HĐGD âm nhạc 5 cả năm

- GV nhận xét phần ôn tập của các bạn + Tổ chức biểu diễn: - HĐTQ điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp.. - Một vài em trình bày bài hát trước lớp với hình thức đơn ca, Đánh

Trang 1

- Biết trình bày bài hát kết hợp với vận động.

- Tạo không khí học tập vui tươi, sôi nổi từ tiết học đầu tiên trong chương trình âm nhạc lớp 5

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

Mở đầu, GV giới thiệu nội dung tiết học:

+ Ôn tập các bài hát: Quốc ca Việt Nam, Em yêu hòa bình,

Chúc mừng, Thiếu nhi Thế giới liên hoan

Nêu mục tiêu bài học

Hoạt động nhóm

* Ôn tập bài hát Quốc ca Việt Nam.

- HS tự ôn lại bài hát theo nhóm

- Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp (cả lớp theo dõi,

nhận xét, đánh giá)

- Cá nhân xung phong thể hiện bài hát trước lớp

- Cả lớp hát lại bài hát và tập hát Quốc ca chào cờ tại lớp

+ GV nhận xét kết quả ôn bài hát của lớp

* Ôn tập bài hát Em yêu hòa bình.

- HS tự ôn lại bài hát theo nhóm và tập động tác phụ họa

- Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp (cả lớp nhận xét)

- Cá nhân xung phong biểu diễn bài hát trước lớp

- GV nhận xét kết quả ôn bài hát của lớp

- Một vài nhóm trình bày bài hát (cả lớp nhận xét, đánh giá)

- Cá nhân biểu diễn bài hát (kết hợp vận động phụ họa)

* Ôn tập bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan.

- Một vài nhóm trình bày bài hát (cả lớp nhận xét, đánh giá)

Trang 2

- Cá nhân biểu diễn bài hát (kết hợp vận động phụ họa)

IV ĐÁNH GIÁ

Em tự đánh giá thế nào về việc ôn tập bài hát và kí hiệu âm

nhạc của mình? (Đánh dấu X vào 1 trong 4 mức độ )

B Hoạt động ứng dụng

- Em hãy hát bài hát đã học cho những người trong gia đình

nghe Với sự giúp đỡ của gia đình em hát tốt hơn

- Tích cực tham gia hoạt động ở lớp và ở cộng đồng

- Cùng với GV thực hiện

- HS tự đánh giá

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy

KT DUYỆT BGH DUYỆT

Mức độ tốt Mức độ trung bình

Trang 3

TIẾT 2 HỌC HÁT: BÀI REO VANG BÌNH MINH

Nhạc và lời:Lưu Hữu Phước

Ngày soạn: / /……… Ngày dạy: / /

I MỤC TIÊU

- HS biết hát theo giai điệu và lời ca Biết tác giả bài hát là NS Lưu Hữu Phước

- HS biết vỗ tay theo nhịp, theo phách

- GD các em niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống

GV chuẩn bị: - Nhạc cụ.

- Tranh minh họa

- Máy nghe, băng đĩa

- GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài

học và ghi tên đầu bài vào vở

- HS đọc mục tiêu của bài học

2 Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát

- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa)

- Đàm thoại: “Tác giả bài hát? ND bài nói về điều gì?”

- HS trả lời và nêu cảm nhận, HS bổ sung ý kiến

- GV nhận xét và nhấn mạnh nội dung bài

- Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo

phách, theo nhịp của bài hát (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau

sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm)

- Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ

- GV quan sát, trợ giúp các nhóm

+ Tổ chức biểu diễn:

- HĐTQ điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp

(cá nhân, song ca, tam ca có đệm hoặc phụ họa do nhóm

tự biên, đánh giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa , khen

Trang 4

+ Lời bài hát nêu lên những hình ảnh nào?

+ Em tự đánh giá về việc tự học hát của mình ( chọn 1

- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe

- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng

người thân

- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi

động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng

Trang 5

TIẾT 3

ÔN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ1

Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước

I MỤC TIÊU

- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- HS biết hát kết hợp vận động phụ họa Đọc được bài TĐN số 1

- GD các em niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống

- Tranh minh họa

- GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học

và ghi tên đầu bài vào vở

3 Ôn tập bài hát

Hoạt động theo nhóm

- HĐTQ điều khiển lớp ôn tập bài hát vài lần

- GV quan sát, lắng nghe để hổ trợ các em

phách, theo nhịp của bài hát (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau

sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm)

- Tập vài động tác minh họa lời ca

- GV quan sát, trợ giúp các nhóm

- GV nhận xét phần ôn tập của các bạn

- HĐTQ điều khiển các nhóm trình bày bài hát trước lớp

(cá nhân, song ca, tam ca có đệm hoặc phụ họa do nhóm

tự biên, đánh giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa , khen

thưởng nhóm biểu diễn tốt nhất)

- HS biểu diễn bài hát

- Trả lời

TIẾT 2

Trang 6

A Hoạt động cơ bản

- GV yêu cầu các nhóm xem bài (TĐN số 1) rồi thảo luận

Sau đó đưa ra nhận xét về nhịp, tên nốt và hình nốt có trong

bài

- HS thảo luận và đưa ra nhận xét

Hoạt động GV cùng HS

- GV đàn thang âm Đô Rê Mi Son, cho HS tập đọc theo hai

chiều lên, xuống

- GV thể hiện hình tiết tấu của bài cho HS gõ hoặc vỗ tay

- HS đọc cả hai câu, kết hợp gõ đệm theo phách

- HS đọc cả hai câu, kết hợp gõ đệm theo nhịp 2

- Em hãy hát bài hát cho mọi người trong gia đình nghe

- Em hãy tìm động tác vận động phụ họa với bài hát cùng

người thân

động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng

Trang 7

TIẾT 4 HỌC BÀI HÁT: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

I MỤC TIÊU

- HS biết hát theo giai điệu và lời ca

- HS biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

- GD các em yêu cuộc sống hòa bình, lên án chiến tranh, bạo lực theo gương Bác Hồ suốt đời

vì mục tiêu độc lập tự do và hạnh phúc cho dân tộc

- Tranh minh họa

HV chuẩn bị: - SGK Âm nhạc 5

- Nhạc cụ gõ

III TIẾN TRÌNH

TIẾT 4

Trang 8

Thời

HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Khởi động: Luyện thanh

2 HĐTQ điều khiển lớp cùng nhau hát một bài hát đã học.

3 Hoạt động học

- GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài học và

ghi tên đầu bài vào vở

- Cho HS nghe bài hát

- HS đọc lời ca trong sách giáo khoa Âm nhạc 5

-Giáo viên dạy hát từng câu ngắn, kết hợp cho nghe đàn, liên

- Các nhóm lần lượt lên trước lớp trình bày bài hát ( có thể cầm

sách để hát) Sau mỗi nhóm , HS các nhóm khác tham gia

nhận xét đánh giá

- Một vài em trình bày bài hát trước lớp với hình thức đơn ca,

Đánh giá kết quả học tập

Em hãy tự đánh giá kết quả học tập của mình bằng cách

đánh dấu x vào 1 trong 4 mức độ:

- Cá nhân trình bày

- HS tự đánh giá

Trang 9

- GD học sinh tình yêu hòa bình, lên án chiến tranh.

* GV chuẩn bị

TUẦN 5

Trang 10

1/ Khởi động: Luyện thanh ( 2’).

2/ Giới thiệu bài học.

- Ghi tựa bài lên bảng

+ Giới thiệu mục tiêu của bài.

- Nhóm trưởng điều khiển: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm

theo phách, theo nhịp của bài hát (HS chia sẻ, góp ý

giúp nhau sửa chữa giữa các cá nhân trong nhóm)

- Tập hát đối đáp

- Tập vài động tác minh họa lời ca

- GV nhận xét phần ôn tập của các bạn

- HĐTQ điều khiển các nhóm trình bày bài hát ( Đánh

giá nhận xét về hát, đệm, phụ họa , khen thưởng nhóm

biểu diễn tốt nhất)

+ Hoạt động cá nhân

- Cá nhân trình bày bài hát

- Trả lời câu hỏi: (Phiếu)+ Em hãy kể tên một vài bài hát về hòa bình?

Nội dung 2 : Tập đọc nhạc số 2

- GV yêu cầu các nhóm xem bài (TĐN số 2) rồi thảo

luận Sau đó đưa ra nhận xét về nhịp, tên nốt và hình

nốt có trong bài

- GV đàn thang âm Đô Rê Mi Son La, cho HS tập

đọc theo hai chiều lên, xuống

- GV thể hiện hình tiết tấu của bài cho HS gõ hoặc vỗ

tay theo một vài lần

Trang 11

- Các nhóm tự luyện tập đọc nhạc và ghép lời

- Một vài nhóm trình bày kết quả

- GV nhận xét

Em tự đánh giá thế nào về việc học hát của mình?

( đánh dấu x vào 1 trong 4 mức độ)

Hát ở mức độ tốt Hát ở mức độ trung bình

Hát ở mức độ khá Hát ở mức độ yếu kém

B Hoạt động ứng dụng.

Hoạt động cùng gia đình

- Em hãy hát bài“Hãy giữ cho em bầu trời xanh” cho

người thân ở gia đình nghe

- Với sự giúp đỡ của gia đình để hát và biểu diễn tốt

hơn

Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi

động mỗi tiết học và tham gia ở cộng đồng

TIẾT 6 HỌC HÁT: BÀI CON CHIM HAY HÓT Nhạc: Phan Huỳnh Điểu Lời: Theo đồng dao

Ngày soạn: / / Ngày dạy: / /

I MỤC TIÊU:

- HS bài hát do NS Phan Huỳnh Điểu sáng tác theo lời đồng dao Biết hát theo giai điệu, lời ca

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách

- Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước

* GV chuẩn bị

TUẦN 6

Trang 12

1/ Khởi động: Luyện thanh ( 2’)

2/ Giới thiệu bài học ( 3’): Học hát: Bài Con chim hay hót.

+ Giới thiệu mục tiêu của bài

- GV giới thiệu bài hát mới, ghi đầu bài, HS đọc tên bài

học và ghi tên đầu bài vào vở

- Cho HS nghe bài hát

- HS đọc lời ca trong sách giáo khoa Âm nhạc 5

-Giáo viên dạy hát từng câu ngắn, kết hợp cho nghe

- Các nhóm luyện tập gõ đệm theo nhịp, theo phách

- Các nhóm lần lượt lên trước lớp trình bày kết quả

- Một vài em trình bày bài hát trước lớp

Trả lời câu hỏi:

+ Em kể tên bài hát nói về loài vật?

+ Lời của bài hát do:

a Phan Huỳnh Điểu

b Huy Trân

c Theo đồng dao

Em hãy tự đánh giá kết quả học tập của mình bằng

cách đánh dấu x vào 1 trong 4 mức độ:

Trang 13

- HS học thuộc bài hát để hát trong các hoạt động ở lớp

và ở trường

- Về nhà, các em có thể hát cho gia đình nghe hoặc dạy

cho em bé hát ( nếu có )

TIẾT 7

ÔN TẬP BÀI HÁT: CON CHIM HAY HÓT ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1, SỐ 2 Ngày soạn: / / Ngày dạy: / /

I MỤC TIÊU

TUẦN 7

Trang 14

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 1, Số 2

- GDHS tình yêu thiên nhiên yêu quê hương đất nước

2/ Giới thiệu bài học: Ôn tập bài hát : Con chim hay hót Ôn TĐN số 1, số 2

- Ghi tựa bài lên bảng ( HS nêu tựa bài và ghi vào vở)

+ HS đọc mục tiêu của bài.

* Ôn bài hát: “Con chim hay hót”

- HĐTQ điều khiển lớp ôn tập bài hát

- Các nhóm ôn tập gõ đệm

- Các nhóm ôn các động tác phụ họa

- GV quan sát sửa sai

- Các nhóm biểu diễn bài hát

- Nhận xét

*Ôn TĐN số 1, số 2

- HĐTQ điều khiển lớp ôn lại cao độ bài TĐN số 1

- Các nhóm ôn tập bài TĐN số 1 ( đọc nhạc và ghép lời )

- GV uốn nắn sửa chữa

- Nhận xét

- Tiếp tục ôn bài TĐN số 2

Hoạt động cá nhân

- Trình bày bài TĐN

- Với sự giúp đỡ của gia đình để hát tốt hơn

Trang 15

Trang 16

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.

- Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ họa.

- HS biết cảm nhận khi nghe một tác phẩm âm nhạc.( ca khúc hoặc một trích đoạn không lời)

* GV chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng

- Nhạc cụ gõ

- Máy nghe, băng đĩa nhạc

- Tranh minh họa

* HS chuẩn bị

- SGK âm nhạc 4

- Nhạc cụ gõ

2/ Ôn bài cũ ( 3’): HĐTQ điều khiển lớp ôn bài cũ

+ Giới thiệu bài học: Ôn tập 2 bài hát: “Reo vang bình minh; Hãy giữ cho em bầu trời

xanh”

- Ghi tựa bài lên bảng.( HS nêu tên bài và ghi vào vở)

3/ Hoạt động dạy học

Thời

Hoạt động cả lớp

* Ôn bài hát: “Reo vang bình minh”,

- Nhận xét

* Ôn bài hát:“Hãy giữ cho em bầu trời xanh”

- Ôn tập hát đối đáp

- Nhận xét

+ Nghe nhạc

- Cho HS nghe một tác phẩm không lời hoặc một ca khúc

- Gợi ý cho các em nhận xét về tác phẩm ( giai điệu, sắc thái,

nhạc cụ )

- Cho hs nghe lại và nêu cảm nhận

Em tự đánh giá thế nào về việc học hát của mình? ( đánh

dấu x vào 1 trong 4 mức độ)

Trang 17

- Em hãy hát bài hát đã học cho người thân ở gia đình nghe

Tập nghe và ghi nhận đặc điểm của tác phẩm âm nhạc

- Với sự giúp đỡ của gia đình để hát và biểu diễn tốt hơn

- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động

mỗi tiết học và tham gia ở cộng đồng

TIẾT 9 TUẦN 9

Trang 18

HỌC HÁT: BÀI NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA

Nhạc và lời: Hoàng Long

Ngày soạn: / / Ngày dạy: /………./

I MỤC TIÊU

- HS hát theo giai điệu và lời ca Biết tác giả bài hát là NS Hoàng Long

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách

- GDHS tình yêu đối với thầy cô, mái trường

1/ Khởi động: Luyện thanh.

2/ Giới thiệu bài học ( 3’): Học hát bài “ Những bông hoa những bài ca”

- Ghi tựa bài lên bảng.( HS nêu tên bài và ghi vào vở )

+ Tổ chức nghe hát và đàm thoại tìm hiểu bài hát

- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa)

- Đàm thoại: “Tác giả bài hát? ND bài nói về điều

gì?”

- HS trả lời và nêu cảm nhận, HS bổ sung ý kiến

- GV nhận xét và nhấn mạnh nội dung bài

Trang 19

5p - GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi.

Câu 1: Bài hát“Những bông hoa những bài ca” do

nhạc sĩ nào sáng tác ?

A Hoàng Long

B Ngô ngọc Báu

C Tô Ngọc Thanh

Câu 2: Em hãy nêu ý nghĩa của bài?

Em tự đánh giá thế nào về việc học hát của mình? (

đánh dấu x vào 1 trong 4 mức độ)

Hát ở mức độ tốt Hát ở mức độ trung bình

Hát ở mức độ khá Hát ở mức độ yếu kém

C Hoạt động ứng dụng.

- Em hãy hát bài “Những bông hoa những bài ca” cho

người thân ở gia đình nghe

- Với sự giúp đỡ của gia đình để hát và biểu diễn tốt

hơn

Trang 20

ÔN TẬP BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI

I MỤC TIÊU

- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- HS biết hát kết hợp vận động phụ họa.Nhận biết một vài nhạc cụ nước ngoài: Sắc- xô- phôn,

Tờ- rôm- pét, Phơ- luýt, Cờ- la- ri- nét

- Qua bài hát, giáo dục HS thêm yêu mến mái trường, thầy cô giáo

* GV chuẩn bị:

- Nhạc cụ gõ

- Tranh minh họa

* HS chuẩn bị

- SGK âm nhạc 5

- Nhạc cụ gõ

2/ Ôn bài cũ ( 3’): HĐTQ điều khiển ( tên bài cũ, trình bày bài hát )

+ Giới thiệu bài học: Ôn tập bài hát“Những bông hoa những bài ca” Giới thiệu nhạc cụ

nước ngoài

- Ghi tựa bài lên bảng.( HS nêu tựa bài và ghi vào vở )

* Ôn bài hát: “Những bông hoa những bài ca”

- Nhận xét

Hát ở mức độ tốt Hát ở mức độ trung bìnhHát ở mức độ khá Hát ở mức độ yếu kém

Nội dung 2 : Giới thiệu nhạc cụ nước ngoài

Trang 21

Các nhóm thảo luận và ghi tên nhạc cụ vào giấy, sau đó

GV chỉ định một vài nhóm trình bày những hiểu biết về

- Khi xem - nghe biểu diễn nhạc cụ, các em cần nhớ

hình dáng nhạc cụ để gọi tên cho đúng Các nhạc cụ

nước ngoài cũng góp phần làm tăng thêm giá trị cho âm

nhạc truyền thống của dân tộc, các em cần phải biết yêu

Trang 22

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3

NGHE NHẠC

I MỤC TIÊU:

- Hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa; Biết đọc bài TĐN số 3: Cùng bước đều

- GDHS tinh thần học tốt theo 5 điều Bác Hồ dạy

2/ Giới thiệu bài hát ( 3’)“ Khăn quàng thắm mãi vai em TĐN số 3”

- Ghi tựa bài lên bảng HS nêu tên bài học và ghi vào vở

+ Nêu mục mục tiêu của bài.

- GV yêu cầu các nhóm xem bài (TĐN số 3) rồi thảoluận Sau đó đưa ra nhận xét về nhịp, tên nốt và hìnhnốt có trong bài

- HS đọc thang âm theo 2 chiều lên, xuống

- HS thể hiện hình tiết tấu của bài

B Hoạt động thực hành

- GV đàn câu 1 và bắt nhịp cho hs

+ Mức độ 1: Đọc đúng nốt và hát được lời ca

+ Mức độ 2: Đọc được giai điệu theo tên nốt tuychưa thuộc vị trí nốt nhưng hát được lời ca

+ Mức độ 3: Chỉ hát được lời ca, chưa đọc được nốt

Trang 23

- Em hãy bài hát đã học cho gia đình nghe.

- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng

- Thực hiện

- Trình bày ý kiến

Trang 24

HỌC HÁT: BÀI ƯỚC MƠ Nhạc Trung Quốc Lời Việt: An Hòa

Ngày soạn: / / Ngày dạy: / /

I MỤC TIÊU:

- HS biết hát theo giai điệu và lời ca Biết đây là bài hát Trung Quốc do An Hòa viết lời Việt

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Giáo dục HS thêm yêu cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui đến cho mọi người

* GV chuẩn bị:

- Nhạc cụ gõ

- Tranh minh họa

* HS chuẩn bị

- SGK âm nhạc 5

- Nhạc cụ gõ

2/ Ôn bài cũ ( 3’): HĐTQ điều khiển lớp ôn bài

+ Giới thiệu bài học: Học hát bài: “Ước mơ”

- Mời HS xem tranh

+ Nêu mục tiêu của bài.

- GV hướng dẫn đọc theo tiết tấu lời ca

- GV hướng dẫn tập hát từng câu và liên kết các câu hát

- Cả lớp hát lại cả bài.( Chú ý các tiếng có luyến, chỗ có

- GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi

Câu 1: Bài “Ước mơ” nhạc của nước nào?

Trang 25

B Trung Quốc

C Anh

Câu 2: Em hãy nêu nội dung bài?

Trang 26

ÔN TẬP BÀI HÁT: ƯỚC MƠ

- Giáo dục HS thêm yêu cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui đến cho mọi người

1/ Khởi động ( 2’): Luyện thanh.

2/ Giới thiệu bài học ( 3’): Ôn tập bài hát: “ Ước mơ” TĐN số 4

- Ghi tựa bài lên bảng HS nêu tên bài và ghi vào vở

Thời

bài hát (HS chia sẻ, góp ý giúp nhau sửa chữa giữa các cá

- Cá nhân biểu diễn

- Trả lời câu hỏi: (Phiếu)

+ Em cho biết bài Cò lả là dân ca vùng nào?

+ Bài Cò lả được viết từ câu thơ nào?

Nội dung 2: Bài tập đọc nhạc số 4

- GV yêu cầu các nhóm xem bài (TĐN số 4) rồi thảo luận

Sau đó đưa ra nhận xét về nhịp, tên nốt và hình nốt có

trong bài

- HS đọc thang âm theo 2 chiều lên, xuống

- HS thể hiện hình tiết tấu của bài

Trang 27

B Hoạt động thực hành

- GV đàn câu 1 và bắt nhịp cho hs

- Các nhóm tự luyện tập, sau đó các nhóm luân phiên trình

bày

- Ghép lời bài TĐN :

- Em hãy hát bài “Ước mơ” cho người thân ở gia đình

nghe.Với sự giúp đỡ của gia đình để hát tốt hơn

- Thực hành bài TĐN

số 4

- Luyện tập và trình bày

- Ghép lời ca

- Tự nhận xét đánh giá

- Thực hiện

Trang 28

- GDHS yêu thích ca hát và cảm nhận nét đẹp của tác phẩm khi nghe biểu diễn…

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

Thời

Hoạt động cả lớp

* Ôn bài hát: “Những bông hoa những bài ca”,

- Nhận xét

* Ôn bài hát:“Ước mơ”

- Nhận xét

+ Nghe nhạc

- Cho HS nghe một tác phẩm không lời hoặc một ca khúc

- Gợi ý cho các em nhận xét về tác phẩm ( giai điệu, sắc thái,

nhạc cụ )

- Cho hs nghe lại và nêu cảm nhận

Trang 29

Tập nghe và ghi nhận đặc điểm của tác phẩm âm nhạc

Trang 30

- HS biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 3, số 4.

- Biết nội dung câu chuyện và nghe bài Dạ cổ hoài lang

- GD lòng biết ơn và trân trọng thành quả của các bậc tiền nhân

* GV chuẩn bị:

- Nhạc cụ gõ

- Tranh minh họa

* HS chuẩn bị

- SGK âm nhạc 5

- Nhạc cụ gõ

2/ Ôn bài cũ ( 3’): HĐTQ điều khiển lớp ôn bài

+ Giới thiệu tên bài:

- HĐTQ điều khiển lớp ôn lại cao độ bài TĐN số 3

- Các nhóm ôn tập bài TĐN số 3 ( đọc nhạc và ghép lời )

- GV uốn nắn sửa chữa

- Nhận xét

- Tiếp tục ôn bài TĐN số 4

Hoạt động cá nhân

- Trình bày bài TĐN

-Giáo viên giao nhiệm vụ: HS giở sách đọc bài viết NS

Cao Văn Lầu ( trang 27), rồi thảo luận nhóm trả lời các

câu hỏi sau đây:

Trang 31

+ NS Cao Văn Lầu sinh năm nào, tại đâu?

+ Khả năng âm nhạc của NS Cao Văn Lầu lúc còn nhỏ?

+ Bản Dạ cổ hoài lang ra đời đến nay đã bao lâu?

+ NS Cao Văn Lầu mất năm nào?

Câu chuyện kể về NS Cao Văn Lầu danh nhân âm nhạc

Việt Nam Ông đã sáng tác bài Dạ cổ hoài lang và bản

nhạc này được coi là một di sản vô giá vì nó là nền móng

cho âm nhạc đờn ca tài tử Nam Bộ

Em hãy tự đánh giá kết quả học tập của mình bằng

cách đánh dấu x vào 1 trong 4 mức độ:

Kết thúc tiết học ,cả lớp cùng hát lại 1bài vừa ôn tập

hiểu nội dung câu chuyện

Trang 32

TIẾT 16 HỌC HÁT BÀI DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN

2/ Giới thiệu bài học ( 3’): Bài hát tự chọn

TUẦN 16

Trang 33

Thời

- GV hát mẫu cho HS nghe

- Trao đổi và nêu cảm nhận về bài hát

- HS đọc lời ca trên bảng phụ

- GV hướng dẫn đọc theo tiết tấu lời ca

- GV hướng dẫn tập hát từng câu và liên kết các câu hát

- Vài nhóm, cá nhân trình bày

- Củng cố, kiểm tra

C Hoạt động ứng dụng.

- HS lắng nghe

- Nêu ý kiến cảmnhận

- HS đọc lời ca

- HS đọc tiết tấu

- HS thực hiện

- HS thực hiện gõđệm

- Nhóm, cá nhân

- HS tự nhận xét

Trang 34

TIẾT 17 TẬP BIỂU DIỄN 2 BÀI HÁT:

REO VANG BÌNH MINH; HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

ÔN TĐN SỐ 2

Ngày soan: / / Ngày dạy: / /

I MỤC TIÊU:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Mạnh dạn, tự tin khi tham gia trình diễn

- GD các em tình yêu với âm nhạc, yêu thích hoạt động tập thể

1/ Khởi động ( 2’): Luyện thanh.

2/ Giới thiệu bài học ( 3’): Tập biểu diễn 2 bài hát:“Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh” Ôn TĐN số 2

TUẦN 17

Định dạng
Số trang	69
Dung lượng	520,5 KB