dong vat duoi nuoc chồi

HOẠT ĐỘNG CHIỀU - ơn kiến thức cũ làm quen kiến thức mới - Chơi các trị chơi nhẹ nhàng TRẢ TRẺ - Cho cháu chơi với đồ chơi một cách nhẹ nhàng.. - Cháu dùng đất nặn , nặn hình các con v

Trang 1

NHÁNH 2

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 19

ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC

Từ ngày ( 04- 08/1/ 2016)

HOẠT

ĐỘNG Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

ĐĨN

TRẺ

TDBS

-Cô vui vẻ niềm nở đón các cháu từ tay phụ huynh

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ và những thói quen của cháu trong sinh hoạt hàng ngày

H5 , Tay5 , chân4 , BL4 , Bật 4

HOẠT

ĐỘNG

HỌC

TDVĐ:

Ném trúng đích nằm ngang

LQVT : Chia số lựng 8 ra làm 2 phần

HĐTH : Tạo hình con cá

- TH: 1 số lồi cá

LQVH : Nàng tiên ốc Tích hợp: l-n,m

GDAN:

Cá vàng bơi

HOẠT

ĐỘNG

NGỒI

TRỜI

-Đàm thoại về một số động vật sống dưới nước

-Vẽ theo ý thích -Chơi trò chơi: Kéo lưới -Vui chơi tự do

CHƠI

HOẠT

ĐỘNG

Ở CÁC

GÓC

-Phân vai: Cửa hàng bách hoá, cửa hàng ăn uống, bác sĩ

-Xây dựng: ao cá -Học tập: đếm số cá , Xem truyện tranh về các loại cá

- Nghệ thuật : Nặn cá , tô màu các loại cá -Thiên nhiên : Quan sát cá và cho cá ăn

HOẠT

ĐỘNG

CHIỀU

- ơn kiến thức cũ làm quen kiến thức mới

- Chơi các trị chơi nhẹ nhàng

TRẢ

TRẺ

- Cho cháu chơi với đồ chơi một cách nhẹ nhàng

- Trả trẻ tận tay phụ huynh

Trang 2

THỂ DỤC BUỔI SÁNG

I.Yêu cầu:

-Thông qua các hoạt độpng thể dục rèn luyện cơ thể dẻo dai,linh hoạt nhạy bén

-Trẻ thực hiện động tác một cách nhịp nhàng -Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động

-Giáo dục trẻ tính kiên trì nhẫn nại

-Trẻ biết phối hợp giữa ngôn ngữ và hành động

II.Chuẩn bị:

-Sân bãi rộng thoáng

-Các động tác thể dục

III.Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 1 :

- Cháu đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân

Hoạt động 2 :

H5 : Thổi nơ bay

Tay5 : tay thay nhau quay dọc thân

Chân 4 : Bước khuỵu một chân ra rước chân sau thẳng

BL4 : Đứng nghiêng người sang 2 bên

Bạt 4 : Bật luân phiên chân trước chân sau

Hoạt động 3 :

Hít thở nhẹ nhàng quanh lớp

HOẠT ĐỘNG GÓC GÓC PHÂN VAI

1 Yêu cầu :

Trẻ biết thỏa thuận vai chơi với bạn và sử dụng

ngôn ngữ phù hợp với vai chơi

Biết thể hiện thao tác chơi theo vai của mình nhận: người bán hàng, người mua hàng, bác sĩ … Biết tái hiện các hoạt động đã quan sát vào vai chơi của mình

Biết chế biến một số món ăn đầy đủ chất dinh dưỡng và các món ăn phù hợp với ẩm thực của người Việt Nam

2 Chuẩn bị :

Đồ chơi ở các nhóm xếp ngăn nắp bố trí hợp lí, thuận tiện cho trẻ lấy khi chơi

Khuyến khích trẻ mang đồ chơi từ những vật liệu đã hết sử dụng vào bổ sung ở góc chơi

3 Cách chơi :

Trang 3

Cô đàm thoại với cháu và đưa ra tình huống có vấn đề để cháu tìm ra hướng giải quyết trong quá trình chơi

Khuyến khích cháu nêu nội dung chơi của góc chơi mà cháu đã chọn

Nhắc cháu nên liên kết các góc chơi, vai chơi trong quá trình chơi

GÓC XÂY DỰNG

1 Yêu cầu :

Cháu biết sử dụng các kỹ năng xây dựng và lắp ghép để xây ao cá

Biết sử dụng các nguyên vật liệu và đồ dùng, đồ chơi để thực hiện ý định chơi

2 Chuẩn bị:

Hàng rào

Hoa và một số chai nhựa cắt hình chậu hoa

Một số đồ chơi lắp ghép xây con cá

3 Cách chơi :

Cô đàm thoại về nội dung chơi của trẻ, sau đó cô gợi ý trẻ xây dựng trên ý định chơi của trẻ

Bố trí khuôn viên như thế nào cho hợp lí?

Xây hàng rào như thế nào?

Trong khi chơi cô chú ý, bao quát để hướng dẫn trẻ thực hiện kỹ năng của vai chơi và giao lưu của trẻ trong khi chơi

HỌC TẬP

1 Yêu cầu :

- Cháu biết ráp hình các con vật

2 Chuẩn bị :

- Sưu tầm các loại tranh, ảnh truyện một số con vật

- Bộ hình học cho trẻ ráp hình các con vật

3 Cách chơi :

Cháu lấy truyện và xem truyện

Cháu dùng các hình ráp thành hình các con vật

Đếm số lượng các con vật

GÓC NGHỆ THUẬT

1 Yêu cầu :

Cháu mạnh dạn tham gia biễu diễn các tiết mục văn nghệ cùng các bạn theo nhóm

Tạo các sản phẩm từ để trưng bày ở góc nghệ thuật

2 Chuẩn bị :

Đất nặn, bút sáp

3 Cách chơi :

Trang 4

- Cháu dùng đất nặn , nặn hình các con vật sống dưới nướcù

- Cháu tô màu các con vật sống dưới nước

Thứ hai ngày 4 thang1 năm 2016

ĐÓN TRẺ Cô đón các cháu vào lớp

Trò chuyện với trẻ về chủ đề “ vật sống dưới nước “ Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi trong lớp

HOẠT ĐỘNG HỌC Môn: Thể dục

NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG

I-YÊU CẦU:

* Kiến thức:

Cháu biết ném trúng đích nằm ngang

* Kỹ Năng:

Cháu diễn đạt lời nói mạch lạc

Cháu nắm kỷ năng vậng động , biết ném

* Thái độ:

Cháu thực hiện động tác đẹp

Cảm nhận vẻ đẹp của các loài cá

II- CHUẨN BỊ:

Đồng hồ quay số

Thẻ số có hình các con vật

Thang leo

III- NỘI DUNG TÍCH HỢP :

GDAN: Nghe nhạc

LQCC: Đọc thẻ chữ

Cháu tìm hiểu một số loại cá

III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt Động 1: Những chú cá xinh đẹp.

Hát “ cá vàng bơi” đến máy vi tính

Đàm thọai về một số lòai cá

Xem hình ảnh những lòai cá

Hoạt động 02: Cá tập thể dục

Các con hãy cùng cô tập làm những chú cá

Cháu chuyển đội hình.Cháu làm động tác : Xoay cổ tay, cánh tay, xoay hông, mông, chạy…

Cháu làm chú cá vượt qua chướng ngại vật

Trò chơi thi xem ai nhanh

Bây giờ cô và các con thi đua cùng làm những chú cò đi tìm thúc ăn

Cháu cùng vượt dốc và ném trúng đích nằm ngang nhe

Cơ làm mẫu ném cho lớp xem 2 lần, lần 1, lần 2 giải thích TTCB: đứng chân trước chân sau tay đưa ra rước khi ném để tay ngang tầm mắt nhằm đích ném

Trang 5

Cô mở nhạc cháu cùng thi đua với nhau

Cơ cho 2 trẻ lên làm mẫu Lớp thực hiện

Cháu thi đua chọn mộ số tranh ảnh về loài cá

Cô cùng đếm, so sánh, nhận xét

Cháu cùng nhận xét với cô

Kết thúc:

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

I Yêu cầu :

- Trẻ đi dạo chơi cùng cô vừa đi vừa hát bài “dạo chơi ”

- Trẻ chơi tự do

II Chuẩn bị :

- Đồ chơi xếp gọn gàng Sân sạch sẽ

III Tổ chức hoạt động :

- Trẻ đi ra sân cùng cô vừa đi vừa hát bài “dạo chơi ”

- Cho trẻ chơi động : “ kéo lưới “

- Chơi tự do

- Vệ sinh về lớp

CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC

-Xây dựng: ao cá

-Học tập: đếm số cá , Xem truyện tranh về các loại cá

- Nghệ thuật : Nặn cá , tô màu các loại cá

-Thiên nhiên : Quan sát cá và cho cá ăn

VỆ SINH , ĂN TRƯA

- Cháu vệ sinh tay chân sạch sẽ

- Kê dọn bàn ăn

- Cháu ngồi vào bàn ăn, cùng trị chuyện về tên các mĩn ăn và chất dinh dưỡng

- Cháu mời các bạn dùng cơm

- Cơ nhắc nhở các cháu ăn hết suất, khơng làm rơi vãi thức ăn

- Ăn xong cháu xếp tơ và ghế đúng nơi quy định

- Cháu vệ sinh răng miệng

NGỦ TRƯA

- Cháu vào kệ lấy nệm gối vào chỗ nằm

- Cơ mở nhạc cho trẻ nghe đảm bảo an tồn khi trẻ ngủ

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Cháu dậy xếp nệm gối vào kệ

Trang 6

- Vệ sinh cá nhân

- Vận động nhẹ

- Cơ cho cháu vơ bàn ăn

- Vệ sinh vào lớp

- Cho trẻ ơn kiến thức : ném trúng đích nằm ngang

- Cho trẻ làm quen kiến thức mới: chia số lượng 8 ra làm 2 phần

TRẢ TRẺ

- Cho cháu vệ sinh cá nhân sạch sẽ, chào cơ

- Cô trả trẻ tận tay phụ huynh

Thứ 3 ngày 5 tháng 1 năm 2016

Trò chuyện với trẻ về chủ đề “ vật sống dưới nước “ Cô cho trẻ chơi tự do với đồ chơi trong lớp

HOẠT ĐỘNG HỌC

Trang 7

LQVT:

CHIA NHĨM SỐ LƯỢNG 8 RA LÀM 2

PHẦN

I/ YÊU CẦU:

* Kiến thức:

- Cháu biết thêm bớt chia nhóm các loại hoa có số lượng 8 ra làm 2 phần, vàm nói được kết quả

* Kỹ năng:

Trẻ nhanh nhẹn tự tin biết phối hợp cùng bạn trong các hoạt động

* Thái độ:

- Yêu thích các con vật

II/ CHUẨN BỊ:

- Các thẻ hình các loại con cơn trùng

- Các thẻ chữ số từ 1 đến 8

III/ NỘI DUNG TÍCH HỢP:

*Văn học: Thơ “nàng tiên ốc”

*Môi trường xung quanh: Trò chuyện về các lồi cá

*Chữ cái: Tìm chữ h-k

IV/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động 01:

Cô cho trẻ đọc bài thơ “nàng tiên ốc

Cô vừa đọc bài thơ gì?

Trị chuyện về các loại cá

Hoạt động 02:)

Cho cháu một rổ con vật trong đó có 2 loại con vật có tổng số lượng là 8yêu cầu cháu phân ra làm

2 loại riêng biệt và nói kết quả

Cho trẻ chia nhóm số lượng 8 ra làm 2 phần bằng nhiều cách khác nhau hỏi trẻ số lượng của từng nhóm

Cho trẻ luyện tập thêm bớt trong phạm vi 8 vài lần Cho trẻ chia làm 2 phần theo ý thích và nói cách chia

Hoạt động 03:

Cho hai đội thi đua nối hai nhóm để có số lượng là 8

Chơi kết và tách nhóm: Cho 2 đội mang 2 biểu tượng khác nhau và chơi kết và tách nhóm theo yêu cầu của cô

Kết thúc

Trang 8

I Yêu cầu :

- Trẻ đi ra sân cùng cô vừa đi vừa hát bài “cá vàng bơi ”

- Chơi tự do

NGỦ TRƯA

- Cho trẻ ơn kiến thức : chia số lượng 8 ra làm 2 phần

- Cho trẻ làm quen kiến thức mới: tạo hình con cá

TRẢ TRẺ

Trang 9

………

Thứ Tư ngày 6 tháng 1 năm 2016

Trò chuyện với các cháu về các loại cá

Cho cháu chơi tự do

HĐTH:

TẠO HÌNH CON CÁ Tích hợp: MỘT SỐ LỒI CÁ

I.YÊU CẦU:

* Kiến thức:

Cháu cảm nhận được vẻ đẹp của chú cá và tạo hình chú cá sáng tạo thêm một số chi tiết theo sự cảm nhận của cháu tạo ra sản phẩm đẹp của mình

* Kỹ năng:

Phối hợp cơ tay xé , vẽ , tơ màu con cá

Cháu nhận biết đđược một số đđặc đđiểm, nơi sống, thức ăn của con một số loại cá.Lợi ích của cá Cháu biết tự phân loại cá: Cá nước mặn, nước lợ, nước ngọt

* Thái độ:

Giáo dục cháu chất dinh dưỡng có trong thịt cá, nhắc nhở mẹ chọn những loại cá tươi khi mua về chế biến

II CHUẨN Bị :

Đồ dùng cuả cô :

Máy vi tính, đĩa nhạc,

Hình ảnh về chú cá

Đồ dùng của cháu:

Lá cây

Giấy màu

Keo

III.NỘI DUNG TÍCH HỢP:

Văn học, toán, âm nhạc, chữ cái

Trang 10

IV.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động 1 : vui ca hát

Cô cho cháu hát bài cá vàng bơi

Cháu thường thấy cá ở đâu?

Cháu kể tên một số loại cá nước ngọt, nước lợ nước mặn

Hoạt động 2: Chú Cá đáng yêu.

Cháu xem hình ảnh một số loại cá trên màn hình Chú cá thở, bơi bằng gì? Đó là cá gì? Cá đó sống

ở đâu?

Thức ăn chú cá là gì? Cá đẻ ra gì? Cá bảo vệ con như thế nào?

Hoạt động 3: Này chú cá nhỏ

Cô cho cháu thi nhau xé dán , nặn , tơ chú cá

Cháu thực hiện cùng bạn

Cô cháu cháu nhận xét sản phẩm của mình và bạn

Cô giáo dục cháu khi nhà có nuôi cá phải làm gì Cô nhắc nhở cháu phải giữ vệ sinh môi trường nước và không được bắt cá bằng điện

I Yêu cầu :

- Trẻ đi ra sân cùng cô

- Cho các cháu vẽ hình con cá trên sân

- Chơi tự do

Trang 11

NGỦ TRƯA

- Cho trẻ ơn kiến thức : tạo hình con cá

- Cho trẻ làm quen kiến thức mới: nàng tiên ốc

TRẢ TRẺ

ĐĨN TRẺ

- Cơ đĩn các cháu từ tay phụ huynh

- Cơ cho các cháu ơn các bài thơ bài hát đã học

- Cho các cháu chơi tự do

Trang 12

LQVH :

NÀNG TIÊN ỐC Tích hợp: l-n-m

I - YÊU CẦU:

* Kiến thức:

Cháu thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ

* Kỹ năng:

Phát âm rõ ràng mạch lạc cacù từ có trong bài thơ

* Thái độ:

Trẻ hứng thú tham gia hoạt động đọc thơ, các trò chơi

II- CHUẨN BỊ:

- Hình ảnh về các chú cá

- Bút màu

- Bài thơ nàng tiên ốc

- Máy casset, đĩa

III-NỘI DUNG TÍCH HỢP:

- MTXQ

- TH

- GDAN

- Chữ cái

IV- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động 1 : Cá vàng bơi

Cháu vận động theo nhạc

Hoạt động 2 : Chú cá nước ngọt.

Xem powerpoint về một số loại cá nước ngọt

Trò chuyện về các loại cá: Cá ăn thịt, cá cảnh Cháu kể một số loại cá khác mà cháu biết

Cá đẻ ra gì? Cá bảo vệ con như thế nào?

Thịt cá ăn cung cấp chất dinh dưỡng gì?

Giáo dục giữ vệ sinh nguồn nước sạch sẽ để bảo vệ cho con người và các loại cá Nhắc nhở gia đình không dùng điện bắt cá vì rất nguy hiểm

Hôm nay cô có một bài thơ nói về con ốc đó là bài “ nàng tiên ốc “ hôm nay cô sẽ dạy lớp đọc bài thơ này nhe

Hoạt động 3: nàng tiên ốc

Cô đọc cho các cháu nghe bài thơ 2 lần đàm thoại cùng cháu

Trang 13

+ Bài thơ nói về con gì ?

+ Bà già bắt được con gì ?

+ Thế bà có bán ốc không ?

+ Thế khi bà đi làm chuỵên gì đã xảy ra ?

+ Bà già đã làm gì khi thấy nàng tiên bước ra từ chum nước ?

Cô cho cháu chia thành hai đội thi nhau đọc nối tiếp bài thơ

Cháu xếp vòng tròn để đọc thơ

Cô cho các cháu thi đua nhau đọc thơ

Cho cháu tìm gạch dưới chữ cái l-n-m đã học

Kết thúc chuyển tiết

I Yêu cầu :

- Trẻ đi ra sân cùng cô

- Đọc bài thơ nàng tiên ốc

- Chơi tự do

NGỦ TRƯA

Trang 14

- Cho trẻ ơn kiến thức : nàng tiên ốc

- Cho trẻ làm quen kiến thức mới: cá vàng bơi

TRẢ TRẺ

Trò chuyện với các cháu về các loại cá Cho cháu chơi tự do

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	182,5 KB