Bài thu hoạch nhóm 2

Tuy nhiên, nếu không tỉnh táo khi yêu chắc chắn tình yêu tuổi học trò sẽ để lại những hậu quả khôn lường.. Tình yêu tuổi học trò là một loạt các cảm xúc, trạng thái tâm lý, và thái độ ứn

1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĂN LÂM

TRƯỜNG THCS ĐẠI ĐỒNG Địa chỉ: Đại Đồng - Văn Lâm - Hưng Yên

Điện thoại: 03213.983.052 Email: c2daidongvl.hungyen@moet.edu.vn

-*** -

BÁO CÁO THU HOẠCH NHÓM 2

Năm học: 2016 - 2017

2

BÀI THU HOẠCH NHÓM 2

Đề bài: Là học sinh THCS (lớp 9) em hãy trình bày quan điểm của mình

về: Tình yêu tuổi học trò” và tình bạn khác giới? Có nên yêu ở tuổi học trò không? Vì sao?

? Vì sao giáo dục kĩ năng sống và giáo dục hướng nghiệp cho vị thành niên lại góp phần giảm thiểu các vấn đề về sức khỏe sinh sản; mà vị thành niên đang phải đối mặt như mang thai sớm, phá thai, lạm dụng tình, HIV/AIDS?

Bài làm

Nếu tuổi thơ là quãng thời gian êm đềm nhất và nếu tuổi già là quãng thời gian bình yên nhất thì tuổi học trò lại là quãng thời gian đẹp nhất, sôi nổi nhất không tránh khỏi những rung động đầu đời Tuy nhiên, nếu không tỉnh táo khi yêu chắc chắn tình yêu tuổi học trò sẽ để lại những hậu quả khôn lường

* Quan điểm của mình về “Tình yêu tuổi học trò” và tình bạn khác giới

Tình yêu tuổi học trò là một loạt các cảm xúc, trạng thái tâm lý, và thái độ ứng xử giữa chủ thể này với một chủ thể khác, thu hút mạnh mẽ và nhu cầu muốn được ràng buộc, gắn bó Tình yêu tuổi học trò chính là trạng thái tình cảm giữa hai đối tượng là người đang ở độ tuổi đi học và đang theo học ở các trường học theo quy định

Tình bạn khác giới là tình cảm giữa hai người khác giới không cùng máu

mủ, họ quan tâm, giúp đỡ, đồng cảm, có thể tin tưởng để chia sẻ những niềm vui, nỗi buồn, cùng nhau, luôn ở cạnh động viên và nhắc nhở, giúp đỡ những lúc mình sai Họ có những nét giống nhau về tâm tư tình cảm, quan điểm hay hoàn cảnh mà họ có thể chia sẻ, đồng cảm, an ủi và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

* Tình yêu tuổi học trò nên hay không?

Đó là câu hỏi không chỉ những cô cậu học sinh quan tâm mà ngay cả các bậc phụ huynh cũng muốn tìm kiếm câu trả lời Tình yêu ở lứa tuổi học trò có lẽ

là đẹp nhất, bởi đây là lúc chỉ có ăn, học và yêu thôi Tuy nhiên, nếu không được giáo dục và định hướng đúng cách, rất có thể khi yêu ở tuổi học trò sẽ dẫn đến những hậu quả khó lường mà người chịu thiệt thòi vẫn là các bạn học sinh

3

* Vậy tình yêu tuổi học trò nên hay không, được gì?

- Tiến bộ hơn trong học tập

Nếu như biết định hướng rõ ràng, và thông minh khi yêu thì tình yêu ở thời điểm tuổi học trò có động lực rất lớn trong việc giúp cả hai bạn tiến bộ hơn trong học tập Còn gì tuyệt hơn khi cả bạn và người ấy cùng cố gắng phấn đấu

để trở thành những học sinh xuất sắc của lớp Vì yêu nên bạn sẽ luôn có cảm giác cần cố gắng, hoặc có chút gì đó cạnh tranh để không muốn thua kém người

ấy Lúc này tình yêu thời học sinh sẽ có tác dụng rất lớn giúp bạn và người ấy luôn trong trạng thái cùng cố gắng

- Luôn duy trì cảm giác hạnh phúc, lâng lâng

Tình yêu tuổi học trò là thứ tình yêu trong sáng, lung linh và không toan tính nhất Thời điểm này, cả hai đang ngập tràn trong cảm giác lâng lâng, chút

ngọt ngào của tình yêu đầu đời Chính cảm giác này giúp cả hai luôn cảm thấy

phấn chấn hơn Nếu xét ở góc độ tích cực thì điều này sẽ giúp bạn và người ấy luôn yêu đời, không dễ để tình yêu làm sao nhãng đến việc học

4

- Có thể giúp đỡ nhau trong cuộc sống

Khi còn là học sinh, chắc hẳn ai cũng muốn có một người quan tâm giúp

đỡ mình mỗi khi gặp khó khăn Tình yêu tuổi học trò rất đẹp, không toan tính, không vụ lợi Khi yêu cả hai có thể giúp đỡ nhau mọi thứ trong cuộc sống, từ việc học hành đến những vấn đề nhỏ trong cuộc sống hàng ngày Ở thời điểm này, mọi sự quan tâm của đối phương đều giúp người còn lại cảm thấy hạnh phúc và tự tin hơn trong cuộc sống

Nếu biết cách cân bằng việc học tập, bạn sẽ trả lời được câu hỏi ''tình yêu tuổi học trò nên hay không?"

* Thế nhưng, tình yêu tuổi học trò - mất nhiều hơn được

- Sao nhãng việc học hành

Khi yêu ở tuổi học sinh, nếu cả hai biết đặt việc học lên hàng đầu, thì tình yêu sẽ là chất xúc tác giúp cả hai tiến bộ hơn Tuy nhiên, trường hợp ấy khá ít,

đa số tình yêu tuổi học trò sẽ khiến các bạn sao nhãng việc học tập Bởi khi ấy mọi thời gian bạn đã dành cho người kia, luôn suy nghĩ, nhớ nhung, nhắn tin,

chát mạng: yahoo, zalo, facebook, rồi trao nhau những statuts nhớ nhung thì

còn lấy đâu thời gian dành cho việc học tập

5

- Thiếu kinh nghiệm cuộc sống

Khi nảy sinh tình yêu với người kia ở tuổi học trò, lúc ấy, bạn chỉ muốn dành trọn cho người đó mà chẳng cần suy nghĩ nhiều Chính sự non nớt trong suy nghĩ, trong trải nghiệm sống, nhiều cô cậu học sinh đã mắc phải những sai lầm, mà người chịu thiệt thòi chính là bản thân các bạn Tình yêu ở tuổi học trò, chỉ dùng cảm xúc, không dùng lí trí, khi yêu chẳng nghĩ ngợi, chẳng cân nhắc là đúng hay sai Chính sự thiếu kinh nghiệm này đã dẫn đến nhiều trường hợp tình yêu không được bền lâu, dễ dàng chia tay sau một thời gian ngắn

- Dễ để lại hậu quả về tình dục

Tuổi học trò là giai đoạn cơ thể bắt đầu thay đổi ở cả nam và nữ Lúc này

sự tò mò, muốn biết nhiều về chuyện ấy là nguyên do dẫn đến những hậu quả khó lường, mà người cuối cùng phải chịu tổn thương chính là các bạn nữ Vì vậy nếu không tỉnh táo khi yêu ở tuổi học trò rất dễ khiến xảy ra những câu chuyện đáng buồn

6

- Nông nổi, bồng bột, dễ làm chuyện mà không suy nghĩ

Sự nông nổi của tuổi mới lớn, sự tò mò về mọi thứ xung quanh, cộng với

sự thiếu tâm lý của các bậc phụ huynh đã dẫn đến nhiều câu chuyện thương tâm

ở các em học sinh Yêu nhau thề nguyền sống chết, song bố mẹ không đồng ý, cấm đoán, dẫn đến nhiều cặp đôi rủ nhau tự tử hoặc bỏ đi Có thể nói tình yêu tuổi học trò có quá nhiều hệ lụy nếu không cân nhắc kỹ và có đủ thông minh khi yêu

Nếu không đủ tỉnh táo, khi yêu ở tuổi học trò rất dễ dẫn đến những hậu quả đáng buồn

Với những cái được và mất, chắc hẳn giờ bạn đã tự trả lời được câu

hỏi Tình yêu tuổi học trò nên hay không đúng không nào! Thế nhưng tuổi trẻ

giống như một cơn mưa rào Cho dù bạn từng bị cảm lạnh vì tắm mưa, nhưng

bạn vẫn muốn được đắm mình trong cơn mưa ấy lần nữa Tình yêu ở tuổi học

trò cũng vậy, ngọt ngào có, cay đắng có, bạn vẫn muốn được một lần thử cảm giác đó Chỉ cần tỉnh táo khi yêu, biết đặt việc học hành lên hàng đầu, chia sẻ những điều khó nói với bố mẹ, bổ sung kiến thức, hiểu biết về tình yêu, cuộc sống thì chắc chắn bạn sẽ có một tình yêu ở tuổi học trò thật đẹp

Như vậy chúng ta hiểu rõ: Tình yêu tuổi học trò sẽ xảy ra 2 khía cạnh

* Không nên yêu ở tuổi học trò nếu yêu không đúng cách, vì nó có thể

đem lại những ảnh hưởng tiêu cực Tác dụng ngược đáng sợ nhất của tình yêu học đường chính là không đảm bảo việc học hành- trách nhiệm chính của người học sinh Khi yêu, người học sinh có thể quá tập trung vào tình cảm, cảm xúc mới mẻ của tuổi mới lớn mà quên đi nhiệm vụ chính là học Thời gian học tập sẽ

bị chia ra để dành cho những mối quan tâm khác là người yêu, là hò hẹn, là nhung nhớ Dù biết dành thời gian luyện tập hay nghe giảng, người học sinh đang yêu không dễ giữ cho tâm trí chỉ tập trung vào một việc Hơn thế nữa, có nhiều học sinh nghỉ học, bỏ tiết để gặp gỡ người yêu – một trong những vấn đề

7

khiến thầy cô và phụ huynh lo lắng Đây là những ảnh hưởng khó tránh ở tuổi dễ

bị cám dỗ bởi những điều lạ, chưa ý thức rõ ràng về nghĩa vụ học tập rèn luyện

Chưa dừng lại ở đó, tình yêu không đúng cách tuổi học trò chưa chín chắn, chưa phân biệt được tình yêu đích thực, vượt quá giới hạn Yêu sai thời điểm đáng sợ, yêu sai người còn đáng sợ hơn Người học trò còn quá trẻ để nhận biết và chọn lựa đối tượng phù hợp để tin tưởng, chia sẻ, đồng cảm và yêu quý

Sự thiếu chín chắn này dẫn đến việc tốn thời gian, ảnh hưởng xấu đến thói quen, nhân cách đạo đức do tác động từ người kia

* Tình yêu tuổi học trò nếu yêu đúng cách, hay phù hợp với lứa tuổi cũng có những điều tích cực

Tình yêu học đường là những rung động ngây thơ, trong sáng và đẹp đẽ Tình yêu ở lứa tuổi này cũng như tình yêu ở mọi lứa tuổi khác, đều đem đến cho con người ta cảm giác vui vẻ, hạnh phúc Nên nhà thơ Chế Lan Viên mới ca

ngợi tình yêu học trò: “Cái thuở ban đầu lưu luyến ấy/ Nghìn năm chưa dễ mấy

ai quên” hay như Nguyễn Duy đã nói “Nỗi nhớ học trò chấp chới suốt đời

nhau” Hầu như ai cũng có một mối tình đầu ở tuổi còn ngồi ghế nhà trường với những kẻ niệm đẹp, kí ức còn mãi theo năm tháng để bồi hồi nhớ lại

Thêm vào đó, nếu biết cách yêu, tình yêu tuổi học trò sẽ trở thành động lực để học tập Những bạn trẻ yêu nhau có thể cùng động viên nhau học tập rèn luyện, nhắc nhở bảo ban cùng tiến bộ Thành tích học tập tốt không chỉ để khẳng định và hoàn thiện mình trước “người bạn đặc biệt” mà còn có thể thuyết phục gia đình và thầy cô: tình yêu thời học sinh cũng có những mặt tốt Chính vì vậy, những cặp đôi ý thức được điều này có xu hướng tổ chức những buổi học nhóm, kèm cặp để bồi đắp và bù trù cho nhau Tóm lại, đây là một nét đẹp không thể phủ nhận của tình yêu thời hoa phượng

Bên cạnh việc tạo nỗ lực học tập, rèn luyện, tình yêu học đường cho con người ta sự trải nghiệm, thấu hiểu bản thân Những cảm xúc và kinh nghiệm rút

ra từ mối tình đầu thơ dại tuổi mười sáu, mười bảy sẽ là bước đệm cho con đường đi tìm hạnh phúc khi trưởng thành Khi yêu ở độ tuổi có nhiều thắc mắc, muốn tìm hiểu về con người, thế giới nội tâm, ta hiểu hơn về cảm xúc, tâm tư, giải đáp những thắc mắc chính mình đặt ra Ngoài ra, tình yêu ở tuổi học trò giúp ta tìm hiểu về những tâm hồn khác, phát hiện ra nét đẹp nhân cách đáng quý hay những điểm khuyết cần bù đắp trong trái tim họ Vậy, xét ở mặt này, tình yêu học trò là nên, không sai

Chưa dừng lại ở đây, tình yêu thời học sinh chính là liều thuốc bổ cho tâm hồn, để ta sống hạnh phúc, lạc quan và cởi mở hơn Học sinh ngày nay phải chịu

áp lực lớn từ sức ép học hành; cha mẹ thúc giục, thầy cô nhắc nhở, điều này có thể tạo nên những vết thương tâm lí cho người học sinh Chưa kể đến những chuyện không hay khác trong đời sống hàng ngày, từ gia đình, bạn bè, xã hội Một người “bạn đặc biệt” để yêu mến, đồng cảm, sẻ chia khó khăn về tinh thần

sẽ giúp ta mở lòng Những niềm vui nho nhỏ từ tình yêu tuổi học trò cũng để ta thêm yêu cuộc sống, lạc quan và vui vẻ hơn

8

* Giáo dục kĩ năng sống và giáo dục hướng nghiệp cho vị thành niên lại góp phần giảm thiểu các vấn đề về sức khỏe sinh sản mà vị thành niên đang phải đối mặt như mang thai sớm, phá thai, lạm dụng tình, HIV/AIDS

- Trang bị kĩ năng sống cho tuổi vị thành niên

Nếu vị thành niên được trang bị kĩ năng sống sẽ có khả năng ứng xử theo những cách nhất định trong một môi trường cụ thể phù hợp với các hoàn cảnh cụ thể mà các vị thành niên đang sống, nhờ thế mà các vị thành niên tránh được các nguy cơ như mang thai sớm, phá thai, lạm dụng tình dục, HIV/AIDS

- Trên cơ sở tự nhận thức về bản thân, xác định được giá trị, niềm tin đúng đắn, chúng ta sẽ biết "chọn bạn mà chơi", biết khước từ kiểu tình bạn dẫn đến những hành vi không lành mạnh như uống rượu, sử dụng ma tuý, quan hệ tình dục không an toàn, để tập trung vào việc học tập, rèn luyện thân thể, sống khoẻ mạnh

- Có khả năng ứng xử một cách linh hoạt qua việc vận dụng các kĩ năng thương lượng, kiên định, ra quyết định, giải quyết vấn đề để thoát ra khỏi những tình huống bị xâm hại, đe doạ đến nhân phẩm, sức khoẻ, tính mạng của bản thân

- Học sinh sẽ có những kĩ năng sống để giải quyết mọi tình huống trong thực tế như:

*Kỹ năng giao tiếp

- Mối quan hệ giữa các cá nhân: Mối quan hệ là bản chất của cuộc sống

Các bạn cần tự nhận thức được bản thân mình và tìm được cách đối xử phù hợp trong từng mối quan hệ Khi lớn lên các bạn phải phát triển các mối quan hệ sau: Những người lớn có vai trò quan trọng trong cuộc sống: bố mẹ, họ hàng, thầy cô giáo hay bạn bè đồng lứa Những con người mà các bạn gặp gỡ trong cuộc sống

- Thiết lập tình bạn: Việc thiết lập tình bạn bắt đầu từ giai đoạn rất sớm

nhưng các bạn cần phải nhận biết được tình bạn được hình thành như thế nào và phát triển tình bạn đó ra sao

- Đứng vững trước sự lôi kéo của bạn bè: Các bạn biết bảo vệ những giá

trị và niềm tin của bản thân nếu phải đương đầu với những ý nghĩ hoặc những việc làm trái ngược của bạn bè cùng lứa

- Thương lượng: Là một kỹ năng quan trọng trong mối quan hệ giữa các

cá nhân với nhau Nó liên quan đến tính kiên định, sự cảm thông cũng như khả năng thỏa hiệp những vấn đề không có tính nguyên tắc của bản thân Kỹ năng thương lượng còn liên quan đến khả năng đương đầu với những hoàn cảnh đe dọa hoặc rủi ro có thể xảy ra trong các mối quan hệ giữa cá nhân với nhau kể cả sức ép của bạn bè, hoặc xác định rõ vị trí của mỗi cá nhân và thiết lập sự hiểu biết lẫn nhau

- Giải quyết các xung đột không dùng bạo lực: việc này liên quan đến

mối quan hệ giữa các cá nhân với nhau, đến kỹ năng thương lượng và đương đầu với xúc cảm và căng thẳng, lo âu Xung đột là điều không thể tránh khỏi

9

song kỹ năng giải quyết xung đột không bằng bạo lực đảm bảo những xung đột được giải quyết trên cơ sở xây dựng

- Khả năng giao tiếp hiệu quả: Giao tiếp kỹ năng có hiệu quả bao gồm

kỹ năng lắng nghe, hiểu được người khác thực hiện giao tiếp của họ như thế nào

và nhận biết được người ta giao tiếp với nhau bằng nhiều cách khác nhau ra sao

*Kỹ năng tự nhận thức bản thân

- Hiểu rõ bản thân: Vị thành niên cần nhận biết và hiểu rõ bản thân

những tiềm năng, tình cảm, những xúc cảm vị trí của mình trong cuộc sống và

xã hội cũng như các mặt mạnh, mặt yếu của chính các bạn

- Lòng tự trọng, tự tin: Sự tự nhận thức đưa đến lòng tự trọng và tự tin

khi con người nhận thức được năng lực tiềm tàng của bản thân và vị trí của mình trong cộng đồng

- Đương đầu với cảm xúc: những cảm xúc sợ hãi, phẫn nỗ, e thẹn và

mong muốn được thừa nhận là những đáp ứng một cách tức thời đối với tình huống Việc nhận biết được những cảm xúc và nguyên nhân của chúng sẽ giúp cho việc quản lý được cảm xúc

- Đương đầu với căng thẳng: căng thẳng là một phần trong cuộc sống Vị

thành niên cần có khả năng nhận biết sự căng thẳng, nguyên nhân và hậu quả cũng như cách ứng phó với nó

- Xác định giá trị: giá trị là những điều mà bản thân mỗi người coi là

quan trọng Những điều chúng ta xác định là giá trị nhất sẽ giúp chúng ta hành động và có hành vi theo các giá trị đó

*Kỹ năng ra quyết định

- Suy nghĩ có phê phán: Mạnh dạn phê phán những cái xấu trong cuộc

sống

- Suy nghĩ sáng tạo: Tiếp cận với các sự việc mới, phương thức mới, ý

tưởng mới, cách sắp xếp mới và tổ chức mới được gọi là tư duy sáng tạo Con người thường xuyên bị gặp phải những hoàn cảnh bất ngờ và không bình thường, trong hoàn cảnh đó đòi hỏi họ phải có tư duy sáng tạo để có thể đáp ứng lại một cách phù hợp

-Giải quyết vấn đề: Để giải quyết vấn đề cần phải: xác định vấn đề, thu

thập thông tin, liệt kê các giải pháp lựa chọn, kiểm định lại hiệu quả của quyết đinh, hành động, ra quyết định

*Kỹ năng kiên định: Là khả năng nhận biết được những gì bạn muốn hoặc không muốn và biết làm thế nào để đạt được những gì bạn muốn hoặc không muốn phù hợp với hoàn cảnh cụ thể

hiện, muốn đạt tới Mục tiêu đặt ra cần phải rõ ràng, có thể đo lường được

10

- Định hướng nghề nghiệp cho tuổi vị thành niên

- Về mặt giáo dục: Giáo dục hướng nghiệp giáo dục ý thức lao động nghề nghiệp nó góp phần cụ thể hóa mục tiêu đào tạo của nhà trường phổ thông

- Về mặt kinh tế: Đưa thanh thiếu niên vào đúng vị trí, phát triển tài năng cống hiến sức lực cho sự phát triển đất nước

- Về chính trị: Thực hiện đường lối Giáo dục của Đảng, Nhà nước hiện thực hóa đường lối giáo dục trong xã hội Giáo dục hướng nghiệp là điều kiện triển khai chiến lược con người phục vụ chính trị

- Về mặt xã hội: Giáo dục hướng nghiệp đem đến cho thế hệ trẻ có công

ăn việc làm, ổn định đời sống và tạo điều kiện cho xã hội sử dụng hiệu quả lao động đó góp phần giảm thiểu tệ nạn xã hội: rượu, bia, thuốc lá, mang thai sớm,

và không bị mắc các bệnh HIV/AIDS

Tóm lại tình bạn và tình yêu tuổi học trò cũng khá đẹp nhưng đầy phức tạp Tuổi học trò cần được tư vấn và định hướng đúng đắn để không phải có những ý nghĩ sai lệch và sa ngã mà trong đó vai trò của nhà trường và gia đình

là rất quan trọng Là học sinh ở lứa vị thành niên vẫn đang ngồi trên ghế nhà trường chúng ta hãy cùng nhau cố gắng học hành, tìm cho mình những người bạn đích thực để cùng nhau học hành tốt hơn, suy nghĩ thật kĩ để không phải xảy

ra những hậu quả đáng tiếc trong tình bạn lẫn tình yêu