Bài 2. Đo độ dài (tiếp theo)

Th ước kẻ Trả lời: Kết quả ước l ượng và kết quả đo thực tế có sai khác chút ít Trả lời: Chọn th ước dây để đo chiều dài bàn học vì khi đo chỉ đặt th ước một lần đã có kết quả ngay.. Trả

Trang 1

Tiết 2:

ĐO ĐỘ DÀI

Trang 2

KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu đơn vị đo độ dài ?

Điền số thích hợp vào chỗ trống sau:

20dm = m 150cm = m

30mm = cm 25dm = cm

6,5km = m = dm

3 dm = m = mm

2 3

1,5 250

Đơn vị đo độ dài hợp pháp ở nước ta là mét ( ký hiệu : m )

Trang 3

I Cách đo độ dài:

1 Trả lời các câu hỏi

Dựa vào phần thực hành tiết tr ước để trả lời các câu sau:

C1: Hãy cho biết độ dài ước lư ợng và kết quả đo thực tế khác nhau bao nhiêu?

C2: Chọn dụng cụ nào để đo?

Chiều dài bàn học Th ước dây

Bề dày quyển sách Vật lí 6 Th ước kẻ Trả lời: Kết quả ước l ượng và kết quả đo thực tế có sai khác chút ít

Trả lời: Chọn th ước dây để đo chiều dài bàn học vì khi đo chỉ đặt th ước một lần đã có kết quả ngay Còn chọn thư ớc kẻ để đo bề dày sách vật lý 6 vì th ước có GHĐ là 30cm và

ĐCNN là 1mm, khi đo cho kết quả chính xác hơn.

? Tại sao lại lựa chọn thư ớc như thế?

Trang 4

C3: Đặt thư ớc đo như thế nào?

Trả lời: Đặt th ước dọc theo độ dài cần

đo, một đầu ngang bằng với vạch số 0

Tiết 2: ĐO ĐỘ DÀI (TT)

Trả lời: Đặt mắt nhìn theo h ướng

vuông góc với cạnh th ước ở đầu kia của

vật

C4:Đặt mắt nhìn nh ư thế nào để đọc

kết quả đo?

C5: Nếu đầu cuối của vật không trùng với vạch chia thì đọc kết quả đo như thế nào ?

Trả lời: Đọc và ghi kết quả theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật

Trang 5

độ dài GHĐ vuông góc dọc theo gần nhất ngang bằng với

Rút ra kết luận:

C6: Hãy chọn từ thích hợp trong khung

để điền vào chổ trống trong các câu sau:

Khi đo độ dài cần:

a Ước l ượng cần đo.

b.Chọn th ước có và có thích hợp

c Đặt th ước độ dài cần đo sao cho một đầu của vật vạch số 0 của th ước.

d Đặt mắt nhìn theo h ướng với cạnh của thư ớc và đầukia của vật

e Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia với đầu kia của vật

Trang 6

C7: Hãy nhìn hình 2.1, hình nào vẽ vị trí đặt th ước đúng để đo chiều dài bút chì:

Trả lời:

Hình c: đặt th ước dọc theo chiều

dài bút chì, vạch số 0 trùng với

một đầu của bút chì

II Vận dụng:

Trang 7

C8: Hãy nhìn hình 2.2, hình nào vẽ vị trí đặt mắt đúng để đọc kết quả đo:

Trả lời:

Hình c: đặt mắt nhìn theo hướng vuông

góc với cạnh th ước tại đầu của vật.

Trang 8

C9: Hãy nhìn hình 2.3, và ghi kết quả đo tư ơng ứng

a) Hình a: l = cm b) Hình b: l = cm c) Hình c: l = cm

7 7 7

Trang 9

C10: Kinh nghiệm cho thấy độ dài sải tay một ngư ời th ường gần bằng chiều cao ng ười

đó; độ dài vòng nắm tay thư ờng gần bằng chiều dài của bàn chân ng ười đó (hình 2.4) Em hãy kiểm tra điều này

Có thể em ch ưa

biết!

Đơn vị đo chiều dài của nước

Anh là inch

1inch = cm 2,54

Trang 10

GHI NHỚ

Cách đo chiều dài của một vật:

a) Ước lượng chiều dài cần đo để chọn thước đo thích hợp.

b) Đặt thước dọc theo chiều dài cần đo sao cho một đầu của vật trùng với vạch số không của thước.

c) Đặt mắt nhìn vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật

d) Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần đầu kia của vật.

Trang 11

Đọc kỹ các bài tập vận dụng trong tiết học

Giải bài tập 1 – 2 7 đến 1 – 2 13 SBT.

Đọc phần đọc thêm trang 11 – SGK

Đọc trước nội dung bài 3 Đo thể tích chất lỏng

Tiết sau mỗi nhóm mang theo hai chai nước bằng nhựa trong suốt.

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	3,49 MB