luyen tap tin hoc lop 3 hoc ki 1

TUẦN 1 Tiết: PHẦN 1. LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 1 LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH (tiết 1) I. MỤC TIÊU Học xong bài này các em hiểu được công dụng của máy tính, biết phân biệt và gọi tên các bộ phận của máy tính, đồng thời biết cách bảo về sức khỏe khi sử dụng máy tính. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên Sách giáo khoa, phòng máy, máy tính xách tay. 2. Học sinh Sách giáo khoa, tập, bút,… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Dạy Hoạt động Học 1. Ổn định lớp Kiểm tra máy tính và khởi động máy tính. 2. Bài mới Giới thiệu bài: Bắt đầu từ lớp ba các em sẽ làm quen với một môn học mới, có tên là “Tin Học”. Môn học này sẽ theo các em tới các cấp học sau này. Cho học sinh quan sát về máy tính (qua tranh, ảnh, máy tính thật…) 3. Các hoạt động Hoạt động 1. Công dụng của máy tính Hoạt động nhóm đôi Câu hỏi:  Em có thể học toán, học vẽ trên máy tính không?  Em có thể học bài trên máy tính không?  Em có thể liên lạc với bạn bè nhờ máy tính không?...  Máy tính làm được những gì?  Kết luận: Máy tính giúp ta làm được rất nhiều việc: gửi thư, tính toán, chơi trò chơi, nghe nhạc, xem phim… Hoạt động 2. Các thành phần của máy tính Hoạt động theo nhóm Câu hỏi:  Có bao nhiêu loại máy tính mà em biết? Hãy kể tên các loại đó?  Máy tính thường có các thành phần nào?  Kết luận: Máy tính thường có các thành phần như: thùng điều khiển (CPU), màn hình (monitor), bàn phím (keyboard), con chuột (mouse). Ngoài ra còn có loa, máy in… Tìm hiểu bài học cùng thầy, cô  Các thành phần này dùng để làm gì?  Máy tính gồm có nhiều thành phần riêng biệt: Màn hình: dùng để quan sát công việc chúng ta làm. Bàn phím và chuột: giúp điều khiển máy tính. Thùng điều khiển (CPU): chính là bộ não của máy tính (xử lý thông tin). TRÒ CHƠI: GỌI TÊN CÁC THÀNH PHẦN  Chỉ vào một bộ phận của máy tính và hỏi bạn trả lời, càng lúc càng nhanh. 3. Củng cố dặn dò: Máy tính giúp ta làm những gì? Các thành phần của máy tính? Nhận xét tiết học. Kiểm tra tập, sách Lắng nghe Trả lời + Có + Có + Có + Học bài, học toán, học vẽ, liên lạc với bạn bè,… Lắng nghe Ghi bài Trả lời + Có 2 loại máy tính là máy tính để bàn và máy tính xách tay. + Thùng điều khiển, màn hình, bàn phím, con chuột. Lắng nghe, ghi bài vào tập Lắng nghe Lắng nghe Ghi bài vào tập Trả lời Trả lời Trả lời Rút kinh nghiệm:

Trang 1

PHẦN 1 LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNHBài 1 LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH (tiết 1)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Ổn định lớp

- Kiểm tra máy tính và khởi động máy tính

2 Bài mới

- Giới thiệu bài: Bắt đầu từ lớp ba các em sẽ

làm quen với một môn học mới, có tên là “Tin

Học” Môn học này sẽ theo các em tới các cấp

 Em có thể học bài trên máy tính không?

 Em có thể liên lạc với bạn bè nhờ máy

tính không?

 Máy tính làm được những gì?

 Kết luận: Máy tính giúp ta làm được rất

nhiều việc: gửi thư, tính toán, chơi trò

chơi, nghe nhạc, xem phim…

Hoạt động 2 Các thành phần của máy tính

+ Có+ Có

+ Học bài, học toán, học vẽ, liên lạc với bạn bè,…

- Lắng nghe

- Ghi bài

- Trả lời+ Có 2 loại máy tính là máy tính để bàn và máy tính xách tay.+ Thùng điều khiển, màn hình,

Trang 2

 Có bao nhiêu loại máy tính mà em biết?

Hãy kể tên các loại đó?

 Máy tính thường có các thành phần nào?

 Kết luận: Máy tính thường có các thành

phần như: thùng điều khiển (CPU), màn

hình (monitor), bàn phím (keyboard),

con chuột (mouse)

Ngoài ra còn có loa, máy in…

Tìm hiểu bài học cùng thầy, cô

Các thành phần này dùng để làm gì?

 Máy tính gồm có nhiều thành phần riêng

biệt:

- Màn hình: dùng để quan sát công việc

chúng ta làm

- Bàn phím và chuột: giúp điều khiển máy

tính

- Thùng điều khiển (CPU): chính là bộ não

của máy tính (xử lý thông tin)

TRÒ CHƠI: GỌI TÊN CÁC THÀNH

PHẦN

 Chỉ vào một bộ phận của máy tính và hỏi

bạn trả lời, càng lúc càng nhanh

3 Củng cố - dặn dò:

- Máy tính giúp ta làm những gì?

- Các thành phần của máy tính?

- Nhận xét tiết học

bàn phím, con chuột

- Lắng nghe, ghi bài vào tập

- Lắng nghe

- Ghi bài vào tập

- Trả lời

Rút kinh nghiệm:

TUẦN 1

Trang 3

Bài 1 LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH (tiết 2)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Kiểm tra bài cũ

Hoạt động 5 Tư thế ngồi máy tính

- Trong hai hình dưới đây, theo em, tư thế

ngồi máy tình nào là tốt hơn?

- Em hãy mô tả tư thế ngồi máy tính tốt

-Ngồi thẳng lung, màn hình máytính đặt ngang tầm mắt, hai tay đặt lên bàn phím,

Trang 4

- Nhận xét, bổ sung

Hoạt động 6 Nhận xét

Hoạt động 7 Em có biết?

- Ngoài máy tính để bàn ra còn có máy tính

xách tay (Laptop) và máy tính bảng (Tablet)

4 Củng cố - Dặn dò

- Chuột máy tính có mấy nút bấm?

- Em hãy nhắc lại tư thế ngồi máy tính tốt nhất

- Trả lời

TUẦN 2

Trang 5

I MỤC TIÊU

Hoàn tất bài học này, các em hiểu được công dụng của chuột máy tính, biết phân biệt vàgọi tên được các bộ phận cơ bản của chuột máy tính, biết thao tác sử dụng chuột đúng cách

Hoạt động 1 Công dụng của chuột máy tính

- Chuột máy tính làm được những gì?

- Nhận xét, bổ sung

 Kết luận: Chuột máy tính dùng để điều

khiển và làm việc với máy tính

Hoạt động 2 Các thành phần của chuột máy

tính

-Quan sát hình sau và cho biết: Chuột máy tính

thường có các thành phần nào?

 Kết luận: Chuột máy tính thường có ba

phần cơ bản: nút trái, nút phải và bánh lăn (phím

- Trả lời

- Điều khiển máy tính

- Lắng nghe, ghi bài

- Lắng nghe, quan sát

- Nút trái, nút phải, bánh lăn

- Lắng nghe, ghi bài

- Quan sát hình trang 11

Trang 6

 Xếp bàn tay phải lên chuột, ta giữ chuột

bằng ngón tay cái, ngón tay áp út và ngón tay út

Ngón tay trỏ để lên phím chuột trái, ngón tay

giữa để lên phím chuột phải

TRÒ CHƠI GỌI TÊN CÁC THÀNH PHẦN

 Chỉ vào một bộ phận của chuột máy tính

và hỏi bạn trả lời, càng lúc càng nhanh

4 Củng cố - Dặn dò:

-Chuột máy tính làm được những gì?

-Kể tên các thành phần của chuột máy tính?

SGK và lắng nghe

- Lắng nghe và thực hiện

-Trả lời

TUẦN 2

Tiết:

Bài 2 LÀM QUEN VỚI CHUỘT MÁY TÍNH (Tiết 2)

Hoàn tất bài học này, các em hiểu được công dụng của chuột máy tính, biết phân biệt và gọi tên được các bộ phận cơ bản của chuột máy tính, biết thao tác sử dụng chuột đúng cách

Trang 7

- Sách giáo khoa, máy tính có cài trò chơi nhanh tay lẹ mắt, giáo án.

2 Học sinh

- Sách giáo khoa, tập, bút,…

- Chuột máy tính có các thành phần nào?

- Dùng chuột máy tính nhấp trái lần lượt vào các

biểu tượng trên màn hình

Khởi động trò chơi Nhanh tay lẹ mắt

 Nhấp chuột vào biểu tượng

Trang 8

Hoạt động 4 Luyện tập thao tác kéo thả chuột

 Khởi động trò chơi Nhanh tay lẹ mắt

 Nhấn phím Enter trên bàn phím

 Nhấp chuột vào bài tập 15

Hoạt động 5 Luyện tập thao tác nhấp đội

-Em hãy cho biết có mấy thao tác sử dụng nút

trái chuột? Kể tên các thao tác đó?

Trang 9

Trang 10

- Sách giáo khoa, máy tính có cài phần mềm Teach Typing, giáo án.

2 Học sinh

Hoạt động 1 Tìm hiểu về bàn phím máy tính.

Giới thiệu bàn phím máy tính bằng hình ảnh và

thực tế

 Bàn phím dùng để nhập chữ và số

 Trên bàn phím có nhiều loại phím: phím

chữ, phím số, phím điều khiển, phím chức năng

Bàn phím được chia làm nhiều khu vực, các khu

vực cần chú ý là:

 Hàng phím cơ bản: A,S, D, F,…

 Hàng phím trên: Q, W, E, R,…

 Hàng phím dưới: Z, X, C, V,…

Hoạt động 2 Đặt tay trên bàn phím

HS quan sát cách đặt tay trong SGK

Hoạt động 3 Vị trí các ngón tay trên bàn phím

Trang 11

+ ngón áp út đặt lên phím L

+ ngón út đặt lên phím :

 Hai ngón cái đặt lên phím dài nhất trên

bàn phím( phím cách)

4 Củng cố - Dặn dò:

-Bàn phím dùng để làm gì?

-Về nhà học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau

- Nhập chữ và số

TUẦN 3

Tiết:

Bài 3 LÀM QUEN VỚI BÀN PHÍM MÁY TÍNH (tiết 2)

Hoàn tất bài học này, các em có thể phân biệt được các vị trí cần chú ý trên bàn phím, biết được cách sử dụng bàn phím hợp lí, biết cách đặt tay đúng trên bàn phím

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên

- Sách giáo khoa, máy tính có cài phần mềm Teach Typing, giáo án

Trang 12

2 Học sinh

Khởi động phần mềm Teach Typing

Màn hình chính của chương trình (Main menu)

How to type: hướng dẫn sử dụng

Take a lesson: bắt đầu bài học

Take a test: kiểm tra

View result: xem kết quả

Play a game: các trò chơi nâng cao tốc độ gõ

chữ

Internet lesson & test: một số bài tập kiểm tra

trực tuyến

Exit: thoát khỏi chương trình

Nhấp chọn Take a lesson, để chọn một bài tập

Bàn phím máy tính được sử dụng ngày nay

còn được là bàn phím QWERTY, theo thứ

tự các chữ cái ở hàng phím trên

Bàn phím máy tính được sử dụng ngày nay

còn được là bàn phím QWERTY, theo thứ

tự các chữ cái ở hàng phím trên

Trang 13

cơ bản

TUẦN 4

Tiết:

Bài 4 HÀNG PHÍM CƠ SỞ (tiết 1)

Hoàn tất bài học này các em biết cách rèn luyện kĩ năng gõ một số phím cơ bản đồng thời nâng cao kĩ năng gõ các phím thông qua phần mềm Teach Typing

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên

2 Học sinh

Trang 14

Khởi động phần mềm Teach Typing và thực

hành bài tập thứ hai bằng cách: Take a lesson

Change2: Learning d, f, j, kokTake

lesson

Xếp các ngón tay theo hướng dẫn:

Hoạt động 2 Tìm hiểu hai phím cơ bản G, H

- Tay phải+Ngón trỏ J+Ngón giữa K

- Thực hiện theo hướng dẫn

- Tay trái+Ngón trỏ G

- Tay phải+Ngón trỏ H

Khi gõ xong chữ cái “g” hay “h”, các

ngón tay trỏ rút về lại vị trí ban đầu

Tay trái

+ Ngón trỏ gõ phím “g”

Tay phải

+ Ngón trỏ gõ phím “h”

Khi gõ xong chữ cái “g” hay “h”, các

ngón tay trỏ rút về lại vị trí ban đầu

Trang 15

Hoạt động 3 Khởi động bài tập kết hợp

B1: Khởi động phần mềm Teach Typing, sau đó

chọn Take a test

B2: Chọn bài test: Key learning 1

B3: Nhấp chọn Take test để bắt đầu.

Hoàn thành bài tập

- Em hãy cho biết, các ngón trỏ và ngón

giữa đặt lên bàn phím như thế nào là đúng?

- Chú ý quan sát

- Tay trái +Ngón trỏ F +Ngón giữa D

- Tay phải +Ngón trỏ J +Ngón giữa K

TUẦN 4

Tiết:

Bài 4 HÀNG PHÍM CƠ SỞ (tiết 2)

Hoàn tất bài học này các em biết cách rèn luyện kĩ năng gõ một số phím cơ bản đồng thời nâng cao kĩ năng gõ các phím thông qua phần mềm Teach Typing

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên

2 Học sinh

Trang 16

- Kiểm tra tập, sách

2 Bài mới

- Giới thiệu bài Hàng phím cơ bản (tiết 2)

3 Hoạt động

Hoạt động 4 Trò chơi trong Teach Typing

Khởi động phần mềm Teach Typing, sau đó

chọn Play a game

- Chọn Cliffhanger

Gõ đúng chữ trên màn hình, nhân vật của em sẽ

leo lên, trò chơi kết thúc khi nhân vật đến đỉnh

núi

Hoạt động 5 Thực hành

Sử dụng bài Test key learning 1 tại mục Take a

test với thời gian 5 phút để kiểm tra tốc độ và

độ chính xác trong phần gõ bàn phím cơ bản

Hoạt động 6 Nhận xét

- Thực hành chú ý đặt tay đúng qui định và

cố gắng gõ đúng phím

- Về xem trước bài 5 Thực hành bàn phím

- Chú ý quan sát

- Quan sát và thực hành

Chọn Home Row Keys

Chọn tốc độ cần đạt

Bắt đầu trò chơi

Trang 18

Hoạt động Dạy Hoạt động Học

- Kiểm tra tập, sách

2 Bài mới

- Giới thiệu bài Thực hành bàn phím (tiết

1)

Hoạt động 1 Sử dụng hàng phím trên

Em hãy thảo luận với bạn cùng nhóm, quan sát

hình sau và nối hình từng ngón tay và các phím

ở trên hàng phím trên

Ví dụ: Ngón trỏ tay trái gõ phím “r”

Ngón trỏ tay phải gõ phím “u”, …

- Nhận xét, bổ sung, tuyên dương

Hoạt động 2 Thực hành hàng phím trên

Em hãy khởi động phần mềm thực hành gõ bàn

phím, sau có lần lượt thực hành các bài tập sau:

4: Learning t and y

5: Learning e and i

6: Learning r and u

7: Learning q, w, o and p

- Thực hành chú ý đặt tay đúng quy tắc và

cố gắng gõ chính xác

- Lắng nghe và thảo luận

- Trả lời

+Tay trái: ngón trỏ “r” và “t”, ngón giữa “e”, ngón áp út

“w”, ngón út “q”.

+Tay phải: ngón trỏ “u” và

“y”, ngón giữa “i”, ngón áp út

“o”, ngón út “p”.

- Lắng nghe và thực hành

Trang 20

Hoạt động Dạy Hoạt động Học

Em hãy thảo luận với bạn cùng nhóm, quan sát

hình sau và nối hình từng ngón tay và các phím

Trang 22

Hoạt động dạy Hoạt động học

Khởi động phần mềm Teach Typing, sau đó

chọn Play a game Nhấp chuột trái để chọn trò

chơi mà em thích

Hoạt động 2 Tìm hiểu các trò chơi rèn luyện

Trò chơi câu cá: Đây là trò chơi dùng để rèn

luyện hàng phím số

Em gõ đúng dãy số dưới chú cá đang bơi, nếu

gõ hoàn tất trước khi chú cá bơi khỏi màn hình

- Quan sát GV làm mẫu và thực hiện

Trang 23

Trò chơi thám hiểm đáy biển: Trò chơi này

giúp tăng tốc độ gõ bàn phím theo từng câu

Em hãy gõ thật nhanh để chú tôm hùm không

bắt được con trỏ chuột Khi chú tôm hùm bắt

được con trỏ chuột, trò chơi sẽ phải kết thúc

Trang 24

Trang 25

Em hãy gõ thất nhanh dòng chữ dưới các chú

chim hoặc rắn trên màn hình trước khi chúng ra

Trang 26

TUẦN 7

Tiết:

Bài 7 VIOLYMPIC (tiết 1)

Sau bài học này, giúp HS:

- Kiến thức: các em biết cách rèn luyện kĩ năng gõ bàn phím thông qua một trò chơi thi đua

- Kĩ năng: nhớ được vị trí của một số phím trên bàn phím

- Thái độ: thích thú với môn học này

Trang 27

- Điều khiển máy tính.

Trang 28

 Các em bắt đầu làm bài thi 1, bài thi 2,

bài thi 3

4 Củng cố - dặn dò

- Về nhà tự luyện trên máy tính

Rút kinh nghiệm: TUẦN 7

Tiết:

Bài 7 VIOLYMPIC (tiết 2)

- Kiến thức: các em biết cách rèn luyện kĩ năng gõ bàn phím thông qua một trò chơi thi đua

- Kĩ năng: nhớ được vị trí của một số phím trên bàn phím

- Thái độ: thích thú với môn học này

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên

- Sách giáo khoa, máy tính có kết nối Internet, giáo án

1

Trang 29

Hoạt động 4 Trải nghiệm

- Trên website giải toán Violympic, em làm

- HS tìm hiểu cùng người thân

- Lắng nghe

Trang 30

TUẦN 8

Tiết:

Bài 8 TRÒ CHƠI TRÍ TUỆ CIRCUS (tiết 1)

- Kiến thức: các em có thể cùng bạn thư giản sau giờ học

- Kĩ năng: Rèn luyện óc phán đoán, trí thông minh, khả năng suy luận để tìm ra cách chiến thắng trò chơi

- Thái độ: thích thú với môn học và bài học này

- Thời gian cho một vòng thi là bao nhiêu

phút?

Trang 31

- Nhận xét

2 Bài mới

- Giới thiệu bài Circus (tiết 1)

Hoạt động 1 Khởi động trò chơi

Nhấp đôi vào biểu tượng trò chơi trên màn hình

Nhấp chọn

Hoạt động 2 Làm quen với trò chơi

Thảo luận và trả lời câu hỏi

Câu 1 Circus 1 có tổng cộng bao nhiêu trò chơi?

- Lắng nghe và quan sát GV làm mẫu

- 12 trò chơi

2

Trang 32

Câu 2 Em nhấp chuột vào đâu để bắt đầu trò

chơi?

Câu 3 Trong khi chơi em nhấp chuột vào đâu để

trở lại cửa sổ lựa chọn trò chơi?

 Em có thể nhấp chọn vào biểu tượng mũi

tên trái/ phải để chọn độ khó của trò chơi

4 Củng cố - dặn dò

- Circus 1 có tổng cộng bao nhiêu trò chơi?

- Các em về xem hoạt động 3 và hoạt động

Trang 33

TUẦN 8

Tiết:

Bài 8 TRÒ CHƠI TRÍ TUỆ CIRCUS (tiết 2)

- Kiến thức: các em có thể cùng bạn thư giản sau giờ học

- Kĩ năng: Rèn luyện óc phán đoán, trí thông minh, khả năng suy luận để tìm ra cách chiến thắng trò chơi

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên

- Sách giáo khoa, máy tính có cài đặt trò chơi trí tuệ Circus, giáo án

2 Học sinh

Trang 34

- Circus 1 có tổng cộng bao nhiêu trò chơi?

- Em nhấp chuột vào đâu để bắt đầu trò?

3.1 Chú hải cẩu khéo léo: em hãy giúp chú

hải cẩu chọn quả bóng cùng màu với bệ đứng

của mình bằng cách nhấp chuột vào biểu tượng

mũi tên.

3.2 Nghệ sĩ đu dây: em hãy giúp các nghệ sĩ

nhảy đúng lúc để bám được vào dây, đu sang

bên kia bằng cách nhấp chuột vào mũi tên.

3.3 Giải cứu nhà ảo thuật: nhà ảo thuật bị

một bà phù thủy bắt, em hãy giải cứu cho ông

ấy bằng cách nhấp chuột lần lượt để điều khiển

các nhân vật trong trò chơi.

3.4 Đến rạp xiếc: hãy quan sát tín hiệu đèn

giao thông, nhấp vào mũi tên để xe của em bắt

đầu chạy, nếu xe không bị dừng lại bởi đèn đỏ

thì em đã chiến thắng.

3.5 Bắn bi vào khay: em hãy dùng các phím

mũi tên để thay đổi vị trí của khay đựng bi, sau

đó nhấp chuột và dấu tích để bắn bi, bi rơi vào

Trang 35

chú hải cẩu phân loại viên bi theo đúng màu

Nhấp chuột vào các biểu tượng mũi tên để di

chuyển bi.

thảm sao cho chúng nối lại với nhau tại các ô có

cùng màu.

lùa bằng cách nhấp vào biểu tượng mũi tên, để

thức ăn màu nào rơi vào đúng khay màu đó.

- Circus 1 có bao nhiêu trò chơi?

- Circus 2 có bao nhiêu trò chơi?

Trang 36

TUẦN 9

Tiết:

Bài 9 NHÀ BÁC HỌC NHÍ (tiết 1)

- Kiến thức: các em được làm quen với các thao tác điều khiển trên website

- Kĩ năng: Biết dùng Internet để học tập, khám phá những điều hay, bổ ích

Trang 37

- Giới thiệu bài Nhà bác học nhí (tiết 1)

B3: nhấp chuột vào chủ đề muốn khám phá

B4: kéo thanh trượt, chọn nút điều khiển để trả

lời câu hỏi

B5: sau khi trả lời xong, bấm vào nút mũi tên

chuột trái vào hình chiếc kính lúp

B4: nhấp chuột trái vào hình chủ đề muốn khám

Trang 38

TUẦN 9

Tiết:

Bài 9 NHÀ BÁC HỌC NHÍ (tiết 2)

- Kiến thức: các em được làm quen với các thao tác điều khiển trên website

- Kĩ năng: Biết dùng Internet để học tập, khám phá những điều hay, bổ ích

Định dạng
Số trang	59
Dung lượng	12,85 MB