Bài 1: Pháp luật và đời sống

Bài 1: Pháp luật và đời sống tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...

Ngày soạn:

Ngày dạy:

BÀI 1 PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNG

( TIẾT 1)

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC

Học xong tiết này, HS cần hiểu được:

1.Về kiến thức

Hiểu thế nào là pháp luật, các đặc trưng của pháp luật

2 Về kỹ năng

Biết đánh giá hành vi xử sự của mình và những người xung quanh theo chuẩn mực của pháp luật

3 Về thái độ

Có ý thức tôn trọng pháp luật, tự giác sống và học tập theo quan điểm của pháp luật

II PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1.Phương pháp dạy học

Đây là bài học đầu tiên trong chương trình GDCD lớp 12 Do vậy phương pháp được sử dụng chủ yếu là giảng giải, vấn đáp, giải thích, kết hợp thảo luận nhóm, nêu vấn đề…

2 Phương tiện dạy học

SGK, SGV GDCD lớp 12

Sách tham khảo: bài tập tình huống GDCD 12

Hiến pháp năm 1992

Máy chiếu, máy vi tính

Tranh ảnh, sơ đồ, bảng biểu liên quan đến bài giảng…

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1.Ổn định tổ chức lớp

2 Thay kiểm tra bài cũ bằng giới thiệu SGK, sách tham khảo

3 Giảng bài mới

Giới thiệu bài

Để mọi người có cuộc sống tốt đẹp và ổn định thì trong xã hội cần phải

có những chuẩn mực chung cho tất cả mọi người, và chuẩn mực đó phải được hình thành hệ thống, quy tắc xử sự chung cho mỗi cá nhân, tổ chức khi tham gia vào các quan hệ xã hội, làm cho hoạt động của mỗi cá nhân tổ chức diễn ra trong vòng trật tự, ổn định Hệ thống chung đó được gọi là pháp luật Vậy pháp luật là gì? Pháp luật có vai trò như thế nào đối với cuộc sống của chúng ta? Bài học hôm nay sẽ cho chúng ta biết điều đó

HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN – HỌC SINH NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động 1: Tỉm hiều về khái

niệm pháp luật

- GV: Dẫn dắt: Nhà tư tưởng

người Anh John Locke đã từng

khẳng định rằng: “ Ở đâu không có

pháp luật ở đó không có tự do”

Em hiểu như thế nào về câu nói

đó?

Tại sao pháp luật có ý nghĩa như

vậy với tự do của mỗi người?

Em có muốn sống trong xã hội

1.Khái niệm pháp luật a.Pháp luật là gì ?

Pháp luật là hệ thống các quy tắc

xử sự chung do nhà nước ban hành và bảo đảm thực hiện bằng quyền lực nhà nước

Luật hình sự, Luật dân sự, Luật lao động, Luật Hôn nhân và Gia đình, Luật về đất đai, Luật môi trường

Nội dung của pháp luật quy định

về : + Quyền và lợi ích : được làm gì ?

không có pháp luật không?

- HS: Phát biểu ý kiến

- GV : Nhận xét

Vậy pháp luật là gì? Em hãy kể

tên một số pháp luật mà em biết,

những luật đó do ai ban hành, nhằm

mục đích gì?

- HS: Trả lời

- GV: Nhận xét.Kết luận

Hoạt động 2: Tìm hiểu về các

đặc trưng của pháp luật

- GV: Chia lớp thành 3 nhóm

thảo luận:

Nhóm 1: Theo em thế nào là tính

quy phạm phổ biến của pháp luật?

Ví dụ

Nhóm 2: Tại sao pháp luật lại

mang tính quyền lực, bắt buộc

chung? Ví dụ

Nhóm 3: Tính chặt chẽ của pháp

luật được thể hiện như thế nào? Ví

dụ

- HS: Thảo luận Phát biểu ý

kiến Đóng góp cho nhóm bạn

- GV: Nhận xét Kết luận

hưởng những lợi ích gì ? + Nghĩa vụ và trách nhiệm : phải làm gì ? không được làm gì ? phải chịu trách nhiệm gì ?

Mục đích của pháp luật:

+ Bảo vệ quyền lợi của giai cấp cầm quyền

+ Duy trì, bảo vệ trật tự an toàn xã hội…

b Các đặc trưng của pháp luật

* Tính quy phạm phổ biến

Là những nguyên tắc xử sự chung,

là khuân mẫu chung.

Được áp dụng nhiều lần, ở nhiều nơi

Được áp dụng cho tất cả mọi người, trong mọi lĩnh vực

* Tính quyền lực, bắt buộc chung

Pháp luật được đảm bảo thực hiện bằng sức mạnh quyền lực nhà nước, bắt buộc đối với tất cả đối tượng trong

xã hội

* Pháp luật có tính xác định chặt chẽ về mặt hình thức

Các văn bản có chứa quy phạm pháp luật do cơ quan nhà nước có

thẩm quyền ban hành Văn phong diễn đạt chính xác, một nghĩa cho người đọc dễ hiểu và cảm nhận đúng

Cơ quan nào có thẩm quyền ban hành những hình thức văn bản nào đều phải được quy định chặt chẽ trong Hiến pháp và Luật ban hành văn bản quy phạm pháp luật

Nội dung của văn bản do cơ quan cấp dưới ban hành( có hiệu lực pháp lí thấp hơn) không được trái với nội dung của văn bản do cơ quan cấp trên ban hành( có hiệu lực pháp lí cao hơn)

Nội dung của tất cả các văn bản đều phải phù hợp với Hiến pháp

4 Củng cố

GV hệ thống kiến thức tiết học

Giải đáp thắc mắc của HS

5 Dặn dò

Học bài cũ

Chuẩn bị phần 2