CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY... Giải thích và cho biết mỗi phản ứng trên thuộc loại phản ứng gì ?... Bằng thí ng
Trang 1CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY
CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY
Trang 3I KIẾN THỨC CẦN NHỚ
TIẾT 50: BÀI LUYỆN TẬP 6
Trang 5II BÀI TẬP
TIẾT 50 BÀI LUYỆN TẬP 6
I KIẾN THỨC CẦN NHỚ
SGK trang 118
Trang 6Bài tập 1/118 (SGK)
Viết phương trình hóa học biểu diễn phản ứng của H2 với các chất : O2, Fe2O3, Fe3O4, PbO Ghi rõ điệu kiện phản ứng Giải thích và cho biết mỗi phản ứng trên thuộc loại phản ứng
gì ?
Trang 7Bài tập 2/118(SGK)
Có 3 lọ đựng riêng biệt các khí sau: oxi, không khí và hiđro Bằng thí nghiệm nào có thể nhận ra chất khí
trong mỗi lọ ?
Giải:
Dùng que đóm đang cháy cho vào mỗi lọ:
+ Lọ làm cho que đóm cháy sáng bùng lên là lọ chứa khí oxi
+ Lọ có ngọn lửa xanh mờ là lọ chứa khí hiđro
+ Lọ không làm thay đổi ngọn lửa của que đóm đang cháy là lọ chứa không khí
Trang 8Bài tập 4/119 (SGK)
- Cacbon đioxit + nước -> axit cacbonic (H2CO3) (1)
- Lưu huỳnh đioxit + nước -> axit sunfurơ (H2SO3) (2)
- Kẽm + axit clohiđric -> kẽm clorua + H2 (3)
- Điphotpho pentaoxit + nước -> axit photphoric (H3PO4) (4)
- Chì (II) oxit + hiđro -> chì (Pb) + H2O (5)
b/ Mỗi phản ứng hóa học trên đây thuộc loại phản ứng nào?
THẢO LUẬN NHÓM
t 0
Trang 9Đáp án
(1) CO2 + H2O H2CO3 (phản ứng hóa hợp)
(2) SO2 + H2O H2SO3 (phản ứng hóa hợp)
(3) Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 (phản ứng thế)
(4) P2O5 + 3H2O 2H3PO4 (phản ứng hóa hợp)
(5) PbO + H2 Pb + H2O (phản ứng thế)
t 0
Trang 10Bài tập 5/119(SGK)
a/ Hãy viết phương trình hóa học của các phản ứng giữa
khí hiđro với hỗn hợp đồng (II) oxit và sắt (III) oxit ở nhiệt độ thích hợp
c/ Nếu thu được 6 gam hỗn hợp 2 kim loại, trong đó có 2,8 gam sắt thì thể tích (ở đktc) của khí hiđro vừa đủ cần dùng để khử đồng (II) oxit và sắt (III) oxit là bao nhiêu ?
Trang 11Các bước tiến hành:
1.Viết phương trình hóa học.
2.Tìm khối lượng của Cu ( m hỗn hợp = m Cu + m Fe )
3.Chuyển đổi khối lượng của Cu và Fe thành số mol
4.Dựa vào phương trình hóa học để tìm số mol của H 2 ở
phương trình (1) và (2).
5.Chuyển đổi số mol của H 2 ở phương trình hóa học (1) và (2)
thành thể tích H 2 (ở đktc)
6.Tìm thể tích khí H 2 (ở đktc) vừa đủ cần dùng để khử CuO và
Fe 2 O 3 .
HƯỚNG DẪN
Bài tập 5/119
2 2 1
2 H
V
Trang 12BÀI LUYỆN TẬP 6
KIẾN THỨC CẦN NHỚ BÀI TẬP
Trang 13LUẬT CHƠI
- Gồm 4 câu hỏi
- Mỗi câu hỏi đưa ra có mức độ khó dần
- Các thí sinh chọn đáp án trong vòng 15 giây
- Nếu trả lời sai thì không được trả lời câu tiếp theo
- Trả lời đúng câu nào thí sinh sẽ có điểm tương ứng trên câu đó
- Người thắng cuộc là người có tổng số điểm cao nhất
Trang 14Câu 1: (5 điểm)
Trong các dịp lễ hội, em thường
thấy thả bóng bay Những quả
bóng đó có thể được bơm bằng
những khí gì?
D không khí
87654321
Hết giờ
Trang 15Câu 2: (10 điểm)
Thí nghiệm: Cho kim loại kẽm vào
dung dịch axit clohiđric Theo em
PTHH xảy ra là?
A Zn + 2HCl ZnCl + H 2
B Zn + HCl ZnCl + H 2
C Zn + 2HCl ZnCl 2 + H 2
D Zn + 2HCl ZnCl 2
87654321
Hết giờ
Trang 16Câu 3: ( 15 điểm)
Thể tích khí hiđro (đktc) cần dùng để
hóa hợp với khí oxi tạo ra 0,1 mol
nước là:
A 6,72 lít
B 22,4 lít
C 4,48 lít
D 2,24 lít
87654321Hết giờ
Trang 17Câu 4:( 20 điểm)
Cho 6,5 g kẽm vào dung dịch chứa
0,25 mol axit clohiđric Chất còn
dư sau phản ứng là:
A Zn
B HCl
C Hai chất vừa hết
D Không xác định được
(Cho Zn = 65)
87654321
Hết giờ
Trang 18Hướng dẫn về nhà
- Về nhà hoàn thành bài tập trang 118, 119 sách giáo khoa.
- Học kĩ phần kiến thức cần nhớ.
- Đọc trước: Bài thực hành 5
Trang 19
Xin trân trọng cảm ơn
CÁC EM HỌC SINH ĐÃ THAM GIA TIẾT HỌC
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi!