Mục đích-yêu cầu -Đọc đúng các từ: hớt hải, thiếp đi, lã chã, lạnh lẽo.. Đọc phân biệt giọng từng nhân vật - Hiểu từ ngữ và nội dung chuyện: Ngời mẹ rất yêu con.Vì con ngời mẹ có thể làm
Trang 1Tập đọc- kể chuyện
Tiết 10-11: Ngời mẹ
I Mục đích-yêu cầu
-Đọc đúng các từ: hớt hải, thiếp đi, lã chã, lạnh lẽo Đọc phân biệt giọng từng nhân vật
- Hiểu từ ngữ và nội dung chuyện: Ngời mẹ rất yêu con.Vì con ngời mẹ có thể làm tất cả
- Kể chuyện: Biết cùng bạn dựng lại câu chuyện theo cách
phân vai giọng điệu phù hợp
II Các KNS cơ bản đợc giáo dục trong bài.
- Ra quyết định, giải quyết vấn đề
- Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân
III Đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa Sgk
- Bảng phụ viết đoạn luyện đọc
- 1 vài đạo cụ để hóa trang
IV Các hoạt động dạy học
1 Bài cũ ( 3’) :3 h/s đọc bài “ Quạt cho bà ngủ” + trả lời câu
hỏi về nội dung
2 Bài mới: gtb
1.Luyện đọc (30’)
a, Gv đọc mẫu
b,Gv hớng dẫn luyện đọc+
giải nghĩa
- Đọc từng câu
+ Đọc nối tiếp câu lần 1
+ Phát âm: nảy lộc, nở hoa,
lạnh lẽo, lã chã
+ Đọc nối tiếp lần 2
- Đọc đoạn
+ Đọc lần 1
+ Gv hớng dẫn đọc câu
dài+ giải nghĩa từ
+ Đọc lần 2
- Đọc đoạn trong nhóm
+ Thi đọc các nhóm
+ Lớp nhận xét bình chọn
- 1 h/s đọc cả bài
Tiết 2
2.Tìm hiểu bài ( 10’)
- Lớp đọc thầm đoạn 1
? Kể vắn tắt chuyện xảy ra
ở đoạn 1
- 1 h/s đọc to đoạn 2
- Mỗi h/s đọc 1 câu nối tiếp
- Hs ngọng phát âm
- Nối tiếp đoạn 4 em
- Hs giải nghĩa
- 4 em đọc lần 2
- Đọc nhóm đôi
- các nhóm thi đọc
- lớp đọc thầm
- Ôm bụi gai, ủ ấm
- cả lớp đọc thầm
- Khóc- đôi mắt rơi xuống hóa 2 viên ngọc
Trang 2? Ngời mẹ đã làm gì bụi gai
để bụi gai chỉ đờng cho
bà?
- Đọc thầm đoạn 3
?Ngời mẹ đã làm gì để hồ
nớc chỉ đờng cho bà?
- 1 h/s đọc đoạn 4
? Thái độ của Thần Chết nh
thế nào khi thấy ngời mẹ
tìm đến?
?Ngời mẹ trả lời nh thế nào?
? Chọn ý đúng nhất nói lên
nội dung bài?
3.Luyện đọc lại ( 10’)
- Gv đọc mẫu đoạn 4
- Gv hớng dẫn đọc phân vai
- Các nhóm thi đọc
- Lớp nhận xét bình chọn
nhóm đọc tốt
4.Kể chuyện ( 20’)
- Gv nêu nhiệm vụ: dựng lại
câu chuyện theo cách
phân vai
- Giáo viên h/d học sinh dựng
lại câu chuyện
+ Nói lời nhân vật cùng với
cử chỉ nét mặt, điệu bộ
+ Gv chia mỗi nhóm 6 em
- Đại diện từng nhóm lên thi
kể ( có thể dùng đạo cụ để
hóa trang)
+ Lớp nhận xét bình chọn
- 1h/s đọc
- Ngạc nhiên, không hiểu nổi
- Vì tôi là mẹ
- Ngời mẹ có thể làm tất cả vì con
- 3 em 1 nhóm đọc đoạn 4
- Thi đọc đoạn
- Hs đọc thầm câu chuyện 1 lợt
- Các nhóm phân vai kể lại chuyện
- Các nhóm thi kể
3.Củng cố- Dặn dò(3’): Nhận xét
? Em hiểu gì về ngời mẹ
*Con có quyền đợc mẹ thơng yêu, chăm sóc không?
VN kể lại câu chuyện
Tập đọc
Tiết 12: Ông ngoại
I Mục đích, yêu cầu
- Đọc đúng các từ dễ lẫn.Đọc đúng kiểu câu.Phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật
- Hiểu nghĩa và biết cách dùng từ mới trong bài
Trang 3- Hiểu : Tình cảm ông cháu rất sâu nặng.Ông hết lòng chăm
lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông
II Các KNS cơ bản đợc giáo dục trong bài.
- Giao tiếp: trình bày suy nghĩ
- Xác định giá trị
III Đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa Sgk
- Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện
IV Các hoạt động dạy học
1 Bài cũ ( 3’) : 2, 3 h/s kể lại câu chuyện “ ngời mẹ” trả lời
câu hỏi về nội dung
- Gv nhận xét cho điểm
2 Bài mới: gtb
1.Luyện đọc ( 15’)
a.Gv đọc mẫu toàn bài
b.Hs đọc+ giải nghĩa từ
- Đọc từng câu:
+ Đọc câu lần 1
+ Phát âm từ khó: nóng,
luồng, loang lổ; vắng lặng
+ Đọc câu lần 2- gv sửa lỗi
- Đọc đoạn trớc lớp: chia 4 đoạn
+ Đọc đoạn lần 1
+Hớng dẫn đọc câu dài
+ Đọc đoạn lần 2+ giải nghĩa
từ
- Đọc đoạn trong nhóm
+Thi đọc đoạn, cả bài
+ Lớp nhận xét bình chọn
- 1 h/s đọc to cả bài
2.Hớng dẫn hs tìm hiểu
bài( 7’)
- Lớp đọc thầm đoạn 1
? Thành phố sắp vào thu có
gì đẹp
- 1h/s đọc to đoạn 2
?Ông ngoại giúp bạn nhớ chuẩn
bị đi học nh thế nào?
- Lớp đọc thầm đoạn 3
? Tìm 1 hình ảnh đẹp mà
em thích trong đoạn văn
- 1 h/s đọc to câu cuối
? Vì sao bạn nhỏ gọi ông là
ngời thầy giáo đầu tiên?
? Qua bài em hiểu điều gì?
- Đọc nối tiếp câu lần 1( mỗi h/s đọc 1 câu)
- Hs đọc ngọng phát âm
- 4 h/s đọc nối tiếp 4 đoạn
- Hs trả lời
- Đọc thầm nhóm 2 -Đại diện các nhóm thi đọc
- Đọc thầm
- Trời xanh ngắt trên cao- dòng sông trong
- Lớp đọc thầm
- mua vở, chọn bút, bọc vở, dán nhãn
- đọc thầm
- Ông nhấc bổng tôi trên tay cho gõ
- Ông dạy tôi những chữ cái
đầu tiên
Trang 43.Luyện đọc lại ( 10’)
- Gv đọc diễn cảm 1 đoạn
- Gv hớng dẫn cách đọc đúng
đọc hay
- Thi đọc diễn cảm từng đoạn
cả bài
- Lớp nhận xét bình chọn
- Hs thi đọc đoạn, cả bài
3 Củng cố- Dặn dò(5’): Nhận xét
*Con hãy nêu những quyền và bổn phận của con đối với
ông bà?
-VN đọc bài