Gián án GIÁO ÁN MÔN THỂ DỤC LỚP 4

* Học sinh cần đạt: tập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm phải đều  Hoạt động 2 : • Trò chơi vận động: “Chạy tiếp sức”  Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội qu

Tuần: 1

Tiết: 1

Ngày soạn: Ngày dạy: I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: Phổ biến một số quy định khi tập luyện Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 4.Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn Oân đội hình đội ngũ : Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kềt thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức” 2.Yêu cầu: HShiểu và thực hiện đúng biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng Biết được cách chơi, nội quy chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động 3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị còi, 4 quả bóng nhỡ bằng nhựa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.Khởi động : ( 2 – 3’ ) - Đứng vỗ tay hát  Trò chơi : “Tìm người chỉ huy” 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài mới : a. Giới thiệu bài : (1 – 2’ ) - Gv tập trung HS thành 4 hàng dọc, tuỳ theo số lượng HS, theo tổ, sau đó quay sang phải hoặc trái để nghe GV, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học Nhắc lại nội dung cơ bản , quy định khi tập luyện đã học ở lớp dưới, yêu cầu HS tích cực học tập b. Các hoạt động dạy học : ( 18 – 22’ ) Thời Lượng Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học 3 – 5’  Hoạt động 1 : * Giới thiệu tóm tắt chương trình Thể dục lớp 4 : - Mục tiêu: cơ bản nắm được nội dung chương trình. - Cách tiến hành: - Thời lượng học 2 tiết/ tuần, học trong 35 tuần, CN học 70 tiết - Nội dung bao gồm: ĐHĐN, bài TD phát triển chung, BT rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản, trò chơi vận động và đặc biệt có môn tự chon như: Đá cầu, Ném bóng… Như vậy so với lớp 3 nội dung học nhiều hơn, sau mỗi nội dung học đều có kiểm tra đánh giácho từng em, do đó yêu cầu các em phải tham gia đầy đủ các tiết họcvà tích cực tập luyện ở nhà…

* Học sinh cần đạt: Nắm được 4 nội dung cơ bản của chương trình môn TD lớp 4 + + + + + + +* + + + + + + +* Cs GV + + + + + + +* + + + + + + +*

GV

THỂ DỤC GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC”

5 – 7’

5 – 7’

5 – 7’

 Hoạt động 2 :

* Biến nội dung, yêu cầu tập luyện, Biên chế tổ tập luyện

 Mục tiêu: nắm được nội dung yêu cầu cũng như

trang phục khi tập luyện

- Khi lên lớp giờ Thể dục, quần áo phải gọn gàng ( nên cho

HS mặc trang phục thể thao trong giờ tập Thể dục) Không

được đi lê dép, phải đi giày hoặc dép có quai sau Khi nghỉ tập

phải xin phép thầy, cô giáo Trong giờ học ,muốn ra, vào lớp

phải được GV cho phép…

- Cách chia tổ cơ bản như biên chế tổ chức lớp chú ý chia

đồng đều nam, nữ trình độ sức khoẻ các em trong các tổ Tổ

trưởng phải em có sức khoẻ, nhanh nhẹn thông minh, được cả

tổ tín nhiệm bầu ra

* Học sinh cần đạt: Cơ bản nắm được nội dung, yêu cầu

tập luyện

 Hoạt động 3 :

• Trò chơi vận động: “Chuyển bóng tiếp sức”

 Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi có hai cách

chuyển bóng:

- Cách 1: xoay người qua trái hoặc qua phải ra sau, rồi chuyển

bóng cho nhau

- Cách 2: Chuyển bóng qua đầu cho nhau

- Cho cả lớp chơi thử cả hai cách một số lần, khi thấy cả lớp

biết cách chơi mới cho chơi chính thức, có phân thắng thua Trò chơi này có thể t

- ổ chức chơi ở trong lớp cũng được

Học sinh cần đạt: Cơ bản nắm được cách chơi.

Cs GV

Cs GV

Cs

GV

4) Củng cố : ( 2 – 3’)

- Đứng tại chổ vỗ tay hát

- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dục thể thao

- Giáo viên cùng HS hệ thống bài

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)

- Khen ngợi một số HS tham gia học tốt

- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:

Tuần: 1

Tiết: 2

Ngày soạn: Ngày dạy: I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm Trò chơi “Chạy tiếp sức ” 2.Yêu cầu: Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm phải đều, dứt khoát, đúng thao khẩu lệnh hô của GV HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi 3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị còi, 2 – 4 lá cờ đuôi nheo, kẽ sân trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.Khởi động: ( 2 – 3’ ) - Đứng vỗ tay hát  Trò chơi : “Tìm người chỉ huy” 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ ) - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội hình đội ngũ, trang phục tập luyện: b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ ) Thời Lượng Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học 10 – 12’  Hoạt động 1 : * Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm:  Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác  Cách tiến hành: - Lần 1 – 2, GV điều khiển lớp tập, có nhận xét, sửa chữa sai - Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển tập - GV cùng HS quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS - Tập hợp lớp, cho các tổ thi đua trình diễn - GV cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dươngcác tổ tập tốt

GV

Cs

THỂ DỤC TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHỈ, ĐỨNG NGHIÊM -TRÒ

CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”

5 – 7’

- Cả lớp tập dưới sự điều khiển của GV để củng cố

* Học sinh cần đạt: tập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm

số, đứng nghỉ, đứng nghiêm phải đều

 Hoạt động 2 :

• Trò chơi vận động: “Chạy tiếp sức”

 Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải

thích cách chơi và luật chơi

- Gv hay một nhóm HS làm mẫu Sau đó, cho một tổ chơi

thử rồi cho cả lớp chơi thử 1 – 2 lần, cuối cùng cho cả lớp

chơi thi đua

- Gv quansát, nhận xét, đánh giá, biểu dương tổ thắng cuộc

 Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào

hứng trong khi chơi

GV

Cs GV

Cs GV 4.Củng cố : ( 2 – 3’) - Cho HS các tổ đi nối tiếp nhau thành vòng tròn lớn, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng - Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dục thể thao - Giáo viên cùng HS hệ thống bài IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’) - Khen ngợi một số HS tham gia học tốt - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà: * Rút kinh nghiệm:

Tuần: 2

Tiết: 3

Ngày soạn: Ngày dạy: I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh” 2.Yêu cầu: Yêu cầu dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, động tác quay phải, quay trái đúng kĩ thuật, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh HS biết chơi đúng luật, hào hứng, trật tự, nhanh nhẹn, trong khi chơi 3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị còi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1Khởi động: ( 2 – 3’ ) - Đứng vỗ tay hát  Trò chơi : “Tìm người chỉ huy” 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ ) - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ ) Thời Lượng Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học 10 – 12’  Hoạt động 1 : * Oân quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng - Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác - Cách tiến hành: + Lần 1 – 2, GV điều khiển lớp tập, có nhận xét, sửa chữa sai + Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển tập Gv

Cs GV

GV

THỂ DỤC QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG

TRÒ CHƠI “ THI XẾP HÀNG”

6 – 8’

- GV cùng HS quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS

- Tập hợp lớp, cho các tổ thi đua trình diễn

- GV cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dươngcác tổ tập tốt

- Cả lớp tập dưới sự điều khiển của GV để củng cố

* Học sinh cần đạt: Dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự,

động tác quay phải, quay trái đúng kĩ thuật, đều

 Hoạt động 2 :

* Trò chơi vận động: “Thi xếp hàng”

Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

Cách tiến hành:

- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải

thích cách chơi và luật chơi

- Gv hay một nhóm HS làm mẫu Sau đó, cho một tổ chơi

thử rồi cho cả lớp chơi thử 1 – 2 lần, cuối cùng cho cả lớp

chơi thi đua

- Gv quansát, nhận xét, đánh giá, biểu dương tổ thắng cuộc

Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng

trong khi chơi

Cs GV 4.Củng cố : ( 2 – 3’) - Cho HS các tổ đi nối tiếp nhau thành vòng tròn lớn, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng - Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dục thể thao - Giáo viên cùng HS hệ thống bài IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’) - Khen ngợi một số HS tham gia học tốt - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà: * Rút kinh nghiệm:

Tiết: 4

Ngày soạn: Ngày dạy: I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: Củng cố và nâng cao kĩ thuật : Quay phải, quay trái, đi đều Học kĩ thuật động tác quay sau Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh ” 2.Yêu cầu: Quay đúng hướng xoay người làm quen động tác quay sau, đúng kĩ thuật, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh HS biết chơi đúng luật, nhanh nhẹn, hào hứng, trật tự,, trong khi chơi 3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi tró chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.Khởi động: ( 2 – 3’ ) - Đứng vỗ tay hát - Trò chơi : “diệt các con vật có hại” 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ ) - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ ) Thời Lượng Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học 10 – 12’ 6 – 8’  Hoạt động 1 : * Đội hình đội ngũ - Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác - Cách tiến hành: - Oân quay phải, quay trái, đi đều: - GV đều khiển cả lớp tập 1 – 2 lần, sau đó chia tổ tập luyện Gv quan sát, sửa chữa sai sót cho HS các tổ - Học kĩ thuật động tác quay sau: + Gv làm mẩu động tác 2 lần: lần 1 làm chậm, lần 2 vừa làm vừa giảng giải yếu lĩnh động tác Sau đó, cho 3 HS làm thử, GV nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS, cuối cùng cho cả lớp tập theo khẩu lệnh của GV - Chia tổ tập luyện, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS * Học sinh cần đạt: Nắm được kĩ thuật động tác quay sau  Hoạt động 2 : • Trò chơi vận động: “Nhay đúng nhảy

Cs GV

GV

ĐỘNG TÁC QUAY SAU TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”

 Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

- Gv hay một nhóm HS làm mẫu Sau đó, cho một tổ chơi thử

rồi cho cả lớp chơi thử 1 – 2 lần, cuối cùng cho cả lớp chơi

thi đua

- Gv quansát, nhận xét, đánh giá, biểu dương tổ thắng cuộc

 Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng

trong khi chơi

Cs GV 4.Củng cố : ( 2 – 3’) - Cho HS các tổ đi nối tiếp nhau thành vòng tròn lớn, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng - Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dục thể thao - Giáo viên cùng HS hệ thống bài IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’) - Khen ngợi một số HS tham gia học tốt - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà: * Rút kinh nghiệm:

Tuần: 3

TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”

Ngày soạn:

Ngày dạy:

I MỤC TIÊU :

1.Kiến thức: Củng cố và nâng cao kĩ thuật : Đi đều đứng lại, Quay sau Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ

”

2.Yêu cầu: Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng động tác , đúng với khẩu lệnh Yêu

cầu HS biết chơi đúng luật,hào hứng, trật tự,, trong khi chơi

3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : Chuẩn bị còi

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.Khởi động: ( 2 – 3’ )

- Đứng vỗ tay hát

- Trò chơi : “Làm theo hiệu lệnh”

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )

Thời

8 – 10’

6 – 10’

 Hoạt động 1 :

* Đội hình đội ngũ

- Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác

- Cách tiến hành:

- Oân đi đều đứng lại, quay sau:

+ Lần 1 và 2 : Tập cả lớp, do GV điều khiển Lần 3 và 4 :

Tập theo tổ do tổ trưởng điều khiển Gv quan sát, sửa chữa

sai sót cho HS

+ Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn

Gv quan sát, đánh giá sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi

đua tập tốt

+ Tập hợp lớp do GV điều khiển để củng cố

* Học sinh cần đạt: Nắm được kĩ thuật động tác quay sau

và đi đều đúng nhịp

 Hoạt động 2 :

Cs GV

GV

• Trò chơi vận động: “Kéo cưa lừa xẻ”

 Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải

thích cách chơi và luật chơi Gv cho cả lớp ôn lại vần điều

trước

luật, nhiệt tình

- Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng

trong khi chơi

Cs GV 4.Củng cố : ( 2 – 3’) - Cho HS cả lớp chạy đều ( theo thứ tự 1 – 2 – 3 – 4) nối tiếp nhau thành một vòng tròn lớn, sau đó khép lại thành một vòng tròn nhỏ Làm động tác thả lỏng - Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dục thể thao - Giáo viên cùng HS hệ thống bài IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’) - Khen ngợi một số HS tham gia học tốt - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà: * Rút kinh nghiệm:

Tuần: 3

TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”

Ngày soạn:

Ngày dạy:

I MỤC TIÊU :

1.Kiến thức: Củng cố và nâng cao kĩ thuật : Đi đều đứng lại, Quay sau Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ

”

2.Yêu cầu: Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng động tác , đúng với khẩu lệnh Yêu

cầu HS biết chơi đúng luật,hào hứng, trật tự,, trong khi chơi

3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : Chuẩn bị còi

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.Khởi động: ( 2 – 3’ )

- Đứng vỗ tay hát

- Trò chơi : “Làm theo hiệu lệnh”

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )

Thời

8 – 10’

6 – 10’

Hoạt động 1 :

* Đội hình đội ngũ

Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác

Cách tiến hành:

- Oân đi đều đứng lại, quay sau:

+ Lần 1 và 2 : Tập cả lớp, do GV điều khiển Lần 3 và 4 :

Tập theo tổ do tổ trưởng điều khiển Gv quan sát, sửa chữa

sai sót cho HS

+ Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn

Gv quan sát, đánh giá sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi

đua tập tốt

+ Tập hợp lớp do GV điều khiển để củng cố

 Học sinh cần đạt: Nắm được kĩ thuật động tác quay sau

và đi đều đúng nhịp

 Hoạt động 2 :

Cs GV

GV

• Trò chơi vận động: “Kéo cưa lừa xẻ”

Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

Cách tiến hành:

- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải

thích cách chơi và luật chơi Gv cho cả lớp ôn lại vần điều

trước

luật, nhiệt tình

 Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng

trong khi chơi

Cs GV 4.Củng cố : ( 2 – 3’) - Cho HS cả lớp chạy đều ( theo thứ tự 1 – 2 – 3 – 4) nối tiếp nhau thành một vòng tròn lớn, sau đó khép lại thành một vòng tròn nhỏ Làm động tác thả lỏng - Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dục thể thao - Giáo viên cùng HS hệ thống bài IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’) -Khen ngợi một số HS tham gia học tốt -GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà: * Rút kinh nghiệm:

Tuần: 4

TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”

Ngày soạn:

Ngày dạy:

I MỤC TIÊU :

1.Kiến thức: Củng cố và nâng cao kĩ thuật : Đi đều đứng lại, Quay sau Học động tác mới : đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại Trò chơi “Bịt mắt bắt dê ”

2.Yêu cầu: Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng động tác , đúng với khẩu lệnh Yêu

cầu Rèn luyện và nâng cao tập trung chú ý và khả năng định hướng cho HS, chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi

3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : Chuẩn bị còi, 4 – 6 khăn sạch để bịt mắt khi chơi

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.Khởi động: ( 2 – 3’ )

- Giậm chân tại chổ, đếm to theo nhịp Trò chơi : “Làm theo hiệu lệnh”

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )

Thời

8 – 10’

Hoạt động 1 :

* Oân quay sau Học đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại

Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác

Cách tiến hành:

+ Lần 1 và 2 : Tập cả lớp, do GV điều khiển cả lớp tập ,

các lần sau, chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển Gv

quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS các tổ

Tập trung cả lớp tập để củng cố Gv hay cán sự điều

khiển:

+ Giáo viên làm mẫu động tác chậm, vừa làm động tác vừa

giảng giải kĩ thuật động tác Gv hô khẩu lệnh cho tổ HS làm

mẩu tập

+ Chia tổ tập luyện theo đội hình hàng dọc Gv quan sát, sửa

chữa sai sót cho HS các tổ Tiếp theo, cho cả lớp tập theo đội

hình 2 hàng dọc, sau đó cho cả lớp tập theo đội hình 3 – 4

hàng dọc

Cs GV

GV

6 – 10’

+ Chú ý : gv cần chú ý tới độ dài và tốc độ bước đi của HS ở

chổ bẻ góc để vòng bên trái hoặc bên phải cho phù hợp với

từng hàng

* Học sinh cần đạt: Nắm được kĩ thuật động tác quay sau

và đi đều đúng nhịp

 Hoạt động 2 :

• Trò chơi vận động: “Bịt mắt bắt dê”

Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

Cách tiến hành:

nhận xét, biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình

Khăn bịt mắt đúng luật, vệ sinh

Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong

khi chơi

Cs GV

Cs GV 4.Củng cố : ( 2 – 3’) - Cho HS cả lớp chạy đều thành một vòng tròn lớn (mới đầu nhanh, sau chậm) và làm động tác thả lỏng - Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dục thể thao - Giáo viên cùng HS hệ thống bài IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’) -Khen ngợi một số HS tham gia học tốt -GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà: * Rút kinh nghiệm:

Tiết: 8

Ngày soạn: Ngày dạy: I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: Oân tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay phải, quay trái Oân đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại Trò chơi “Chạy đổi chỗ,vỗ tay nhau” 2.Yêu cầu: Yêu cầu thực hiện đúng động tác, đều, đúng với khẩu lệnh Yêu cầu Rèn luyện kĩ năng chạy, phát triển sức mạnh, HS chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi 3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi, Kẻ sân chơi trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.Khởi động: ( 2 – 3’ )

- Trò chơi : “Dài, ngắn, cao, thấp”

- Đứng tại chổ, hát và vỗ tay:”

2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ ) - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ ) Thời Lượng Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học 14–15’ Hoạt động 1 : * Oân tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay phải, quay trái Oân đi đều vòng phải, đứng laị Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác Cách tiến hành: - Oân đi đều vòng trái, đứng lại : ( Do GV điều khiển ) - Oân tổng hợp cả hai nội dung ĐHĐN nêu trên (Do GV điều khiển + Tập hợp lớp do GV điều khiển để củng cố + Chú ý : gv cần chú ý tới độ dài và tốc độ bước đi của HS ở

Cs GV

GV

ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỔ,VỖ TAY NHAU”

4 – 6’

chổ bẻ góc để vòng bên trái hoặc bên phải cho phù hợp với

từng hàng

* Học sinh cần đạt: Nắm được kĩ thuật động tác quay sau

và đi đều đúng nhịp

 Hoạt động 2 :

• Trò chơi vận động: “Chạy đổi chỗ,vỗ tay nhau”

Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

Cách tiến hành:

- GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải

thích cách chơi và luật chơi, rồi cho một tổ HS chơi thử Tiếp

theo cho cả lớp cùng chơi thi đua, Gv quan sát, nhận xét,

biểu dương tổ thắng cuộc

Học sinh cần đạt: HS

biết chơi đúng luật, hào

hứng trong khi chơi

Cs GV

Cs GV 4.Củng cố : ( 2 – 3’) - Cho HS tập hợp thành 4 hàng dọc, quay sang phải thành 4 hàng ngang lám động tác thả lỏng - Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dục thể thao - Giáo viên cùng HS hệ thống bài IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’) -Khen ngợi một số HS tham gia học tốt -GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà: * Rút kinh nghiệm:

Tuần: 5

TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI,VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

Ngày soạn:

Ngày dạy:

I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: Oân tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay phải, quay trái Oân đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại Trò chơi “Chạy đổi chỗ,vỗ tay nhau” 2.Yêu cầu: Yêu cầu thực hiện đúng động tác, đều, đúng với khẩu lệnh Yêu cầu Rèn luyện kĩ năng chạy, phát triển sức mạnh, HS chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi 3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi, Kẻ sân chơi trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.Khởi động: ( 2 – 3’ )

- - Đứng tại chổ, hát và vỗ tay:” Trò chơi : “Diệt các con vật có hại”

2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ ) - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ ) Thời Lượng Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học 14–15’ Hoạt động 1 : * Oân tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay phải, quay trái Oân đi đều vòng phải, đứng laị Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác Cách tiến hành: - Oân đi đều vòng trái, đứng lại : ( Do GV điều khiển ) - Oân tổng hợp cả hai nội dung ĐHĐN nêu trên (Do GV điều khiển + Tập hợp lớp do GV điều khiển để củng cố + Chú ý : gv cần chú ý tới độ dài và tốc độ bước đi của HS ở chổ bẻ góc để vòng bên trái hoặc bên phải cho phù hợp với từng hàng * Học sinh cần đạt: HS thực hiện đúng động tác, đều,

Cs GV

GV

4 – 6’

đúng với khẩu lệnh

 Hoạt động 2 :

• Trò chơi vận động: “Bỏ khăn”

Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

Cách tiến hành:

GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích

cách chơi và luật chơi, rồi cho một tổ HS chơi thử Tiếp theo

cho cả lớp cùng chơi thi đua, Gv quan sát, nhận xét, biểu

dương HS chơi nhiệt tình, không phạm luật

Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong

khi chơi

Cs GV

Cs GV 4.Củng cố : ( 2 – 3’) - Cho HS chạy quanh sân tập 1 – 2 vòng về tập hợp thành 4 hàng dọc, quay sang phải thành 4 hàng ngang lám động tác thả lỏng - Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dục thể thao - Giáo viên cùng HS hệ thống bài IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’) -Khen ngợi một số HS tham gia học tốt -GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà: * Rút kinh nghiệm:

Tuần: 5

ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”

Ngày soạn:

Ngày dạy:

I MỤC TIÊU :

1.Kiến thức: Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, đi đều vòng quay phải, quay trái Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” 2.Yêu cầu: Yêu cầu thực hiện đúng động tác, cơ bản đúng với khẩu lệnh Yêu cầu Rèn luyện năng cao

khả năng tập trung chú ý, khả năng định hướng chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi

3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : Chuẩn bị 1 coơng’ – 6 chiếc khăn sạch để bịt mắt khi chơi

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.Khởi động: ( 2 – 3’ )

- - Đứng tại chổ, hát và vỗ tay:” Trò chơi : “Tìm người chỉ huy”

2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ ) - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ ) Thời Lượng Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học 14–15’ 5 – 6’ 5 – 6’ 5 – 6’ Hoạt động 1 : * Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác Cách tiến hành: + GV điều khiển lớp tập Có nhận xét sửa chữa sai sót cho HS b) Trò chơi vận động : “Bỏ khăn” + Chia tổ tập luyện (6lần) Do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, nhận xét sửa chữa sai sót cho HS - Gv điều khiển cả lớp tập củng cố * Học sinh cần đạt: HS thực hiện đúng động tác, đều, đúng với khẩu lệnh  Hoạt động 2 :

Cs GV

GV

4 – 6’

• Học động tác đổi chân khi đi sai nhịp

Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

Cách tiến hành:

- Gv làm mẫu động tác chậm và giảng giải cách bước theo

nhịp hô Cho HS tập luyện theo các cử động ở phần phương

pháp giảng dạy ĐHĐN Dạy HS bước đệm trong bước đi

* Chú ý : Động tác bước đệm phải nhanh khớp với nhịp hô

* Trò chơi vận động: “Bịt mắt bắt dê”

những HS hoàn thành vai chơi của mình

Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong

khi chơi

Cs GV

Cs GV 4.Củng cố : ( 2 – 3’) - Cho HS chạy quanh sân tập 1 – 2 vòng về tập hợp thành 4 hàng dọc, quay sang phải thành 4 hàng ngang lám động tác thả lỏng - Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dục thể thao - Giáo viên cùng HS hệ thống bài IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’) -Khen ngợi một số HS tham gia học tốt -GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà: * Rút kinh nghiệm:

Tuần: 6

Tiết: 11 QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG TRÁI, VÒNG PHẢI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP THỂ DỤC

TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

Ngày soạn:

Ngày dạy:

I MỤC TIÊU :

1.Kiến thức: Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Quay sau, đi đều vòng quay phải, quay trái, đổi chân khi đi sai nhịp Trò chơi “Bỏ khăn”

2.Yêu cầu: Yêu cầu thực hiện đúng động tác, cơ bản đúng với khẩu lệnh Yêu cầu Rèn luyện

năng cao khả năng tập trung chú ý, khả năng định hướng chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi

3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : Chuẩn bị 1 coơng’ – 6 chiếc khăn sạch để bịt mắt khi chơi

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.Khởi động: ( 2 – 3’ )

- Chạy theo 1 hàng dọc quanh sân 200 – 300m Trò chơi : “Làm theo hiệu lệnh” 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ ) - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ ) Thời Lượng Hoạt Động Dạy Hoạt Động Học 10–12’ Hoạt động 1 : * Oân quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác Cách tiến hành: + GV điều khiển lớp tập Có nhận xét sửa chữa sai sót cho HS + Chia tổ tập luyện (6lần) Do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, nhận xét sửa chữa sai sót cho HS + Tập hợp lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn Gv quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương thi đua * Học sinh cần đạt: HS thực hiện đúng động tác, đều, đúng với khẩu lệnh

Cs GV

GV

6 – 8’  Hoạt động 2 :

* Trò chơi vận động: “Bịt mắt bắt dê”

Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

Cách tiến hành:

- Gv tập trung HS theo đội hình chơi, nêu tên tró chơi, giải

thích cách chơi và luật chơi Sau đó cho cả lớp cùng chơi, GV

nhận xét quan sát, sửa chữa, biểu dương những HS hoàn

thành vai chơi của mình

những HS hoàn thành vai chơi của mình

Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong

khi chơi

Cs

GV

- Giáo viên cùng HS hệ thống bài

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)

-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt

-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:

* Rút kinh nghiệm:

Tuần: 6

TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐI ĐỀU VÒNG TRÁI, VÒNG PHẢI,

ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

2.Yêu cầu: Yêu cầu thực hiện đúng động tác, cơ bản đúng với khẩu lệnh Yêu cầu Rèn luyện

năng cao khả năng tập trung chú ý, khả năng định hướng chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tìnhtrong khi chơi

3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : Chuẩn bị 1

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.Khởi động: ( 2 – 3’ )

- Đứng tại chổ, vỗ tay hát Trò chơi : “Diệt các con vật có hại”

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )

Thời

10–12’ Hoạt động 1 :

* Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Đi đều vòng

phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp.

Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác

Cách tiến hành:

- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển

- Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều

sai nhịp

+Chia tổ tập luyện (6lần) Do tổ trưởng điều khiển, GV quan

sát, nhận xét sửa chữa sai sót cho HS

+ Tập hợp lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn Gv quan sát,

nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương thi đua

Cs

GV

GV

7 – 8’

+ GV điều khiển lớp tập củng cố Có nhận xét sửa chữa sai

sót cho HS

* Học sinh cần đạt: HS thực hiện đúng động tác, đều, đúng

với khẩu lệnh

 Hoạt động 2 :

* Trò chơi vận động: “Kết bạn”

Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

Cách tiến hành:

- Gv tập trung HS theo đội hình chơi, nêu tên tró chơi, giải

thích cách chơi và luật chơi Sau đó cho cả lớp cùng chơi, GV

nhận xét quan sát, xử lí các tình huống xảy ra và tổng kết tró

chơi

Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong

khi chơi

Cs

GV

Cs

GV

4.Củng cố : ( 2 – 3’)

- Gv cho lớp vừa hát, vừa vỗ tay theo nhịp

- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thểdục thể thao

- Giáo viên cùng HS hệ thống bài

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)

-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt

-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:

* Rút kinh nghiệm:

2.Yêu cầu: Yêu cầu thực hiện đúng động tác, cơ bản đúng với khẩu lệnh Yêu cầu biết tập trung

chú ý, bình tĩnh, khéo léo, ném chính xác vào đích

3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi 4 – 6 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.Khởi động: ( 2 – 3’ )

- Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông

- Chạy nhẹ trên sân trường 100 – 200m rồi đi thường

thành vòng tròn hít thở sâu.Trò chơi : “Thi xếp hàng”

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )

Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác

Cách tiến hành:

+ Gv điều khiển lớp tập

+Chia tổ tập luyện Do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát,

nhận xét sửa chữa sai sót cho HS các tổ

+ Tập hợp lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn Gv quan sát,

nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương thi đua

+ GV điều khiển lớp tập củng cố Có nhận xét sửa chữa sai

Cs

GV

GV

ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI

CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”

6 – 8’

sót cho HS

* Học sinh cần đạt: HS thực hiện đúng động tác, đều, đúng

với khẩu lệnh

 Hoạt động 2 :

* Trò chơi vận động: “Ném trúng đích”

Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

Cách tiến hành:

- Gv tập trung HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải

các tổ HS

kỉ luật, tuyệt đối an

* Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng

trong khi chơi

Cs

GV

- Giáo viên cùng HS hệ thống bài

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)

-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt

-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:

* Rút kinh nghiệm:

Tuần: 7

TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP

TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

2.Yêu cầu: Yêu cầu tập hợp hàng và dàn hàng nhanh, động tác quay sau đúng hướng, đúng yếu

lĩnh động tác đi đều đến chổ vòng không xô lệch hàng Biết cách đổi chân khi đi sai nhịp

Yêu cầu biết tập trung chú ý, phản xạ nhanh, quan sát nhanh, chơi đúng luật, thành thạo, hàohứng, nhiệt tình trong khi chơi

3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.Khởi động: ( 2 – 3’ )

- Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông Trò chơi : “Làm theo hiệu lệnh”

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )

Thời

10–12’ Hoạt động 1 :

* Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Đi đều vòng

phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp.

Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác

Cách tiến hành:

- Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển

- Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều

sai nhịp

+ Gv điều khiển lớp tập

+ Chia tổ tập luyện Do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát,

nhận xét sửa chữa sai sót cho HS các tổ

Cs

GV

Cs

GV

8 – 10’

+ GV điều khiển lớp tập củng cố Có nhận xét sửa chữa sai

sót cho HS

* Học sinh cần đạt: HS thực hiện đúng động tác, đều, đúng

với khẩu lệnh

 Hoạt động 2 :

* Trò chơi vận động: “Kết bạn”

Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

Cách tiến hành:

- Gv tập trung HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải

an toàn

* Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng

trong khi chơi

Cs

GV

- Giáo viên cùng HS hệ thống bài

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)

-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt

-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:

* Rút kinh nghiệm:

2.Yêu cầu: Yêu cầu, động tác quay sau đúng hướng, không lệnh hàng, đi đều đến chổ vòng và

chuyển hướng không xô lệch hàng Biết cách đổi chân khi đi sai nhịp Yêu cầu biết tập trung chú

ý, bình tĩnh, khéo léo, ném chính xác vào đích

3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi 4 – 6 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.Khởi động: ( 2 – 3’ )

- Đứng tại chổ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông,

vai.Trò chơi : “Tìm người chỉ huy”

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh

đội ngũ, trang phục tập luyện

b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )

Thời

12–14’ Hoạt động 1 :

* Oân quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân

khi đi đều sai nhịp.

Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác

Cách tiến hành:

+ Gv điều khiển lớp tập

Cs

GV

THỂ DỤC QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI,

ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”

8 – 10’

+Chia tổ tập luyện Do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát,

nhận xét sửa chữa sai sót cho HS các tổ

+ Tập hợp lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn Gv quan sát,

nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương thi đua

+ GV điều khiển lớp tập củng cố Có nhận xét sửa chữa sai

sót cho HS

* Học sinh cần đạt: HS thực hiện đúng động tác, đều, đúng

với khẩu lệnh

 Hoạt động 2 :

* Trò chơi vận động: “Ném trúng đích”

Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

Cách tiến hành:

- Gv tập trung HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải

thích cách chơi và luật chơi Sau đó cho cả lớp cùng chơi, GV

nhận xét quan sát, biểu dương thi đua giữa các tổ HS

Chú ý: Tổ chức đội hình tập có kỉ luật, tuyệt đối an toàn

* Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong

khi chơi

Cs

GV

GV

Cs

GV

- Giáo viên cùng HS hệ thống bài

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)

-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt

-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:

* Rút kinh nghiệm:

2.Yêu cầu: Yêu cầu, động tác quay sau đúng hướng, không lệnh hàng, đi đều đến chổ vòng và

chuyển hướng không xô lệch hàng Biết cách đổi chân khi đi sai nhịp Yêu cầu biết tập trung chú

ý, bình tĩnh, khéo léo, ném chính xác vào đích

3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi 4 – 6 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.Khởi động: ( 2 – 3’ )

- Đứng tại chổ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông,

vai.Trò chơi : “Tìm người chỉ huy”

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh

đội ngũ, trang phục tập luyện

b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )

Thời

12–14’ Hoạt động 1 :

* Oân quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân

khi đi đều sai nhịp.

Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác

Cách tiến hành:

Cs

GV

THỂ DỤC QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI,

ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”

8 – 10’

+ Gv điều khiển lớp tập

+Chia tổ tập luyện Do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát,

nhận xét sửa chữa sai sót cho HS các tổ

+ Tập hợp lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn Gv quan sát,

nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương thi đua

+ GV điều khiển lớp tập củng cố Có nhận xét sửa chữa sai

sót cho HS

* Học sinh cần đạt: HS thực hiện đúng động tác, đều, đúng

với khẩu lệnh

 Hoạt động 2 :

* Trò chơi vận động: “Ném trúng đích”

Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

Cách tiến hành:

- Gv tập trung HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải

thích cách chơi và luật chơi Sau đó cho cả lớp cùng chơi, GV

nhận xét quan sát, biểu dương thi đua giữa các tổ HS

Chú ý: Tổ chức đội hình tập có kỉ luật, tuyệt đối an toàn

* Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong

khi chơi

GV

Cs

GV

- Giáo viên cùng HS hệ thống bài

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)

-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt

-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:

* Rút kinh nghiệm:

3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : Chuẩn bị 1- 2 còi Phấn trắng, thướt dây, 4 cờ nhỏ, cốc đựng cát để phục vụ cho tròchơi

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.Khởi động: ( 2 – 3’ )

- Đứng tại chổ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông,

vai.Trò chơi : “Tìm người chỉ huy”

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh

đội ngũ, trang phục tập luyện

b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )

Thời

12–14’

6 – 8’ Hoạt động 1 :

* Học Bài thể dục phát triển chung.

Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác

Cách tiến hành:

- Động tác vươn thở: Mỗi lần 2 X 8 nhịp

+ Lần 1: Gv nêu tên động tác, có thể làm mẫu rồi phân tích

hoặc vừa làm mẫu vừa phân tích, giảng giải từng nhịp để HS

bắt chước Tiếp theo, GV hướng dẫn cho HS cách hít vào

Cs

GV

THỂ DỤC HỌC ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”

6 – 8’

4 – 6’

( bằng mũi ) và thở ra ( bằng miệng )

+ Lần 2: GV vừa hô nhịp chậm vừa quan sát nhắc nhở hoặc

tập cùng với các em

+ Lần 3: GV hô nhịp cho tập toàn bộ động tác

+ Lần 4: GV có thể mời cán sự lớp lên hô nhịp cho cả lớp

tập, GV dành thời gian để sửa sai cho các em

- Động tác tay: Mỗi lần 2 X 8 nhịp Gv nêu tên động tác, rồi

vừa làm mẫu vừa giải thích cho HS bắt chước Tiếp theo, cho

1 – 2 HS tập tốt ra làm mẫu, sau đó GV cùng HS nhận xét,

đánh giá

* Học sinh cần đạt: HS thực hiện đúng động tác, đều, đúng

với khẩu lệnh

 Hoạt động 2 :

* Trò chơi vận động: “Nhanh lên bạn ơi”

Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

Cách tiến hành:

- Gv nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1 lần Sau đó cho

cả lớp cùng chơi chính thức có phân thắng thua và đưa ra

hình thức thưởng phạt ( Vui ngộ nghĩnh), GV nhận xét quan

sát, biểu dương thi đua giữa các tổ HS

Chú ý: Tổ chức đội hình tập có kỉ luật, tuyệt đối an toàn

* Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong

Cs

GV

Cs

GV

Cs

GV

4.Củng cố : ( 2 – 3’)

- Gv cho HS tập một số động tác thả lỏng Đứng tại chổ, vỗ taytheo nhịp, hát

- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dục thể thao

- Giáo viên cùng HS hệ thống bài

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)

-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt

-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:

* Rút kinh nghiệm:

2.Yêu cầu: Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối

chủ động, nhiệt tình

3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : Chuẩn bị 1- 2 còi Phấn trắng, thướt dây, 4 cờ nhỏ, cốc đựng cát để phục vụ tròchơi

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.Khởi động: ( 2 – 3’ )

- Đứng tại chổ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai Trò

chơi : “Tìm người thứ ba”

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )

* Học Bài thể dục phát triển chung.

Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác

Cách tiến hành:

- Oân động tác vươn thở: Mỗi lần 2 X 8 nhịp

+ Khi tập GV nhắc nhở HS hít thơ ûsâu Động tác này, GV

cần uốn nắn cho các em từng cử động ở mỗi nhịp và hô thật

chậm

- Oân động tác tay: Mỗi lần 2 X 8 nhịp

Cs

GV

THỂ DỤC HỌC ĐỘNG TÁC CHÂN TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”

3–4 lần

4–5 lần

4 – 6’

+ Nhịp hô dứt khoát, vừa tập GV vừa nhắc nhở HS hướng

chuyển động và duỗi thẳng chân

- Oân 2 động tác vươn thở và tay:

+ Gv vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập, sau đó cử cán sự

lên vừa hô nhịp vừa tập cùng các bạn Cuối cùng GV nhận

xét để nhấn mạnh ưu nhược điểm của 2 động tác cho HS

nắm được

- Học động tác chân: Mỗi lần 2 X 8 nhịp

+ Gv nêu tên và làm mẫu động tác, nhấn mạnh ở những nhịp

cần chú ý Sau đó, vừa tập chậm từng nhịp vừa phân tích cho

HS bắt chước theo

+ Tập phối hợp cả 3 động tác vươn thở, tay, chân

+ Lần 1: Gv hô nhịp cho cả lớp tập

+ Lần 2: Cán sự vừa tập vừa hô nhịp cho cả lớp tập

+ Lần 3: Cán sự hô nhịp cho cả lớp tập, GV quan sát, sửa sai

cho HS, sau đó nhận xét

* Học sinh cần đạt: HS thực hiện đúng động tác, đều, đúng

với khẩu lệnh

 Hoạt động 2 :

* Trò chơi vận động: “Nhanh lên bạn ơi”

Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

Cách tiến hành:

- Gv nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1 lần

* Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong

Cs

GV

Cs

GV

4.Củng cố : ( 2 – 3’)

- Gv cho HS tập một số động tác thả lỏng Đi thường hoặc đứng tại chổ, vỗ taytheo nhịp, hát

- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dục thể thao

- Giáo viên cùng HS hệ thống bài

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)

-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt

-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:

* Rút kinh nghiệm:

Tuần: 10

2.Yêu cầu: Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác Yêu cầu biết cách chơi và tham gia

vào trò chơi nhiệt tình, chủ động

3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : Chuẩn bị 1-2 còi, phấn kẻ vạch xuất phát và vạch đích

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )

* Học Bài thể dục phát triển chung.

Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác

Cách tiến hành:

- Oân các động tác vươn thở, tay chân Gv hô cho HS tập 3

động tác 1 lần, sau đó mời cán sự lên hô cho cả lớp tập, GV

quan sát để uốn nắn, sửa sai cho hs Sau mỗi lần tập, Gv có

nhận xét kết quả lần tập đó rồi mới cho tập tiếp ( Gv cho

từng tổ lên tập và nêu câu hỏi để hs nhận xét ) Gv tuyên

dương những tổ tập tốt và động viên những tổ tập chưa tốt

cần cố gắng hơn

Cs

GV

THỂ DỤC HỌC ĐỘNG TÁC LƯNG – BỤNG TRÒ CHƠI “ CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”

4–5 lần

5 – 6’

- Học động tác lưng – bụng Gv nêu tên động tác, làm mẫu

cho hs hình dung được động tác Sau đó đứng trước, cùng

chiều với hs, hs đứng 2 tay chống hông để tập các cử động

của chân 2 –3 lần Khi hs thực hiện tương đối thuần thục, thì

gv cho hs tập phối hợp chân với tay

- Gv tập cùng chiều với hs 1 – 2 lần, sau đó quay lại phía hs

vừa hô kết hợp với nhắc động tác và quan sát hs tập

- Lần tiếp theo, Gv mời Cs lớp lên vừa tập, vừa hô để cả lớp

tập theo Khi thấy Hs tập tương đối thuộc bài, Gv hô nhịp

( không làm mẫu ) cho hs tập 1 – 2 lần

* Học sinh cần đạt: Khi tập động tác long – bụng, lúc đầu

yêu cầu thẳng chân, thân chưa cần gập sau mà qua mỗi buổi

tập, Gv yêu cầu hs gập sâu hơn 1 chút

 Hoạt động 2 :

* Trò chơi vận động: “ Con cóc là cậu ông trời”

Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

Cách tiến hành:

- Trò chơi Khi tổ chức chơi, Gv chú ý nhắc nhở hs thực hiện

đúng qui định của trò chơi để đảm bảo an toàn

* Học sinh cần đạt: HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong

khi chơi

Cs

GV

Cs

GV

Cs

GV

4.Củng cố : ( 2 – 3’)

- Đứng tại chỗ thả lỏng, sau đó haut, vỗ tay theo nhịp

- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dục thể thao

- Giáo viên cùng HS hệ thống bài

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)

-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt

-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà:

* Rút kinh nghiệm:

Tuần: 10

2.Yêu cầu: Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác Yêu cầu biết cách chơi và tham gia

vào trò chơi nhiệt tình, chủ động

3.Thái độ: Biết tích cực trong giờ luyện tập thể dục ngoài trời Có thái độ học tập đúng.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Địa điểm : Trên sân Trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : Chuẩn bị 1-2 còi, phấn kẻ vạch xuất phát và vạch đích

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.Khởi động: ( 2 – 3’ )

- Gv và hs chạy nhẹ nhàng thành 1hàng dọc trên sân trường 1 vòng sau đó đi thành 1 vòng tròn và hít thở sâu

2.Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra bài cũ : Gv gọi 1-2 hs lên thực hiện 2 trong 4 động tác của bài TDPTC đã học Gv hônhịp và cùng hs đánh giá, xếp loại

Sơ đồ kiểm tra học sinh theo từng đợt:

GV

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: (1 – 2’ )

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

b.Các hoạt động dạy học: ( 18 – 22’ )

* Học Bài thể dục phát triển chung.

Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác

Cách tiến hành:

- Oân 4 động tác vươn thở, tay, chân và lưng – bụng :

THỂ DỤC HỌC ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN TRÒ CHƠI “ CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”

4–5 lần

3 - 4’

- Oân 3 lần mỗi động tác Lần 1 : Gv vừa hô nhịp vừa làm

mẫu Lần 2 : Thị xem tổ nào tập đúng, Gv hô nhịp không làm

mẫu Lần 3 : Gv vừa hô nhịp vừa đi lại quan sát sửa sai cho

hs

- Cũng có thể thay đổi cách dạy như sau : Gv nhắc lại và hô

nhịp cho lớp tập 1 lần cả 4 động tác sau đó chia tổ tập luyện

Gv hô nhịp, quan sát sửa sai cho hs

- Học động tác Toàn thân : Gv cho hs tập 1 – 2 lần, sau đó

phối hợp động tác chân với tay

* Học sinh cần đạt: Khi tập động tác long – bụng, lúc đầu

yêu cầu thẳng chân, thân chưa cần gập sau mà qua mỗi buổi

tập, Gv yêu cầu hs gập sâu hơn 1 chút

 Hoạt động 2 :

* Trò chơi vận động: “ Con cóc là cậu ông trời”

Mục tiêu: Biết được cách chơi, nội quy chơi

Cách tiến hành:

- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, vần điệu sau đó cho

Cs

GV

Cs

GV

Cs

GV

4.Củng cố : ( 2 – 3’)

- Đứng tại chỗ thả lỏng, sau đó hát, vỗ tay theo nhịp

- Giáo dục: Biết tầm quan trọng của môn TD, cũng như ý thức tổ chức kỉ luật trong tập luyện thể dục thể thao

- Giáo viên cùng HS hệ thống bài

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 2 – 3’)

-Khen ngợi một số HS tham gia học tốt