay sấp

- Nhịp 2: Hạ chân trái về trước đồng thời khuỵu

gối, chân phải thẳng và kiễng gót,2 tay đưa ra

- Nhịp 3: Chân trái đạp mạnh lên thành tư thế

giống như nhịp 1

- Nhịp 4: Về TTCB

- Tập phối hợp cả 3 động tác vươn thở, tay, chân.

2.Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi.”

6-101-2

1 - 2

18 22

14 15

-4 - 5

4 - 6

- Đội hình hàng ngang

- Mỗi động tác thực hiện 2x8nhịp

- Đội hình :

Trang 33

GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà. IV Kiểm tra đánh giá củng cố

-Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012

Chiều: Thể dục:

BÀI 18 (Tiết 2): ĐỘNG TÁC LƯNG - BỤNG

- TRÒ CHƠI: “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”

Ôn được động tác vươn thở, tay và chân bước đầu biết cách thực hiện động tác lưng

-bụng của bài thể dục phát triển chung

- Trò chơi: “Con cóc là cậu ông trời” Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

Trang 34

- Ôn 3 động tác của bài TD PTC.

1.Bài thể dục phát triển chung:

*Ôn 3 động tác vươn thở, tay, chân:

- Nhận xét sửa sai

*Học động tác lưng-bụng:

- Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng hơn

vai, đồng thời gập thân, 2 tay giơ ngang,

- Nhịp 2: 2 tay với xuống mũi bàn chân, đồng

thời vỗ tay và cúi đầu

- Nhịp 3: Như nhịp 1

- Nhịp 4: Về TTCB - Nhịp 5, 6, 7, 8: Như thế

*Ôn liên hoàn 4 động tác TD đã học:

- Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp

- Gv nhận xét nêu những lỗi sai và sửa sai

2.Trò chơi: “Con Cóc là cậu Ông trời”

chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi

- Đội hình chơi:

IV/ Củng cố, dặn dò: (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà IV Kiểm tra

đánh giá củng cố

TUẦN 10 Thứ năm ngày 01 tháng 11 năm 2012

BÀI 19 (Tiết 1): ĐỘNG TÁC PHỐI HỢP (TOÀN THÂN) CỦA BÀI TD PTC

- TRÒ CHƠI: “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”

Trang 35

- Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng, thực hiện động tác toàn thân.

- Trò chơi: “Con cóc là cậu ông trời” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số

- Khởi động: Xoay các khớp

- Ôn 4 động tác của bài TD PTC

1.Trò chơi vận động: “Con cóc là cậu ông Trời”

chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi

2 Bài thể dục phát triển chung:

* Ôn 4 động tác TD: Vươn thở, tay chân, lưng

* Học động tác toàn thân:

- Nhịp 1: Đưa chân trái sang ngang mũi chân dưỡi

thẳng, đồng thời 2 tay dang ngang, bàn tay sấp

- Nhịp 2: Hạ chân trái chạm đất rộng hơn vưi,

khuỵu gối, đồng thời 2 tay chống hông

- Nhịp 3: Quay thân trân sang trái trọng tâm dồn

nhiểu lên chân trái

- Nhịp 5, 6, 7, 8: Như nhịp 1 2 3 4 đổi chân

- Cán sự lớp điều khiển

- Đội hình tập luyện

- Đứng tại chỗ hát,

Trang 36

- Cúi gập thân thả lỏng.

Thứ năm ngày 01 tháng 11 năm 2012

BÀI 20 (Tiết 2): ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

- TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC”

- Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng và toàn thân của bài thể dục PT chung

- Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

I/ Tổ chức: (1-2 phút) - Báo cáo sĩ số - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

II/ Kiểm tra bài cũ: (2 phút) - Gọi 1-2 HS lên thực hiện 5 động tác của bài TD PTC

III/Bài mới:

2/ Bài giảng:

Trang 37

NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

- Nhận lớp: Lớp trưởng tập hợp, báo cáo sĩ số.

- Khởi động: Xoay các khớp, giậm chân tại chỗ.

- Trò chơi: Do GV chọn

* Ôn 5 động tác của bài TD phát triển chung:

+ Lần 1: GV vừa hô vừa làm mẫu cho HS tập

+ Lần 2: GV vừa hô vừa quan sát sửa sai cho hs

+ Lần 3,4: Cán sự hô nhịp cho cả lớp tập, gv sửa

* Các tổ thi đua trình diễn 5 động tác TD

2.Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”

- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà

6-101-2

- Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức cóthi đua

- Thả lỏng

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: giậm chân tại chỗ

- Rút kinh nghiệm

Nội dung buổi học sau: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, chào, báo cáo khi giáo viên

nhận lớp. IV Kiểm tra đánh giá củng cố

-TUẦN 11 Thứ năm ngày 08 tháng 11 năm 2012

BÀI 21 (Tiết 1): ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC

PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC” (Tiếp)

Trang 38

- Ôn và kiểm tra thử 5 động tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng và động tác toàn thân

của bài thể dục phát triển chung

- Tiếp tục trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”

I/ Tổ chức: (4 phút) - Báo cáo sĩ số - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

II/ Kiểm tra bài cũ: (2 phút) - Gọi 1-2 HS lên thực hiện Ôn 5 động tác TD.

Trang 39

- Nhận lớp: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.

* Trò chơi: Do GV chọn

*Ôn 5 động tác TD đã học.Tập theo ĐH hàng ngang

+ Lần 1: GV vừa hô vừa làm mẫu cho HS tập

+ Lần 2: GV vừa hô vừa quan sát sửa sai cho hs

- GV chia nhóm, nhắc từng động tác, GV sửa sai

*Kiểm tra thử 5 động tác thể dục:

Mỗi lần kiểm tra từ 3-5 HS

Nhận xét Đánh giá

2.Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”

- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà

6-101-2

Thứ năm ngày 08 tháng 11 năm 2012

BÀI 22 (Tiết 2): KIỂM TRA (ÔN) 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC

PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”

(Nội dung như bài 21 SGV)

Trang 40

- Kiểm tra 5 động tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng và động tác toàn thân của bài thể

dục phát triển chung.Yêu cầu đúng kỹ thuật động tác và đúng thứ tự

- Trò chơi: “Kết bạn” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.

- Giáo viên: Còi, kẻ sân- Học sinh: Trang phục gọn gàng

I/ Tổ chức: (1-2 phút) - Báo cáo sĩ số - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

II/ Kiểm tra bài cũ: (2 phút) - Gọi 1-2 HS lên thực hiện 5 động tác vươn thở, tay

Định dạng
Số trang	113
Dung lượng	7,66 MB