Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh.kh

Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh.kh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

LỚP: Lá – TT Vàng Anh

GVCN: Nguyễn Thị Thanh Thuý

Chủ đề nhánh: Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh.

Tuần 06 : Thực hiện từ ngày 9/10 đến ngày 13/10 năm 2017

I.Mục tiêu giáo dục trẻ 5- 6 tuổi

I Phát triển thể chất:

- Vận động nhịp nhàng các động tác đúng tư thế ,biết tập thể dục hàng ngày cho khỏe mạnh

- Biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đầy đủ chất là rất cần thiết đối với cơ thể, biết các món ăn hàng ngày ở trường và ăn uống hợp lý đầy đủ chất để cho cơ thể luôn khỏe mạnh

- Nhận biết và tránh xa một số vật dụng , nơi nguy hiểm đối với bản thân

- Có kỹ năng thực hiện một số vận động cơ bản: chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian

- Biết tự lực trong việc vệ sinh hàng ngày, lao động tự phục vụ, tự mặc và cởi được áo, tự rữa mặt , đánh răng hàng ngày

II.Phát triển tình cảm – xã hội:

- Biết mang, mặc, thể hiện các hành vi, hành động phù hợp với giới tính bản thân

- Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân với các hành động giữ gìn , bảo vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện những quy định, nề nếp trường, lớp, ở nhà và nơi công cộng…

- Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói , cử chỉ và nét mặt, thể hiện quan

hệ của bản thân đối với những người xung quanh một cách phù hợp

- Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình: “Nặn nhóm thực phẩm (Trứng, cá, củ, quả, )” của mình Thể hiện được khả năng sáng tạo trong hoạt động tạo hình

- Trẻ thích thú khi tham gia hoạt động vui chơi, biết hát và hưởng ứng theo giai điệu bài hát “ Nụ cười xinh”

III.Phát triển ngôn ngữ:

- Biết sử dụng các từ ngữ phù để kể về bản thân, và mọi người xung quanh

- Biết một số chử cái có trong từ chỉ họ tên của bản thân và của bạn

- Mô tả, kể kể lại các hoạt động bé đã làm trong ngày

- Mạnh dạn lịch sự trong giao tiếp với bạn bè và mọi người xung quanh

- Học thuộc và hiểu được nội dung bài thơ “xòe tay”

IV Phát triển nhận thức:

- Bé biết bố mẹ sinh ra, được bố mẹ nuôi dưỡng, những người thân chăm sóc để lớn lên( quá trình trong bụng mẹ- sơ sinh, biết ngồi đến khi lớp lên

và được đi học)

- Nhũng tình cảm, sự yêu thương, chăm sóc của người thân trong gia đình

- Dinh dưỡng hợp lí, môi trường sạch và cách giữ gìn sức khỏe để cơ thể khỏe mạnh

- Nhận biết các khối vuông, khối chữ nhật, khối cầu, khối trụ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HẰNG NGÀY TUẦN 6

Hoạt

Đón trẻ

-Điểm

danh-

Thể dục

buổi

sáng

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề bản thân

- Cô trò chuyện với trẻ về : Tên trẻ, ngày sinh của trẻ, giới tính của trẻ…

- Điểm danh

- TD sáng: Vận động theo nhạc bài tập tháng 10

Động tác cơ hô hấp: Gà gáy

Động tác tay vai : Tay đưa ngang, gập khuỷu tay

Động tác chân: Đứng đưa chân ra sau, lên cao

Động tác bụng –lườn: Đưa tay lên cao, gập người về trước

Động tác bật nhảy: Bật tách chụm chân

Hồi tĩnh: Chạy nhẹ nhàng 1-2 vòng

Hoạt

động

ngoài

trời

- Dạo chơi

trong khuân

viên trường

- Trò chuyện

về CĐN: Bé

cần gì để lớn

lên

- Ôn kiến

thức cũ.

- Kiến thức

mới : KPKH:

Hành trình bé

lớn lên

-TCVĐ:Đập

bắt bóng

bằng 2 tay

- TCDG :

Dung dăng

dung dẻ

- Vẽ tự do

trên sân

trường

- Dạo chơi trong khuân viên trường

- Trò chuyện

về CĐN: Bé cần gì để lớn lên

- Ôn kiến thức cũ:

KPKH:

Hành trình bé lớn lên

- Kiến thức mới:

TẠO HÌNH:

Nặn nhóm thực phẩm (Trứng, cá,

củ, quả, )

-TCVĐ:Đập

bắt bóng bằng 2 tay

- TCDG :

Dung dăng dung dẻ

- Dạo chơi trong khuân viên trường

- Trò chuyện

về CĐN: Bé cần gì để lớn lên

- Ôn kiến thức cũ:

TẠO HÌNH:

Nặn nhóm thực phẩm (Trứng, cá,

củ, quả, )

- Kiến thức mới :

ÂM NHẠC:

Bài hát: “Nụ cười xinh ”

-TCVĐ:Đập

bắt bóng bằng

2 tay

- TCDG :

Dung dăng dung dẻ

- Dạo chơi trong khuân viên trường

- Trò chuyện

về CĐN: Bé cần gì để lớn lên

- Ôn kiến thức cũ:

ÂM NHẠC:

Bài hát: Nụ cười xinh

- Kiến thức mới :LQVT:

Nhận biết các khối vuông, khối chữ nhật, khối cầu, khối trụ

.-TCVĐ:Đập

bắt bóng bằng

2 tay

- TCDG :Dung

dăng dung dẻ

- Vẽ tự do trên

- Dạo chơi trong khuân viên trường

- Trò chuyện về CĐN: Bé cần gì để lớn lên

- Ôn kiến thức cũ:

LQVT: Nhận biết các khối vuông, khối chữ nhật, khối cầu, khối trụ

- Kiến thức mới :

LQVH: Thơ: “xòe tay”

-TCVĐ:Đập

bắt bóng

- Vẽ tự do trên sân trường

- Vẽ tự do trên sân trường

sân trường bằng 2 tay

- TCDG :

Dung dăng dung dẻ

- Vẽ tự do trên sân trường

Hoạt

động có

chủ đích

KPKH

Hành trình bé

lớn lên

TẠO HÌNH

Nặn nhóm thực phẩm (Trứng, cá,

củ, quả, )

ÂM NHẠC

DH: “Nụ cười xinh ”

NH: “Năm ngón tay ngoan”

Tc: Tai ai thính

LQ VT

Nhận biết các khối vuông, khối chữ nhật, khối cầu, khối trụ

LQVV

Thơ: “ xòe tay”

Hoạt

động

chuyển

tiếp

Hát vận động

“Em là bông

hồng nhỏ”

Chơi trò chơi DG: chi chi chành chành

Đọc thơ :xòe tay

Chơi kéo cưa lừa xẻ

Chơi lộn cầu vồng

Hoạt

động

góc

a Góc phân vai : Bác sĩ và bé.

* Chuẩn bị: Búp bê, áo bác sĩ, đồ dùng bác sĩ, bàn, ghế…

* Yêu cầu: Khi chơi trẻ biết giao tiếp với nhau, hòa thuận trong khi chơi Thể hiện sự hiểu biết của trẻ về bác sĩ và bé (bệnh nhân)

* Cách tiến hành:

- Trẻ tự nhận vai và chơi, đóng vai bác sĩ và bé (bệnh nhân), sự giao tiếp giữa bác sĩ và bé

b Góc xây dựng: Xây dựng công viên của bé.

* Chuẩn bị: Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ bằng xốp, cổng, hàng rào,

đồ lắp ráp, cây xanh, hoa

* Yêu cầu: Trẻ dùng các khối gỗ, gạch, xốp để xây dựng khuôn viên, lắp ghép các dãy nhà, đồ chơi ngoài trời, sắp xếp theo bố cục mà trẻ nghĩ ra

* Cách tiến hành: Cho trẻ tự nhận vai chơi, bầu ra 1 bạn làm đội trưởng, 1 bạn làm kỹ sư thiết kế, nhóm xây dựng Trẻ cùng hợp tác với nhau để xây nên công viên, có cổng, hàng rào, có bồn hoa, có cây xanh

c Góc nghệ thuật: Hát múa về chủ đề bản thân

* Chuẩn bị: Đàn gỗ, trống lắc, phách gõ

* Yêu cầu: Hát tự nhiên, đúng nhịp theo chủ điểm

* Cách tiến hành: Cô giao nhiệm vụ nhóm hát, vận động với hình thức biểu diễn

d Góc học tập và sách: Theo chủ đề bản thân.

* Chuẩn bị: Sách, tranh truyện phù hợp với chủ điểm, lô tô các loại đồ dùng,

đồ chơi

* Yêu cầu: Trẻ bíêt phân loại lô tô về đồ dùng, đồ chơi của lớp, khi xem tranh, truyện trẻ biết lật từng trang, không làm quăn góc truyện

* Cách tiến hành: Cô cho trẻ về góc học tập, sách ,cô gợi ý để trẻ xem tranh, truyện nhìn vào tranh trẻ đoán xem nội dung vẽ gì? Và có thể cho trẻ tự đặt ra nội dung

e Góc thiên nhiên:

* Chuẩn bị: Dụng cụ làm vườn, nước tưới, cát, hòn sỏi, quả trứng bằng nhựa

* Yêu cầu: Trẻ thích lao động, tưới cây, xới đất, chơi với cát, khi làm nhẹ nhàng, không làm vây bẩn áo, quần

* Cách tiến hành: chăm sóc, tưới nước, lau lá ở góc thiên nhiên chơi với nước: chơi chìm nổi, vì sao?

Hoạt

động

chuyển

tiếp

Chơi:

Pha sữa

Chơi:

Nu na, nu nống

Cháu hát:

Tập rữa mặt

Chơi:

Chi chi chành chành

Chơi:

Trốn tìm

Vệ sinh,

ăn trưa,

ngủ

trưa, ăn

phụ

- Rèn kỹ năng rửa tay, rửa mặt đúng thao tác

- Giới thiệu các món ăn trong ngày

- Khuyến khích trẻ ăn hết khẩu phần

- Hướng dẫn trẻ đánh răng sau khi ăn xong

- Đảm bảo cho trẻ ngủ đúng giờ,đủ giấc

Hoạt

động

chiều

* Ôn bài cũ

- KPKH:

Hành trình bé

lớn lên

* Làm quen

kiến thức

mới:

-TẠO HÌNH:

- Nặn nhóm

thực phẩm

* Ôn bài cũ

- TẠO HÌNH:

Nặn nhóm thực phẩm (Trứng,

cá, củ, quả, )*

Làm quen kiến thức mới

-ÂM NHẠC:

- Bài hát: Nụ cười xinh

* Ôn bài cũ

ÂM NHẠC:

- Bài hát: Nụ cười xinh

* Làm quen

kiến thức mới

- LQVT:

Nhận biết các khối vuông, khối chữ

* Ôn bài cũ

- LQVT:

Nhận biết các khối vuông, khối chữ nhật, khối cầu, khối trụ

* Làm quen kiến thức mới

* Ôn bài cũ

- LQVV: Thơ “xòe tay”

- Văn nghệ cuối tuần

- Bình cờ “

Bé ngoan”

(Trứng, cá,

củ, quả, )

- Bình cờ “

Bé ngoan”

- Bình cờ “ Bé ngoan”

nhật, khối cầu, khối trụ

- Bình cờ “

Bé ngoan”

- LQVV: Thơ

“Xòe tay”

- Bình cờ “

Bé ngoan”

Trả trẻ

- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ

- Trẻ chơi tự do

- Trao đổi với phụ huynh với trẻ

Ý kiến chuyên môn GV lập kế hoạch

Nguyễn Thị Thanh Thuý